【篇一：同桌的你】

“不知你是否还记得我，但我相信，你就在我身旁，为我撑起一片天……”在纸片上看着你的笔迹，当年的泪水还有痕迹。我努力想着你的样子，却只是一点点轮廓。

同桌的你，泰山般坚强，又女孩子般软弱。我从未见你哭，即使是受了重伤，也绝不流一滴眼泪。还记得那一次，你说：“我要走了，你，再见。”我哭泣着跑掉，心里重复着一句话：你没有理由，为什么要走！后来，我找到了你，你却不理我。

你，有着挺拔的鼻子，红润的小嘴，一双大眼睛。你，善解人意，乐于助人，同学们都非尝喜欢你。

你从来都不知道什么是痛，什么是泪。有一次，你的手臂被树枝刮出了一道伤痕，我说：“你流血啦！”你不以为然：“没事，包扎一下就好了。”并没有哭，你甚至还对我微微一笑。

你也非常认真于学习。有一次晚上，我来到教室，发现你还在坐位上奋笔疾书，疯狂的学习，如同一匹不知疲倦的骏马，认真学习着。还有一次，我叫你出来玩，你随口回答到：“你先去，我马上来！”我出去等你，结果等了10分钟，你都没来。我回到教室，发现你还在看书。

同桌的你，你要记得我。我会在这里等你，等着你与我相遇。

【篇二：我家的一张旧照片】

今天，我闲着没事干，翻开了抽屉里的一本相册，翻着翻着，我的目光停在了一张照片上，照片的背景是一个漆黑的房间，房间里有一张床，一团光线从床上的被子里透了出来，清晰地勾勒出一个蜷曲的轮廓，那个轮廓就是我。看着这张照片，不由得让我想起了那天发生的事情。

记得那天，已经很晚了，我还坐在床上看《皮皮鲁分身记》，正看到精彩之处，老妈来叫我睡觉了，因为已经完全入迷了，老妈喊了好几遍我都没有听见，于是怒气冲冲的她冲了进来，大声呵道：“这么晚了，你还看书，明天上学是想迟到吗？”没办法，我只能乖乖地把书放下，老老实实地躺进被子里。可是，不管我怎么努力，我都翻来覆去睡不着，心里好像有两个小人儿在打架，白小人说：“妈妈的圣旨是不能违背的。”黑小人说：“就看一会儿，一会儿就睡觉了，反正妈妈不会发现。”说着说着，两个小人打了起来，最终，黑小人赢了。我从床上爬了起来，蹑手蹑脚地来到房门边，悄悄地把门打开一条小缝。门外已是一片漆黑，“妈妈应该回房间睡觉了。”我放心地溜回床上，重新捧起了我的《皮皮鲁分身记》，并从抽屉里取出了强力电筒，躲在被子里津津有味地读了起来。为了保险起见，我还把房间的门给锁了，这下应该万无一失了，哈哈！

时间过得很快，故事又到了精彩之处，突然，被子猛地被人从外面拉开，妈妈怒气冲冲的脸庞就在眼前，《皮皮鲁分身记》也飞到了“千里之外”。“我不是把门锁了吗？”我下意识地问道。“钥匙还在门上，你这叫百密一疏知道吗？”妈妈的嘴角开始微微上翘，看来妈妈还不是特别生气。“小的知错了，您饶了我吧！”我赶忙求饶。妈妈终于气消了，一切归于平静，我也很快地进入了甜蜜的梦乡。

【篇三：团结合作的力量】

人心齐，泰山移。独角难行，鼓掌难鸣……今天，老师给我们玩了一个需要大家团结合作的游戏，添上一笔，让画更加美丽。

老师说好游戏的规则后，在黑板上画了一个三角形，让我们按照四人一组来讨论，怎么画才能让三角形变得美丽形象呢？教室里一下子炸开了锅，我想了想说：“要不就在三角行的下面画一竖，这样不就成了一棵大树，再让其他同学给大树添加五官和一些野果，就是很美了。”李雨男点点头，曹阳也觉得我这个想法不错，可是，这只是我的个人想法，只见有的组连着三角形又画了一个三角形，形成了平行四边形，又的组给平行四边形加了一个小尾巴，有的不顾一切的把小尾巴盖住，画了一个冰激凌……真实八仙过海各显神通。接着，我们又纷纷向老师说明了本组的想法，唉，最终看到的竟然是个四不像。

