【篇一：木偶奇遇记读后感】

寒假里，我读了《木偶奇遇记》。它的作者是卡洛。科洛迪（1826-1890）生于意大利佛罗伦萨乡下一个厨师家庭，曾参加1848年的意大利解放战争。以儿童文学作家闻名于世。他先后写过《小手仗游意大利》、《小手仗地理》、《快来的故事》等童书。本书讲述了小木偶匹诺曹从一个贪玩、爱撒谎，到处闯祸的孩子，经历重重波折和教训，最终转变成一个诚实，勇敢的男孩成长经历。故事情节曲折，生动地描绘出了孩童特有的天真、好奇的本性。

《木偶奇遇记》生动曲折的故事情节深深地吸引着我：匹诺曹在读书的时候贪玩逃学，用卖课本的钱买票看木偶戏，搞乱了剧场表演，被老板抓了起来。后来老板同情他又把他放了。他在流浪的日子里先后遇到了强盗和仙女，又跑到玩儿国玩了几个月。不料一觉醒来发现自己变成了一头愚蠢的毛驴，被人卖到了马戏团。后来，他逃到海里，又被一头鲨鱼吞进了肚子里，没想到在鲨鱼的肚子里遇到了杰佩托爸爸。父子二人设法逃了出去重新回到了温暖的家。这回匹诺曹变成了一个栗色头发，天蓝色眼睛，精神而又聪明的少年。

读完这本书我的心情久久不能平静，我掩卷沉思：我们小朋友要做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动，并能帮助父母，能抵御种种诱惑的孩子。

【篇二：我想穿越时空】

我最大的梦想就是穿越时空。

如果我穿越了时空，我要先去恐龙的时代，看看它到底是个怎样的庞然大物？也许我还能亲眼看见恐龙是被什么强大的力量摧毁的！我要把我的经历用图画下来，写成最美的童书，送给那些和我一样热爱恐龙的孩子。

假如我穿越了时空，我一定要穿越到三年前外公的家里，劝说外公早点去医院把痣切掉，好好治疗，免得到后来弄出了大麻烦，疼痛难忍。

我还要穿越到两年前的那一天，叫最疼爱我的奶奶一整天都给我讲故事，和我看电视，别出去，免得摔成了骨折，住了一个多月的医院，动也不能动。

我想穿越到唐朝，看看唐太宗李世民有多么伟大，如何帮他父亲打回来一个天下；看看我国唯一的女皇帝武则天，是怎样的风采；我想去一亿万年前，看看那时的地球是什么样子的？我还想去一亿年以后，看看那时我们是不是人人都坐上了天空飞船遨游宇宙了呢？那时的房子是什么样子的？是浮在空中还是沉在水底？

虽然世界上有那么多未知的谜，但是，如果我能够穿越的话，不就全都迎刃而解了吗？

【篇三：共享时代】

现在的社会到处都有着“共享”：共享单车、共享书店、共享篮球……越来越多的共享资源正与我们的生活产生密切关联，也在逐渐改变着人们的生活理念。

在中国的大城市中有两种人：一是爱护着共享资源的人；二是破坏共享资源的人。而我跟大部分人一样都是前者。在我放学回家的路上，我都会看到骑着共享单车上下班的先生女士们，他们遵守着共享单车的规则，使用好后便将它们放好。还有共享书店，里面坐满了渴望得到知识的人们，老人看着报纸，青年拿着小说，小孩拿着画着图画的童书，读得津津有味，似乎已经进入到书的海洋，想将其中的精髓全部吸取，装入自己的脑袋。

在这么多这么好的共享资源中，却总些不和谐事情发生着，有人在破坏资源。比如在小区里，我曾经见到过一辆没座椅的，还有一辆后轮被打弯的共享单车。在共享书店中，时而会有某人趁别人没注意，迅速将书藏到书包或随身带的袋子中。……

在我觉得，共享时代的资源共享正改变着我们的生活，共享资源仿佛是用来考验人们生活素质的一种“测量器”，它在监测着人们的思想品德。我想，那些破坏资源或想将共享资源占为己有的人，在将共享的车、书还有许许多多的东西成为自己的时，应该后悔这种拿走了不该拿的行为。这样的人必将成为别人痛骂的对象，记得曾在书上看到过一句话，觉得正是以上这样人的贴切写照：“这是灵魂的堕落和思想的不纯洁！”

