【篇一：竹子】

“咬定青山不放松，立跟原在破岩中。”这千古流传的的佳句在歌颂谁？当然是我最情有独钟的——竹子。

一场春雨过后，竹笋破土而出，竹笋坚强地生长着，即使有泥土压着，它们也努力地向上钻。竹笋娃娃们吸着甘甜的雨水，慢慢地长大。夏天到了，一场雷雨过后，竹笋长得更高了，竹林更茂密了，看着真是青翠欲滴。远看就像一片绿色的海洋，近看一节节的竹子竹节分明，一阵风吹过来，竹叶“沙沙”作响，好听极了！秋天来了，竹叶变黄了，但竹子还是碧绿碧绿的。风雪带来了冬天，竹子依然挺拔，迎接着风雪的考验，像一位位挺拔的战士。

竹子与人有着密不可分的关系。竹笋鲜嫩可口，可以做出色香味美的菜肴；竹叶有清凉的作用，可以泡茶，煮绿豆，夏天还可以消暑解热。竹子有很坚强的品质，像人一样。地震时灾民和军人们一起面对困难，他们并不会退缩而是坚持面对；残疾运动员不顾自己的伤疤，克服重重困难，取得胜利为国家赢得荣耀，这不正像竹子的品质吗？

我爱竹子，因为哪怕是在条件艰苦的破石中，竹子也能顽强生存。而我，正要当这样的人。

【篇二：文竹】

我家养了一盆绿茸茸的文竹。

文竹的竹竿跟一般的竹子相差不多，是一节一节的，只不过它又矮又细，像小人国里的小竹子。竹竿上有许多灰褐色的小刺，边缘的小刺，一排排的，但是不便整齐，好像在说：“只许观赏，不许乱摸。”

文竹的竹竿是从竹节上一枝一枝长出来的，先是斜斜向上的。长到半空中，它就向四周寻找一个更大的空间。只要你稍微不注意的话，它就会张开那双舞爪在花盆里搭起一个茂盛的绿架子，非常有气派。

文竹的叶子，它是一簇一簇的长在枝上。它们翠绿，真像国画大师笔下的一幅画，稀的、密的，配得和谐，优美。这叶子是新绿的。给人以清新自如的感觉；夏天它会给人生机勃勃的感觉；秋天它给人回归自然的感觉；冬天它会给人苍劲挺拔的感觉。文竹的叶子一年四季都是绿的，文竹的叶子真美啊！

我站在那里时，正在观察文竹接近泥土的一个部位时，突然一只小虫冒了出来，它很友好的对待文竹，似乎把文竹当成了好朋友一样，不会把文竹的叶子吃掉，还在上面嬉戏。

一阵风从窗外拂过，文竹的叶子和竹竿，竹竿摇晃着跳起来了。那样子，既像松鼠游戏时上下摇着大尾巴，又像企鹅行走时笨乎乎的翅膀，真是可爱极了。

【篇三：我长大了】

转眼间，12个年华已度过，我已长成了一个男子汉，可是，在妈妈的眼中，我还是个孩子，我要向妈妈证明，我已长大了。这次，我们要去看望乡下的奶奶，机会来了。

我一到奶奶家，奶奶就告诉我，让我感兴趣的是那些鸡和鸭搬新家了，新家就在河边上。我连忙跑过去，那些肥肥的母鸡正在岸上悠闲地吃着食，小鸭子们在水里欢愉地游着，不时把头伸进水里，去捕食鱼虾。这时，奶奶和妈妈来了，奶奶说：“现在给鸡新建了一个棚，它们比原来也更会下蛋了。只是……”妈妈连忙问：“只是什么？”“只是去拿蛋有些麻烦，下雨天的时候，地面十分的滑，很容易摔跤，而在晴天，鸡粪满地都是，每走一步都要小心翼翼地，要不然就会踩到鸡粪，脏死了。”言者无意，听者有心，我听到奶奶这样说，就想，用什么办法可以帮奶奶解决这个问题呢？我忽然想到了一个好办法，不如在拦网上剪个小口子，然后再做个网兜把蛋掏出来。我把想法跟爸爸妈妈说了，他们也觉得很好，事不宜迟，我马上开始行动。

