【篇一：做一名水手】
“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”残疾歌手郑智化的《水手》在我的耳边响起。我之所以喜欢这首歌，不仅仅是因为这首歌很好听，更是因为歌词的字里行间都透露出一种坚强、乐观、永不言败的“水手”精神。而必须拥有这种精神，才能成为一名合格的“水手”。
而在我眼里，《水手》的作者——郑智化，就是一名合格的“水手”。
郑智化3岁时检查出患小儿麻痹症，从此以后他失去了双腿。他的童年是坎坷的，可以说是一段与医生、药物以及病魔持续斗争的岁月，但他没有因此而颓废，反而爱上了画画，曾立志做一名画家。到了7岁，他的情况总算有所好转，经过手术后，终于可以用拐杖走路了。后来到了上学的年纪，郑智化没有因为他的病情而荒废学业，正相反，他的成绩一直名列前茅，无数次在美术、书法和作文比赛中夺冠，家中奖状、奖品堆积如山。上了国中，他迷上了存在主义，卡夫卡成了他一生的偶像。在毕业之后，郑智化也干过其他行业，但最终他还是走上了音乐之路。
郑智化的一生是多灾多难的，但也是辉煌的，凭借的是什么？凭的就是那“水手”精神！放眼古今中外，但凡成就大事业的，哪一个没有这种“水手”精神？
司马迁因替投降匈奴的李陵辩护，获罪入狱，身受腐刑，但他没有因此而放弃编写《史记》，反而继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写，在中国历史上画下了浓墨重彩的一笔；越王勾践战败后，没有放弃，反而是苦心积虑，立志报仇雪恨。为此，身为一国之君的他，卧薪尝胆数年之久，终于在失败中重新崛起，打败了吴国，称霸于众诸侯之中；美国总统林肯生活在一个贫困的家庭中，且事业并不如意，但他没有被失败打到，一直坚持自己的理想，最终皇天不负有心人，他终于成为了美国历史上一位伟大的总统……
这样的例子还有很多，我就不一一列举了，但由此可知，“水手”精神便是成功的关键所在。可在当今社会上，科技高度发展，人们的生活越来越安逸，导致“水手”精神已是越来越少。而作为祖国未来的栋梁，我们是不是应该拥有这样的精神呢？
“……他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要问，为什么。”
同学们，做一名合格的“水手”吧！让我们一起在大海中乘风破浪！
【篇二：身边有特点的人】
我们班的“四大金刚”
“四大金刚”无疑是我们班最调皮，最可爱的人，但就是这“四大金刚”，才使我们班既生动，又有趣。
首先，是我们班独一无二的“睡神”——秦思彤，他的“神功”是无人不知，无人不晓。他一睡觉，就连天塌下来，雷声再大，也是无动于衷，同学们都叫他“睡神”，一点也不为过。可神奇的是，只要下课铃声一响，他就一蹦大高，飞奔似的来到操场，睡意荡然无存，就连老师对他的这个神功也赞叹不已，拿他没辙。
其次，是我们班的“笑星”——魏笑。她的笑十分有特点，“呵呵，呵呵，哈哈哈哈”她的笑声一般人都模仿不出来，但别看她平时大大咧咧的，满不在乎的样子。可只要是同学们有了困难，第一个站出来的一定是她。帮助人还不让别人道谢，别人一道谢，她就会满脸通红，尴尬地笑。就因为她的笑和她的名字，我们都叫她“笑星——魏笑”。
然后是我们班的“大力水手”——刘展赫，他的鼎鼎大名在我们班可是如雷贯耳。他除了学习不好，几乎没有什么缺点，乐于助人，帮助弱小同学，帮人解忧，这些都是他的强项。只要班上有人心情不好，他就不顾自己的颜面，模仿大力水手，一直把同学逗笑为止，因为他经常模仿大力水手，同学们都叫他“大力水手——刘展赫”。
最后，就是“错别字大王——吴松山”。错别字简直就是他的专利。每次老师批改作文，都会笑的前仰后合，一句话读出来都不知道什么意思，想要看懂他的作文，没有一定的基础还真是一道难题。老师不只一次告诉他，写作业要认真，细心加耐心。可错别字还是层出不穷。老师也是无可奈何。
这就是我们班的“四大金刚”，有趣吧！
【篇三：因为平凡，所以快乐】