希望处在共享时代的我们能珍惜每一个共享的资源，通通消灭那些破坏共享资源的行为，让共享时代的我们也共享着美好心灵的资源。

【篇四：时代广场的蟋蟀读后感】

一看到这本书的书名，你也许会觉得这本书十分平常。其实这本书很不平常。它讲的是三个动物小伙伴们之间的友情，到底是哪三个动物呢？让我来告诉你，这三个小伙伴是老鼠、猫、蟋蟀。啊！难道猫不会吃老鼠吗？这之间会不会有什么阴谋呢？想知道的话就翻开这本书吧！

在大草原上，蟋蟀柴斯特因贪吃跳进了一个野餐篮子里，被带到人情冷漠的纽约。它幸运的是遇到了爱它的小主人玛利欧和聪明的塔克，还有忠诚的亨利猫。玛利欧的家庭是一个不太富有的家庭，有的时候连两美元都很难挣到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把两美元的纸币吃掉了，纽约有名的老鼠地主--塔克老鼠把难以割舍的两美元送给拉了蟋蟀柴斯特，让玛利欧家不损失两美元。

柴斯特是一只非常有音乐天赋的蟋蟀，它不仅能学会经典的音乐作品，而且能演奏流行的曲目。它还能自己作歌作曲，成为震惊整个纽约的音乐家。每当它奏乐时，所有的人都会停止行动，停下来聆听蟋蟀柴斯特的演奏。这样一来，它帮助玛利欧家走出了困境。正当蟋蟀柴斯特的“事业”处在巅峰期的时候，它满心失落，思念以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利猫的帮助，蟋蟀柴斯特回到了自己深爱的故乡——大草原。

读完这本书，让我想起了《出版社周刊》曾经说过：一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个世界。是的，正是有了友情，世界才更加真实，更加美好。友谊是可以跨越时代，友谊是不会被时间带走的。一个世界充满了友谊，就等于人人之间充满善意；一个世界没有友谊，必定是充满了邪恶的。

友谊=忠诚、信任。一个人的一生决定于他的朋友，更决定于他的友谊是否长久。一个人若有了好的朋友，等于多了一面镜子，让自己对此反思，假如这个友谊不是长久的，那这个人一定不行；假如友谊是长久的，那这个人一生肯定都会多一面镜子的。友谊带来了一面镜子，可以让你吾日三省吾身，也可以让你三思而后行。友谊同样可以增强你的团队精神，可以让你更好地跟别人合作。一个厉害的人，他肯定和品德高的人有长久的友谊，这也正所谓物以类聚，人以群居。所以友谊是一个人一生中必不可少的东西，他会带给你无穷的益处。

我觉得，友情是最珍贵的，我们每个人都应该向这三只小动物学习，懂得关心别人。带着一颗感恩的心，包容的心，理解的心对待每个人，去帮助自己能够帮助的人，在别人得到帮助的同时，自己也得到了快乐。《时代广场的蟋蟀》这本书中三个小动物的友情感动了世界，成为了20世纪全球五十本最佳童书之一，是令人感动的一本书。我喜欢这本书，因为它的故事妙趣横生、绘声绘色，更因为这真挚的友情令人感动。

这本书是《塔克的郊外》的姐妹篇，书中的友情感动了世界，成为了20世纪全球五十本最佳童书之一，是令人感动的一本书。我喜欢这本书，因为它的故事妙趣横生，更因为这真挚的友情令人感动。

【篇五：他真是个特别的好老师】

每个人都有自己最敬仰的好老师，而木老师在我心中是最特别的一个！

木老师从来不会随意冤枉人，什么事都要追到底，他生气时还真是凶神恶煞（言重了）。有一次，我前桌词语没抄完，还不承认，木老师当着全班的面给他洗了“一次脸”，前桌当时就被吓哭了，之后，看他那狼狈样，我们给出的评价是——销魂！（不过对女生很温柔。）

他也非常幽默，经常把我们逗笑，虽然木老师只教了我们两年，但木老师已经融入了我们的整体，他的喜怒哀乐都跟我们班有一定的关系。木老师也很会离题，有时候讲试卷，讲着讲着就讲到了自己儿子身上了，男生都在背地里偷乐。听木老师讲课也是很有意思的。

这个学期，听闻五班把我们的木老师借走了，这消息可谓是晴天霹雳呀！一盆凉水瞬间浇透了大家的心。因为现在木老师上的思品、童书共读……以前都是没作业的，现在换个老师，作业好多呀！有些脆弱的女生差点要哭了。我也神情严肃，不知道怎么才好。刚开始听到这消息，我也是慌了，我们谁也舍不得把木老师分一半给别人呀！就连平时让木老师费心的男生也担心起来，整天生活在水深火热之中，男生也不高兴了，有些还要写抗议信呢。