但是，我们也不甘示弱，老师为了让我们达到胜利的彼岸，又在黑板上画了一个椭圆，这下该怎么画呢？我思索着，“画一个扁扁的西瓜吧”只听见马晨喊道，嘿嘿，好主意，我决定就在椭圆形的侧面画一个西瓜。可是，张宇一上台就画了一个三角形，形成了一个大蛋筒，接着，顾佳在蛋桶的最上方画了一个精美的图案，使蛋筒变得栩栩如生，可这却把我急的像热锅上的蚂蚁，团团转，因为我本来想画西瓜的，但是他们这样一画，不就是被使坏了吗？正在这个时候，帮手来了，曹家说：“我一个人为蛋筒画一只眼睛，让顾钱画嘴巴，你说怎么样？”我心花怒放，连连点头，这还不好吗？真是为我解愁了哩。经过我们的团结合作，整体的构思，使这副画美丽生动而饱满。

老师也为我们高兴，她为了提高我们的画画水平与团结合作的力量，就让我们请同学上去画轮廓，我们一致推荐吴温文上场。她拿起粉笔，画了一个葫芦一样的轮廓，这好办，可以画只小鸡呀，我心里这么想，说曹操曹操就到，于浩一上台，就画了一个三角形组成的草式发型，接着，被同学们画上了米粒大小的黄眼睛和一张尖尖的嘴巴，当然，它的翅膀和脚丫也是不可少的，我呢，又给小鸡画了一个又白又嫩的肚皮，再加上小鸡头上方的诅咒圈，多么像童话中被诅咒的小鸡啊。

水涨船高，柴多火旺，一块砖头砌不成墙，一根木头盖不了房，让我们做一个和他人团结的好少年吧。

【篇四：这就是幸福】

她叫艾薇儿。

她是如此美丽的姑娘，人同名一样，散发着芸香，灰色的眸中带着天空的碧蓝，又带着树林的静谧，如明媚的四月天；她有乌黑的秀发，似锦黑的绸子，不同于其他人那样金黄，却悠远，把她那双灰蓝色的瞳眸映衬的更加神秘。

有时我会想，想轻轻的淡进她琉璃般的眸中看看，哪怕一眼就好，看一看灰蓝色的世界到底是怎样令人沉醉……

九月。

那是怎样的一天呢？

我到现在也不知道，就是感觉头脑微胀，整个人仿佛置身于白云的轻盈之中。

那是一个午后，阳光撒在柏油路面上，萤在小窗轻轻扑打着，空气中扔弥漫着即将凋零的紫罗兰的香气。

她坐在教室的那边，靠着窗。陆离的光斑撒在她肩上，她微微偏过头，当我们目光相碰，她并不回避，但双颊却似蔷薇般绯红。我永远都无法忘记，那个下午的阳光是怎样把她照成一个了轮廓，而俨然一霎，她回头看向我，她的侧面怎样变成一片金亮。

她，是怎样的美丽哟！

她灰蓝色的眸就似一颗晶莹剔透的水珠一般落入我心中的“湖”，又漫开波纹翻出一圈圈涟漪。

天上的云缓缓地行走着，与太阳似一个老朋友一般打了个招呼又缓缓向前，遮住了那束光，她的侧颜，她的眸，她的双颊都还是金亮的。

为了她的眸，我希望有一片平原和一片碧绿而又斑斓的森林，幽远、柔和，展现在地平线上明朗的天空下；或者几座轮廓美丽的山丘，逶迤、腾跃，岚气弥漫，仿佛融汇在柔和的空气中；或者几座山丘，抑或一片森林……

学校角落里传来钟的响声，我猛然回神时，才觉她已翩翩走来，带着芸香。她缓缓驻足，片刻，空气仿佛凝住了。她挑了挑眉，绯红着脸。一阵寂静过后，她勾唇轻笑，似四月的媚阳，似八月的净月。她挪动双脚朝门外走去，留给我了一个背影。

