【篇一：蚯蚓的秘密】

一场大雨过后，几条蚯蚓在院子里的地面上扭动着身子，真有趣。我用东西把蚯蚓的道路挡住，原以为蚯蚓会拐弯，可它却视若无睹，继续冲我的脚边爬来。怎么了？难道蚯蚓没长眼睛？于是我决定捉几条蚯蚓做个实验。

我把两条蚯蚓放在一块湿垫板上，用铅笔、红领巾、小树枝分别放在它们面前晃动，它们似乎一点都没察觉。我想蚯蚓恐怕真的没眼睛，要不然我那么使劲地在它眼前晃动，它怎么没反应呢！也许现在下结论还为时过早。

于是，我又找来一个色彩十分鲜艳的玩具，第二次做实验。我把葱和玩具分别放在两条蚯蚓的两个侧面。过了大约五分钟，两条蚯蚓同时都朝葱的方向使劲地爬，最后都钻到葱底下去了。

做完实验后，我纳闷了，如果蚯蚓真的有眼睛，玩具的颜色那么鲜艳，它为什么不爬过去，偏偏要往葱里钻？是葱的气味吸引了它吗？难道蚯蚓不是用眼睛来看方向，而是用鼻子闻气味来识别方向的？

为了证实这个结论，我翻遍了书架上的书，终于找到了答案：蚯蚓由于长期在泥土里生活，几乎见不到光，它的视力就渐渐地退化了，但蚯蚓的前端却有嗅觉器，它的嗅觉很好，能用它来辨别方向。

啊！我终于知道了蚯蚓的秘密。

【篇二：念念不忘,必有回响】

我想，这一切都是因为热爱，才把疑惑变成确信，把废墟整饬一新，把轻狂变成谨慎。

既执着锐利，又容易一推而倒掉的，是人们此刻正在念念不忘的东西。

轻如羽毛，幻如泡影，我每天都为它而苦恼着，认真的苦恼着。而我却在每天的想象中，美化着所有。我想，这一切都因为热爱。

我梦想有一天，再无战火硝烟，我背上行囊，怀着最大的愉快周游世界。

我梦想有一天，再无怯懦，不必隐藏和退缩，可以为每一个梦想踏出真实的一步。

我梦想有一天，再无争执与纷扰，说出自己的言语，用的是最清新，最坚定的表达。

我想，这一切都因为热爱。我觉得热爱是唯一一件可以让我们一腔热血策马奔腾，年少轻狂的事情。我很羡慕那些热爱足球，能把足球当做职业的运动员；那些热爱舞蹈，就可以跳一辈子的舞者。因为可以与自己喜欢的东西在一起，一抬头就能看见未来，真的很美好。

现实的我们却总会被一些理由束缚，不能够自由地做自己热爱的事情。其实，仔细去考察这些理由，可能多数都会变成借口。当我们把自己正在做的事情当做一种热爱的时候，这些理由和借口就会瞬间化作踩在脚下的垫板。

有了热爱，路上总会有一些缤纷的瞬间，若冬雪，若春阳。那些为我们准备的秘密的瞬间，我们见到了风景，我们也都在奔赴的路上成了别人的风景。

把它写在手心上吧，在无力紧攥的时候第一时间看到它。

把它盛在心房中吧，在经受绝望的瞬间第一时间感受它。

把它像标语一样张贴得满满的吧！

在即将要忘却它的时候，在就要放弃它的时候，在以为自己可能触摸不到它的时候。

记起它，珍视它，为它认真的再一次吧！

因为念念不忘，终会听到回响。

【篇三：一次难忘的考试】

我认为，最让人害怕的并不是考试，而是考试的态度——因为考试是没办法避免的，而考试的态度是结果的宣判。

上学期期中考试。在考数学前，我随意翻了一下数学书，觉得没什么好复习的，总觉得自己哪一课都学得很扎实，总觉得这些题再怎么难也难不倒我。100个一分兵，他们怎么努力都打不过我。

