【篇一:成语接龙】
刚到教室,覃老师就故作神秘地和我们说:“今天作文课堂我们要来做个游戏。”我们满脸期待,睁大眼睛望着覃老师,覃老师突然宣布:“要玩成语接龙的游戏。”老师话音未落,教室里便传出了一阵惨叫,大家都觉得成语接龙很难。
覃老师开始宣布游戏规则了:“每个成语只能间隔20秒,第二个成语的第一个字要和上一个成语的最后一个字一样。而且我来说第一个成语。”说这时那时快,心直口快的覃老师立刻就报了第一个成语:“五湖四海。”小刘被喊了起来,她挠了挠头,皱着眉头,嘴里一直嘟囔着说:“海,海……。”许多同学悄悄提醒他,可他依旧一脸茫然。没办法,只能请他坐下了。小周大声喊:“请我,请我!”他自信满满地站了起来,说:“海底捞月。”轮到我了,我忐忑不安,绞尽脑汁地想,忽然,眼前一亮,说道:“月朗风清。”最后,这轮的成语接龙以“水漫金山”结束了。
我们又开始了第二轮成语接龙。老师说:“叶公好龙。”小朱歪着头想了一会儿,说道:“龙腾虎跃。”小扬迫不及待地喊道:“跃跃欲试。”小扬话音刚落,小周就跳起来,大声喊道:“世事难料。”料……谁都说不出料开头的是什么,没想到我们居然“全军覆没”!第二轮成语接龙只好作罢。
回去后,我一定要好好积累成语,争取在下一次课堂上大显身手!
【篇二:杨老师不在的一周】
“下周杨老师要去教研,不在学校”,听到这个消息,同学们都有些小兴奋小期待,终于可以轻松一些了。
可是,这个星期就惨了。杨老师把下周的语文课都调到了这周,每天都有好几节语文课,还要做作业,背课文,好在杨老师经常带我们到屋顶生态园去放松放松。一周下来,也挺好的嘛。
新的一周开始了。星期一,我和往常一样到了学校,同学们也都陆陆续续地来到了班里。虽然杨老师不在,但有小周老师,虽然她不是我们的任课老师,但对我们也很负责,有时还会组织我们读课文。小周老师让我们四人小组选出一个读课文最好的,然后再抽签决定先后顺序和谁比赛,只有一个人是不用比直接赢的。可谁有这么好的运气呢?是朱羽。大家都很羡慕她呢!如果我们表现的好,小周老师还会奖励我们看《哈利。波特和魔法石》呢。
每天还是一样上学、放学、做作业。虽然杨老师不在,我们还是一样的上着课,只是没了语文课。同学们也都是一样,上课、收作业、搞卫生、放学,并没有因为杨老师不在就放松很多,可能是平时杨老师在的时候给我们养成了这样的习惯,就连几个平时比较调皮的同学也并没有更放松很多。
这一周就这样快结束了,却总觉得少了些什么。中午吃饭的时候也没人来督促我们了,也没人像妈妈一样地叫我们注意这个注意那个了,班级语文群里也没人发每天的作业了,语文书也看的少些了,想想真不习惯呢。杨老师呢,下周她就要回来了,又要恢复正常的上课了,一周没见到她,还有些想她了呢,我自己都没想到。杨老师,你该回来了吧!
