【篇一：我为家乡绘幅画】

“谁人不说家乡好”的确，在每个人的眼中家乡是最美的风景，当然我也不例外。

春天，沉寂了一个寒冬的湖面，这时才有些许动静，冰雪融化，鱼儿一个个兴奋地探出头来，水面上顿时密密麻麻的一片，远远望去，如同一个平面上镶嵌着无数小点，那场面颇为壮观。环绕在村庄周围的光秃秃的山也点缀着星星点带你的绿，带给人无限额希望。

夏天，或许是因为彻底褪去了厚重的衣服，这使得村庄才真正的叫生机勃勃。苍翠欲滴的青，融汇着漫山遍野的不知名的野花，宛如一个五彩的世界，动物也不甘落后：蝉鸣，蛙叫……

构成夏季最具特色的旋律。小溪欢快而向前流淌，几个顽皮的孩子面邀和它一起玩耍，抓鱼，抓虾……人们忙碌的背影也为这幅画增色不少。

或许秋天才是人们最喜欢的季节吧。孩子们爱那挂满枝头累累硕果。村民们为笑弯了腰的粮食而高兴。那惊慌的麦田，红透了的高粱地，味道风吹过，掀起层层波浪。我独爱家乡的山，红黄相间的树叶，幽静的山间小道，给人一种特有的意境。

冬季的家乡变得严肃起来，冰冻了的河水、寒风以迅猛的速度清理掉了树上摇摇欲坠的叶，只留下光秃秃的树干，不过若是下点小雪，那情景却又大不相同了。纷纷扬扬的雪花很快便将家乡变成银装素裹的世界，置身于这样的世界中，即使再冷也觉得满足了。

这时的世界便是孩子的世界了。堆雪人，打雪仗……处处洋溢着欢笑，只是这样的世界也是短暂的，哪横卧在屋顶，山上的雪，开始融化成雪，不过有些却反射着淡淡的光芒。

家乡的每一个季节都可绘成一幅多姿多彩的画卷。只是我不是作家，无法用生动的语言将它的美传达给大家；我不是画家，无法将它的美呈现在大家面前。可是纵然如此，我还是忍不住想通过我的拙笔让家乡的美让更多的人所感知。

【篇二：红星树下的那些瞬间】

我们总要分离，是否又会相遇？我们总会忘记，是否又会想起？紫色的风铃是否又能荡漾起从前的回忆？

炎热的夏日，炎热的太阳，甚至连鸟叫声都那么炎热，但在操场上却多出几个疯跑的傻姑娘的身影。“喂，你慢点跑！”背后传来早已红透了脸颊的小于的声音，“不，就不！气死你！哈哈”远处的陶子的一声大喊，仿佛整个学校都颤抖了一下。早已经体力不支的我，看着嬉笑的小伙伴，靠在那棵从我第一天踏进红星校园就陪在我们身边的梧桐树上，大口的喘着粗气，红红的脸上已经没有一年级的懵懂，快乐的心在伙伴们的笑声中飘向远方。“干嘛呢？在这儿当公主哪？”一句问候将我的思绪拉了回来，我转身一看，笑脸盈盈的娇娇不知道什么时候来到我的面前，“看你热的，走，咱们到阴凉地去。”“别走，别走，咱们换一个游戏，不玩追逐咱们捉迷藏吧”陶子说道。“好！”几个疯丫头一口同声。不一会儿，绿荫场上又响起了几个女孩儿开心的笑声……跑累了，我们躺在红星校园整洁的大操场上看着天空，陶子问我：“张丫，我不想毕业。你说我们分别了还会再相遇吗？”“一定会的，因为分开就是为了更好的相聚”……

也许，在别人的眼中，我们就是一群幼稚的傻丫头，但是这种快乐却是我们朝夕相处五年多来，用友谊精心研磨出来的一杯价值百万的“咖啡”，它味道醇厚，愈久弥香。就像陶子说的，我们终究会离开红星。如同成长的列车不会停歇，我们在未来还会遇到更多的分别，那些成长的痛楚、酸涩，不被理解的孤独和童年的稚气，都会化成夏天的风，带着栀子花的香味，吹过童年的路。许多年后，当我们再次回到这里，团聚在一起的时候，我们会感谢红星把我们这些素不相识，稚嫩的小丫头培养成一个个亭亭玉立、有爱有光的大姑娘。分离是为了更好的相聚，美好的回忆将点亮我们成长的人生。

