【篇一：我的读书故事】
书是我忠实的朋友，它永远在我的心里，徜徉在书的海洋里，我一路欢歌，快乐成长。
从海底拾取各种各样在拼音插图的童话书就成了我的精神粮食。年龄稍长，自然就开始了殖民扩张，从小学的《格林童话》到现在的《三国演义》，《水浒传》的都成了我征服的对象。一个个都被我折磨的残缺不堪，用大人的话就是书都被我看坏了，我迷上了读书。
我看书已经“走火入魔了”，父母怕我不能自拔，从而影响学习，于是帮不了几条禁令：吃饭时不准看书；晚上睡觉前不能看书；上厕所也不能看书。我表面上是满口答应，可实际上依旧是我行我素：到小房间里看书；躲在床底看书；甚至于在被窝里用手电筒照着看书。到处都留下了我窃读的中继，然而“天网恢恢，疏而不漏”，最终还是被父母发现了，尽管照单没收，尽管下了死命令，但我依旧是我行我素之至，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
徜徉在书里就犹如走进书里，化身书中，与人物同喜同悲，徜徉在书里如同品味一杯浓香美酒，时间越长久，味道越醇厚，徜徉在书里我的心灵如秋风流水般沉静，我的生活是彩色云霞般绚丽，我的人生像天际划过的流星一样精彩。
【篇二：理想与遗憾】
萧伯纳说：“人生有两出悲剧：一是万念俱灰，二是踌躇满志”
——题记
茶与水的相遇，是一种前世今生的缘分，就像理想与遗憾是一对矛盾一样。理想，需要用汗水去浇灌；理想，需要用信念去坚持；理想，需要用拼搏去书写。为了理想，我们需要“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的奋斗。为了理想，我们需要“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”的追寻。理想的现实，不仅仅只是说说而已，理想的现实需要付诸于行动。理想与现实的差距往往相差甚远。在理想的路上，我们少不了被人嘲笑，我们少不了遭受挫折，但是我们不会轻言放弃。
理想也许会实现，理想也许不会实现，因为在理想的道路上少不了遗憾，少不了困难。只要为自己想实现的事努力过，争取过，我就觉得不后悔，也不会觉得有多大的遗憾。没有不留遗憾的人生，就像没有尽如人意的理想一样。我并不讨厌遗憾，我认为遗憾是实现理想不可缺少的色彩。走过生命的历程，正是遗憾、失败让我们学会了成熟。有许多遗憾是无法避免的，与其平平淡淡地走过一生，不如多点遗憾去充实和丰富理想。趟过岁月的长河，也正是那么多理想与遗憾的相伴，陪我们走到了今天。
时光匆匆，理想与遗憾在生活中交织，奏响了生命的乐曲！，谱写了华丽的乐章。理想与遗憾在经历了风雨的洗礼，经历了岁月沧桑后依然存在。
理想中有一种遗憾，而这种遗憾我也觉得是一种美。
【篇三：心中的太阳】
在我的心目中，老师的关怀就像一缕缕温暖的阳光，时刻照耀在我们的心田，让我们感觉到这个世界真美好，成长中我们真美好！
老师，你是人类灵魂的工程师，带领我们迈着坚实的步伐前进，在知识的海洋里茁壮成长。你是肥沃的泥土，我们是盛开的花朵；你是湛蓝的天空，我们是飞翔的小鸟；你是广阔的大海，我们是安详的小岛。当你乌黑的头发里，渐渐长出了银丝，当你平静的额头，又添出了几道皱纹，我们知道你又为我们付出了多少心血，花费了多少精力。”衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”你总是这样无私地奉献着自己，为了培养我们成才兢兢业业的操劳着，你的精神无不令人感到敬佩。
你像慈母严父般地呵护着我们，每一个同学都能感受到你的关怀，你把我们带到一个崭新的知识天地尽情地飞翔、遨游，所有的人都能感受到成长的幸福、快乐，一切都是那样的富有乐趣而又充满了诗情画意。是谁告诉我要努力学习？是你，我亲爱的老师；是谁在我遇到困难心情沮丧时告诉我要有战胜困难的信心和勇气？是你，我亲爱的老师；是谁在我取得一点成绩沾沾自喜时告诫我踏踏实实，再接再厉？是你，我亲爱的老师。你始终陪伴我们成长，为我们提供无穷动力。