【篇三:错位人生】
耳畔只有风呜呜的吹着,掠过离人的发丝,像极了冷涩的琴弦。
林花如水化为浮萍。在泛起涟漪的河面上潺潺,涡起一段绵长的历史。人生长恨,拉开一道恒久的沧桑。
他的脸已在历史的风尘中模糊,只剩下词的轮廓。
小周后爱着青碧之衣,她的脸庞在深深浅浅的绿色衣裙中映衬中恍如娇丽的鲜花,“划袜步香阶,手提金绣鞋”,姿态又有如仙子下凡。由于宫中外制品粗糙,宫人都自己动手染绢。有一次一个宫人将染好的绢拿出去晾晒,晚间,却忘了收取。第二天一看,被夜晚的露水沾氲过的碧色分外鲜嫩。从此后,南唐宫廷便以露染碧,蔚然成风。李煜和小周后还为这种碧色丝绢起了一个名字,叫“天水碧”。
“画堂南畔见,一向偎人颤。”
“今朝有酒今朝醉”的李煜无心国事,只想沉湎于享受和宗教的麻醉,宁愿等死,也不愿冒死一搏——“孤平生喜耽禅学,世味澹如也。”
征鼓震天,为何你充耳不闻?震不醒你那一枕春梦么?亡国君,君亡国,那一刻宋破金陵,兵临城下,被宋太祖赵匡胤封为“违命侯”,小周后为郑国夫人,双双软禁时,你可想到过死?从嘉,从嘉,是你让南唐灭亡,是你让天下被颠覆,你可有狠?为何偏偏让他在一个不对的位置上走过了一生?
凄凄的白旗在风中颤悸,如同你尚未完成的小令,瞬息两种风景,陡然两片山河。
妩媚温馨,弱骨柔情,娇憨香沁的家庭生活也伴着去的长江水一同失去。
一个人的惆怅有多深才能用一江的春水做比喻?
琴瑟弹断三千里山河,凤萧吹破四十年家国。前半生手提金绣鞋,后半生愁似春江水。
错位人生,使他体验着常人无法想象的痛苦,痛苦煎熬着李煜的生命,这被煎熬的生命却放射出绮丽的光华。
【篇四:一次有趣的羽毛球比赛】
那是一个阳光明媚的早晨,我和几个好朋友约好进行一场羽毛球比赛,鸟儿在树上唱着歌,风儿亲吻着我们的脸庞,我们几个提着球拍,哼着小曲来到了操场。
比赛开始了,首先是我和小周比赛。我发球,我心里想:发球可是我的拿手好戏,先让你尝尝我发球的利害,给你一个下马威。我左手拿球,轻轻一抛,右手高举球拍猛地一击,发了一个威力巨大的远球,羽毛球就像一只快乐的小鸟在空中飞舞。由于球速太快,小周还没反应过来,球就飞到了他的头顶。他急忙用力一挥,转了一个圈,就像是一位舞蹈教练在教大家跳舞,可羽毛球却打在了他的后脑勺上,这可把大家逗乐了,滑稽的动作弄得大家哄堂大笑。经过几番厮杀,小周终于败下阵来,甘拜下风。
小李自信满满地向我挑畔,我和他比赛了,要知道他打羽毛球在我们这里也是小有名气的,长球,短球,轻挑,重扣样样精通。开始比了,只见他乘其不备地发出了一个旋转球。我见了力急忙挥舞球拍,可是还是没能接住,还摔了个狗啃泥。哼,还敢在关公面前耍大刀。等着瞧,我马上搬回了两球还以颜色,我俩你来我往,球在我和小李之间来回飞舞,看得大家眼花缭乱,我和小李挥汗如雨,接球、挑球,扣球……,纷纷使出自己的绝招,不放过任何一个进攻的机会。真是棋逢对手,将遇良才,小伙伴们呐喊声,助威声彼此起伏。大家都被我俩精彩的球技惊呆了,我费了九牛二虎之力,总算让他见识了我的大将风范,他输了。
休息了一会儿,又轮到小卢和我比赛了,由于心情紧张,他用力一挥,不但没把球发出去,还把羽毛球拍扔到了马路边。把大家又弄得捧腹大笑。接着我和小吴,小冯都比了一遍。经过一翻缠斗后,都成了我的手下败将,个个都输得心服口服。
这次真是一次有趣的比赛,它让我懂得了一个道理:做任何事情,只要坚持不懈,永不言弃,一定会获得成功。
【篇五:托举瞬间,感动生命】
在我们的成长过程中,总有各式各样的事被我们知道、了解,也总有许许多多的人被我们认识、怀念。
今天,我要说的这个人,我并不认识。可他,却带给我以及许多福州市民一份感动……他是一位让无数人揪心和落泪的男子汉,他的义举托起了福州城的一股清气。他的名字我们还不知道,但是他生命中的最后一举,却感动着福州乃至全国的人们。
