【篇一：做一名水手】
“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”残疾歌手郑智化的《水手》在我的耳边响起。我之所以喜欢这首歌，不仅仅是因为这首歌很好听，更是因为歌词的字里行间都透露出一种坚强、乐观、永不言败的“水手”精神。而必须拥有这种精神，才能成为一名合格的“水手”。
而在我眼里，《水手》的作者——郑智化，就是一名合格的“水手”。
郑智化3岁时检查出患小儿麻痹症，从此以后他失去了双腿。他的童年是坎坷的，可以说是一段与医生、药物以及病魔持续斗争的岁月，但他没有因此而颓废，反而爱上了画画，曾立志做一名画家。到了7岁，他的情况总算有所好转，经过手术后，终于可以用拐杖走路了。后来到了上学的年纪，郑智化没有因为他的病情而荒废学业，正相反，他的成绩一直名列前茅，无数次在美术、书法和作文比赛中夺冠，家中奖状、奖品堆积如山。上了国中，他迷上了存在主义，卡夫卡成了他一生的偶像。在毕业之后，郑智化也干过其他行业，但最终他还是走上了音乐之路。
郑智化的一生是多灾多难的，但也是辉煌的，凭借的是什么？凭的就是那“水手”精神！放眼古今中外，但凡成就大事业的，哪一个没有这种“水手”精神？
司马迁因替投降匈奴的李陵辩护，获罪入狱，身受腐刑，但他没有因此而放弃编写《史记》，反而继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写，在中国历史上画下了浓墨重彩的一笔；越王勾践战败后，没有放弃，反而是苦心积虑，立志报仇雪恨。为此，身为一国之君的他，卧薪尝胆数年之久，终于在失败中重新崛起，打败了吴国，称霸于众诸侯之中；美国总统林肯生活在一个贫困的家庭中，且事业并不如意，但他没有被失败打到，一直坚持自己的理想，最终皇天不负有心人，他终于成为了美国历史上一位伟大的总统……
这样的例子还有很多，我就不一一列举了，但由此可知，“水手”精神便是成功的关键所在。可在当今社会上，科技高度发展，人们的生活越来越安逸，导致“水手”精神已是越来越少。而作为祖国未来的栋梁，我们是不是应该拥有这样的精神呢？
“……他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要问，为什么。”
同学们，做一名合格的“水手”吧！让我们一起在大海中乘风破浪！
【篇二：风雨过后见彩虹】
俗话说：“人生不如意事十之八九。”贝多芬曾经说过：“卓越的人的一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”是的，只有在经历了更多的黑暗后，才能在前路上寻找到光明，才能看清脚下的路如何行走。
那是一个晨光温馨的早晨，我去参加现场作文大赛。大赛之前，我胸有成竹，坚信一定能考个好成绩。考试结束后，在等待成绩下来过程中，我脑海里浮现过好多次这样的一个画面，我考了一个好成绩，不仅得到了老师们的夸赞，还收获了同学们向我投来的羡慕目光，当然还有爸爸妈妈的微笑……
结果，分数下来了，我仅仅考了69分，没有预期的那么理想，也正是那次，我怀着踹踹不安的心情，迎来了有一次挫折——考试失利。闻之，我心如刀绞，好像一支支利箭从四面八方刺穿了我那幼小的心脏。为什么考试作文结果让我“遍体鳞伤”？那真的是太可怕了，太恐怖了，它的滋味我铭记在心。在那之后，我看了许多的获奖作文，也向老师和同学们请教，我希望通过在《作文天堂》的投稿，可以得到《作文天堂》老师的更多的指导，从而让作文水平一点一点的提高。
在面对挫折时，我喜欢听郑智化的一首歌《水手》，每当那旋律在我耳边响起，我都有一种热血澎湃的感觉，让我也跟着唱起来：“听见水手说，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，至少我们还有梦……”听了他的歌，使我的心情得到了舒缓，内心也得到了净化。郑智化是一个残疾人，但他战胜了挫折，最终成为了明星。告诉我们应该像水手一样，面对挫折永不言弃。正所谓“不经历风雨，哪能见彩虹？”
【篇三：在泪水中成长】
泪水并不是苦涩的，细细“品味”还颇有几番滋味。因为在我成长的道路上，是它伴随着我，它滋润着我的心灵，荡涤着我的心胸，澎湃着我的热情，激起我心中的那份动力，它分享我的喜悦，排遣心中的愁绪。