【篇三：参观“智谷绿海”蔬果种植基地】

今天，我去了一个叫“智谷绿海”的蔬果种植基地。

一下车，我就闻到了一股浓浓的瓜果味儿，再望望前面的绿荫走廊，上面挂满了猕猴桃。那些猕猴桃还没有成熟，但它们圆圆的、胖胖的，好似一个个棕色的鸡蛋。猕猴桃的叶子也很好看，碧绿碧绿的，就像一个绿色的心，特别的可爱。

穿过猕猴桃走廊，我们来到了冬枣大棚。哇，一棵棵绿色的冬枣树上面挂满了椭圆形的绿色冬枣，我想，等到它们成熟的时候，一定会变得又甜又脆的！

大棚旁边，种着一棵棵石榴树。石榴红彤彤的，有些已经咧开了嘴，里面一颗一颗的石榴籽儿露了出来。有些还是半青半红。还有些已经迫不及待想要离开石榴树妈妈了，看上去沉甸甸的，仿佛快从枝头上掉下来了。

“哇！快看上面！”妈妈大叫。我抬头一看，一串串水灵灵、肉嘟嘟的紫葡萄挂在藤上，那一粒一粒紫色的果实又大又饱满，看起来很多汁，肯定很好吃吧！再看旁边，有一些还没成熟的青葡萄挂在枝头，那些果实要比紫葡萄小很多，真希望它快快长大，长成紫葡萄那样呀！

不知不觉中，我们又进了一个大棚，院长让我们猜猜里面种的是什么。我一看到树下面挂的一个一个像肉包子一样的东西我就知道了，我脱口而出：“是无花果！””对了。“院长笑着说，”有些无花果已经熟啦，你们可以采一些红透了的尝一尝，又大又甜哦！“

我一眼就瞄见了一个红透的无花果，便小心翼翼地将它从树干末端轻轻地掐了下来。我把它托在手心里，但它的上面冒出了一些白色汁液，流到我手上。我急忙去问妈妈这是什么，可妈妈也不知道。我轻轻剥开无花果红色的外皮尝了一口，“嗯，这味道有点怪啊！”我连忙给了妈妈。

“智谷绿海”蔬菜种植基地里还有很多好玩的，下次有机会你们可以自己去看一看！

【篇四：悄然而至的秋姑娘】

不知不觉，大树慢慢换下翠绿的衣裳，小松鼠四处寻找松果，准备过冬。风孩子吹过大地，带给大家一丝丝凉意。咦？它悄悄地对小青蛙说什么呢？哦，它正在传达一个好消息——秋姑娘来了！

瞧呀，她可算是世上最棒的舞者。她正原地旋转着，身旁的风儿拂过，掀起一片金色的麦浪。她的舞姿太优美了，树上的叶儿也情不自禁地在空中舞蹈着，翻飞着，像一只只美丽的蝴蝶，最终缓缓地停在水上。

多么美丽的一幅画呀！看着看着，我变成了一片枫叶。我脚下生出的叶柄，把我挂在了树枝上，身体变成红色，布满纹路，那是我生命的奥秘。

秋姑娘一步一步地走来，她朝我眨眨眼，轻轻托起了我，把我带离了大树，放在了风孩子身边。我牵起它的手，开始了旅行。

多么美丽的世界！这秋天里的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，红红的高粱！你弯下了腰，是要向我鞠躬吗？你好，可爱的柿子！你红透了脸，像一个个小灯笼，是想要人们来摘吗？你好，黄澄澄的雏菊，你绽开了笑脸，是因为见了秋姑娘而喜悦吗？你好，淘气的松鼠！你抱着松果，钻回树洞，是见到我们害羞了吗？你好，湛蓝的天空！你穿着白云衣裳，是准备迎接秋姑娘吗？你好，南飞的大雁！你们不断谈论着，是在倾诉对秋姑娘的留恋吗？

