逆风奔跑作文作文800字10-16

风的本质在于流动，流动是风的生命。空气的流动形成自然的风，人心的流动形成社会的风。自然风和社会的风有着顺逆之别。顺风可以送你直上云霄，功成圆满；逆风却能使你心力交瘁，趋于毁灭。人生活在阻挠挫败中，所以人懂得利用阻挠挫败的风趋利避害。人同时又生活在社会中，正是人与社会间的密切关系使人一直关注社会的风对于人的影响。所谓“乘长风破万里浪”，就是说若顺应社会的潮流，就更容易取得成功，这样的主张确实是有道理...

爬壁虎瀑布作文500字10-11

我不由停住了脚步从未见过开的这样繁茂的爬壁虎！只见一片辉煌的深绿色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其始端，亦不见其终端。只是深深浅浅的绿，仿佛在流动、在欢笑，在不停地、肆无但忌的生长。绿色的大瀑布上，泛着点点白光，像迸溅的水花。这里没有人群，也没有蜂围碟阵，只有这一墙的爬壁虎。一片挨着一片，好不活泼热闹。好像那绿色沉淀下来了，一墙的爬壁虎在微风中轻轻摆动，仿佛是一片流动的海洋，如若在上面加几朵花，有...

生命如一泓清泉作文800字10-06

生命如一泓清泉，清泉之美，在于流淌；生命之美，在于成长。生命如一泓清泉，源头处没有一点污染。童年的我们无忧无虑，笑容灿烂，生活就像水晶般透明，没有任何苦涩的内容。生命如一泓清泉，年少的我们如山间树下流动的小溪，清澈见底。绿树为我们遮挡着阳光，是温馨的家；大山教我们勇往直前，是严厉的老师。我们在成长的路上会遇到些困难，就如错乱的山石，想挡住溪水。可溪水会绕开山石，继续流淌。我们也应该这样，以冷静智慧...

李老师，我想对您说作文600字10-01

李老师，您好！您知道吗？一提到您，我就觉得有一股暖流从心里流过，我非常感谢您，但每一次都欲言又止，这次就借着写作文的机会让我一吐为快吧！李老师，您对我做的每一件事，我都历历在目。您既严厉又细心，让我们这个班级的同学从以前的调皮捣蛋，到现在的听话。以前没怎么得流动红旗的我们，现在几乎每星期都得了，流动红旗都快成我们的“常客”了。李老师，我想对您说“谢谢”。当作业发下来，我没及时改错时，第一个提醒我“...

卫生标兵班级作文500字09-29

今天又是每月的检查班级卫生的日子了，我作为我们班的劳动委员兼卫生员，对于这次的校检查有着不可推脱的责任，班内的卫生必须由我检查合格以后，才能上报学校卫生检查处检查，不合格的给予通告批评，当然优秀的也会有奖励。我们三年级2班是每个月的卫生标兵班级，卫生模范，每次的流动红旗都会在我们班挂着，所谓的流动红旗，基本上也就不流动了，“常驻”我们班。面对这次检查，我当然信心满满，检查前的一天，我督促大家一定要...

学会感悟作文500字09-19

我拖着沉重的脚步，带着被学习牵绊的心，缓慢地走向了江边。望着江水的流动，我的心不禁抽搐了许多下。江水它是那样的自由，可以任意的流向自己想去的地方，流向它的乐园，而我呢？我终日只能在学习中苦苦挣扎，努力寻找一块礁石靠一靠，停一停。想着想着，两行热泪反抗的流了出来……泪水迷糊了我的双眼，却释放了我多日积压的悲哀情绪，心中不知为什么竟开心了许多，也许是因为泪在自由的流淌吧！透过泪水我突然发现江水虽然放任...

我渴望宁静作文800字09-18

很多人喜欢热闹，愿与同伴玩乐，但我与他们不同，我渴望宁静。在人群中感受众人的感受，分享众人的快乐，的确令人喜悦。可宁静所包含的感情不止有喜悦。当你独自一人待在一个无风的地方，静静的坐着看着周围的事物，又会有平时不同的感受。那株山药还是那株山药，可它的叶子似乎更加清脆，更加精致，枝条上长的小果似乎更加可爱，其中乳白色的汁液似乎在流动发出淡黄色的光。天上的云似乎也不同了，他们在不停的变化嬉戏，一刻不停...

我的世界因你而亮丽作文900字09-07

桃花瓣铺满石上、小径上，流动着淡粉色的美丽，蔓延至天空，汇入那绚烂的彩霞中。我的世界变得亮丽、变得芬芳，因为有你。我坐在石阶上，手撑着下巴，无助、而又无为地思考：为什么会这样？那份成绩单与我日日的努力是如此不相匹配。那时正是初春，柳枝婀娜、百花娇艳，我的心却是封闭的、变成了灰暗的世界。“嗒嗒……”一声轻快的脚步声，近了，脆脆的童声在我耳边响起，“你好！姐姐！”我抬起头，一个梳着羊角辫、穿着蓝粉格子...

听水作文1000字09-04

水声清越，泠泠动听，拨动人的心弦。多少顿悟翕生，丰盈了原本干瘪的心。听，叶子被风儿轻拨作响，不紧不慢地换个姿势。窗外小雨绵绵，上天将最好的礼物馈赠给芸芸众生。伸出手与细腻柔润的雨丝亲密接触，酥酥麻麻的，实不辜负韩老先生的“小雨润如酥”这一言。它仿佛蜻蜓点水般，除了在手上留下一印滑落过的“小径”，便像从未来过一般。孰听，也许本该“润物细无声”的它此时却别有韵味，淅沥的絮语温婉怡人，雨丝绵长而柔润，伴...

流动的花朵读后感作文500字08-22

“你的本色是英雄褪不尽，你的身躯是龙脊摧不垮。”--题记寒假期间，我读了一本徐玲的著作《流动的花朵》。他被称为“流动的花朵”，他期待着一个丰富多彩的童年，可是他—一个快乐无忧的五年级学生，跟随父母漂泊异地，却遭遇了我们从未有的挫折，他就是故事的主人公王弟。品学兼优的王弟是五⑵班的优等生，从乡下来到城市的他虽然生活十分艰辛，但是他却觉得十分幸运，同学们的爱，老师的关怀，人们的友好，都让他有一种奋力向...