【篇一:风雨中有你相伴】
今年的春天似乎特别遥远,已是三月份了,却一点儿春的迹象都没有,只有那空中漂浮的丝丝细雨,扑面而来的风却是那么凛冽。
下午,我拖着疲惫的身子走回家,月考成绩的退步让我有点茫然无助感,欲哭无泪。看着地上的一片枯叶,寒风起,那枯叶被风吹着,沿水泥地面沙沙作响,像是可怜的人儿,风雨中,无依无靠。抬头看看那树,光秃秃的只是零星的挂着几片枯叶,弱不禁风的,这更像是秋天,我不禁心中有些压抑。
一步一步挪着,转过楼角,人家门口摆放的那些花花草草,依然是枯黄的。继续前行,突然眼前一亮,在这莽莽的枯黄中,竟有两株绿色的植物,在这风雨中摇摆。我不由得停下脚步,静静地观察这两株不知名的小东西。看,他们嫩绿的新叶相互交错着,彼此扶持,寒风吹来,细雨飘洒,它们不低头,却靠得更紧,如患难与共的朋友,风雨中手儿拉的更紧,它们静静享受,汲取养料,始终没有分开。我有些惊喜,想伸出手来庇护它们,可是天太冷,我不得已缩了回来。
仍是不适意,徘徊了一会儿子,却最终经不住寒冷,扫兴的回家去了。手机有短信来,翻开手机,看到了一个朋友发来的短信:下雨了吧,多穿点,注意保暖呵!于是不宁的心绪全然散尽,一股暖意蓦然涌上心头,感动至极,我拿起手机回复过去:即使春天在遥远,冬天在漫长,有你的陪伴,春天不再遥远,冬天不再寒冷。
走出门,再去看那两株可爱的小东西,我看到他们在这早春风雨中,愈绿了,愈美了。
我想,它们不需要我的庇护了,因为它们拥有彼此的陪伴,共渡难关。
【篇二:有那样一抹色彩】
风露飒已冷,天色亦黄昏,中庭有槿花,荣落同一晨。
——白居易
坐在书桌前的我静静地发着呆,看着桌前期中考试的倒计时牌,心中的无助感顿时涌遍全身。时间一分一秒地过去,我更觉浑身无力。桌上厚厚的复习资料,我不知该从何下手,摞得高高的作业却一字未动,沉重的书包把我压得透不过气来,面对扑面而来的期中考试,我一点把握也没有,游离在彷徨边缘的我努力挣扎着,却始终抬不起头。
手中的笔不听使唤地在本子上乱涂乱画,绞尽脑汁,硬是想不出任何一题的答案,内心早已被缕缕愁意所冰结,变得僵硬无比,我仿佛失去了生命,思想飞离了我的躯体。望着窗外渐渐阴沉的天空,我似乎也被这灰色所笼罩,心有余而力不足……
抬头一瞧,却撞见了一抹色彩——木槿!
在背阳的角落,有一朵木槿似乎饱受摧毁,它耷拉着脑袋,精神全无,花瓣已有破损,却不肯倒下。
即使不肯倒下,但它依旧不满足。它每天都很努力,夜以继日地奋斗着;暴风雨的骤降,让它毫无防备,它无法抗拒,已快奄奄一息,但一丝不甘心随即而来,它不愿认输,誓不罢休。于是,它咬紧了牙关,用尽浑身力气撑起自身,硬是在鬼门关前折了回来。大雨过后,那团早已凋零的瓣儿又神奇似地长了出来。它顽强着,抵抗着,誓不与繁花一般,遇到小小的成功就心满意足。
是啊,我不就如这木槿一样吗?即使前方的路再遥远,再艰难,我依然会像那木槿一样顽强着,抵抗着,遇到成功就满足!