在这个世界上，有着许多平凡的人，有人为了平凡而快乐，但也有人为平凡而自卑。可是，“平凡”，究竟是什么样的呢？我在一本名叫《活了一百万次的猫》的绘本中找到了答案。
这是一只漂亮的虎斑猫，可它死了一百万次，又活了一百万次。它有时是国王的猫，有时是小偷的猫，有时是水手的猫……他们都为猫的死而哭泣，可猫连一次都没有哭过。因为它并不快乐。
终于，猫变成了一只野猫，有很多猫喜欢他，可它却不以为然。谁让它死过一百万次呢？所以它比哪一只猫都喜欢自己。
渐渐地，猫有了自己的家，有了许多只小猫。几年之后，小猫长大了，都走掉了，妻子白猫也在慢慢的变老。结果有一天，白猫也离开了它。它哭了，第一次哭了，哭了有一百万次了。可白猫却一次都没有醒。不知过了多少年，猫静静地，一动不动地躺在了白猫身边。
我为猫之后的平凡而感到高兴。它终于成为了自己的猫，在获得自由的过程中，也获得平凡。它想做什么就做什么，只凭它是一只平凡的野猫。于是，它拥有了前所未有的快乐。这些只有一个原因——平凡！是呀，平凡可以使人快乐！但却有许多人像之前的我一样，希望梦醒之后自己会变成一个特别聪明的孩子，可梦醒之后，梦中的一切将成为幻影。现在，有许多人都在寻找那一份属于自己的“遗失的美好”，希望可以找到那一份曾经被遗忘的那份幸福。可他们不知道，真正的，最好的那一份幸福，只有平凡才可以胜任。
我们是一个平凡人，我们会哭，会笑，会做错事，也会因为一些鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。我们虽然不够聪明，不够完美，但我们却过得很充实。因为我们平凡，所以我们可以享受人生中的悲欢离合；因为我们平凡，所以我们可以品尝人生中的酸甜苦辣。一切，都因为我们平凡。因为我们平凡，所以我们感到快乐；因为我们平凡，所以我们拥有幸福。
在午后的阳光下，我静静地躺在草地上，沐浴着阳光，享受着那一份美妙的平凡。
【篇四：心无旁骛，求知问学】
大家好，我今天演讲的题目是心无旁骛求知问学，在演讲之前我要给大家讲一个故事在古希腊神话故事中：传说在一片海域中，有着一个半人半妖的美女，她每天都用自己的歌声诱惑航海者，就算见多识广的水手们也无法抵御那美妙的歌声，最终命丧黄泉。当普尔密斯经过这片海域时，他用棉花等物塞住了水手的耳朵，并吩咐水手们把他绑到栏杆上，无论自己如何恳求，都不能把他松开，就这样当普尔密斯听到哪美妙的歌声是因无法动，最终走过了那片令人生危的海域。这个故事看起来荒藐无语，但是它确告诉我们一个道理，在求知的航道中不也一样吗，你能像普尔密斯一样抵御可以毁灭自己前程的歌声吗？你竟然选择了求知问学，那么你能做到心无旁骛吗？
“心无旁骛似明镜，无风何处起涟漪”这句话暗带禅机，唐代高僧惠能曾说过“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃！”与此意相和，而这句话告诉我们的是，想要求知问学，那么就要做到心无旁骛。那么什么是心无旁骛呢？心无旁骛主要用于形容人的一种精神状态。心中没有另外的杂念。形容心思集中，专心致志。心无旁骛出处于冰心的《谈信纸信封》她在书中有这么一句话“有不少人像我一样，在写信的时候，喜欢在一张白纸上，或者只带着道道的纸上，不受约束地，心无旁骛地抒写下去的”。
“狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，唯聪明者善于运用学问”知识本身并没有告诉大家怎样运用，运用的方法仍在书本之外，它是一门技艺，不经实验就不能得到，不可专门挑剔辩驳，但也不可轻易相信，学习是为了让我们更好的充实自己、完善自己，让自己变得更加适应这个社会，求知的目的不在于吹嘘炫耀，而是应该寻找真理，启迪智慧。早在古代孔子曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”而这句话告诉我们兴趣才是最好的老师。没错兴趣的确是最好的老师，你如果对求知充满了兴趣那么你一定会做到心无旁骛。