空气中漫着甜味，刚刚那一瞬，耳边似乎响起一声弦动，头变得晕眩……这便是幸福吧？

这就是幸福！

【篇五：雪花】

每当冬天来临即将下雪的时候，这便是我一年中最快乐的时候。

冬天里，雪花像一块块地毯铺在地上。我干得第一件事就是戴好手套，然后在雪地里用手把雪花捏成雪球，对准小伙伴们一扔，雪球砸在小伙伴的脸上，我们都开心地笑了。

等我们玩够了打雪仗，便全部聚在一起，想好堆怎样的雪人后，便拿来材料，开始堆雪人了。我们选了一块没有遮挡又空旷的地方，小伙伴们齐动手，一点一点慢慢的有了雪人的轮廓。尽管我们每个人的小手冻的都麻木了，我们还是乐在其中。堆好雪人后，拿来相机和雪人一块合个影，我们这才心满意足。

堆完雪人后，我们玩起了“北极探险”的游戏。我们把雪固定成一个大雪块过后，按照书上写的那样，把雪块一个一个的堆上去，造成了一个“雪屋”。幻想着这“雪屋”很大，我们钻了进去，看见屋内很宽阔，足以装下5个人。

直到傍晚，小伙伴们都回家了，我还意犹未尽。

【篇六：光明繁华因你而起】

天渐渐黯淡了下来，夕阳洒在教室内的最后一丝余晖也渐渐消逝，黑夜开始笼罩着整座城市——包括学校。

原本有着色彩鲜明，轮廓分明的古典建筑终是抵挡不过黑夜，被吞噬在了其中。透过教室的镜子，只能看见教室内的一桌一椅，其余的，什么都看不到。

一丝昏黄的光突然出现在玻璃上，不，是在玻璃外。本似冰的气氛似随着这一束光变得柔和了下来。窗外，不再是冷冰冰的夜色，不再只有让人畏惧的黑暗。它——灯的出现，打破了持续的无奈，黑暗与光明终于处在了同一个空间。

背起书包，走出教学楼，一阵冷风吹了进来，顺便吹来的还有前方的一片黑暗。树影在风的吹动下，在那沙沙作响，它似乎在远处不停地摇曳，几辆自行车停靠在那里，告示栏上的字在黑夜中只剩下了头几个大字。台阶下，空旷的平地上的路通向200米外的大门，操场就在不远处。这里，竞有一种阴森的让我战栗的感觉，回头看一眼灯光通明的教学楼。呵，真是强烈的对比呢！

快步向前走去，两幢房子之间的道路如今格外狭小，几十米高的白墙迫使自己赶快从中通过，也许，只有尽快通过这里才是最好的办法。

低着头加快步伐的我被石板地上的反射的东西愣得抬起了头，那，是灯吗？

闪着白色的光芒，它就那样地立在那里。朝那个方向望去，它的光竟刺得让我睁不开眼。虽说是白色的光，不比那种昏黄的光那样柔和，但是它将路照得更加清楚。我站在那里，背影在它的照射下显得轮廓分明。从灯下走过，我的心情愉快了不少，至少在这里有这样一盏灯，在为我们指明着道路。

在白天，它并不会被人所看见，它的光芒无法与太阳的光芒对抗，它默默地等待，等待着夜晚的降临，夜晚是它的舞台，方圆几里都因它而风光繁华。

愿我们的一生中也有这样的灯，在每个路口，照亮头顶的那片黑夜。

【篇七：秋游】

【秋游记】

姚苏宸

我们盼星星，盼月亮，终于把一年一度的秋游活动给盼来了，这次我们学校组织我们去参观惠和石文化园。

我们坐了大约二十分钟的车，就到达我们的目的地-惠和石文化园，一位身穿惠安女服饰的姐姐热情地接待了我们。走进石雕博物馆，只见一个个栩栩如生的石雕作品坐落在绿油油的草坪上，石雕画上的人物活灵活现，鲜艳无比的花朵迎春怒放，小巧玲珑的百灵鸟引吭高歌，一只石狮子威风凛凛，水池丽的石头鱼儿摇头摆尾，还有一大盆青翠欲滴的蔬菜，让人垂涎三尺。石雕是如此的巧夺天功，惟妙惟肖，让人赞叹不已！