初二的时候，学校要组织一次数学竞赛，作为数学课代表，我当然有几分胜算，看着同学们都在忙碌复习备赛，我想：“凭我的实力，这次考试一定能成功。”稳操胜券的我对这次考试漫不经心。直到走进考场，看到那些试题，我的心迷茫了……
公布成绩那天，我异常沮丧。回家的路上，我的双脚似乎绑着千万的铅块，很沉重，又很累。当我面对妈妈的那一刻，本来悬着的心更加忐忑不安，接着传入耳际的便是责怪。那严厉的目光像针一样直刺我的心。我的身心倍受煎熬，泪如泉涌。我后悔了，应该清醒起来，又情不自禁地哼唱起郑智化的《水手》：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦；他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么……”
于是，我每天“游题海”和“爬书山”，向课堂45分钟要质量，每日挑灯夜战，从此，每天早上起来眼圈总是黑黑的。我这只小鸟要在泪水中长大，我更加珍惜时间，努力拼搏。
期末考试，成绩单发下来后，优异的成绩让我大吃一惊——第一名，我的努力终于有了回报。我的眼睛有点湿，我没有忘记昨日的伤痛，那次泪水让我铭记在心。
泪水，让我生命的画卷更加绚丽。勇敢地品尝泪水，你会发现自身的实力又得到了提升。把泪水当你作生活中的一笔宝贵财富，把它当作人生挫折中的一块筹码。也许当我们到了古稀之年，蓦然回首，觉得生命是如此充实。因此，我们要善待泪水，把握泪水。
【篇四：风雨中，这点痛算什么】
灾难是人们的试金石。——费雷查
我将双手放在钢琴上。我的神经随着指腹亲密地亲吻，深深感触到了那黑白的冰凉。右手艰难地跨出八度，左手笨拙地跳跃着换指。脚下的踏板被踩得“咯吱”发响。听着自己奏出的难听音色，我赌气般地砸了一下琴键，刺耳的不和谐音一下子在空气中传播开来。
那天，我去参加钢琴夏令营，老师让我们每个人抽选一曲目，两星期后要上台表演。偏偏不巧，我抽到了难度最大的郑智化的《水手》。在同学们幸灾乐祸的嘲笑中，我花了一个星期，才终于读完了谱。按照这个进度，上台不出丑才怪呢！看来只能“拼命”了。
我叹了一口气，无奈的把手又放回琴键上，任凭那令人烦躁的乐声侵蚀着我的耳朵，一遍，一遍，又一遍……
下午4点是休息时间，友人A拉着我出营。我带上耳机，播放着《水手》，和A漫步在街上。
来到一家装饰古朴的书法教室前，我信步走入室内，一张字体秀美的书法映入眼帘。那是一张小楷，有颜体之风，丰腴雄浑，气势恢宏，骨力遒劲，气概凛然，筋力丰厚，一时竟入了迷。只见书桌边有一位老者，正提笔对着王献之的小楷《洛神赋》摩字。我问道：“您练了几年字了？”老者笑了笑：“五十年了。”我大吃一惊：“您是怎么坚持下来的？”“呵呵！”老者笑了笑，“累！小时候老师在我们手腕上挂沙袋，要求抬腕写字，常常写完就没力气了。我常想放弃，但却一直记着老师的话‘强者不畏困难，弱者皆畏挫折。’我想当弱者多可耻啊，我一定要坚持！”我震惊于老者的话语，回头一瞥，竟发现老者站着的地方，有两个明显的磨痕，只有日复一日，年复一年的练习，才能达到这种“立地成坑”的地步啊！
谁没有经历过逆境呢？
然而，逆境存在的唯一意义，就是消灭它。
我飞奔回到营地，手稳稳的地放上黑白的“魔盒”，开始练习：一遍，两遍，三遍……。我心中反复回旋着老者的话：“当弱者可耻啊！”我仿佛看到少年的老者悬着沙袋练字，眼中充满泪水，却坚定地说：“当弱者可耻！”
“15号准备。”我摘下耳机，抚抚长裙，深吸一口气，走上舞台。“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。”郑智化的歌声，环绕着耳边，我开始了演奏……
一曲刚落，全场爆发出雷鸣般的掌声，我成功了！
我长吁一口气，逆境是一条河，而我是一个成功渡河的强者。
【篇五：告别如一首歌】
有一句话说得极美：音乐是一种心境，告别也可以是一段心路历程，一座成长的丰碑。读这句话的时候，平平淡淡的音乐涌上来，忽然就有一股冲动游荡在胸口，但又很快地平息下去。然后，就像窗外的那只鸟，飞得无影无踪。
我们的生活中不能没有告别，更不能没有真情，也不能没有歌声。他们都如同功名对于人的诱惑，动人的歌总让人陷得很深。