考试了，卷子一发下来，我立刻奋笔疾书。很顺利地做完了卷子。在剩下的10分钟里，我没有去检查，拿着笔，在垫板上画来画去。想像着自己得了100分，妈妈会给我什么奖励，同学们会怎样夸我，怎么在同桌面前杨眉吐气，并且在发卷后老师赞赏的目光……光是想想都感觉自己要飞上天了。

卷子收上去了。我认为自己考的很好，100分肯定没问题，如果用一首歌来表达我此时的激动，最好的歌就是：好嗨哟。感觉人生已经到达了高超……我虽然还在战场上奋勇杀敌，但却浑然不知，自己的一只脚已经踩上了地雷。

一天后，卷子发下来了。不看不知道，一看吓一跳，现在只能用“凉凉”这首歌来表达我的惨状了，才考了75分，这好比我那只踩上地雷的脚松开了，地雷炸响了，把我的心炸碎了，炸的连块渣都不剩。哎，这场战斗打得太惨了，明明可以打赢100个一分兵，现在却只打下了75个，剩下的25个把我给打败了，这25个一分兵，有三个头目：老三，“1+1=0”，老二，“单位换错”，老大，“不仔细读题”。这三个头目领着它的25个一分兵，把我打得满地找牙。

这次的战斗给了我一些经验和教训：不可轻敌，不可自负，不可骄傲。哎，古人说的是，“胜败乃是兵家常事”，但只有“知己知彼”，方能“百战百胜”。以后考试不但要在考前多复习，而且考试时要仔细检查呀。

【篇四：我们的教室】

包钢三中初二九班是个小有名气的班级，学习努力，成绩优异，团结友爱。让部分班级羡慕不已。

走进九班教室，首先映入眼帘的是那一排排整齐的书桌，横有六排，纵有九列，它们纵横交错，上面铺着深蓝色的桌套和透明的垫板，凳子有序地推到桌子下方。放眼望去，整齐紧凑。

再往里走，可以看到黑板上记得整齐的作业，八块方格，一块一科作业，互不干涉，也不拥挤，井然有序。

一侧的墙壁上贴满了同学们的成果。各组的思维导图，同学们书法比赛获奖的作品，以及各色各样的奖状，在淡绿色护眼墙的映衬下更加耀眼，无不体现出九班学子全能发展，团结友爱的精神。

我班也十分注重学习环境的布置。门槛上、柜子上共放着十盆绿萝，窗台上还有两盆修饰的小花。窗户旁系着四幅淡绿色的窗帘，黑板旁贴着社会主义核心价值观，在班级后方的柜子上立着“行动就有收获，坚持就是成功”的班训，屋顶的墙上贴着“追求卓越，共创辉煌”等标语，班级文化建设非常有特色。

最有特点的就是班级后方的黑板报了。九班的黑板报绝不轻描淡写，草草了事。它是由班级中几个美术较好的同学精心设计而成的。最中间的四个大字“有你真好”被画成了渐变色，几种颜色能画出如此效果，可见技艺高超。四个字，感恩之情自然流露。板报上的文字内容都是九班人自己创作的，这就是九班人最具骄傲的优势！

九班的教室丰富多彩，九班人团结向上的班级风貌自然展现。

【篇五：我也是生活的主角】

“唉，怎么才八十八分。”我无力地握着考卷，看着前三名又蹦又跳、欢呼雀跃的场景，我不禁感慨，为什么自己不是生活的主角，而只是一个总被考卷扇耳光的衬托主角的配角呢？不，不，我也要当主角！

从此，那份坚定的决心便促使我在成为主角的道路上不断冲破阻碍，愈行愈远。我放弃了诱人的电视剧，还有令人哈哈大笑的娱乐节目，抛弃了成天使我沉浸其中而忘了学习的电脑，主动取消了与好伙伴约定的足球赛，只为一心一意地窝在书房里。我以书作伴，与笔为友，视台灯为兄长，将垫板当做姐妹……这一切的一切，尽管在父母眼里显得很反常，在伙伴面前显得很奇怪，但我深深地知道，我要做生活的主角，我是生活的主角！