到了我们自己动手做石头彩绘的时刻了，每个同学都挑选了一块自己喜欢的石头。我在石头上画上蓝色的大海，一艘帆船乘风破浪航行着，再画上几只海鸥和几朵白云。瞬间，美丽的画面让石头充满了灵气！

这次秋游我们都很开心，也受益匪浅，感受到了石雕的魅力，希望下次的春游也能像这样有意义！

【秋游】

林珊如

今天，是全班同学最期待的一天，猜猜是什么，哈哈，猜不到吧，今天，我们要去秋游了，是去惠和石文化园，其中我最喜欢的就是石头彩绘了。

石头彩绘的包间里，会有专门的老师为我们指导，步骤是：1、给石头打上自己喜欢的底色。2、画出自己想画的东西的轮廓。3、精细地加工轮廓。4、上色。按这样的顺序把石头画完就可以了。在我们打底色的时候发生了一件有趣的事。我迫不及待地想把石头画好，结果打翻了颜料。哎，心急吃不了热豆腐，就在我伤心时，我灵机一动，把打翻的颜料画成海里的小鱼，会不会更好看呢？

经历千辛万苦，我终于画好了，一个同学走过来问我：“你是怎么做到的，教教我呗。”我不好意思地说：“这只是巧合啦！”

这次秋游我十分开心，也知道了一个道理——-失败是成功之母，做任何事不要轻言放弃，成功往往就在那一瞬间。

【秋游】

黄培迪

星期二，我们像一匹匹欢快的小鹿跑出了教室，坐着大巴，在蓝天下开始了一段期盼已久的旅程。

第一项活动是石头彩绘。可是，画什么好呢？这时，墙上的一幅画引起了我的注意，上面画着碧蓝的大海……有了，就画大海吧！我先用白色上了底，像是晨曦中的薄雾。接着再画大海，哎呀，颜色上深了，蓝得接近黑色了。我赶忙去清洗，心想：接下来可不能再疏忽了。我小心翼翼地画大海，再轻轻地上色，生怕画坏了。画完了，我松了一口气，颜色正好！我又画海豚，用笔先勾出轮廓，再用粉色一点一点地填上去。呀，几只栩栩如生的白海豚在石头上破海而出，飞一个漂亮的弧线，又钻回水里，旁边还有船在一边鸣笛加油呢！我看了又看，满意极了！

到了中午，我们还分小组团团围坐在一起，把自己带来的零食与大家分享，好一顿丰盛的午餐！

这一次的秋游不仅不累，还让我们学到了许多的知识，真是太值得了！希望下次的郊游也如同这一次一样，一举两得，收获满满！

【秋游】

王雨锐

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”唐代诗人张继用枫桥夜泊这首诗歌颂了这秋高气爽的季节。周五上午，我背着书包满心欢喜的来到学校，你知道为什么吗？因为，我们今天要去秋游啦！

我们刚来到学校没多久，就要启程去石头园了。过了一会儿，我们来到了石头园。

首先，我们来到了中华石文化长廊。里面有很多家训，我抄下了几条，比如：“人识道理，行要礼数。家事父母，院事先生。”上面还有李走生先生大师的介绍和作品。李走生大师最经典的作品就是祥龙，这幅作品可是李走生大师花了三年零八个月才雕刻好的呀！接下来，我们要来彩绘石。老师让我们一人拿一块石头，然后用老师提供的颜料和笔，在石头上画出你喜欢的图像。我画了一只蓝鲸和一只螃蟹，上面还有海草。

后面的景点还有很多，就算要说完也要说很久。如果你能去，那就太好了！你就可以去发现我还不知道的、更加神秘、精彩的景点。如果你参观了景点还有一点时间，那你可一定要买一点那里的纪念品哦！

