【篇一：我的拿手好戏】

首先要有一技之长，然后才是才华的展露，第一次相见，我被你的美丽所打动；第二次再遇，我被你的真实“俘虏”。

让我们来到2017年的回忆，那时的我不屑美术一类，完全是被朋友“骗”来的。我扫过墙上的“佳作”，震惊从心中划过，不相信仅比我大几岁的孩子能画得如此传神。那些油画、国画、素描都十分美，但并不能比我喜欢的彩铅画好。要问我什么时候爱上绘画，我一定会说：“从看到它的第一眼开始。这就是我与它“一见钟情”的地方。

再一次接触它时，我欣喜若狂，将那股冲动劲儿化为画画的动力。我仔细地挑选出最美的颜色想将我的第一幅彩铅画绘到完美，绘出自己心底里的它。那一次的作品叫做《屋檐一角》，他们都争着让老师帮忙上色、融渐变，只有我在尝到老师上色的技术之差后果断放弃了。

时间匆匆流走，转眼就该放学了。教室里几乎仅有一人在专注地修改，那就是我。在许多千篇一律的画里有一幅“万里挑一”的屋檐被找出，其实，所有人都画着同样金碧辉煌的宫殿，都画着相似的景物，但他们的涂色方法都是小心翼翼的，紧跟老师步骤，没有真情实感。

而我的画呢，投入了大量心血，独特的上色自成一派，竟不比传统的方法逊色。我的朋友看热闹不嫌事大，拿老师的范画同我的作品比较，老师也放下面子，赞赏道：“这画技跟我有得一拼，可要加油哦！小心我会超过你的！”

事后，老师还告诉我：“如果再加上背景，就……”，迫切渴望完美的我立即拿起了笔，在添加亭台后总觉得不太理想，又花了几分钟上色。这下，画面立刻丰富，一座栩栩如生的殿堂呈现眼前，那是文字无法刻画的生动。

也不知为何，我对手工嗤之以鼻，对彩铅画却青睐有加。那节是混杂课，我气愤地剪着，认为彩铅也被万恶的手工玷污了，直到后来老师在一旁劝慰，滔天怒火才渐渐消失，我还是那个只关注铅画的人。

火龙果被我从一片嫩绿的叶尖开始，不断用各种颜色填满它空虚的身体。无论是似火的外皮，还是灰白的果实，都在我手中画笔的精心打磨下，有了生机。那饱满的样子，那甘甜的汁液，那鲜艳的外衣，真切叫人垂涎三尺。或许有了桌面，它会更加真实呢？

我想着手也跟着动起来，眼睛也不闲着，不停地瞟着桌面，花纹有点难画，将就一下吧！”好不容易画完了，我深呼出一口气，心终于放下了，可是，突然来临的“螃蟹”老师将我吓一跳，他捕捉到我面前的“火龙果”，大声说道：“上课怎么能吃东西呢？”我急忙拿起画，老师不由一怔，定睛一看，才尴尬地摸摸头。

彩铅画，你是我唯一的永不言弃的爱好，无论未来是否会遭到质疑，我对你，仍初心不改！

【篇二：放学的烦恼】

在绝大多数人眼里，放学是件好事。因为放学就意味着回家，回家就可以玩电脑、画画……总之，在家比在学校里轻松很多，你还不用在意你的行为举止。而在我眼里，放学未必是件好事。

今天下午第三节下课后，我长舒一口气，总算不用听听不懂的课了，真开心！我连忙拿出新买的素描本，立马翻到第一页，开始画一些青翠欲滴的植物。

我先用嫩绿的彩铅画了一根又粗又长的茎，再用艳丽的红色画出柔软的花瓣。看着自己的画作，我就像站在一片鲜红的花瓣上，而它却变得房子那么大。正当我沉醉于自己的画作中时，突然，＂呯！＂的一声把我惊醒，我东张西望地扫视着全班的每个角落，终于找到了＂罪魁祸首＂一一赵慧欣。

因为马上要放学，她由于过于激动，所以放椅子特别用力。等等，马上放学了？那我得赶紧整理书包了，要不然又要排最后了。我惊慌失措地把书包拎到桌上，把书全都堆成一叠，包括我的素描本。＂啪！＂的一声，原本干瘪的书包立马被我喂饱，并发出了埋怨的叫声。这时，赵慧欣从我身后＂啵！＂的冒了出来，大喊道：＂老师说哪组先整理好哪组先走。＂