2013年6月19日凌晨,福州市闽江公园望龙台附近。小江陪着小周散步,令小江万万没想到的是心情郁闷的小周趁她不注意跳江自杀。小江大声呼救,终于引来了几位路人。
由于江水太急,小周又到了深水区,第一位救人者无功而返。这时一位穿着紫色衣服的男青年从远处跑来,直接下水救人。小江当时没意识到并不是所有英雄的故事都有完美的结局,最终她只能眼睁睁地看着男青年和同事被江水吞没了。凌晨正是闽江涨潮之时,短短一分钟内,水位涨了好几米!站在岸边的路人多是不会游泳的,看着两人消失在江中也无能为力,唯一能做的便是祈祷奇迹的出现。但第二天,两具冰冷的遗体打破了大家的期望。遗体被打捞上来时,紫衣男青年仍然保持当时救人的姿势,一副奋力要将人往上托起的样子,因而人们将这位无名英雄起名为——“托举哥”。
寻不到的是家人,记不住的是姓名,受感动的是生命。福州是个海纳百川的城市,无论这位英雄是哪里人,福州人民都会记住他。这位“托举哥”被评为福州第一位无名的见义勇为先进分子。虽然没有救起自杀的女子,但他救起了这个时代的道德。正如他的无名一样,托举起爱心的传递,让我们感动,让我们传承。
【篇六:我的好朋友】
我有一个好朋友,他姓林,我们就叫他小林吧。他身材有一点胖,但却长着一张长脸。同学们都戏称其为“瓜子脸”。由于他的嘴巴较小,所以笑起来的样子很可爱。
小林有许多优点,其中最让大家津津乐道的莫过于他乐于助人了。他的座位紧贴着教室的后门,每次班级组织大扫除,教室里的桌椅需要搬动,他总是第一个把桌椅搬出去。当然,他也没有在外面悠哉游哉。而是随时注意观察有哪个同学需要帮忙。
这不,当他看见有个较矮同学正在使劲想把桌子搬起来,他马上一个箭步冲去,“小周,我力气大,我来帮你吧!”“谢……谢谢你。”小周十分感动地看着小林,他终于能有个空档,擦去脸上的汗珠了。小林只是回了一句“没事”,然后就迅速地把小周的桌子搬出了教室。
除了乐于助人外,小林的乐观心态也时常感染着我们。有一次运动会,班上两个跑步高手,一个发烧,一个身体疼痛,不能参加比赛。那次我们班的接力赛输得特别惨一一只拿了个倒数第二名。同学们都有些沮丧。
就在这时,小林大声说:“大家别灰心,我们拔河把分数给赢回来。”他的力气大我们大家都是知道的,他这么一说,我们精神为之一振,于是小林给我们排兵布阵,制定了战略战术。经过大家一齐努力,果然,在拔河比赛上夺得了第一名,这样最后总分我们班还是第一名。多亏小林,大家都说。
小林,我的好朋友,因为他的存在,让我们班的生活充满了欢笑和乐趣。很感谢生活中有一个这样的朋友。
【篇七:我和陈明是好朋友续写】
我和陈明是很好的朋友,因为两家是亲戚,所以我们从小就认识了。幸运的是,我们还是同班同学,上学放学一起走,总是在快到家时还依依不舍。在学校里就更不用说了,我们两人形影不离,大家都说我们像双胞胎。
一天,同学们都把自己在手工课上做的小木船拿出来玩。我刚把我的小木船拿出来,就有许多同学跑过来看:“哇,好漂亮!”“你可真厉害!”“……”这时,陈明走过来,说:“能借我看看吗?”我很得意,二话不说便把小木船递给陈明,拍拍他的肩膀,说:“小陈,借你玩。”陈明看了看我,感激地说:“谢谢你,小周。”“嘿嘿,大家都是朋友嘛。”我高兴地说。
陈明捧着小木船,上看下看,不禁发出赞叹:“真漂亮啊,小周的手艺也太好了吧,要是我也能做得这么好,该多好啊!”他眼里闪着亮光,忍不住用手抚摸着它,越看越喜欢,越看越喜欢。
不知怎么的,陈明似乎没拿紧,木船“咣当”一声,摔到地上,四分五裂了。我闻声看去,只见我的小木船散落在地上,陈明呆呆地站在那里,一副不知所措的样子。顿时,我怒气直冒,一把揪住他的衣领,用力把他拖过来,吼道:“陈明,你还我的宝贝!”