手中的笔变得轻快,萦绕心头的愁云散了,在隐约的远方,我又一次看到了有那样一抹色彩向我微笑。
木槿花又开,我心灿烂。
【篇三:黑夜的启迪】
做完作业,刚想下楼拿本书看看,楼梯上的灯突然坏了,把走到一半的我扔在了黑暗里。未适应灯光的突然熄灭,突然,眼前全黑了,连窗外的月亮都被云蒙住了。我摸索着前行,平日里极为顺畅的楼梯,却要慢慢前行,手还必须扶着扶手,一级级的阶梯突然变得陌生了,一种无助的感觉慢慢滋生。所幸灯又亮了,柔和的光铺在阶梯上,顿时让我感到十分舒服。
回到房间,回想起刚才的经历,外界的黑暗可以弥补,倘若人的眼睛……我便不敢再想。无助感,就像让人跌入万丈深渊一般。以前在街上,我偶尔也能见到盲人,看着他们探路的小棍棍,心中便想起了电视剧里排雷的士兵,只觉得有趣。现在想想,当初的想法简直是幼稚以及可笑的,甚至讨厌起自己来。
眼睛,心灵的窗口。眼睛,拉近了人与人之间的距离。眼神交流,也是人们亲近的密语。我们既然常用“充满灵气”来形容眼睛,那么眼睛真的是造物主赋予我们最宝贵的财富。
随意地将作业本整理起来,无意中瞥见本子封底上的日常习惯,顿时,心里懊恼极了,我可从没注意过用眼啊!仔细想想,躺在床上看书写字,是我的常态,看电视也是经常的事儿。我的眼球承受了我太多的任性,心灵之窗早已蒙上了一层雾气。
如此的不注意用眼,想来是上帝见我愚昧,故意熄灭了灯教我好好保护眼睛吧。心灵的窗户,可要时时当心呀!
然而,如今的学生,恐怕或多或少都有一些视力问题。究竟是什么造成了视力的退化?答案恐怕不止一个,但我相信只要注意用眼,正确用眼,我们便能够使心灵之窗更加明亮。
感谢黑夜,教会了我去珍爱我的双眼!
【篇四:想念老师】
上周,数学老师就说这周出去学习,不能上课,做数学卷子。呦!这可把我们高兴的,欢呼雀跃。
没想到数学老师这周真没有来时,我们不禁有些担心即将要进行的期中考试,心中不由地想她!想她!想她!
晚上考数学,而且还是B卷。我忐忑不安地接过了从前面传来的数学卷子,写上班级,写上名字:第一题B,第二题A,第三题不会,往下看。第四题还不会,再往下看,第五题还是不会。我抓耳挠腮。算了,先写后面的题吧!我把卷子翻了过去,先写证明题,哎,巧了,这道题我会,我心情激动地写了上去。再往下看,不会……再看,又不会……我不禁难过了起来:数学老师怎么还不来啊!(我这个无情的小东西到临头才想起亲爱的数学老师)我感到了无助感。
盼望着,盼望着数学老师您快点儿回来吧!
“嗯,我回来了。”正在我抓耳挠腮地想着数学老师的时候,一句熟悉的沙哑地声音传来。我们伸长脖子向外面张望,难道数学老师回来了?
终于,一张灿烂的笑脸出现在教室门口。“咱们这几天挺安生,不像二班,光惹祸。”一进门数学老师就先表扬我们。我们笑了起来,随后老师问道:“你们这是在考试吗?”
“嗯,但是我们都不会,太难了”
“那就先做吧,等第二节课再讲”
“好!”我们异口同声地回答道。
盼啊,盼啊!数学老师回来了,不知怎的心里有一种感觉,特别亲切,特别踏实。爱她!爱她!爱她!
【篇五:行夜路】
天色渐晚,拜别了祖父母,我们一家四口在夜色中驱车回家。
父亲说今天不走大路,走小路。母亲不同意,但拗不过父亲,不得不顺从了。小路上只有寥寥几盏小灯,忽明忽暗的,路面有些不平,我们都左摇右晃。母亲面露恐色,而父亲却眼神坚定。
车愈开愈远,离繁华的大路已经很远了;路越来越窄,路面愈发坑洼不平。起先路边还有些行人,现在连一只狗都看不见,于是母亲又开始劝父亲。父亲没说话,也没停止向前开车。