我先找来一根竹子和一把锯子，我要把竹子的竹节锯掉。我先把竹子平放在椅子上，然后用一只脚踩住竹子，用锯子开始前后拉动，“戈锯戈锯”，一会儿，竹子的竹节就锯掉了。然后我又找来一根粗铁丝，用老虎钳把他圈成一个圆形，多出来的一长段铁丝我就用卷麻花的方法把铁丝卷好，塞入刚刚锯好的竹子内。工程完成了一半，接下来就要在铁丝上安个网，可是奶奶家找不到现成的网兜，妈妈说：“小朱，你不是会编蛋袋吗？不如咱们自己编个网兜。”真是个好主意，于是奶奶找来了好多粗线，剪了10根线，我和爸爸就开始做蛋袋了。我把铁丝紧紧地握在手里，爸爸负责编蛋袋。我看到爸爸那灵巧的手指在一根根线中不时地穿来穿去，打了一个又一个结，不一会就做出了一个蛋袋。

我拿着这个网兜兴奋地走到鸡窝那，从剪了洞的网里伸过去，从里面稳稳地捞出了一个鸡蛋。然后大声喊着：“奶奶，你以后再也不用走进去拿蛋啦！”奶奶走过来，高兴地摸着我的头说：“我的孙子长大了，可以帮奶奶做事啦！”

我长大了，我可以用我善于思考，勤于动手的本领帮奶奶做事了！

【篇四：寻找水生植物】

今天，我和奶奶去寻找水生植物。奶奶说：“我们去三门中学的水池边找吧！那儿植物多得很，说不定能找到呢？”我听了奶奶的话，马上穿上鞋子，倏地便没了踪影。奶奶笑着说：“这孩子。”

我们走在阳光直射的大马路上，一会儿便汗流浃背了。到了三门中学，我刚想从门口进去，却见奶奶招着手说：“这边。”我带着好奇的目光望着奶奶，心想：去就去吧！不听老人言，吃亏在眼前啊！想着就跑了过去。没想到小路上的景色比我想像中的要好得多了。一排排的树木非常茂密，树荫遮挡着阳光，非常凉爽。路边，一朵朵小花散发着淡淡的清香，美丽极了。一条清澈见底的小溪哗啦啦地流淌，还可以看得见河里的水草和小鱼。

我跟奶奶走在小溪边，仔细寻找着，不一会儿，水花生就被我们找到了，真让我喜出望外。奶奶下到溪边，帮我拔了一株水花生，我迫不及待地将它捧在手心里仔细观察：水花生从根往上分出很多很多的小枝，每根茎都由许多小节组成，就像竹子的竹节一样，水花生的茎是空心的，茎的下部是红的，上部是绿的，而且每个节头上都对生着两片椭圆型的叶子，嫩嫩的，绿绿的。我把水花生倒过来，它就像柳条一样随风舞动，美极了。

回到家，我从网上查找了一下，发现原来水花生又叫革命草，它除了能给马、牛、羊、猪当食物外，还有清凉解毒的作用，能帮人们治疗一些疾病呢！

【篇五：竹子】

有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢出淤泥而不染的荷花，有人喜欢不惧严寒的梅花，而我却和大多数人不同，我喜欢苍翠挺拔的竹子。

竹子的根扎得很深，可达五六米，短的也有两三米，它的茎细长，有五六米高，似一根根银针，茎里面是真空的，上面有一节节的竹节。不过，它的茎虽然细，但还是非常坚硬的。一开始它只是一颗不起眼的竹笋，努力地将根扎在干硬的泥土里，渐渐长高扎紧根，它的生长速度极快，一天可以长五厘米以上，不到一个月，它就能长成一株健壮的竹子了。它有淡淡的香气，但没有种子，但可以用它的根繁殖成另一根竹子。

竹子的精神令我敬佩，那就是它生命力无比顽强，再大的风也吹不倒它；再大的雨也淋不坏它；把它拿到太阳下也晒不死它。而我们却不如竹子，总因为一点挫折而放弃，但愿我们也能像竹子一样顽强！