我双眼充满了怒火,似乎下一秒他就会被我撕碎一般。陈明呢,一直使劲甩着头,似乎在甩掉脸上的唾沫星子。“我不是故意的……”他倔强地说。我又一次生气了:“明明是你做错了,还一副好人的样子,装给谁看啊!”我猛力一推,他又往后退了几步,刚好踩在了小木船上……“哈,这下彻底没法子了!”我含着泪水,气愤地走出了教室,只留下了一脸不服气的陈明。
“他怎么这样,故意踩坏,不就是羡慕嘛……”上课了,我忍不住想,又转头看了看陈明。他还是那副无辜的表情。“罢了,我也不理他,谁先道歉谁是小狗。”我暗暗在心里发誓。
就这样,日子一天天过去了,我们俩谁也不理谁,就连父母也看出了我们的不对劲,一个劲儿地劝我们和好,可我们就是不听。
一天晚上,我躺在床上,翻来覆去,怎么也睡不着。如果我错怪了陈明该怎么办呢?要不要去道歉啊……那时我太激动了,好后悔呀……殊不知,陈明也有了和我一样的想法。
第二天放学后,陈明追上了我,说:“小周,那一次是我不好,弄坏了你的宝贝,我真的不是故意的,对不起。”我摇摇头,说:“小陈,应该是我不好,当时我太激动了,对不起。”忽然,陈明从口袋里拿出一样东西——是我的小木船!现在他已经修好了,虽然没有恢复到原来那么好,但这是陈明花了好几天做的!我十分感动,一把抱住陈明。
就这样,我们又成了好朋友。
【篇八:那盒幸运星】
每当看到那盒躺在床头的幸运星,我心里不禁涌起一股深深的感动。
那是一个夏天,我脚骨折了,不得不请假在家休养。窗外的知了叫着:“无聊!无聊……”床头上胡乱的摊着几本带着浮灰的辅导书,我百无聊赖的盯着天花板发呆。
“咚咚咚!”有人敲门,我立马起来,单腿蹦到门前,打开门,原来是我的同学小周。“小周,是你呀!快进来!”小周手里提着一个袋子,刚进门,就把袋子交给了我。“喏,这是你这几天的作业。”
小周是特地过来给我补课的,看着我愁眉苦脸的样子,神秘的笑着对我说:“我还给你带了一个小礼物哟,讲完了作业我就给你。”说完,他便认真地给我补起课来。补完课,他从袋子里掏出一个小盒子,我迫不及待的打开一看:原来里面是他亲手叠的100颗幸运星。我既感动又开心,轻轻捶了他一下:“行啊,有你的!”他笑着回答:“祝你早日回到学校!”
