【篇一：聆听】

草原收容每一株青草，所以草原一望无垠；森林收容每一棵树木，所以森林茂密葱茏；银河收容每一颗星星，所以银河光芒四射。我们聆听每一句忠言，所以我们能够成功。

一个国家的兴衰，就在于聆听。曾经实行闭关锁国政策的中国，一度衰落，落后挨打，那就是因为不懂得聆听的后果。从改革开放开始，中国开始聆听，引进先进理念，学习前沿科技，接纳高端人才，这样才可以兴起，时至今日，已成为一条腾飞的东方巨龙。

同样，一个人如果想走向成功，也必须学会聆听。“当局者迷，旁观者清。”其实当我们被一些事情所困扰，踌躇不前时，我们的朋友或许比我们更能认清局势，从而提出合理的建议。这时他们所给予的每一句话，都是一盏明灯，只要我们选择了一盏最亮的明灯，自然会引领我们走向正确的道路。如果我们拒绝聆听，那就好比在黑暗中踽踽前行，那必然会四处碰壁，头破血流。因此，千万不要拒绝聆听，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”谁不想听到的尽是赞扬？谁愿意听到逆耳的批评？可不要忘了，你现在所听到的这些逆耳的忠言，正是你今后得到的那些真心赞扬的奠基石，所以，现在，你必须聆听。

我曾经就不愿聆听，不会聆听，因为自己从小就乖巧懂事，成绩优秀，于是在一片赞美声中感觉到飘飘然，找不到自己明确的位置，因此也确立不了自己前行的方向，直到意识到自己已经在走下坡路，我才真正意识到聆听的重要性，于是我开始聆听，但并不盲从，我从各种各样的批评与建议声中取其精华，弃其糟粕。从而使自己不断进步，最终从失败再次走向成功！

人生就好似一首交响曲，而每一句忠言就是构成这交响曲的音符，只有善于聆听每一个音符，你才能听见那时而美妙婉转，时而慷慨激昂的乐音。只有善于聆听，我们才能体会到人生乐章的美好，只有在那美妙乐音的指引下，我们才能走向通往成功的坦途！

【篇二：学生作文】

初夏的风轻轻地吹来，阳光慵懒的射下。在这鸟语花香，生机勃勃的时候，我的心情却不愉快。是呀，时间的飞鸟飞得那么快，那么快，转眼间已经六年了，这初夏，也意味着我们即将离别了。

难忘您的眼神啊!那年，我升到三年级，听说要换语文老师，我便迫不及待的想见一见。结果，我一抬头，就看见您那慈爱的眼神，像一波悠悠的清水，浇灌着我的心田。

难忘您的笑容啊!每当我们学习有一点点进步，每当我们在比赛中有小小的`成就，每当我们更加懂事，更加听话时，这时，你的脸上绽放着笑，这是幸福的笑，是甜蜜的笑。您的笑，是疲惫的小舟最好的避风港湾。

难忘您的批评呀!每当我们犯了严重错误时，每当我们闯下弥天大祸时，每当我们在学习上不认真时，您那严厉的眼神像刀子透过薄薄的镜片，刀子似的射在同学们的身上，大家便羞愧地低下了头。

生命就像一列长长的火车，我们是车上的乘客，终究要在这一站分离。我会一直把您的笑容珍藏在心底。师恩难忘，我没有什么华丽的词语来形容您，只能用我最真挚的心对您说：“姚老师，谢谢您!”愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

【篇三：我的学琴之旅】

虽然古筝的外表朴素，但它的美妙声音却无与伦比。我就是被它那动听的声音所深深吸引，才开始了我的学琴之旅。

刚开始学习古筝时，老师教我弹《沂蒙山歌》这首曲子，我觉得弹这首曲子应该很简单，但事实却恰恰相反。我反复地练习找准琴弦、背乐谱，费了九牛二虎之力我终于能连贯地弹出这首曲子。但老师听了却连连摇头，原来，我根本没按节奏弹——简直是“乱弹琴”。这么难，我还是别学了，我心里纠结着，可是我很喜欢听……不行！俗话说“万事开头难”。我要克服困难，我鼓足勇气再次练习，边弹边在心里打着拍子。我一遍一遍地练习着，慢慢地找出了节奏感。我再次弹给老师听，哈！居然合格了。我对学琴又有了信心。