其实竹子还有许多好处，可以用来做船，也可以用各种家具……

“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万炼还坚韧，任尔东西南北风。”我们一定要像竹子一样坚强。

【篇六：竹海之游】

刚进景区，就能看见一扇高高的拱门，门楣上放着一块匾，上面题着四个大字‘南山竹海’。

竹海，竹海，顾名思义，竹子必是主角。放眼向四周看去，全是绿。静谧的绿，游动的绿，苍翠的绿。满山的淡绿，翠绿，深绿，这不是葱茏的树，茂密的草，都是竹。

可能是刚刚下了一场雨的原因吧，山顶如诗如画般的笼罩上了一层淡淡的雾。缥缈的雾如一层薄纱，给雄伟的山添了一份神秘与妖娆，给人梦幻般的感觉。山脚下是一汪湖水，清澈的无一丝杂质，远处的水面上有几个小黑点，哦！是竹筏。一叶扁舟，摇曳于碧波之上。

走在一条人工开辟的小道上，自己仿佛己被竹淹没了，这里的竹都有豌口粗细，约十几米高，每过半米，就有一个突起的淡绿偏黄的小环，这是竹节，也是竹年龄的象征。向下看去，褐色的土地上，插着密密麻麻的竹根，有的被竹己经顶了起来，向上看去，一根根竹如一根根柱，顶起了整片天空。

这里不仅有高耸入云的竹，还有小竹笋。它们还刚刚冒出了一个个尖尖的小头，淡绿色的，翻开一些土，可以隐约看见一些交织在一起的根，我知道，它们是在扎根呢！它们近几年会一直使自己牢固，再努力向上生长。

大自然的一切都有自己的喻意，竹也是。竹虚心有气节，它‘从小’也就会为未来考虑，我们也要学习竹，学习那高尚品格！

【篇七：竹节人大战】

前天，老师让我们斗了一次竹节人。

当老师说可以开始了的时候，大家纷纷拿出自己心爱的竹节人，与周围同学互相挑战起来，一组组地开始搏斗。

我旁边的一位挑战者，是俞立帆。他长得四四方方，是个大块头，于是我猜测，他的竹节人必定是个大块头-巨无霸！当他从桌肚里拖出来了一个“粉嫩嫩”的，长达两寸的大竹节人。我一看见，便吓傻了。我担心地想：这还怎么玩？一下子不就输了吗？他似乎是看出来了我有些胆怯了，便笑着问：“怕了吧？快投降吧！”我怎能轻易认输，回应道：“来吧！”

只见同桌的俞立帆的纸做的竹节人站得笔直，如同一个训练有素的战士，两只手上的冰棍棒尖枪，好似两把刺刀，要把敌人刺得人仰马翻，头破血流。我的正宗竹节人怎能甘拜下风？我双手紧拉着线把竹节人摆出了一副应战的样子：我们开打了！我先把手中的大棒子向前顶，俞立帆便用手挡住，随后，我向后移动，免得阴险的他搞个突然袭击，我当场竹节人就报废了。不出我所料，他立马前冲，手在下面捣鼓个不停，竹节人的长矛刺枪开始动了！在这什么危险的时候，我想：我该怎么做呢？是上去直接应战，还是原地不动，找准时机？我望了望围观的几个人，眼睛目不转睛，聚精会神地望着两个鏖战犹酣的竹节人，似乎也在想着对策。我又看了看俞立帆，他一脸坏笑，好像已经赢了一样。我将竹节人压低了身子，一下子猛冲过去，用长长的棍子顶了一下他的身体，他的竹节人倒了！我高声欢呼，十分地开心，而俞立帆，却失落不堪。

在老师的掌声之后，斗竹节人结束了，我意犹未尽。

【篇八：小学生观察日记】

我家有一棵我叫不出名字的植物，它就摆放在客厅的角落里。

它的根被埋在一个红色的花盆里头，从花盆里长出了一条条长长的`藤条，绕在中间的一根支柱上。藤条上有着竹子一样的一个个竹节，就是没有竹子那么整齐，而是这一个节凸出来一点，那一个节凹进去一点。竹节上还有一条一条的竖着的纹路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤条，它们一个劲地向上爬，有的都已经高过了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！还有一些年轻的藤条，它们不但不往上爬。倒往下长，全部趴到了地上，就像一个个调皮的孩子脱离了妈妈的手掌，偷跑出去玩耍似的。