可见木老师在我们班同学心中分量还是挺重的。木老师是一位特别的好老师！

【篇六：我为书狂】

书和我，如同水中鱼儿，鱼儿离不开水，而我更离不开书。

我看过的书可多了呢。不仅熟读中国的四大名著，我还看过郑渊洁的《鲁西西传》、乐多多的《胡小闹日记》、外国童书《汤姆叔叔的小屋》、《假如给我三天光明》、《尼克山探险记》……我读过的书，三天三夜也说不完！

有一次，我在津津有味地读着《三国演义》，外婆突然一声大吼：“出来吃饭啦！”我皱着眉头，手叉着腰，喷恨地走了出来，大声吼道：“外婆你真烦，没看见我正在读三国的赤壁之战吗！要吃，也得把这赤壁之战看完！”“打打杀杀有什么意思？吃饭最重要！”“不、不吃！”说完，我把头一甩，“嘭”地一声关上门，再读《三国演义》。看了一会儿，就觉得肚子咕咕叫，想去吃点东西，但，那赤壁之战还没看完呢！我一边看，肚子边唱“空城计”，真是难熬啊！我看了下钟，哎，大事不妙！一点半了！我飞一样冲出房间吃饭。

还有一次，我在阳台看书，妈妈削了一只苹果放在桌子上，给我当点心吃。我正看得起劲，想吃一片苹果，伸手胡乱地在桌上抓了个东西，直接往嘴里送。突然我发现不对劲，这苹果怎么软乎乎的？而且没味道？我急忙吐了出来，一看，傻了——我刚才吃的是一个毛茸茸的小熊啊！哈哈哈是不是很有趣？

书是我的好朋友，它不仅丰富我的知识，也能让我学到很多本领，我就是一个废寝忘食的书虫。

【篇七：邻居阿姨】

在老家，我住九楼。在这一幢楼里，有一位给我留下印象很深的邻居，她就是住在五楼的阿姨。

她的皮肤比较黑，长着一双小小的眼睛，眼睛虽小，可挺有神，看人时总让人觉得她在笑。她总是一头卷卷的短发，跟妈妈年龄差不多，因为不怎么打扮，看上去不太像温州人。记忆中，在我很小的时候，从幼儿园回家，经常看到她在小区楼下的花园里闲逛。这位邻居阿姨最喜欢的休闲方式当然就是聊天和串门了。

在炎热的夏季夜晚，小区广场便坐了许多乘凉的人，各家的孩子们在中间跑来跑去。在这么多人当中，当然不缺这位住在五楼的阿姨。除了雨天，广场上没人，我几乎每天都能轻而易举地发现她的身影。她时而和a幢的奶奶们聊天，时而出现在d幢的阿姨们中间，总之这个小区里应该没有她不认识的住户。她们聊的都是八卦新闻，更多是一些家常事。一来二去，小区里的新闻问这位阿姨她准知道。我就好几次亲耳听见妈妈问阿姨小区物业的事儿，阿姨也是很热情，言无不尽。

前段时间，没见到这位阿姨，我随便问下妈妈，得知这位阿姨刚生了个小孩。她第一个儿子已经上大学了，我觉得很奇怪。果然，过不了多久，这位阿姨怀里抱着个孩子在楼下晒太阳了。现在是冬天，串门便成了阿姨热衷的活动。她经常抱着孩子坐电梯上上下下，有时去四楼，有时去十一楼，我很好奇，怎么有这么多话题呢？她也偶尔来我们家，和妈妈聊聊家常。闻知我们要搬家，她环顾四周，突然说，这个书桌不搬了吧，那就送给我吧！妈妈很尴尬地说，这个要留给姑姑的儿子，便赶紧送了一些童书和玩具给她小孩。

这个阿姨看似无忧无虑的生活，我不知道该不该羡慕。

【篇八：假如我有时光机】

太好啦！我有了一部时光机，我要去未来啦！

嗖地一下，伴着绚烂的彩光，我来到了我二十岁的时候。哇！这里有许多高科技。当时的小学同学，也都成为了各界的成功人士。而我呢？也成了大名鼎鼎的童话作家。我走在公园的小路上，时不时听见小朋友对家长们说：“看呐！那是作家姐姐！我能过去和她拍张照吗？或者让她在书上签个名也行呀！”我还听到人们纷纷议论：“看，这就是最年轻的童话作家！”我的心里美滋滋的，心想：看来过去的努力没有白费呀，多亏了傲雪姐姐呢！到了家以后，我惊讶地发现，我已经住进了一间豪华别墅，还多了一个美丽的大花园，里面花团锦簇，姹紫嫣红的，别提多漂亮了！然后，我的朋友了缪诗琰（现在是主持人）邀请我到电视台接受采访，主要是关于我是怎样成为作家的；我的创作灵感是哪里来的；为什么要当童书作家……之类的话题。我回到书房，看到了我正准备编写的一本新书——《阳光留下的秘密》。我看到这些，心中涌出了许多美妙的想法……