【篇八：画手指画】

【美丽的手印画】

钱懿宁

我有一双灵活的小手，不仅能帮我弹钢琴、吃饭……还能帮我印出美丽的手印画，好看极了。

我伸出我的左手，只听“啪”的一声张开贴在白板上，用记号笔描出手的轮廓，我先竖着画手印，接着横着画手印，再画倒着的手印，然后在手印的一个空隙比较大的地方画一条茎，最后在茎的两边画出两片叶子。真漂亮啊！我给它取名叫《小花》。

我又用左手的食指和中指张开，其余手指弯曲贴在白板上，用记号笔勾出轮廓，在下面划出一个小一点的“O”，在下面再画一个大一点的“O”，在小“O”里面画上两个大大的眼睛，和一个小小的鼻子，再画一个弯弯的嘴巴，大功告成了，一个带小兔子耳朵发箍的雪人画好了。我最后在它的两边画了两个小朋友，在开心地笑着。真好看啊！我给它取名叫《雪人》。

我们把各自画的手印画拿出来看了看，有一只美丽的蝴蝶，有鲜艳的山菊，还有游来游去的小鱼，真有趣啊。

【小手印变变变】

姜泽轩

我的小手很灵巧，很可爱，也很能干。所以今天我们要用小手画“手印画”。

我先把我两只手张开印在纸上，再拿铅笔把小手的轮廓描了一遍，可是等我松手时发现这手印倒了过来，我在大拇指上画了一个锤子，又画了两个圆圆的脑袋，在剩下四只手指上画了四只小鞋子，这样就变成了“手印锤子兄弟”啦！我相信有了锤子兄弟，铁匠工人再也不用愁钉钉了！

我又把手势变成枪的样子印在了纸上，又画了一些子弹，再画了子弹夹和15倍镜。不过一把强大的枪这样还远远不够，所以我加了很多炫酷的图案，这把枪就成了一把炫酷的“AK47”！

我们班的手印画多姿多彩，各式各样。经过老师的评选，龚琪骏的作品《飞鱼》被老师选中了！这只飞鱼有着非常有力的翅膀，好像真的能带我们遨游世界！老师奖励了龚琪骏了一块橡皮。

看来只要有丰富的想象力，就能画出最好的手印画。

【小手印变变变】

赵周蕊

小朋友们，请你伸出你的小手。跟我一起来学习手印画吧！

我的第一次创作开始了，我画的是一个飞机。首先我将左手的五指张开，把它贴在白纸上。右手拿着铅笔描出手的轮廓。然后添加起花纹。我先在手下面画了两个车轮，然后在每根手指上画上各种各样的窗户。最后，画上翅膀，飞机就画好了。

第二次创作开始了。我变换着小手势画出三种有趣的手印画。我先画出了一个信鸽。首先食指和中指伸直，大拇指张开，其他手指弯曲，再在大拇指上画一个“·”表示眼睛，又用“○”表示嘴，用两个“大”表示脚。我把左手摆成了一个四，然后在每根手指上画上圆圈，再在圆圈上画上锯齿，再画上笑脸，接着再耳朵旁挂上一个笑脸拖把。

第三次创作开始了。我把我的手印画变得丰富多彩。我想让小信鸽的画面更加丰富一点。我在小信鸽的嘴里画了一个小信封，再画上一大片蓝天，蓝天上画上像棉花糖一样的云朵。

小朋友们你们会画了吗？手印画是不是很好玩呢？快来试试吧！

【有趣的手印画】

杨秉睿

你们画过手印画吗？如果你没画过还等什么？快跟我们去画吧！对了，对于我这个未来的画家，画手印画可算不了什么！

老师选了郭睿萱的手，她的手肥嘟嘟的，接着老师在她的手上吹了“仙气”，小手就紧紧地粘在黑板上，然后老师把她手掌的轮廓描在黑板上，同学们都觉得这样画太单调了，根本算不上一幅画，老师就请朱诺言上台把这幅画加工一下，于是朱诺言在手掌的边缘画上竖线，我觉得这幅画的名字叫做《手掌太阳》。