不知道又走了多久,小路变成了隆起的田埂,窄窄的只容一辆车勉强通过;路旁的灯变为一排,后来就没有了。我坐起来,不安地盯着前方,手不自觉握紧了车门上的扶手。车轮从这个坑里爬起来,又掉进另一个坑,车子上下不停地颠簸,我的心也随之忐忑。
两边的景色淹没在黑色里,天空无星,漆黑一片,只有车灯照亮的一小块地方能看得清。不安和无助感漫上心头,我是真的怕了,怕前方遇到坏人,怕没有出路……死一般的寂静,只能听到呼吸的声音。
不知道走了多久,小路变宽,地面变平了,繁华的大路就在前方,所有人都松了口气。我早早积蓄在眼中的泪水化为喜悦而落下,我们贪婪地吸着柏油路的油香味。
我问父亲他是否走过这条路。
“听说过,没走过,路要自己走!选择了,就要坚持!”父亲淡淡地回答道。
“路要自己走!选择了,就要坚持?”这句话一直在我脑海中回荡。
我回头看那条路,它像一个老者,伫立在那儿,用他瘦弱的双肩铸成路,龟裂的皮肤作为土,等待下一个勇敢、坚持不懈的人……
【篇六:逞强的坚强】
人生的路重重叠叠,我已不记得我走过多少路,我们的年华,总有一段,雾霾重重……梦想晶莹剔透,美丽易碎,我已不记得当年的我,如何在梦想的碎片刺入胸口时,含着泪带着血一片片抽出……
是梦还是岁月,在不知不觉中,把沉醉在幸福中的我一点点雕刻雕刻,刻出一个不一样的我。是社会需要还是这就是成长的过程,我们已回不去纯真的幼年,也无法再坦诚的面对憎恶的东西。
孤夜中,没有人愿意抱抱我,孤独和寂寞时,也只有环抱起胳膊,抱住自己,手心里感到的是自己的肌肤冰冷的温度。思念谁?又为谁而哭泣?心中一阵又一阵的发冷发痛,就像是缺少了最为坚实可靠的一部分,寒风放肆的穿越过去,让整个身子走沉浸在刺骨的冰寒里。第二天黎明是否擦干泪,又笑脸迎对?然后觉得自己很坚强?现在想想是不是很幼稚?也许,在成长的我们都是傻瓜吧。
我们曾经把自己的心紧紧包裹起来,不敢付出,只因为害怕受伤害,被伤害过,便害怕再次受伤,宁愿错过也不愿犯错。我们都害怕,至亲的人从身边离去的空虚感和无助感,几乎抽走了心中最为温暖的那个部分,使得从今后每当想起那些离去的挚爱,心都是空洞寒冷的刺痛。而落下的眼泪呢?那个一直以来不坚强只是强迫自己去逞强的我们,哭泣时都会躲在别人看不到的地方去的我们,在大家面前,我们都是坚强到无所畏惧,这样才能更好地面对一切困难,更好地撑起我们走向以后的生活。可为什么,眼泪还是停不住的流……像是要把以前积累的泪水全部流出来一样……
在尚且少年的时候,就深知生离死别悲痛的孩子,更能体会到温暖的不易,和生命的所停留的界限,呼吸之间,血液的缓缓流淌之间,心脏的温暖鼓动之间,能够永藏心中的记忆。人就是这一点,慢慢长大,渐渐成熟,改变。有限的时间里,没有任何痛苦是撑不过去的,只要有“勇气”就可以。
人生就是不断和一些人相遇、珍惜、伤害、分离的过程,可我现在仍做不到那样潇洒,仍不愿去想分别的时候,仍在意别人的流言蜚语。
有一滴泪悄悄滑过脸颊,背过身,用背影淹埋,静静离开。……记忆,是会消散的吧!
是的,舍弃过的,伤害过的,走远了的……让我充满了悲伤,可是,我依然眷恋那些如清风、如流水般的温暖,它们能到达我心中最柔软的地方。从不幸中找出温暖片段,这应该是幸福吧;承受别人不能承受的苦难,这应该是坚强吧!
【篇七:谢谢你,阿姨】
今天早上,跟几个朋友出去玩,坐公交车105回家时,一个愣神,竟坐过了站。
等我发现时,车门已经关闭了,几个朋友也已经下了车,我懊恼不已。我想向司机叔叔说再开一下后门,却又不敢,就只能继续往下坐。
我在南大湖村下了车,看着周围陌生的一花一草和每个从我身边走过的人,一阵阵无助感向我袭来。一直站着也不会有人帮助我,我就继续向前走,又突然想起,下一站是劳动街,我更加埋怨自己,为什么不在劳动街下车呢?