渐渐地，我的旅行到了终点。我拥抱着清凉的溪流，拥抱着我美好的回忆，像一叶小舟，漂着，漂着。

真的，是真的，秋姑娘真的来了。

【篇五：对自己说不】

在求学的岁月里，对青春的追求和向往正步入我的心灵，在这段最美好的时光中，人们难免会有“美丽的错误”。

有一次，我无意中见到了她，她是那种标准的淑女，长长的亮丽的头发，水汪汪的大眼睛好像会说话，回眸的一笑就像灿烂的阳光一样普照着你的心灵。举止谈笑之间透露出不俗的气质，整个人就象《诗经》里的“窈窕淑女”一样，让君子难免好逑。

在以后的几天里，我总是故意地去接近她，哪怕是再无聊的话题，也会从我的口中冒出。哪怕是刀子的泯然一笑，也足以让我干涸的心灵得到灌溉。哪怕不能和她在一起，只要在远处静静地看着她也足够了，我总是对她魂过后梦绕，依依不舍，不能自拔。

渐渐地，我成绩落后，家长老师询问原因，我却只字不语，看到那些埋头苦干的同学，我明白了，我不该再对她有任何眷恋了。我对自己说，不能！我试着去不看她，用一大堆的作业来加工头脑，阻止我去再想刀子……终于，我的心又回到了紧张的学习中去了。

青春的心就像结在苹果树上的青苹果，看着它滑滑亮亮，晶莹剔透的，于是费尽心思去摘到它，即使摔伤了身体，也毫不在乎。可是，当你咬下去的时候，才发现它很苦也很涩，咬在嘴里难以下咽，才明白就不应该将它摘下来，让它在树上吸取足量的养分，渐渐成熟变红，当它红透的时候，它就会自己掉下来。

处于青春年少的我，学会了对自己说“不”，及时拨正了成长道路的航标，我为自己学会说“不”感到自豪。

【篇六：留香】

一幅幅书法，留下清新墨香；一杯杯香茗，留下浓浓茶香；一个个棉花糖，留下甜蜜飘香；一朵朵梅花，留下淡淡清香。

——题记

冬天已经接近尾声，天气也渐渐温暖，感觉不到一丁点儿寒冷。

一天，我和外公去附近一块田地里看梅花，这天阳光明媚，甚至让人感觉到很热。梅花在阳光的照耀下有一种慵懒的美，宛如不食人间烟火的仙子往头发上髻了一点儿白里透红的装饰，美不胜收。树上的花三五成群地腻在一块儿。有的已经完全绽放，展示着她那婀娜的姿态；有的才绽开一点儿，仿佛害羞的少女，脸都红透了；还有的是可爱的花苞，好似还没睡醒的婴儿穿着红色的衣裳，不想离开大叔妈妈的怀抱。

梅花的花瓣呈圆形，它的边缘颜色较浅，中心颜色较深，就像红红的桃子，一片一片整齐地摆在一起。花冠被下面红色的花托托着，显得格外高贵。花的中央，纤弱的花丝随风摇曳着，别有一番韵味在里头，上面戴着一顶顶黄色的帽子，俏皮极了。中间有一对黄绿色的雌蕊，颇有王者气度。我闻了闻这些娇艳的花儿，它们的香味也不同于牡丹的高贵浓郁，而是冷艳淡雅。有一只胖乎乎、圆滚滚的小蜜蜂在花丛中窜来窜去，也许是跟我一样，被梅花的香味吸引了吧！

不知不觉中，时间缓缓流逝，摘下一枝梅花，看着这一片“‘梅’花源”，心中难免有些不舍，但是最终还是得回去。回家之后，我把这个小生命放在一个塑料杯里，用水养起来，过了几天，梅花不是焉了，就是花凋谢了。但是，枯萎的花还是有一股淡淡的清香，真不愧是“零落成泥碾作尘，只有香如故。”这种顽强的精神怎能不叫人喜爱呢？