你和蔼慈祥，又不失严厉；敬业严谨，又不失宽容。对待学生一律平等，每次上课，总是认认真真，一丝不苟，要求非常严格。如有不懂的问题，同学们就大胆地提出来，你总是耐心地讲解，直到听懂为止。你的班级管理民主大度，许多事情都是我们自己做主，你是我们精致的舞台，我们是你精彩的演出。我是一个性格平静内向的小女孩，成绩平平，在你的教育下，成绩有了很快地提高，而且还当上了班干部。你还亲自打电话到我家向我的家长表扬过我。“我的学习情况良好，我在学校里还非常听话”，这让我终生难忘，我父母的脸上乐开了花，这是多么感人的鼓励啊。
老师啊，你就是我心中的太阳，你就是我指路的明灯，给我力量，为我照亮前行的路，为了我的成长，你不辞劳苦。老师，你辛苦了！
【篇四：这就是人生】
王国维大师曾对人生的三种境界有过非常经典的描述："昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。‘’此一境；"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。‘’此二境；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境。第三境界是最难达到的，是必须一第一第二境界为基础的。
只是，曾经不曾明白。在刚上初中时，我曾壮志凌云，为自己的初中生活定下了一个目标，然后坚持奋斗，不懈进取，执着追求。现在看来，当时真是一种很好的学习状态。最后，我似乎在八年级就实现了这个目标，当时我很高兴，又为自己定了一个高的目标。可这次，纵使我努力奋斗，无怨无悔，从不埋怨也还是一无所获，然后我开始怀疑学习，怀疑自己，似乎已忘记了初心，或者说力不从心了。最后以一个并不美好的结局结束了初中生活。
可是，刚上高中，我似乎就明白了初中，看透了初中，觉得当时的自己是真的可笑。如果把高中的开始作为初中的结束的话，那我就是在初中结束时明白的。但我的初中生活永远停在了第二境界，从未达到过第三境界。
这多像一个人生的缩影，初出茅庐时，胸怀天下，立志要有一番作为，为了追求理想，再苦再累也不怕，遇到苦难和挫折都战胜了，遇到委屈，都忍了，奋斗一生，劳苦一生，可最终发现自己并没有达到目标，于是就怀疑生活，生活在他们眼里以变了样。他们经历的越多，思维就复杂；经历的越多，就有越多感慨，似乎已忘了初心。他们的人生永远停在了第二境界，一生只知道不停地攀登，争强好胜。可人的生命是有限的，怎么可以去和那些无限的相抗衡呢？
而有些人经历了太多，有过辉煌，最终通过自己的修炼使自己达到了第三境界，突然茅塞顿开，开始与世无争，一切都显得那么自然，不与旁人有任何计较，专心做自己该做的事，一切似乎又回到了原点。
可人生苦短，并不是所有的人都能达到第三境界，我们不必彷徨，不必气馁，不必茫然。再伟大的事终化为云烟，一切终归平静。而我们唯一能做的就是坦然接受人生的大起大落，平静地面对人生的一切。
【篇五：叫我如何不追你】
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
——题记
高考，初次与你邂逅，你便深深扎根在我的脑海里。你如冬日里的阳光，灿烂又美好。与你相识，我学到很多。
是你让我懂得时间的重要性。它总是悄悄的从我们身边流逝，错过了就是错过了，消失了就是消失了，那一刻再也回不来了，根本不留给我们挽留的机会，所以我们要倍加珍惜时间，把每件平凡的事做好就是不平凡。
是你让我明白坚持，永不放弃的真谛。为了追寻你，我不再埋怨学习的沉重，不再埋怨家长施加的压力，不在困难面前低头，坚持做完一张张乏味的试卷。我咬紧牙关，时刻准备着，时刻努力着，坚持走过这段激情燃烧的岁月，坚持用自己的努力奋斗出一个无悔的青春。
是你让我知道生活无限美好。只要还有期待，生命的光辉将永远闪耀，高三是黑色的，使我充满懒惰、疲惫、压抑，背书、做题、记笔记疲倦到茫然。却分明能感到一种心灵的快慰，在忙碌的追求中缓缓升腾。一次次的安慰自己，挑战自己，不断地提高自己，在种种困难之下依然勇往直前，因为心中有所期待，心中梦想着走向成功的那一天。