接着我上台开始画起来了，我在左边画一个手掌，右边也画了一个手掌，有人说我画的像抹布，我当时快晕了，我接着把头和尾画出来，这时大家才发现我画的是一只尾巴很长的蝴蝶，所以我画的叫《长尾蝶》。

我们开始了手印画大赛，有人画的是《春天里的大树》、《五头怪物》、《可爱的小鸡》和《美丽的热带鱼》，最终车之行的《美丽的热带鱼》得了第一名，因为他画的丰富多彩，如果涂上色彩就更美了！

看来想画手印画要动脑筋，才能让手印画变得更有趣！

【好看的手印画】

张文博

今天我们要来做手印画，我左手按住纸，右手拿着笔，用笔沿着手勾了一掌轮廓，我画好后，看见我画的手印胖嘟嘟的，有些单调，下面要给它装饰装饰了。

我先在大拇指上画上了嘴和眼睛，接着在其他指头上画了花纹，再把掌心的下面用一条线连起来，然后在下面画上脚，最后在手指上画上波浪线，一幅孔雀开屏的画就做成了。我给它取名叫《小孔雀》。

下面我要变换手势，进行了手印画的创作，我握紧拳头，用笔描了一圈，就在纸上画好了一个拳头，我先在拳头的上方画上了一个半圆形来当盖底，再把一个圆圈画到盖子的顶上，然后把一个大的圆形画到茶壶的右边，一个茶壶就完成了。为了丰富我的画面，我在旁边画了一个喝茶的人，他正端着茶杯喝茶呢！这幅手印画就做好了。

我们在纸上作的画，都给大家拿来展览了，有翩翩起舞的蝴蝶，有争奇斗艳的花儿，有可爱的雪兔，还有在水里游的小鱼，各式各样的手印画，真是栩栩如生，美丽极了。

【好看的手印画】

李丁楠

我们的小手很灵活，不仅能洗碗、写作业、弹钢琴……还能画出好看的手印画。

开始作画了，我把左手张开，往右斜，再贴到黑板上，然后把手的轮廓描下来。这样一个肉嘟嘟的小手印就做成了。现在，我要给小手印“变身”了！

我先在中指上画一个眉毛和一个眼睛，接着我在手印上下画了两个翅膀，再画一个尾巴，然后在手印里画了一些波浪线，最后，一幅栩栩如生的《可爱的木鱼》的画就画成了！

下面我又变化手势作画了，我把左手摆成2的姿势，往右斜，再贴到黑板上，然后把手的轮廓给描下来。先画一个椭圆形的身体，接着画长长的手和肥肥的腿，再画蓝蓝的天空和翠绿的大地，然后再用铅笔给图画上色彩，最后，一幅栩栩如生的《大灰狼》的画就画成了！它用像弹珠一样的眼睛盯着我，这幅画可太美了！

我们画的手印画都被拿出来展览了，有可爱的鸽子，有飞舞的燕子，有漂亮的孔雀，还有活泼的兔子。这些手印画栩栩如生，好看极了！

【篇九：我的特长】

特长，顾名思义，就是指自己擅长的特点。每个人都有自己的特长而且各不相同，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于绘画，有的善于模仿。而我的特长就是做手工了。

有一次老师布置了一个作业，那就是要大家做一个自己做的手工。放学了，我急急忙忙跑回家拿起剪刀、卡纸、纸杯，因为我要做的是一个阳光娃娃。首先用剪刀在边边上剪成一条条的，还要留一大块做她的身子，要在一大块里画出它的轮廓，然后用剪刀跟着轮廓“咔嚓咔嚓”的剪。最后用卡纸给小娃娃做一件美丽的衣服，这样就大功告成了。

第二天，我拿给老师看，老师表扬我做的好，我高兴极了，画画我也挺拿手的，今年我满十岁，送给妈妈的礼物是我亲手画一幅画里面画的是一张笑脸儿，妈妈看到这张图画笑了笑，就像我画的图画里的这张笑脸。妈妈告诉我说，一个人发现自己的特长就要充分发挥出来，我还要努力读书，把学到的文化知识运用到生活和学习中去不断强大自己，为我们伟大祖国的复兴梦而努力！