现在我们看看叶子吧！这些成片的叶子堆在一起，从远处看，就像一片绿洲。走近一看，呀！瓜子型的叶片上还有许多黄色的小斑点呢，就像瓜子脸上长了许多小雀斑似的。再仔细看，上面还有着许多条纹。这些叶子非常娇嫩，好像一碰就会折断。

通过观察，我发现了这棵植物的许多不认真观察发现不了的特点。以后我会更加仔细地观察植物木、植物，从中享受观察的乐趣。

【篇九：那一方竹】

追随着晨曦的脚步，来到一径小路，聆听着鸟儿的嘤咛，沐浴在淡淡朝阳中，抚去紧皱的眉头，嗅一口那泥土的芬芳，向远方那一方竹径去。

淡淡的薄雾给远方染上神奇与朦胧的美，伸出手来，仿佛就能触到那翠绿，近在咫尺却又遥不可及，手上留下一丝清凉，是露水，闪闪的，映出了那绿树红花，那青山绿水，活像一幅画。

近了，更近了，那绿愈发耀眼了。踏入那一抹绿中，看着那鲜艳的绿，我竟顿住了，脚步不由得放慢了，那一抹绿便是眼前的这一方竹了。放眼望去，竟没有边际，全布满了竹，布满着绿，我哑了，身处于这样一个绿色的世界里，挑不出一点儿瑕疵。从未如此看过竹，也从未看过如此的竹，时光止步，流年在其中，感叹啊！

先前那一抹若隐若现的绿的背后竟有如此绚丽的一方竹，不知那一方竹美丽的背后，又有些什么呢？

他们说，那一方竹背后，有忍耐与等待。竹笋是可口的，但竹笋想见一缕阳光有多么不易呢？除了漫长的等待，它们要忍受无止境的痛苦，向上的疼痛它们必须要承受住。忍耐与等待，换来了阳光和那一抹绿！

他们又说，那一方竹背后，有高洁与正直。竹是笔直的，高大、粗壮，就这样矗立着，它们的生长，不受外界的影响与世俗的沾染。它有着君子的风度与思想，绝不被困于世俗，厌恶平淡，却不等于清高，总是直直地立在那儿，看只属于自己的蓝天。高洁与正直，换来了蓝天和那一抹绿！

我还想说，那一方竹背后，有坚韧与气节。竹节很多，虽没那么美观，但却也习惯了，因为那是竹子的气节。没了竹节，说不出的怪感，想必是少了那气节吧。竹子不低头，不弯腰，仅凭一己之力从泥土中挣脱出来，坚忍不拔的它，无论风雨，都挺立在那一方。坚韧与气节，换来了自由和那一抹绿！

那一方竹在风中摇曳，绿击中我的眼球。这竹也好比人，有那么一方竹，如仙境，也有那么一群人，高洁。

那一方竹，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【篇十：我的笔筒】

我的书桌上有一个小小的精美的笔筒，这是妈妈从庐山带回来的。

笔筒是陶瓷制品，外形像竹节，圆圆的底座让它稳稳地立在我的书桌上。我第一眼见到它时，就很喜欢它。更奇特的是笔筒周身还有《三国演义》的人物彩绘，要知道我可是个三国迷呢。你看，有手拿双股剑的刘备，有号称“武圣”手持青龙偃月刀的关羽，有怒目圆睁、霸气十足的张飞，还有手握羽毛扇、足智多谋的诸葛亮……个个活灵活现、栩栩如生。每次看到这些彩绘，《桃园三结义》、《三顾茅庐》、《草船借箭》等三国故事就会出现在我的眼前。

你别看这个笔筒个头儿不大，它的用处可大了。平时在家里，我的毛笔、钢笔、铅笔都由它来保管。晚上看书、写作业需要用到笔的时候，我就可以随手抽来一支用，可方便了。

这支笔筒在我看来既是艺术品，又是我学习中不可缺少的学习用品，我非常喜欢它。