我是一个电视迷作文350字03-17

从外面赶回家时，我已经是满头大汗了。我走到书柜边，拿起我要的东西，是杯子？不书？都不是，而是一个正在充电的平板。这可是我的最爱。有了平板，我可以坐在沙发上，来个“葛优躺”，一动也不动，专门看电视，一集又一集，连厕所都不去。有一次，我看见平板在沙发上，妈妈在睡觉，哥哥小声地对我示意。我明白了，一起偷看电视。我把平板拿下来，试一试，结果被妈妈给设了密码。不过，我是谁，妈妈设密码不是我的生日，就是爸妈的...

在阅读中成长作文800字03-06

我说：“书，我一天比一天了解你，你知道吗？”书说：“从小到大我都知道你的成长，因为我在你的心里。”——题记袁枚有句话说得好：“百物可以决舍，唯书最难别。”从小时候起，我就喜欢看书，一开始是《启蒙》之类的书，之后就是带有拼音的童话，如《神灯》、《美女与野兽》、《三只小猪》。正是因为这些幼时的阅读，使得我对书产生了浓厚的兴趣。长大后，渐渐地，童话已满足不了的胃口，于是我就将目标转向了推理小说和悬疑小说...

未来的超市作文500字03-05

我终于来到梦寐以求的30世纪，只见地上干干净净，一排排树整齐地种在宽阔的道路两旁，蓝蓝的天空万里无云，真的好美。忽然，旁边有家大型超市吸引住了我，我走到门前，哇！门前有一台机器，它会自动从嘴里拿出一张带有数字的纸，上面写着只要输入密码，大门便会打开，每人进出密码不一样，我输入了密码，大门打开了，里面一个工作人员也没有，只有机器人，还有购买东西的人，机器人在打扫卫生，有一个机器人告诉我把想要的东西写...

暑期实践活动—“小小银行家”作文500字03-03

暑假里的一天，我和小伙伴们一起去台州银行体验“小小银行家”的实践活动。我们先来到了银行的二楼，一个工作人员把我们带进了一个讲解厅，工作人员先告诉我们如何正确区分真币与假币。识别假币最简单的方法是看水印。先看水印和色彩，把人民币迎光照看，面额10元以上的可在水印处看到人像或花卉，5元纸币是满版古币水印，立体感强。而假币水印缺乏立体感，过于清晰或模糊。认识了区分真假币后，以后在生活中就不会被骗了！识别...

生日礼物作文350字02-26

前天是我表姐的生日，姨妈请我们去酒店吃生日酒。我和妈妈在去酒店的路上才想起，还没给表姐买礼物呢。妈妈想了想说：“到酒店再问他们吧！”到了酒店，我和妈妈问表姐要什么礼物，表姐说：“算了吧，我还是不要了。”表姐忽然看见我妈妈拿着手机正解锁，马上说：“我知道要什么礼物了，我要您的手机密码！”我妈妈说：“这礼物不行，你要选一些有用的礼物。比如衣服、玩具，或者芭比娃娃。”表姐笑着说：“那太小儿科了。有了你的...

分享作文800字02-21

一天傍晚，爸爸一脸郁闷地走进家门。饭桌上，他说出了他烦心的缘由。他说，刚才他在楼道里碰到了老李，他像往常一样对老李热情地打了声招呼，可老李却一脸尴尬，只低声应和了一声，和平时一见面就热情搭讪的他判若两人。爸爸觉得十分奇怪，思忖半天，这才想起前两天老李上门来和他商量是否可以把我家的网络借他用用。因为他家的网络很卡，而我家的网络信号在他的电脑上显出来特别的强。说起我家的网络，那可是高速公路，因为爸爸炒...

英语作文作文500字02-16

有一段时间，流量不够的时候，总会听到身边的朋友说，用热点！原谅我不在，不进取，从来不关注热点是什么意思。只是这几天出门，流量真的不够。花了10块钱买了1亿。只看图文，偶尔点点一些小视频，一下子就不够了。再想想10块钱花，还是有点疼，不用的话就先关流量。刚和朋友聊天聊到这个，朋友又提醒我：可以用热点！因为我有一个不常用的有流量的手机卡，朋友建议我把那个卡变成热点，和常用的一起用，不要浪费或者买流量。...

失而复得作文600字02-10

“嗯！谢谢您，阿姨，手机终于找到了！”我激动的从阿姨的手中接过我丢失的苹果手机。就在几分钟前，我和同学一起坐地铁去上汪老师阅读课，我们一路上说说笑笑，一出站台的我们你追我赶。我飞也似的奔了出去，时不时看看远远落后的同学。“和我比赛跑步，你还嫩了点呢！”一边想一边打开书包喝起水来。“我——来—－了！”同学追了上来，我立刻盖好盖子，瞄了他一眼，并对他做了个鬼脸，又跑了起来。我和同学跑到教室，刚想和妈妈...

红包去哪儿了作文550字02-07

记得每年春节，都会有大量的红包塞进我的怀里，它们就像银行里的取款机一样，向我飞奔而来。每一次收红包，我都要先看妈妈的眼神，再决定该不该收。如果妈妈点头，表示可以收。如果妈妈咳了咳嗽，表示这个红包不能收。今年春节的一天，我正躲在小房间里数红包。突然，妈妈破门而入。“王镭琦，把你的红包交给我保存吧！”说完，妈妈一把抽走了我手里的红包。上一秒还在我手里的红包，下一秒就在妈妈手里了。等我反应过来时，妈妈已...

以密码为题的记叙文作文600字01-31

俗话说：“书读百遍，其义自见”。以前的我，总是对它不以为然，而经过了我的“离奇”经历，我想我已经找到了答案。一次数学课后，老师布置了一道思考几何题。下课铃响了，可全班都没有动一下，细听，笔尖发出“沙沙”的响声，想来，都是在做题吧！我苦笑了一下。这次的几何题，与往常不一样。极少的未知数，极复杂的数量关系，让刚刚有些信心的我又感到措手不及。我顺着自己残破的思路，一个劲地往下钻。草稿纸用了一张又一张，连...