还记得走的时候，回眸一望，看见的那一片粉嫩、芬芳……

【篇七：秋】

秋就像是一只凄美的猫，它有着一身温暖的皮毛却喜黄花堆积，它总是安静地蹲坐在窗边一如往昔，它独自看海天一色潮起潮落，它听风走过八万里不问归期。

它碧色的眼睛犹如一潭秋水，那里孤独地映着整个世界的影子；它轻巧地穿行过窗子如畅游在天空之上，踩过午后窗格投下的影子无声无息；红透了的枫叶落于它的肩头它也不躲避。它最后像是小可怜儿似的蜷曲成一团，我试探着触碰它，它也不理。它清高，它自傲，它受了多大委屈，从也不向他人倾诉。我只好陪着它在窗边度过一次又一次凉凉的夜晚，私心的想要它不再那么孤寂。

我偷偷抚摸它的脊背，慢慢挠挠它那软软的耳朵，轻柔的抱起它在臂间去门口迎冬天回家，等啊等啊，冬天姗姗到来却是一点不着急。秋那毛茸茸的尾巴弄我发痒，我对它突然的亲近心生欢喜。可是一见到冬天它就丢下了我，轻轻一跃便跳到了对面邻家的杨树枝上，高傲地回头瞥我一眼，便打了胜仗似的匆匆离去。徒留一地被它登下的枯树枝。

冬悄悄的用头蹭我，像是想要安慰我，让我不是那么的不开心。我揉了揉它的脑袋，浑身雪白毛绒绒的样子很是讨喜，可我却是怎么也忘不了那双孤独的眸子，那浑身萦绕着生人勿进的气息。

我爱秋天。不是因为它的哀愁像绝色的女子，也不是因为它让瓜果如此甜蜜，只是因为那是一只凄美的猫。雪花纷纷扬扬的飘零，我接住混杂其中的最后一片杨树叶，笑了笑，明年它就会回来了，于是又开始了日复一日地等待着它明年的到来。

【篇八：秋天的落叶】

阵阵微风拂过，树叶飒飒地落了下来，又是一季悲伤的落叶。

那季的落叶，你身处何方，是否安好，有谁还会记得你曾经的辉煌，记得你曾经闪耀过。

落日的余晖，照耀着大地，照耀着落叶，如同金黄色的蝴蝶一般，在风中起舞，在夕阳下闪烁……

当夕阳退去，夜幕降临时，你又将回归原本的样子，失去了光芒，失去婀娜舞姿。你的灿烂，你的辉煌，一去不复返。是夕阳，是夕阳！夺走了你的权利，夺去了你的荣耀，夺走了你的地位！你可曾甘心过？不，不，我相信你从未甘心过。

你曾染绿了整片沙漠，红透了整座香山，你也曾渲染了世界，薰染了人们的心灵……

可这一切，又能怎样，荣耀？地位？这些东西都不曾属于过你。你的一切功劳，都被别人取代，你越是想表现自己，想要证明自己，就越容易失去，失去一切……如若你不努力，别人会将一切的罪过，记在头上，让你一个人去承担。

也许，你这一生就是这样的吧，一直沉默着，一直被无视着，没有一个人在意过你的感受，有一个人记住你。你曾多次遭受背叛，却又一次又一次的笑着去原谅……难道这一生就不能有一点的荣耀吗？

当这季最后一片叶子落下时，那季的落叶，你是否安好？

【篇九：总有一种感动在我心头回响】

心中的琴弦轻奏而起，是谁抚动了它？

操场激励

清晨，月亮还未落下，冷风扑面而来，我们早已在操场奔跑。

“呼，呼……”体育差的我早在第四道就跑不动，气喘吁吁的，心想，如果体育都不好如何考上理想的高中。冷风从脸边划过，冽而寒划得我脸生疼，我刚停下来，一双手在我背后轻轻一推。