可是，好景不长，在学习《浏阳河》这首曲子时，“灾难”又降临了。听一个级别很高的学姐说，这首曲子特别难弹，她都学七八节课才勉强会弹。此时，我对学习《浏阳河》产生了恐惧。老师给我们一遍遍地示范弹奏，听着听着，我被那美妙的声音陶醉了。我仿佛来到浏阳河边，看着那微波粼粼的河面，弯弯曲曲地伸向远方，微风轻轻地吹着岸边的芦苇……过了好一会，我才从那动听的乐音中回过神来。于是，我暗下决心：一定要不惜一切代价学会这首曲子。“功夫不负有心人”，后来，我终于如愿，能熟练地弹奏这首曲子了。

如今，回想我的学琴之旅，我真为自己能够“披荆斩棘、坚持不懈”的努力而感到自豪。是呀，做任何事情只有坚持不懈，付出辛勤的汗水，才能一步步地走向成功！

【篇四：最难忘的人】

忘不了您和风细雨般的话语，洗涤我心灵上的泥尘。忘不了你浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。

今天，我在这里，将您给与我的昨天，折成记忆的小船，飘荡在我的心湖里。学习生活是短暂而快乐的，如今，我已是一名初三的学生，而令我最难忘的，是我的语文老师—王老师。

王老师向母亲一样呵护我们，传授给我们知识，虽然她现在不是我们的班主任，她依然时刻关心着我们。

王老师教育我们的方法很有一套。那是六年级是一堂作文课，老师在讲写记叙文的要点，其中，王老师讲述了她自己的故事：在她上学时，条件是很艰苦的，不像现在这样有校车、自行车，那时上学要步行，学校离家很远，有时候天气特别寒冷，尤其是下雪的时候，手和脚都冻得通红，开裂。到达了学校，条件也不好，用的是两人或四人用的桌子，两人坐的椅子……讲着讲着，她的眼角流下了眼泪……

在那堂课，我们不仅收获了知识，还明白了那时条件是那么艰苦，王老师是多么真诚。他就像宋濂。孙权那样，用自己的切身体会勉励我们努力学习。

从早读到课间十分钟直至放学，王老师始终牵挂着我们。她的奉献说不完，她的付出道不尽。

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量！

老师，愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响！

【篇五：记忆中有你】

一个冬日的午后，我坐在阳台里，阳光轻轻洒落在肩上，享受闲暇时光的我拿起一支铅笔，对着画板勾勒出她的模样。

齐肩的长发，红色框架的眼镜下有一双深遂的眼睛。铅笔泼泼洒洒，待我画完最后一笔，那一幕又跃上心头。

“你听这二胡的声音，乐音激越，悲凄！”我顺着她的声音向着一位街头艺人望去。“很好听，不是吗？”她笑着对我说。“嗯。”我敷衍着，一边打着等会看什么书的小算盘，现在虽然是放假，但补习班太多，我需要看书来宣泄心情，而她只是与我顺路，接着我又开始打量商店外角落的老人，头上一顶灰色的帽子，已经失去了往日的弹性，身穿一件黄色大衣，但衣角卷了起来。他坐在一个小凳子上，凳子吱吱地响着，唯一让人欣赏的地方便是那修长的手指，将二胡拉得行云流水。

我微微摇了摇头，加速向前走去。“等一下。”我站住脚步看向她，只见她将两张20元纸币放进老人面前的瓷碗中。老人的手颤动了一下，二胡扬起一阵低音。”你拿回去一张吧，善良的孩子，我这几天的饭钱已经有了，天气越来越冷你们学生娃也不容易，买点热的吃吧！”老人边说边咳嗽了几声。听了老人的话我不禁摸了摸自己的鼻尖，发现很凉。心里想着这么冷的天气，老人是如何能坚持在外拉二胡，我看见她摆了摆手，听见她说：“不了，您多买点药吧。”便不给老人回答的机会，拉着我走开了。后面的路她的步子走得稳，而我却走得轻，心里不停地打着一只小鼓。