等我走到时代小区的时候,我遇见了一个维吾尔族阿姨,她看着我无助的样子,就问道:“小朋友,你要去哪儿?”我支吾半天,脸涨得通红,说:“我要去老华凌,但我不知道怎么走,身上也没钱坐公交车。”阿姨愣了一下,又说:“小朋友,你走错路了,应该往下走的。如果你现在往华凌走,要走很久的。这样吧,我给你借一元钱,你从这边,往前直走,然后走到斑马线那儿,过马路,然后再往右拐,再直走,就是车站了,在那里坐56路或914就到了。”我低声说了声“谢谢”,就按着阿姨说的走。
我一边走,一边想:这个维吾尔族阿姨并不认识我啊,为什么会自愿给我借钱?等我上了56路车,我的脑海里也一直在回放那个维吾尔族阿姨一言一行,和脸上表情的变化,是那样真诚,那样朴实……
也许不是所有的民族都愿意打好关系。但我希望,五十六个民族的每一个人,能像真正的、有血缘关系的那样,对每一个哪怕不是同族人也可以帮助、伸出救援之手。
【篇八:你的眼神触动了我】
佛说,前世的五百次回眸,才换来今世的一次擦肩而过。在偌大的世界中,我是与你回眸了多少次,换来这非同寻常的缘分。
今生,我们走在了一起,你是母亲,我是女儿。
我时常想与你倾诉心事,但太近的距离让我无法启齿。我肆无忌惮的享受你的关爱,自私地保留了你所有的眼神。这次,请你听我说――
“我都说了别管我!”
伴随着我的怒吼,你满脸的惊异中流露出一丝失望。我关上房门,无力的坐下,眼泪却不住的往外冒出来。苍白的纸上凌利鲜红的字,硬生生的烙在我心里。无助感包围着我。窗外的雨淋淋沥沥,我的心如同天一样的灰蒙蒙。
夜深人静之时,我轻轻地打开房门,却对上你那透出一种安慰的眼神,我的心微微颤动。我迅速地洗漱后,我却与你不约而同地关上灯。两盏灯同时熄灭,如同心有灵犀般的默契。
第二天清晨,餐桌上的“盛宴”,你疲倦的眼神,便是这个日子的序曲。你总是能比我起的早,二十几分钟的间隔,从未改变。我也曾惊叹你的“神力”,后来自己却弄明白了,这就是爱。母亲的爱足以创造奇迹。
你一如既往地把我送到空落落的车站,车缓缓地开过来,你目送我上车。一丝担忧从你眼中闪过。你挥着手,直到我几乎看不见你。有人说,亲人就是一次次的离别,一个个背影。而你,也是如此吧。回想你眼中那种焦虑担心的流露,或许这也是爱的方式吧。我这才幡然醒悟。
回到家,厨房的情景也是悸动了我。你穿着我送的素色围裙,它随着身子摆动。在厨房里忙碌一阵后,端上热腾腾的饭菜。即使你是多么的平凡,但我依旧能从你淡淡的皱纹中,从眼里看出那耐人寻味的笑意。我眼睛湿润,走上前去:“妈妈,对不起,我爱你。”你的眼神中,又增添了一种欣慰,一份惊喜。
如今,我常常寻找你的面孔,与你的眼神交汇。我诚惶诚恐地相信了佛的那句话。只是希望来世我们还是母女,只是我是母亲,你是女儿,用尽一生去爱你。
母亲,你听我说,我爱你。你的每一次眼神都触动了我。
【篇九:什么构成了我】
冬日寒冷刺激裸露在外的肌肤,僵硬的手指缓慢在屏幕上移动,无形的风使布满黄叶的瘦弱枝干晃动,偶尔飘向远方的一片落叶,历史老师教“格物致知”,语文老师教寻找自我,数学老师教逻辑严谨,他们的言语不经意间再次浮现脑中。
“什么构成了我”
如果我可以由做过的习题构成我自己,或者我能成为同学眼中散发学霸光芒的神的存在,我能看见从那位德高望重的男人脸上挤出的几丝笑容,对我说着继续保持。
我会窃喜,会得意,会把尾巴翘到天上,会假惺惺安慰那些没考好的,会表面暗装冷静,会无法无天。
这是本我,是人性本恶。
但实际上的我由更多混乱肮脏浑浊的东西构成,他们把我沉浸在一片看不见底的深渊,我或起或伏,却始终见不到光。
把我自己血肉淋漓地拨开,你会看见胆小懦弱,不求进取,趋炎附势……那些被团团黑暗包围的心脏。
这样的我被你看见了也只会佯装清高,喊着人人皆此,我又何错?
脑内的眩晕感,仿佛我在九万里高空和十八层地狱间来回跳跃,分不清东南西北时间地点。
干涩的喉咙也没法随着成千上万的人群较量,我被大海吞没,巨大的声响冲击耳膜,刺痛神经。
突然安静了,硕大的天野间白雾一片,迷失方向的无助感,抑制不住颤抖的手,遮住眼却挡不住终将落下的雨滴。