高考让我受益匪浅。专情于你，是一种平凡却执著的追求。专情于你，是一定水平层次的见地和造诣；专情于你，是地狱般磨炼后的辉煌。
高考，叫我如何不追你，追寻你，缘路而行，将会看到前方的柳暗花明，身旁的繁花似锦。众里寻你千百度。希望在金色的六月，你会和我微笑在灯火阑珊处。
【篇六：那些年】
时间的火车永不停歇的驶着，我也没有半刻时间去思考，如何使流淌不息的时光长河停下。“及时当勉励，岁月不待人。”时光荏苒，转眼间我已不再年幼，回首那些年的成长，不变的是前行的心。
小时候的我喜欢大自然，总觉得远方的风景事物胜于我这里的一切，于是对于远方便寄予无限美好想象。我想象着：远方的天空一望无垠，湛蓝的颜色中透着一抹神秘，那里的花儿竞相开放，草儿的嫩芽是笋一般的尖，就连空气中弥漫着的也是一缕缕沁人心脾的芳香，那是多美好又遥远的远方。我经常问奶奶：“远方的更远处是什么呢？”奶奶只是笑着，说让我自己去探索啊。于是儿时的我想当科学家，这似乎是小孩子们的“潮流”，但终究不够执着。
尔后我确立了新的目标---成为一名企业家。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”我执着于这梦想的追求，并始终为之奋斗着。
然而成长的路上不总是一帆风顺，我迷失过方向，现实与梦想离得越来越远，猛地刹车，却发现调转方向，前方的路那么遥远。曾经有人说过，目光也是有压力的，有颜色的，有气味的。本不屑的我，也因为成绩的直线下降而不得不接受目光的审视。我直视他人的目光，正视淋漓的现实，奋笔疾书，黑夜相伴。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”梦想并没有因努力而离我很近，成绩也总是忽高忽低。我感到前所未有的不安与迷茫，这种感觉快要把我无声无息的淹没了，我甚至快忘了努力的目的……但梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静……
“众里寻他千百度，蓦默回首，那人却在灯火阑珊处。”没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。所以尽管如此，我依旧继续坚持着，又在不经意间，我回到了久违的年级第一的宝座，获得了他人赞许的目光。没有人能够轻易的达到目标，我相信，既然我完成了这个阶段性的小目标，那么无数个目标，乃至人生的梦想我都会一一实现！
而今，前方仍然有无数个坎坷等着我去跨过，只有自己才能决定自己的命运，我一直坚信，只要一直努力，事情就会变好，倘若它还是很糟，一定是你没有够努力，事情还没有到最后。
时间永是流驶，不变的是朝着梦想前行的心。
【篇七：三年级作文放风筝】
今天是放风筝日，以我的经验，已经可以凑成风筝成大事业、大学问的三种境界了。
你想，第一境界：站得高，望得远，等我们将风筝向天空高高抛起，放长线让它飞得更高时，不就是站的高吗？当它飞到大气层上，当我们已经完全看不到它的踪影时（那就是断线啦），它肯定就是望得远啦！这句和“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望净天涯路”不就是一个意思吗？
那第二呢？很简单，为了成功，愿意付出一切，我亲爱的风筝，在我一次放长线的时候，不小心坠机了。结果损伤惨重，看着可怜的风筝，我悲痛万分，但后来，还是抱着那留有的最后一丝希望，将它往空中抛去，奇迹发生了！它竟然飞了起来，为了我，飞起来啦！这不正是为了我（成功）愿意付出一切，就像词里说的：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
当然，三种境界说了两种了，最后一个就是……有时候，换个角度会更好。我把风筝飞得高高的，我们都朝着一个方向飞，那就是Right(右)，结果，一阵风向我们正面袭来，把我你的风筝吹掉了头，我只好跟着转过身来，免得线被缠绕在一起，解不开！这时我才发现，原来在我们背后，时那么的宽敞，换个角度，美好许多，这就是第三个，有时候，换个角度会更好。词里也这么说：“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”。