“加油，我们一起跑吧！”班主任柔和的嗓音在身后响起。

他的手仿佛可以传递清凉与力量，使我又有力迈动我如铅球一般重的腿，终于跑完了最后两圈。

此后的每天清晨，班主任都会在我快要坚持不住时，神奇的出现在我身边，拍拍我的臂，说；“我们一起跑吧！”

轻轻一推，扣动我心弦，终于，我的体育成绩一点点向上。

化学旅途

阳光透过窗户，照在我眼上，我眯着眼看着课程表——化学。化学课总会给我带了恐惧——我是科代表，总担心学习不好而引得众人耻笑，暗想当好一名课代表应是可以的。峰哥是全校最受欢迎的化学老师，他的课有趣生动，稍稍给我带了安慰。可第一次考试，我考的竟特别差，只有30分，这使我很绝望，当下决定不当化学课代表。

刚走进办公室，峰哥就给叫我过去，细心分析错题。并略带严肃的鼓励：“加油！化学并不难的，只要你努力，一定是名好课代表。”说完，手在我肩上重重地拍了拍。

轻轻一拍，弹动我心弦，自此，我开始为当一名好课代表努力。终于，我在化学考试中一次次名列前茅。

英语助力

窗户刚打开，一股不知从何而来的玫瑰香味传了进来。玫瑰是英国的国花，仿佛象征下节是英语课。从小学开始，我就自认自己是英语白痴，自认为是在语言学习方面一点天赋都没有，在英语课上一向自暴自弃。

一日上英语课，英语老师竟点我翻译句子，我尴尬地站在那，支支吾吾地翻译，却只有几个单词是对的，我想我的脸一定红透，上面布满汗珠。

英语老师面带微笑地说：“看你英语学习多有天分，这几个词翻译的这么好，只要你努力一定会学得很好。”说着，她的双眼透着鼓励望着我。

灼灼一眼，拨动我心弦，自此，我开始努力学英语。终于，我的英语成绩一天天上升。

一曲琴乐奏响于心，是恩师的合奏。愿众恩师平安一生。

【篇十：感谢老师让我找到自信】

她是我的语文老师，也是许多同学深爱的老师，她总是满怀笑容面对身边的人；但愤怒时表情显得非常严肃，眼睛里满含期待。她很关心身边的人，更关爱自己的学生。从而，得到了许多师生的认可和钦佩。

我刚来到这中学，上第一节晚自修课时，正认真预习着语文。她看见我写得非常细致认真，然后就选了我做大组长。从而激发了我要更好的学好语文的积极性。

从此以后，只要语文老师布置作业，我就会全力以赴去完成。

在学语文的第一课的时候，我极其专心地听老师讲课，也想回答老师提出的问题。当老师叫我回答问题时，由于我对环境的陌生感到很害怕，连说话的声音也颤抖了，老师和同学们几乎都没有听见，老师要我再说一遍。这时，我却怎么也提不起勇气大声回答老师的问题了，只是用手指指着书本上的答案让老师看。此时，我心里像揣着小兔子一样呯呯直跳。没想到老师看了我的答案后，竟然将答案读给同学们听，让同学们用掌声鼓励我答对了。她独特的教学方式使胆怯的我找到了自信和勇气。

这时，我感到热血沸腾，就像一个害羞的小女孩一样，脸都快红透了，一直红到了耳朵边。心里想着：“同学们竟然会鼓励我，老师竟然会用这样的方式鼓励我，我真是感激不尽啊！”此时此刻，我感到信心大增，变得更乐意回答老师的问题了，也变得更喜欢学习语文了。之后，老师还对我说：“今后，你只要更大胆一些，就能把自身的潜力挖掘出来。”

经过持之以恒的努力，我在一次单元测验中居然考到了全班的第三名，真是不可思议，连我自己都不敢相信自己的眼睛。在我不断总结经验后才肯定：这都源自于语文老师对我的循循引导，我才有这样的成绩。在这次测验后，更加地激起了我做好人和学好习的信心。

是她使我努力学习、使我变得热情开朗、使我变得更大胆、自信。我永远也忘不了这位让我的潜力得以发挥的好老师。