我们每个人都应该拥有一双慧眼，在这个大千世界，你是选择安逸享受还是奋力拼搏。你竟然选择了求知问学，那么你就要做到心无旁骛。
【篇五：心中的感动】
感动，也许是你疲倦时，妈妈端来的一杯热牛奶；也许是你遇到难题时，老师的一句解答；也许是你寂寞时，朋友的一声问候……而我心中的感动，却是一场生命的斗争！
我读过一篇文章，讲述的是两个同龄孩子在生命的最后时刻把生的希望留给对方，把死的危险留给自己的故事。读完后使我记忆犹新，题目叫做《客轮失事》。
文中这样写道：某一天早上，一艘大轮船从英国出发，船上有二百多名乘客、几十个水手和一位船长。在船头的舱中坐着两个孩子，一个女孩，另一个是男孩，他们正在高兴地交谈着。他们都是十二岁，也都是去看望各自的远方亲人。
这时，天色骤变，风雨交加，船猛烈地摇晃起来，有个水手大惊失色地跑过来，对两个孩子大声喊道：“你们在这儿干什么呢？快躲起来，这里危险！”。话音刚落，突然一个巨浪朝船上猛地袭来，男孩的头撞到了船板上，鲜血直流，却恰好护住了女孩。女孩见了，马上摘下自己的头巾，帮他包扎好，之后把他的头放到了自己的腿上。
风浪越来越大，大量海水涌入了船中，船开始慢慢下沉。船舱里的人们乱作一团，有的吓得晕了过去，有的气急败坏，有的像个无头苍蝇似的到处乱跑，还有的抱着孩子不停尖叫。多艘救生艇放入了海中，有的却被巨浪掀翻。船长吩咐水手放下最后一艘救生艇，艇里已经挤满了妇女和孩子，只能再容下一个小孩的位置。船在一点点下沉，大家还在犹豫着，男孩却坚定地将女孩推入艇中，女孩似乎要喊些什么，可一切都晚了，大船已经沉入海底。
是啊，生命，在所有人心中都是那么宝贵，而这个男孩在面对最后的生死抉择时，首先想到的却是他人，甘愿牺牲自己，也要让他人继续活下去。这种舍己为人的高尚品质，难道不值得深思，不使人感动吗？
【篇六：今夜归港】
风雨飘摇之际，一艘艘小小帆船选择离开安全的避风港，义无反顾的启程。年迈的老水手告诫它，今晚有风浪，务必留在港内。可它不听劝言，仍是要离港，还因遇上了这样烦人的老水手兀自生气，却不曾想到风浪的危险。
正如自诩已经长大的我们。
最美的时光莫过于青春，而“年少轻狂”四字似乎成为了青春里必不可少的东西，藉年少轻狂，却踏入迷途的大有人在，只因当初偏执地拒绝了老水手的好意，且抱怨着他的啰嗦。十五六岁的我们，正是极反感父母长辈劝诫的年龄，稍有不如意便立即翻脸，却不曾想他最应感激的是他父母，感谢上帝让他们相遇。
我和母亲曾在清明小长假时赏过滨江的白樱，它们收起了落英，隐忍一色嫩绿，花荫下又是另一番沉寂，既含哀愁思念也不乏生机与欣喜。它们飘落、飞舞、旋转，最终化为春泥更护花，短短五秒，诉完一生。也许这便是“一期一会”了，看着如此美丽的樱花渐渐飘零，终是有些明白黛玉葬花的心境了，但遇见，让我不遗憾。原来，在无可言诠的生命里，每一年都有着令人驻足贪看的春天，只是没有遇见罢了。
遇见，让生活肆意盎扬。
可有些人，遇见了也不懂珍惜啊。
从前有一位老师告诉我，不懂得感恩的人，注定不会成功，只因他失道寡助，众叛亲离。也许你会讲：“我遇见了，且珍惜了，可有些东西是注定离去消逝的。”那么，我亦会同你说，人生无真正完满，所谓完满，知识尽量减少缺憾罢了。
有时，要等失去了抑或是偏体鳞伤了，才会想起曾经的告诫，懊悔不已。父母告诫我们这条路有危险，指向一条明路，我们对富于人生经验的他们嗤之以鼻。等真正遇上危险，狼狈逃回父母羽翼下，这菜新生感激。那些自称沅芷澧兰的高洁之士，有多少是连感恩都做不到的？
在这个不雨花犹落、无风絮自飞的大千世界中，遇见与感恩便凸显出卓然的地位。那小帆船，想必是见了风雨的可怕及时回头了。
你是一叶小小帆船，风风雨雨之后，于今夜归港。
【篇七：远航】
他说风雨中这点痛算什么/擦干泪不要怕/至少我们还有梦/他说风雨中/这点痛算什么/擦干泪不要问/为什么。
——《水手》
寂静的深夜，窗外的夜色浓得化不开。
电脑发出“叮”的一声轻响，惊醒了沉浸在文字世界中的我。我兴奋地打开报社发来的邮件，却又是一篇寥寥数语的退稿通知。