我失落地想：以前，我一个人很慢，只是我自己排最后；可现在，因为我的慢，竟然要拖累整个组！我觉得压力很大！以前，我就像一只蜗牛，虽然身背沉重的壳，但很有安全感，因为背负的那些东西只是为了让自己走得更踏实。可是现在，我就像挑着挑不动的担子，不仅站不稳，还要努力地往前走，如果担子里的米不趁早挑回去，家人们都要挨饿，我只是想安安静静地回家。

【篇三：难忘的艺术节】

4月1日这一天，我们学校举办了艺术节。这一次的艺术节和以前的艺术节可谓是截然不同。

比赛是在下午的时候开始的。比赛的项目还蛮多的：漫画、彩铅画、素描、手工……我参加的是手工，是和其他同学合作完成的。当广播里出现邱老师的声音时，我们都惊呆了：比赛的场地是在大操场和小操场上！天呐，烈日炎炎下在操场上比赛！哎，命苦啊！可即使如此，还是得要比赛的呀。

我们手工的比赛场地是在小操场上。我们把事先准备好的材料以及一张桌子搬到了小操场上。等邱老师一说比赛开始，我们便眼疾手快地动手做起来。我们这组的校标外面是用纽扣和星星贴起来的，里面有千纸鹤和一些树叶。在我们制作校标的过程中，校长还给我们讲了这个校标的意义。

制作校标的速度都是挺快的，我们这组也是，没用多少时间就完成了。

校标制作完以后，我还和其他几个同学去“看望”了一下班里的还在比赛的同学。我们还趁此机会好好“损”了一顿我们班的一个灵魂人物。

艺术节的比赛很快就过去了。至少，这次大家应该都不会无功而返吧！

【篇四：我的绘画情缘】

每个人都有一个爱好，有的爱跳舞，有的爱唱歌，还有的爱好体育。而我一个平凡的小姑娘却爱好绘画。

我的性格比较文静，喜欢用绘画将自己的所见所闻记录下来。记得小的时候，我虽然还不太会写字，但会拿着笔在纸上画画，用图画来表达我的思想。有时把画拿给大人们猜，大人们几乎每次都能猜出来画的是什么。这时，我心想：这一定是因为我画得很好，不然他们怎么猜得准呢？从那时起，我就对绘画建立了信心，产生了浓厚的兴趣。

在我5岁那年，妈妈为了让我更好的学习绘画，为我报名参加了培训班。老师先教我们认识各种图形，接着画图形，涂颜色，再教我们画水彩画、蜡笔画、水粉画、彩铅画。从简单到复杂、一步步学习绘画的技巧，练习绘画的基本功。经过长期的练习，我慢慢的掌握了各种绘画的基础技能。渐渐地我已经能熟练的画出各种色彩丰富的作品，并且通过了等级考试。辅导老师对我的作品也赞赏有加，鼓励我继续努力，更上一层楼。

在辅导老师的鼓励下，10岁那年，我开始学习素描。素描是绘画的基础，绘画的骨骼，只有学好了素描，才能为今后画油画打下基础。刚开始学习时，面对着瓶瓶罐罐，只能通过2B铅笔进行勾勒，还要表现出光影的明暗变化。相对于以前的水粉画和彩铅画，素描是单调的、枯燥的、复杂的。我不知从何下笔，也找不到感觉，画出来的图形不是比例失调，就是缺乏立体感。经历了挫折，我渐渐地对素描有了畏难情绪，热情也没以前高了。有一天，爸爸突然问我：“怎么不见你画画了？是不是遇到什么困难了？孩子，不论做什么事，都要坚持不懈，不要轻易放弃，不然你会一事无成的。”是呀，我喜欢绘画，为什么不能克服困难呢？于是我又重新拿起笔，耐心的一笔一笔认真的画着。每天一写完作业，我就要画上半个小时。功夫不负有心人，我终于画出了一幅像样的物品了。比如玻璃杯，大家都觉得很精致，很漂亮。我有了收获，得到了认可，我的素描技术提升的也很快。现在我已经能够按照样本，先用铅笔定点，再勾勒出轮廓，用彩铅涂抹出各种色彩，完成一幅完整的漫画作品了。老师和小伙伴们都对我的进步给予了表扬和肯定，我的心里美滋滋的。

在学习绘画的这些年里，有成功也有失败，有痛苦也有喜悦，有退缩必有坚持，有质疑更有肯定。风雨过后才能见到彩虹，坚持到底才能取得成功。学习绘画的历程，不仅赋予了我一门技能，更让我领悟了人生的道理。今后的人生道路，不管遇到什么困难，我一定会迎难而上，在勤学苦练中享受成功的快乐。这就是我与绘画结下的一段美好情缘，使我受益一生。