哎，累了，不多说了，这次放风筝日，我可是学到了不少，倒是你呢？
【篇八：成功的道路没有捷径】
国学大师王国维曾在《人间词话》中对人生的三种境界有非常经典的描述：古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境与，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”此第二境也，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”此第三境界也。我初读之，顿觉深奥难懂，反复读之，愈觉其妙无穷。只有经得起“独上高楼”的孤单，才得以领略登高望远的广阔；只有历经“衣带渐宽终不悔”的艰辛和执着，才能在追求成功的道路上有所突破；只有坚持“众里寻他千百度”的不懈，才能收获“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的惊喜。这三种境界正是对我们人生前行必经之路的重要启示。
没有登高望远就无以确定有价值的目标。登高望远并不一定要我们盲目效仿王健林“先赚他一个亿”的目标，而是要在立足实际的基础上，对人生做一个长远的规划，设定一个较高层次的理想和目标。我认为，每个平凡人，若能够有序地安排自己的人生，都有可能成为了不起的人。走进高中校门的我们，在不同的阶段为自己设定不同的目标也是尤为重要的，例如“达到什么样的能力，考上什么大学，从事什么职业，为社会做哪些力所能及的贡献”等，我们不妨将目标定得高一些，将眼光放得长远一些，只有志存高远，才能更大的激发我们前进的动力。如果一个人不具备登高望远的胸怀，成天得过且过，甘当“井底之蛙”，久而久之，他每天的目标就可能成了“今天去哪玩，明天吃什么”，最后连自己“想干什么”都不清楚了。
光有“登高望远”的胸襟，而缺乏面对困难的勇气和迎难而上的坚韧，所有的理想都将是“水中月、镜中花”，不过是一场虚幻而已。只有当我们历经“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的艰辛和执着，才会真正体味到在寻求真理或追求理想的过程中的所有付出与得到，那种“历经风雨见彩虹”的畅快淋漓。联想到自己，我也深觉惭愧。平时在学习过程中，经常会遇到一些棘手的题目，因为自己缺乏钻研精神，也缺少迎难而上的勇气，总是选择退而求其次，要么心安理得的把问题放一放，要么坐等老师去讲解。久而久之，学习漏洞越来越大，学习热情越来越低，目标感越来越弱，“畏难”心理占了上峰。正因如此，中考失利的结果无情的给我当头一棒。
没有“千百度”的求索，就不会有瞬间的顿悟和收获。当我们经过长期的努力奋斗仍一无所获的时候，很多人会选择放弃，但也有人仍然选择持之以恒。而后者，最终因为厚积薄发，功到自然成，在通往成功的路上收获颇丰。中央十台《我爱发明》是我最喜爱的栏目之一，这里有许许多多的平民发明者登台亮相。我眼见来自各行各业的普通人通过不懈努力，用发明改变命运，用智慧创造财富，在心里对他们充满了敬佩。这些平民发明者与研究所的科学家相比，他们不仅在知识体系上薄弱许多，在研究经费上更是捉襟见肘。发明本身就是一项耗费巨大的工程，很多时候投入大量的精力和财力，却难以得到分毫的回报。这种时候，他们需要战胜巨大的心理压力和经济压力，通过“千百度”的求索，方得“蓦然回首”的惊喜。
通往成功的道路上没有捷径可走，只有当我们拥有超出常人的勇气和毅力，历经志存高远、不畏艰辛、勇于探索的人生三境界，才有可能通过不懈努力，攀上事业的高峰，去品尝成功的喜悦。
【篇九：读书我的幸福生活】
独上高楼，望尽天涯路
“书籍是人类进步的阶梯。”读书，是我生活的一部分。从古代名著到现代小说，我都喜欢从头到尾认真阅读，因为读书后的收获总能让我很快乐。
升到初二后，课余时间少了，可我的读书时间依然没变。因为从《历史的选择》这本书中读过，雷锋说过，要学会挤时间来学习。挤时间来读书，你会发现，原来一心一意学习，是如此快乐的事。