跌坐回椅子上，我满心疲惫，手边写了一半的稿件，也再也没有勇气和欲望写下去。泪水无声地流下脸颊，滴落到稿纸上，蓝黑的墨迹被咸涩的泪水晕开，正如我的苦涩的心情，一圈一圈地蔓延开来——
自己也记不得多少年了，似乎是从很久很久前开始，文字一直是我心灵的寄托，是我躲避生活中不顺的避风港。在用笔记录一个一个春夏秋冬的同时，我最大的愿望就是能在报刊上见到我满溢着墨香的作品。想与读者分享心头的小感动，生活中的小欢喜，想向大家展示我的情感，让大家见证我的成长……每当写成自己满意的文章，我都再三修改，然后充满期待地投稿，不想收到的，却是文章再一次石沉大海的消息。
心情越来越糟，干脆关闭电脑，收起稿件，顺手抽出一本闲书，胡乱翻了起来。努力集中精神找点事做，我随便找一首小诗，轻轻读出声来。
“《远航》——我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程/我不去想未来平坦还是泥泞/只要前进，前进/一切，都在意料之中。”
小诗极短，却在我心中激起千层浪，泪水便又一次涌出。生命不就是一次远航吗？我的文学之梦，也就是我的远方。然而，谁也没有说过这段旅途平静祥和，就连黎明，出现前都有那最黑暗的时刻。狂风骤雨，惊涛骇浪是必修课，我们甚至要经历黑暗中的迷失航向。远航程中的逆境不能使我们折服，因为美好摆在前路，理想就在远方！不禁想到四处投稿遭拒的J·K罗琳，她坚持她的方向，才有了现在《哈利·波特》系列的巨大成功；想到渐冻人王甲，尽管身患恶疾，她仍努力工作，笔耕不止，生活过得像常人一样精彩；想到“文革”期间饱受折磨的钱钟书、杨绛夫妇，他们心境平和，因为他们明白自己还有更重要的事情没有完成……
水手说得对，追梦途中，这点痛算什么！冷冰冰的心有了温度。远航路上，会笑的人最后笑。心中再次溢满书写的热情，我坚信：向梦想进发，胜利就在前方！
【篇八：压力，来吧！】
在我们生活中，每天都有来自于不同方面的压力，有的人压力来自于学习，有的人压力来自于工作，有的人压力来自于家庭，总之，压力在我们生活中无处不在。
各方面的压力曾经压垮过许多的经不起考验的人们，使他们在压力面前一次次的倒下，甚至放弃了原来的某些东西，甚至包括自己宝贵的生命，看到了压力的弊端，难道我们就只能害怕压力，就只能选择逃避来面对吗？我个人认为，作为一个学生，要善于利用压力，把压力变成动力变成一个垫脚石，使压力变成我们学习、生活的动力。压力，来吧！
我曾经看过这样一个故事，故事是；一艘货轮卸货后返航，在浩瀚的大海上，突然遇上了一场巨大的风暴，惊慌失措的水手们急得像热锅上的蚂蚁，一名有经验的老船长果断地下达命令：打开所有货仓，立刻往货仓里灌水。”水手们一脸担忧：险上加险，不是自寻死路吗？”，老船长非常镇静地说：“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗？永远被风刮倒的是没有根基的小树。”水手们半信半疑地照着做了，把货仓都灌满了水，虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但是随着货仓的水越来越满，货仓渐渐得平稳了，老船长告诉那些松了一口气，瘫坐在甲板上的水手们：“一只没有装任何东西的空木桶很容易被风打翻，但是如果装满了水负重的木桶，风是吹不倒的，在货轮负重的时候才是最安全的，所以我才叫你们往货仓里灌水，相反，空船时我们才是最危险的。”
我们每一个人都是一只只在生活的海洋里航行的货轮，生活中的各种压力就像灌进货仓里的水，虽然这些水会成为我们航行的负担，也使我们疲惫、烦躁、力不从心，但它同时也是保证我们前行的动力，若没有这些压力，我们就很容易被生活中的波澜打翻。