小周走后,我无意间打开了一颗幸运星,惊奇的发现里面竟然写着:只有脚踏实地的人,大地才愿意留下他的脚印。读完后,我感觉又振作起来,觉得学习也没那么枯燥了。
在以后养伤的日子里,每当我感觉心情烦躁的时候,就去拆一颗幸运星,读完上面的话,然后重新折好放回去,我就感觉心情平静下来,连学习也没有那么无聊了,窗外的知了仍在叫着:“友谊!友谊……”
时光荏苒,记忆虽然会模糊,但这份友谊是时间怎么也带不走的。那一盒幸运星,会一直在我心里……
【篇九:抢红包】
“叮叮当当”“叮叮当当”,咦?是钱互相碰撞的声音!天呐,作文班竟然在抢红包,这种好事怎么能少了贪财的我呢?我飞奔过去,开始了抢红包大战。
规则是这样的:每个同学抽签领取号码,按号码顺序来抢红包,怎样抢呢?就是同学们按顺序一个一个将手伸进钱袋,然后猜钱数,猜错了,钱袋交给下一个人,而且要从钱袋里扣除一元钱,意味着下一个人的红包里钱少了一块钱。如果猜对了,你就可以成为红包的主人,将红包领回家。
随着老师一声令下,游戏开始了。小周是第一个出场的,只见他眉头紧锁,双眼往上瞥,似乎在进行激烈的心算。5分钟过去了,小周还在摸硬币,小张同学看得不耐烦了,便开始了倒计时“10,9,8,……”小周情急之下只好报出了一个答案“20元”!“高了!”杨老师说完,便取出了一枚硬币。小周同学则悔得直抓头发,开始大声抱怨了起来。
第二个上场的就是我,哈哈,马上有钱了!我不觉哈哈大笑,我感觉自己的脸都要笑成一朵花了。我将手伸进钱袋,哇,1元的,5毛的,1毛的,样样俱全。我开始了估算:1元的7枚,5毛的,……我紧闭双眼,快速的在心里进行计算,同时判断这是5毛的还是1毛的呢!旁边的小张一直干扰我思考,“10,9,8,……”紧张的倒计时又在我耳边响起,我心里发毛,慌里慌张地继续估算着,“时间到!”我一听到老师的宣布,脑子立马处于空白状态,刚刚算出来的是几了?哦,十块吧,我也顾不了那么多了,就报出了答案。“高了!”老师宣布。和近在咫尺的红包失之交臂,我那个遗憾啊,真感觉一下子错过了一个亿。但这又能怪谁呢?只怪自己不能稳住阵脚!
这真是一场难忘的抢红包活动,这次活动也给我提了个醒:做事情要专注,沉稳,不能被外界干扰,要有自己的节奏!
【篇十:我成长了作文】
我记得一年级时,我的学习很不好,老师常常批评我,我变得很不自信。
当我认识了我的后桌小周后,她让我改变,让我成长起来了。
有一次小测验,我考得一点儿也不好,只考了60分,刚刚及格,脸窘得通红,心里忐忑不安,不知该怎么办。小周考了100分,全班第一。她并没有骄傲,而是主动、认真地教我改错题,我们成了朋友。
不一会儿,老师来了。我想:老师又要叫我去办公室了。可老师看了一眼就走了,原来老师看见小周在教我,很满意,就回去了。
后来,在小周的帮助下,我变得自信、活泼。有一次在课堂上,老师问了一个很难的问题。学霸们有的发呆,有的在纸上写,有的堵好了耳朵静静想。而这道题,小周教过我,所以她让我举手。我胆怯地举起了手,老师叫了我,我回答得完全正确。老师满意地笑了,同学们也看着我,很惊喜。教室里充满了热烈的掌声。我感激地望着小周,心里默默地想:有小周这个朋友真好!
之后,老师也常常表扬小周和我。我的成绩也有所提升,从上次的60分提到了这次的89分。老师给我们俩写了一个小奖状,夸奖我们两个互相帮助,共同提升,是班上最棒的一对搭档。
又一次测验,我很紧张,但成绩出来了,我考了100分,小周也是100分。此时此刻,我心里很高兴,不知对小周说什么好。我拿着满分试卷回到家里,爸爸妈妈看后也满脸笑容。
在最主要的期末考试中,我和小周成功地拿下了双100。放了假,我们一起去野餐,去图书馆看书,一起看电影……我俩在一块真的真的好开心。
小周,谢谢你让我成长了,让我进步了,让我自信地做我自己!如今我们都是四年级的大姑娘了,我相信:今后我们一定会更好!