我收起了画板将画贴在墙壁上，看着她笑得样子我也笑了笑。我知道记忆一定会把她留下来，因为她会激励我以博爱之心看待别人，懂得善良！

【篇六：一件糗事】

教室里乐声悠扬，眼保健操进行时……

不好！体内的一股浊气竟要擅自行动，我的肚子告诉我这帮家伙酝酿已久，已穿过“九曲十八弯”，突破层层险阻，直闯城门。不好，他们要出来了！他们怎么能？他们怎么敢？我控制……我控制……我再控制……可是“体气军团”早已在我的肚子里呆够了，它们到处乱窜，小腹如鼓，摇摇欲坠。

让他们出来吧，屁乃人生之气，岂有不放之理。一个声音魅惑我。

绝对不能让他们出来，放屁事小，丢脸事儿大。一个声音警告我。

好，我使出绝技“注意力转移大法”，瞪着两只眼睛直勾勾地盯着黑板，我憋——“郑宇轩你瞪着眼睛怎么不做操呢？”眼操委员杀过来的提醒，成了压倒我的最后一根稻草。

“吱——”细长的气流声微微响起。我放弃了，随他去吧！趁眼操的乐音来个暗渡陈仓吧，于是气流不受节制地喷出，“噗——”，声音响彻全班！

天哪！眼操你为什么这时停了？！世界所有的目光齐刷刷地瞪向我。随后全场爆笑……

唉，糗大了！

【篇七：大自然的朋友】

大自然中充满了无数的奥秘。

风，是大自然的好朋友，也是一位杰出的艺术家。当风拂过水面时，一圈圈波纹随风轻漾，如同一位披着白纱的少女轻盈起舞，让人不禁注目观望。当风儿路过树梢时，一片片树叶摩挲成美妙的乐音，让人忍不住驻足聆听。当炎热太阳炙烤大地时，风又像守护使者那样，送来了一阵阵凉爽的清风，让小草、野花和土地上的庄稼们欢呼雀跃。

雨，是大自然的好兄弟。春暖花开之时，春雨润物细无声。夏日闷热之际，雷阵雨为大地解乏止渴。秋日的作物面临枯死的边缘，一阵及时雨带来了大丰收。冬日寒冷，却也不时有雨儿的光临，为我们送来了营养的新鲜蔬菜。

小动物，也是大自然的好朋友。那些猫呀，狗呀，鸡呀，鹅呀，最喜欢玩耍自己的粪便了，而奶奶最喜欢收集这些粪便了，因为，它们和着灰就是最好的农家肥。树上的鸟儿一会儿在这个枝头聊聊天，一会儿又飞到那片竹林去散散心，无论在哪里，都喜欢散落一地的粑粑。而大自然却不嫌弃它们脏，反而很开心地接受了。因为，这些小动物真的是大自然的好朋友，大自然也喜欢这些小动物朋友们。

有时候，我都羡慕大自然有这么多个老铁，她真的太幸福了！

【篇八：那一刻，我的世界春暖花开】

第一次独自一人坐公交车总会有不同寻常的经历。

出门时心中还在想可能会发生的意外，真正面对时自己又会如何的惊慌失措。脚一点一点地挪出了家门。真幸运！刚下楼公交车就开始驶入站点。我连忙也站入这条候车的长龙中，从衣服口袋中翻找那枚一元硬币，可是连一点儿影子也没有。公交车已经停稳了，我的身体也随着人流向前拥去。不知不觉中就已经来到了投币箱前，“票价一元”四个鲜红的大字像用刀一样刻在我的心头。司机和后面乘客的催促一声连着一声，可是那可怜的一元硬币还不知躺在家中的哪个角落。我就像一个在看不到海岸线的大海上漂泊的孤舟，呆呆地站在那里。“快投币吧！”，一个陌生的声音传到我一片空白的大脑中，随着这句简单的话语，一枚已经被握得温热的硬币递到了我的手中。“哗啦……”那枚充满温暖的硬币被投入了箱中，世间最美的乐音在车厢中回荡。

金纱般的阳光披在了每个人的身上。每个人的脸上都挂满了鲜花般的微笑，车上又充满了欢声笑语。

那一刻，我的世界春暖花开。

【篇九：乡村生活】

在乡村漫步，你会与鸟儿们来个近距离接触；在乡村呼吸，你会闻到盛开鲜花的花香；在乡村倾听，你不会捕捉到一丝城市的喧嚣。取而代之的是一阵阵最淳朴，最自然的乐音。乡村人啊，是一群自然化的便衣精灵！