初中的时候最迷小虎队的，以至后来得知他们解散的时候很伤心了一阵子。那时常和几个同学组成“老虎队”之类的演唱组合，把宿舍的大遮铺当作舞台，边蹦边唱，后来由于一个同学踩塌了铺板摔得不轻，我们才恋恋不舍地反舞台转到平地上，整天“蝴蝶飞呀”，“男孩不哭”。
后来就一天天长大了。初三的时候偶然听到一首郑智化的《你的生日》。那时正是深夜，宿舍里只有我一个人，因为农家孩子都把中考当做跳出农门的第一块跳板，全跟上了发条似的。我的头有点痛，一个人回到宿舍，打开了一个同学的小录音机，听完一首歌我就急忙翻磁带，因为我知道自己从今以后就会有一歌坛上的偶像了。从那时起，郑智化和他的歌成为我心中永远的风景。郑智化那悲衰而温暖的声音浸透了我的身心，浸透了我的生活。我已在慢慢成长之中告别了“小虎队’的快乐和清纯。
高中学习生活紧张，余暇时间惟一的爱好是听歌，而且愿意唱，虽然自己五音不全，但我无法压制自己唱歌的欲望。有时候影响别人，只好走到外面无人的角落哼上几句。印象最深的的是那次走夜路。那几天倒霉事手拉手一起来找我玩，搞得我狼狈不堪，我真实地感到了许多压力。周未的时候登上最后一辆车回家，从下车的路口到我们那偏僻的小村足足有了3里多路，中间还有几个坟场，月色很浓，无星无月，一个人的脚步声传出很远。我开始大声地唱歌，不是因为害怕给自己壮胆，而是因为我好不容易才有了一个能自由自在地唱歌的机会。从《流浪歌手》轻轻地哼起，想起自己的年少轻狂，想起从小在赞扬声中长大的自己走到这一步实际是某种幸运，因为远处有一盏灯，明明灭灭，我对自己说：毕竟前方有灯。很晚回到家，应付完母亲的询问，我关上自己的房门，拉下所有的窗帘，然后按下录音机的按键，扭到最大的音量，贝多芬的《命运》铺天盖地地涌来，每一个音符都在我的心灵深处轰然作响。也许《命运》最适合现在的我了，我不能仅仅只是体验到生活的悲哀，不能仅仅只是停留在那智化创造的氛围之中。我更需要生活的勇气和激情，也就是说，我需要同过去的一些东西告别。
在以后的时间里听说小虎队复出，我急忙找来他们的新带子，依旧是亮丽清纯的歌，而我却再也没有几年前的那份感觉，那份心境了。
我知道，成长如歌，告别亦如歌。
【篇六：泪水孕育成功】
我不知道这些年流了多少泪水，有激动喜悦的，有伤心断肠的。泪水并不苦涩，反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵，涤荡着我的心脑，澎湃着我的热情。在泪水中，我渐渐成长；在泪水中，我走向成功。虽然我只是一个小男生。
小学六年级时，同学们全力以赴地进行小升初的复习准备工作，大家都在埋头苦干，不少人挑灯夜战，盼望着能直升梦寐以求的重点中学。不过，我的成绩一向都好。
我也不例外。面对着来之不易的机会，我欣喜若狂，满以为自己能走上星光大道，能稳操胜券，我沉浸在胜利的喜悦中。在接下来的一系列强化复习中，我迷失了方向。别人听得津津有味、老师讲得神采飞扬时，我根本听不进去，我骄傲了，降低了对自己的要求，浪费了宝贵的时间。后来我才感到了害怕，尽管我尽力去学，但离考试的时间不多了，那颗悬着的心更加忐忑不安。我只好安慰自己，与其唉声叹气不如放手不搏，拼吧！
当我迷迷糊糊地走出考场时，心情沮丧极了。果不出所料，我失败了。妈妈那句句牢骚似针尖一般刺人，父亲那严厉的目光仿佛能穿透我的心。我的精神防线彻底崩溃了，泪如潮涌。我真后悔了，我不能再浪费时间了，我必须发愤努力，自强不息。郑智化的歌曲《水手》在我耳边响起：“他说风雨中，这些痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦；他说风雨中这些痛算什么，擦干泪，不要问，为什么……”
上了初中，我天天用功，向课堂45分钟要质量，多向老师、同学请教，终于功无不负有心人，在八年级一次考试中我考了全校前100名。我这只小鸟终在泪水中长大了，我更加珍惜时间，我拼搏，我奋斗，我进取……以往的努力没有自费，终于有了回报！这次成功并没有让我忘记昨日的伤痛，那次的泪水让我铭记在心，它永远激励着我前进。
泪水，让你的履历更加丰富，使你更加坚强。用心去体会，你会发现，它并不苦涩。善待成长过程中的挫折，你会发现，这也是让人难忘的财富，是你迈向成功的阶梯。