让人心旷神怡的清晨，舒适安逸的午后，温柔静谧的夜晚，捧起深深喜爱的书，认真地读，细细地品，这时，心里便惬意地感受到两个字：幸福。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
完成课内作业，我每天只要有时间就贪婪地读书。有时晚上读着读着就睡着了，那样的梦，格外香甜。妈妈看我每天都不好好休息，心疼地说：“要注意身体！都瘦了好多。”我不停地点头答应着，可写完作业后的深夜，我又忍不住习惯性地拿起书看。已经是深夜，可我还是爱不释手地捧起书，戴着眼镜，乐不思蜀地看着……
眼镜的度数不断增加，可我对书，仍然放不下。眼睛揉得酸疼，也坚持看下去。我觉得现在自己已经很幸福了——有良好的学习环境，可以如愿地看许多书……曾经，有多少人想拥有读书的机会、渴望饱览群书可是却不能如愿？
众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处
读书更快乐的事便是有所收获。我喜欢享受这样的快乐。
读过雷锋，才知道什么是“善良无私”；读过董存瑞，才知道什么是“不畏惧死亡，英勇献身”；读过刘胡兰，才知道什么是“生的伟大，死的光荣”；读过王顺友，才知道什么是“忠诚信使”……读过书，才知道什么是“万般皆下品，唯有读书高。”
书籍，是鸟儿的翅膀。鸟儿如果没有翅膀，要如何飞翔？要如何飞向远方？让我们一起热爱读书，做一只自由飞翔的快乐幸福的小鸟吧！
【篇十：文学，我在听你说】
我喜欢听文学说话，它说的每一句都那么的动听。
我愿意插上翅膀，飞遍全世界，只为了寻找文学的声音，乐此不疲。即使废寝忘食，也在所不惜。
文学说，诗歌的世界很精彩。于是，我奋不顾身地飞进诗歌的海洋，聆听诗人们的心声。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，那是诗人在等待，等待自己一直朝思暮想的爱人；“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，那是诗人在思念，思念自己从小到大生长的故乡；“愿得一人心，白首不相离”，“执子之手，与子偕老”，那是诗人对爱情的期望和追求。丰富的情感在诗中得以淋漓尽致地体现，我忽然发现，短短诗句下藏着的是诗人的心。
文学说，歌曲中语句也尽是感动。于是我插上耳机，与歌曲作伴，独享一个人的安静。王铮亮问《时间都去哪儿了》，时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了；陈奕迅认为《不如不见》，似等了一百年，忽已明白，即使再见，成熟地表演，不如不见；汪苏泷想像《于是长大以后》，于是长大以后，我们都跟现实做了朋友，忘记了单纯和天真其实才是你的挚友。动听的旋律在耳边环绕，其实，一首歌曲就是一篇文章，一篇文章就是一首歌曲。
文学说，优美而富有哲理的网络签名也值得收藏。于是我拿起我的笔，把优美的句子统统收进囊中，据为己有。“寂寞只是一切华丽的虚张声势。”“微笑，不是因为快乐得太久，是太久的时间里忘记去悲伤。”“当看破一切的时候，才知道，原来失去比拥有更踏实。”没有华丽的文字，仅是简单的句子，作者也并非名师，仅是普普通通的人，却能拨动人们的心弦，让人们爱上这种句子，或许是因为这些句子是作者用真情创作出来的吧。
文学说，它在生活中无处不在。于是我睁大双眼，仔细寻找文学的踪迹。叶子的落下，那是文学对生命的感叹；朝阳的升起，那是文学对未来的希望；伟大的母亲，那是文学对母爱的赞美。用善于发现美的眼睛去留意生活，肯定就能与文学交上朋友。
十分钟的下课，我与文学窃窃私语；傍晚的自由时间，我与文学谈天说地；周末在家里的时间，我与文学畅所欲言。
“我会飞，我在天空中歌唱”——一直都是我的向往与追求。文学说它坚信，终有一天，我能在它的领域中自由地飞翔，用我那双渐渐丰满的翅膀，绽放出不一样的光芒。
文学曰：“你要认真听我说。”
我曰：“我会认真听你说。”