乡村人，他们照例会与自然和谐相处。你瞧！周围的大片田野，无不植被茂盛，无不纯朴自然。乡村人，他们不会特别计较朴素与华丽，不会特别形式主义，不会像一些城里人那样刻意追求过分“华丽”而故意上覆盖一些伪装。这样一来，不仅令“华丽”的气氛大大折扣，还让空间无利地白白浪费，更重要的是令自然大打折扣；太过“华丽”了不仅令人生厌，还会透漏出一股股腐朽的味道。乡村人恰好相反，他们会用一些最简朴，最原始，最可爱，最自然，最淳朴的装饰来勾勒出一道道田园风景线。瞧！农家的那一个个春意盎然的菜园成为了乡村的一个个自然化的亮点，这不仅仅是田园风景线，更是乡村生活自然化的微型徽章。乡村人知道如何和自然和睦相处，和动物自由沟通。瞧，那些在池塘中的鸭子，他们自由地在水中列队，嬉戏，叫喊。它们从不惧怕乡村人，这就是乡村生活和睦相处的一个缩影。

乡村人，无论什么时令，他们都与大自然和睦相处；乡村生活，那段自然风景永不湮灭…

【篇十：乐在其中】

生活，就像一杯苦咖啡，它浓缩了乏味的重复与重复中辛劳的工作。但在这其中，也夹杂了各种令人难忘的故事，其中有了乐趣，就像咖啡有了沁人心脾的香气，竟也让人们乐于品尝它，从而让其中浓缩的经验与学习工作之道源源不断地通过乐趣将它们舒展开来，得以释放出所有的精华让我们去品味，去吸收，去懂得，而乐，就是生活中的调味剂。

在我们的成长中，又何尝不是如此呢？

小时候，各种乏味重复的课程已是让我不胜其苦，由此而来，电视中偶尔出现的节目中的钢琴演奏便成了我的乐趣。看着灵动的手指在琴键间流动，听着美妙的音符从琴中沁出，每个手指的弹奏，每个音符的音调，都能在我心中留下无法磨灭的印象，依靠着音乐的乐趣，给予了我一片竹筏，得以在生活的河流中继续漂流下去。

在这对音乐无法自拔的热爱下，于是我终于开始学琴了。“无心插柳柳成荫”，没有老师的指导我竟也能“敲”出几首曲目，因为我对这门兴趣的喜爱对我生活的推动，每晚必响的琴声也从单音到音阶，又渐渐成了完整的曲目。这片用兴趣在生活的河流中托起我的竹筏，在我付出的行动下，逐渐壮大，逐渐拥有更坚固的船体来给予我对兴趣更深层发掘的基础，得以在生活中飘流时发现从未感受到的乐趣。

成长，在这摇曳的琴声中，也打开我对学习的喜爱，知识的汪洋，竟也被我理出了类别，学出了方法。此刻我总认为每日的天空，总能透出蓝色，生活中的酸甜苦辣，总能为我带来不同的启示，创造属于自己的乐趣。在这条名为“生活”的滔滔江水中，这艘载满乐趣的船儿，用生活中发现的启示，给予了我在乏味中创造乐趣的能力。

但凡事都有最终的检验，面对着考试，我总能乐在其中。对各种题目的掌握，对卷中文章的品读，有时总能给我意外的收获，使我捡拾了平时被忽略的细节。钢琴考级中自己听着自己如此美妙动人的乐音，总能给自己带来成就感，就像乐曲中的最令人陶醉的部分，在连绵不断的令人震撼的组合乐音中，渐渐显现出乐曲真正蕴含的情感，就像一把将我们带入作者内心的钥匙，悟出其中的道理……

最后手握自己收获的成绩与一张张珍贵的考试证书，从而发现问题，掌握成功，将悟出的道理付诸行动，乐在其中，就像乐曲的结尾令人回味无穷，在回味中激发出新的灵感……

顺流而下的河流终究会入海，但在从前所打下的坚实基础下，这艘巨轮必定能在任何危险与各种压力下靠着所教授的“渔”，依靠源源不断的乐趣中和它们，在未知的世界中长久地前进！

乐在其中，乐在对兴趣的喜爱，乐在自己对兴趣的掌握，乐在掌握后悟出的道理，乐在领悟后付出的行动，更乐在行动中所创造的乐趣……

乐在其中，乐在生活中！