另一个故事是这样的：一位动物学家对生活中在非洲大草原奥兰芝河岸的羚羊群进行研究，他发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强，奔跑速度比西岸的羚羊每分钟快13米，这些差别使动物学家百思不得其解，因为这些羚羊的生存环境和属类都是相同的，饲料来源也一样都是以一种叫莺萝的牧草为主，有一年动物学家在保护动物协会的支持下，在东西各捉了10只羚羊，把它们送到对岸运到西的10只，一年后繁殖到14只，运到东岸的10只剩下3只，那7只全被狼吃了，这位动物学家终于明白了东岸的羚羊之所以弱小，还是因为缺少一群天敌。
是的，东岸的羚羊之所以强健是因为有狼群，求生的体能使它们强健，在生活中压力就像狼群一样，能够让我们为了战胜它，而不断加强自己，充实自己，不断的自我超越而养成不放弃不言败的精神，若是没有压力，我们就会过得很安逸，甚至有时我们在安逸中秃废自己，迷失自己，使我们在安逸中不思进取，毫无斗志，把自己从一只刺猬变成一只兔子，与孟子里的那句“生于忧患，死于安乐”毫无违和感。
它能让许多不可能变成可能，所以，让我们勇于面对压力，善于利用压力，在充满压力的生活中活得更精彩！
【篇九：端午节的作文】
端午节来源于屈原的故事：爱国的诗人屈原出了一个能够富国强民的好主意，但是没有被国王采纳，反而被逐出宫中。他气的不得了，跳下了汩罗江。当地的渔夫划着小船去把竹筒里的米撒下汩罗江给屈原。后来，大家把盛着竹筒的米改为粽子，把划小船改为赛龙船来纪念屈原。大家为了纪念爱国诗人屈原，才每年都过端午节。我们全家都非常敬佩屈原，因此，我们家每年都过端午节。
端午节的传统习俗就是吃粽子。因此，我们家有一个名副其实的包粽子好手——我妈妈。所以每年过端午节的时候，我们全家都能吃到许多粽子。我妈妈常说：用芦苇的叶子包粽子最香。所以，她用芦苇的叶子来包粽子。她在包粽子之前，先做好准备工作：把芦苇的叶子放在水里煮一煮，把准备好的糯米和枣分别洗一洗，准备工作就做好了。等芦苇的叶子凉了以后，她就开始包粽子了。她先取三片叶子，把两片叶子正着放，一片反着放，夹在中间，把这三片叶子卷成一个圆雉体的模样，然后在里面放上糯米，中间夹几个枣，最后把叶子用线捆好，一个粽子就包好了。她包得又肥又大，活像一个老佛爷在睡觉。等她把粽子包完后，把它们放在高压锅里蒸四十分钟，再放三四个小时，使其入味后，就可以吃了！虽然我妈妈包的粽子的原料极其简单，但是包出来的粽子却是香喷喷的。香得使你只要一闻到味，就会挑起你的食欲；只要你的餐桌前一有粽子，你就会大口大口地吃起来。所以，我每当吃粽子时，总是吃得很多，可能是因为粽子太合我口味了吧！说到合我的口味，我也不知道我妈妈包粽子有什么“秘决”，每次包的粽子总是香喷喷的，吊人的胃口，使人馋诞欲滴，不得不吃得很多。
过端午节除了要吃粽子，当然也少不了赛龙舟哟！
我最喜欢看得就是赛龙舟的情形，几十个水手都手拿着桨，用尽全身的用手奋力地划着，擂鼓的水手势气高昂，用力地敲着有规律的鼓点儿。“加油，加油！”，场边的拉拉队洋溢，发出雷鸣般地加油声、呐喊声、助威声，使水手们不得不更加使劲划船。整个赛龙舟的场面多么壮观、激烈，可以说是独一无二，是端午节传统的象征。
吃粽子、赛龙舟，这两样传统习俗，共同编织了一个热热闹闹的端午节。
【篇十：长隆游记作文】
4月26日，我们全校学生到长隆欢乐世界春游。那天早上，我们坐大巴到长隆欢乐世界。从大门走进去。首先看到的是两排石雕白虎，它们一个个栩栩如生、神气活现的样子，十分逗人喜爱。
再往里走，就看到了一些游乐项目广告牌。其中，我先游了最喜欢的“大力水手”和“彩虹飞船”.“大力水手”的外形很像一只“八爪鱼”.游戏开始时，“八爪鱼”的`四肢便张牙舞爪地左右上下摇晃，一边摇晃，还一边旋转。总是觉得身体已经掉了下去，可是头还在半空中。我一边玩，一边尖叫。十分刺激。“彩虹飞船”的外形很像五条缤纷的“彩虹”,每一条“彩虹”上都有一辆两人座的小车。
游戏开始时，小车便在“彩虹”上像荡秋千一样前后摇晃。先是慢慢地往前移动，后来越来越快，直到自己觉得好像要被甩出去的时候，“彩虹飞船”才慢慢地停了下来。后来，我还玩了让人头晕眼花的“墨西哥大草帽”,让人心惊肉跳的“青蚌跳”……不知不觉中，就到了返校时间了。我们依依不舍地离开了长隆欢乐世界。