我刚提起笔，正准备写的时候，只听见一阵熟悉的声音响起：“起床了！起床了！”唉，原来是一场梦啊！

【篇九：读《转动时光的伞》有感】

悠闲的暑假里，我利用空闲的时间看了不少的书，其中最精彩的或许要算那本《转动时光的伞》，因为它带给了我一场奇妙之旅。

在小白的女主人家里有一把油纸伞，这可不是一把普通的伞，它可以上窜下跳，更加神奇的是它能转动时光。这把伞在不觉意间被笑猫和球球老老鼠找到了，这把伞的神奇功能也在不觉意被笑猫和球球老老鼠发现了。于是笑猫就利用这把伞看到了虎皮猫、球球老老鼠、马小跳等们的往事与未来。

这本书以幽默好玩的语言、美妙温暖的文字把我带进了这本书的世界：四个调皮且机灵的男生，几年之后，学业都已有小成，西装革履、锃亮的皮鞋理是主他们显得风度翩翩的了。马小跳，年少时虽让老师头痛不已，长大之后，却成为了一位市长，兼带着是设计了不少建筑的设计师。安琪儿，马小跳小时候的邻居，长大之后，已是一位老师和童书作家了。

在之后的几天里，我一直沉浸在“转动时光的伞”里，做什么事都不起劲。里面的每一件事都有好像在我的眼前发生着，仿佛身临其境，奇妙无比。要是我也拥有这样的伞，那该多好啊！那样我就可以回到过去，看看我小时候是不是像爸爸妈妈说的那么可爱，那么机灵；穿越未来，看看我未来是干什么工作的，生活是不是很幸福。

妈妈询问我的情况后，微笑着问我：“如果你知道了你的未来是干什么工作的，你的生活是怎样的，那你还觉得现在的生活有意义吗？”我迷惑不解地皱起眉头。妈妈笑了笑，继续说：“这就好像上一阵子奥运会中林丹与李宗伟的那场比赛，如果你知道了结果，你还会享受看比赛的过程吗？如果李宗伟知道他最后会赢，他还会那么努力去打球吗？”

我恍然大悟。是啊，当结果已知道，那我现在的生活就没意义了。要想现在的生活有意义，那就是要为自己的理想而一步一步地、不懈努力地奋斗，正如书中的人物那样，不管你小时候多聪明，要将来成材，还是要努力的。有这努力，就等于未来就掌握在自己手中，“转动时光的伞”就没必要了。

【篇十：以书会友】

下午，我们侯寨乡各学校的老师在中心校辅导站开展了一次读书交流活动。

首先是主持人给每人发了一张白纸，让我们在四个角分别写上“最喜欢的书”、“最不喜欢的书”、“近期正在读的书”、“最想推荐的书”。虽然这学期也读了不少书，但是在写这张纸的时候，我还是踌躇了几秒，不禁感慨到：真是书到用时方恨少啊！

写完四个角之后，我们便前后交流起来，给旁边的老师分享着自己纸上的书目，并简要介绍书的大致内容和迷人之处，大家津津乐道地谈论着。

在发言时刻，让我印象深刻的是铁三官一位老师的发言。他给我们分享了《给教师的建议》里面的一句话：“有特长的老师才能教出有个性的学生。”其实，我也对这句话深有同感。特别是对于班主任来说，在学校组织的活动中，如元旦汇演、六一汇演等，我们就需要有一定的艺术细胞，能组织学生进行排练、表演。

在当今竞争激烈的年代，许多孩子都身怀绝技，才高八斗。那么作为老师，要想给学生关系亲密，亦师亦友，就不得不了解学生的世界，与学生有共同的话题。所以，下一步我计划在读一些专业书籍的基础上，多读一些童书，更加细腻地了解孩子的心思，拉近师生的距离。

在轻松快乐的氛围下，这次读书交流活动也接近了尾声。在分享与交流中，我相识了几个书友，也收藏了几个心仪的书目。

以书会友，让我们一同成长、进步。