【篇十：画风筝】

【画风筝】

朱梓涵

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”今年春天，我们一起来画风筝哦。

我先找了一些工具，有铅笔、橡皮、A4纸和水彩笔。开始画风筝啊！等等，我应该画什么样的风筝呢？我就画小燕子吧，小燕子能在天空中自由的飞翔，现在可以画了。

我拿出A4纸，用铅笔先画了一只小燕子的轮廓，再拿出勾线笔把小燕子的轮廓勾勒出来，然后给小燕子加上了一双水汪汪的大眼睛。我在小燕子的肚子中，画了一个一朵大红花，正在慢慢的绽放着，接着我在小燕子的翅膀两边各画了一朵紫红色的小花。小花的花蕊是金黄色的，花瓣是紫红色的，既喜庆又有浓浓的中国风。这时，我偷偷的看了一眼朱梓淇的风筝，他画了一只小蜻蜓风筝。这只小蜻蜓又可爱又活泼。蒋昱璇画了一只大鲸鱼风筝，非常好玩。

风筝画好了，我想象着自己的风筝飞向了蓝蓝的天空，和别的风筝比美。我的小燕子说：“你们看，我的眼睛大大的，水汪汪的。”小蜻蜓说：“我才是最美的。”“我”，“不，是我”……他们又和别人的风筝玩耍，一会儿玩捉迷藏，一会儿玩老鹰捉小鸡。他们比比谁能飞得更高，能飞得远……

【画风筝】

朱梓淇

“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”今年春天，我们班就来画风筝了。老师还没来，我就已经跃跃欲试了。

我们先准备好A4纸和铅彩笔。“嗯？我该画一个什么样的风筝呢？”“啊！我可以画一个蜻蜓风筝。”我边说边比划着，蜻蜓眼睛大大的，多可爱呀。

说干就干，我拿出、A4纸，用勾线笔在纸上画了一个像香肠一样，又长又细的身体。我又用粉色水彩笔在蜻蜓的身上，画了一个又一个小花。在花中，一个个小红心“飞”了出来。它在花丛中自由自在的飞翔，它的生活多好呀！把天空涂上深蓝色。看，朱梓涵画了一个小巧玲珑的小燕子，多机灵啊！我在它的身上画了一个大大的，水灵灵的大眼睛，然后我又画了翅膀，花纹。最后，我又画了一个穿着粉色小背心的小女孩。

画完以后，我想我画这个风筝飞上了天空。天上还有其它风筝，有机灵的小燕子风筝，有可爱的小鱼风筝……看！它们在比美。“你看我有大眼睛。”，“我有很多漂亮的花纹”，“我美”……我仿佛听见了他们的笑声，叫声。看，我的小燕子像穿上了古代女人们五彩的丝织成的绸缎衣裳，好看极了！

【画风筝】

沈子懿

“儿童散学归来早忙，趁东风放纸鸢”这节课是美术课，老师叫我们画风筝。

我们在之前已经做好了准备，带好A4纸、水彩笔，勾线笔等等。我打算画一只双头鹰，因为我比较喜欢老鹰，也想画的与众不同。

说干就干，我拿起铅笔，刷刷的就把轮廓画好了。它的长长的脖子，小小的头，翅膀像飞机的翅膀，大大的肚子和小小的尾巴。偷偷看了一眼别人的，呀，已经把背景画好了！我加快笔速，可一会儿大了，一会儿小了，真是“心急吃不了热豆腐“啊！

终于画完铅笔稿了，看了一下别人，天哪，已经涂完一半了。我在心里慢慢的说：“别急，我一定要赶上别人。”

我在翅膀上画了四面中国国旗，又画了蓝天白云。可有些地方没有涂，是因为没有时间，要不然它会更可爱。

这时，我的风筝好像活了一样。我想象道：双头鹰在蓝天上飞翔，和伙伴们玩耍。一会儿跳舞，一会儿唱歌，我望着它飞向远方。跨过一座座大山，飞过一条条小河，穿过一朵朵白云……