久而久之，生活看在我努力的份儿上，给予了我小小的回报。作业次次过，次次都是优。我信心大增，主动报名参加了各项数学竞赛。虽然成绩不是最好，但也不是最差，总是以第三名、第二名的身份坦然面对。因为在我看来，我已经在进步了，生活向我伸出了援手，我离主角不远了，我马上就是生活的主角了！

终于等来了又一次的考试。这次，考卷一发，我面对的不是死神，而是友善的天使。我随即捉笔，那一道道简单得让我差点儿没尖叫出来。我刷刷地写着，不一会儿，那仿若猛兽的试卷就在我的黑笔下被征服了。我满心欢喜地看着它，检查着是否有错题，可是并没有。我得意地交了卷，看着同学们一个个都是皱着眉，苦着脸的，叫苦不迭，看来这“猛兽”的威力不小啊。可在我面前，它不过是只纸老虎罢了。这是我努力学习的结果，看样子我马上就要登上生活的舞台，当一回主角了！

当教师发下了卷，并附上了一句“这次考卷较难”时，大家似乎都绝望了，可我的卷子上却打着鲜红的九十六分，我终于成为了生活的主角！曾经的前三名嘚瑟不起来了，全都成了小配角，蜷缩在生活这大舞台的角落。

只要我们坚持，我们自信，生活终将给我们机会，只要我们抓住它，那么我们就能成为生活的主角。

【篇六：神奇的静电】

今天，老师一走进教室，就对我们说：“今天我们来做个实验。”

老师首先打开投影仪，剪出许多小碎纸，然后拿出一只塑料水笔，在自己的发梢上转了几下，再放到碎纸上方。神奇的事发生了，就好像那只水笔突然有了一双隐形的大手，将纸片紧紧地裹在自己的身上，但又好像太贪心了，东西拿多了，便掉了许多下来。我一看惊呆了，猜：这会不会与我之前将垫板在桌上摩擦，放在头发上方，就感觉头发在被人拔，长头发的人的头发则飘了起来，差不多呀！

终于轮到我们自己来做试验了，我先撕了一些碎纸，并拿出一块橡皮，在桌子上摩擦热后，放在纸上面，纸没有反应，我只纳闷：为什么水笔可以，而橡皮却不行呢？我又用垫板和修正带试了试，发现可以吸纸片上来，我又想：为什么垫板和修正带可以呢？

回家后，我上网查了一下资料。网上说摩擦可以使任何一样物体产生静电，静电又是有吸附能力的，而日常生活中，各类物体都可以产生静电，但每种物体产生的静电量却是不同的，所以有些物体可以吸纸片，有的难吸上来。

这次试验不仅让我们长了知识，还让我们玩了一次，真是一举两得！

【篇七：我的自画像】

看，镜子中的我有一个白白静静的脸蛋，高高的鼻子，一个炯炯有神的眼睛两旁有一对招风耳。一个樱桃小嘴，我性格开朗，爱唱、爱跳。在家里，我最喜欢看电视，玩电脑。有时来站在客厅学着网络上的歌这都是我的爱好。

我还喜欢搞一些古怪的东西。我和陈炜凡小时喜欢吧乐谱上的儿歌抄记下来。这不，我们又开始抄了。陈炜凡拿出一本一年级音乐书，把里面的简谱翻译成钢琴谱，我们有围在一起忙开了。我们拿起笔和纸，趴在地上垫上垫板，对着头一起抄。先抄题目、又抄音符，但还是遇到了许多困难：“音符画不来，纸破了等等。”让我们汗流浃背。经过重重努力，我们终于做完了。我把个练熟，加上好听合适的伴奏，笑嘻嘻的给妈妈一个惊喜。

但我还有一个小缺点：就是太粗心。它是我一个难以克服的困难，就像影子一样，追随我到了现在，不知何时我才能摆脱他。就说一次吧，那是我一年级的时候。上学了，我一看闹钟到了七点半，飞一样的从床上跳下来。忙着穿完衣裤，拿着面包就跑到了学校。可我就在冲向校门的那一刻是，服务岗把我拦住。我一时心急，额头布满密汗，差点哭了起来。这才发现我的校卡没带，还穿着拖鞋。上学又要迟到了。

这就是我，马虎、开朗的我。

【篇八：美丽的胸针，亲手做一做】

你喜欢那些形形色色的胸针吗？你想亲手做一个闪闪发光的漂亮胸针吗？听到这里，有些女生应该已经怦然心动了吧？别急，就在2月24号星期六下午，萧山日报团的樱桃姐姐教会了我们如何用陶土制作胸针？下面就让我来为大家介绍一下怎么做美丽的胸针吧！

做胸章的第一步就是选材了。我们首先要选一块陶土来做胸针，当然我们还需要一个模具（即做胸针的模具，有蝴蝶型、孔雀型等等）、一块塑料垫板和一把塑料小切刀。首先将陶土用手捏一小会儿，在手心温度的作用下陶土就会慢慢变软，然后将陶土揉成一个球放在塑料板上，接着用手掌用力往下按，将陶土压到比模具面积大一点后，将模具轻轻放上去，慢慢按压。这一步有点难，陶土一定要压得很均匀才行。我因为这一步失误了一下，所以又重新做了一遍。压好模具后，接着就用塑料小切刀将多余的陶土沿着模具的边，一点一点地削下来。做这一步的时候，切记一定要小心、小心、再小心，边缘一定要切得光滑一点哦。接下来就是往模具上放亮粉了，五颜六色的亮粉一撒入模具的纹路，美丽的胸针雏形就呈现在眼前了。

做完以上几步后就要进入关键一步了，那就是把它胸针入烤箱烤干。记住烤箱一定要设置最佳温度130°，如果高于130°，胸针上面的金属模具就会融化了。烘烤15分钟以后，美丽的胸针出炉啦！

等等，为了让胸针上的亮粉保留持久，让胸针看起来更亮丽，我们必须在胸针的表面涂上指甲油。哦，还有千万别忘了在胸针背后粘上别针哦，否则怎么挂到衣服上去呢？

听完我的介绍，你现在会制作胸针了吗？那么还等什么呢？赶紧行动吧！

【篇九：拍卖会】

【拍卖会】

陈冠中

教室里的喊声，一阵高过一阵，同学们面红耳赤，还不断有人从座位上站起来，好像座位上长着无数扎人的钉子，老师也抑制不住脸上的笑容，在这样浓郁的气氛中，拍卖会开始了。

首先老师神气地拿着拍卖的物品，在我们面前晃来晃去，并告诉我们要用平时得来的优来拍卖，这样还真是“几家欢喜几家愁”！平时得优少的人个个愁眉苦脸唉声叹气，而得优多的人呢，个个眉开眼笑，他们面色红润，活似京剧脸谱中的妆束，其中，最高兴的应该是我们班“腰包”最阔的――崔佳音，只见她神情悠然自得，有点“一切尽在掌握之中的”气概，而她周围的人则以羡慕的目光看着她，其中就包括我。不过，羡慕归羡慕，该钢还得钢啊！

第一件物品是大日记本，论价钱，它是这里面最贵的大概得十多元钱。只见同学们相继抬价，而陈一然在一阵风波平息后，大喊：“我出二百个优。”教室里鸦雀无声，老师说：“二百个优第一次，二百个优第二次，二百个优成交！”同学们鼓起掌来，而陈一然笑容满面地走到讲桌前，拿起了他梦寐以求的日记本，他眼里闪着的是喜悦，而同学们眼里闪着的是祝贺中隐隐约约的“嫉妒”。

接着是资料夹、写字板、装东西的袋。终于，到了我需要的软尺了，只见同学们相互抬价：五个、十个、二十个、四十个，我毅然站起来，昂首挺胸，字正腔圆地说：“我出二百个优。”同学们向我投来惊愕的目光，而我则目光坚定，在老师的笑容和同学们的掌声中，我梦似地拿到了软尺。

接着，还未出马的积蓄多的纷纷打开腰包，拍卖会的气氛也在同学们你争我抢的抬价中越来越浓。正当同学们达到兴头时，一盆凉水“哗”地一声泼在了同学们心头燃烧的火焰上――拍卖会结束。拍到物品的同学们正在摆弄自己的“战利品”，而空手而归的同学们也并不失落，因为下次还有机会。

经过了这次拍卖会我的收获颇多，相信下次的拍卖会一定会更加精彩。人生就如拍卖会，有钱，任性。平时要多积累，并且要把自己的眼光放长远，利用你已有的资源赢得最实惠或你最想要的，这样的聪慧难能可贵，以后步入社会也要将这样的智慧应用到实践中。

做一个大智慧的人，你就是自己人生的赢家！

【拍卖会】

冯佳宁

前几天老师在我们班开展了一次“拍卖会”。事情要从头开讲。

晚自习二，老师拿着很多东西来到了班级，其中有：“垫板、软尺、圆规、卡通夹、手拎袋……”，同学们看见了都很欣喜，接下来老师说：“今天这节晚自习，我们要开一场拍卖会，要用优拍卖，每个东西的起拍价都是一个优，接下来我要统计优了，请做好准备。”别人的我都不记得了，我只记得我有一百零三个优，唉，简直太少了，我以后要努力攒优才行。看着别人拿着“高价”拍卖物品，心里真的很着急，我也想要物品，但谁让我的优少呢！以后一定要挣优，挣优，再挣优。袁媛和刘艳卓拍到了手拎袋，袁颖和李勋拍到了圆规，陈鑫华拍到了垫板，赵鑫彤拍到了软尺……

真让人羡慕，我以后也要多攒优，要更努力才行，加油！

【拍卖会】

李予煊

随着上课铃声响起，大家陆续的回到自己的座位上。这节课是老师看自习，因为只要是老师看着的自习时间过得都非常快，所以我们大家都非常地开心。

老师缓缓地走进教室，只见老师手中拿着日记本、垫板、软尺、圆规等一系列物品。我们很是好奇，便询问老师：“老师，你手里拿着的是干什么的呀？”老师回答道：“我拿的就是今天要拍卖的物品。”我们大家异口同声地说：“拍卖？”老师说：“对，就是拍卖，你们要用你们获得的优，来拍我手中的物品。我先告诉你们每个人优的数量，然后再根据你们的优的数量来拍买。每个物品都是一个优起价。咱们先拍卖日记本。”

1个优，2个优，5个优……拍买愈发激烈，最后陈一然一口咬价200优拿下。陈一然上前去拿他的日记本，最后还获得了老师的签名。说实话，我们都有一点小羡慕。

接着是垫板的拍卖，由于项文涵非常喜欢，第一个叫价100，赵璐璐好像也很喜欢，立即150，项文涵要定了这个垫板200，赵璐璐丝毫没有惧怕210，项文涵小事220，赵璐璐丝毫不给项文涵机会230，项文涵信心十足240，最后赵璐璐看情势不妙，便放弃了。项文涵以全场最高价240拿下。

拍卖不仅激烈，而且有趣。这不，王国兴因急需圆规，所以50个优由他先起价。晏琳也急需，所以60。王国兴不放弃70，晏琳看现在才70，便又抬价90，让王国兴出更多的优，果不其然，王国兴100优继续，晏琳又继续抬价110，王国兴急需圆规，便不顾一切，120。晏林看出王国兴是急需圆规而不顾一切的出优，所以便一直加价，140。王国兴果然又继续150。晏琳觉得可以了，便说了一句“不要了”，而王国兴认为晏琳又往上加价，结果自己给自己抬价160。这一句让我们哄堂大笑，可王国兴不明白发生了什么。后来我们告诉他，晏琳说“不要了”。可这喊出的160个优，回不去了。最后王国兴只能自己又白搭了10个优。接着又拍卖了手拎兜、软尺等。

整场拍卖会结束了，老师告诉我们：“自己的优想咋花就咋花，咱们拍卖最重要的不是物品，而是这个过程。剩下没有拍买到的人，等下次再拍买吧！”

我们大家期待着下次拍卖会的到来！