【篇一：捡拾起记忆中的珍珠】

记忆中有许多熠熠生辉的－－如繁星般闪烁的片段，让人难以忘怀，这些片段就像珍珠一样弥足珍贵。

亲人的呵护是珍珠

“下雨了！”同学们在一片哀怨中，上完了最后一节课。雨更大了，“哗……哗……”大门外车流涌动，自行车、电动车、汽车……糊满了校门口那片狭小的地皮。人渐渐走光了，但我仍然畏缩在教室里，怎么办啊？妈妈今天加班，根本就不能来接我，算了，豁出去了！我顶着书包在大雨中艰难地行走着，水已经淹没了我的旅游鞋，只得深一脚、浅一脚地顶雨前行。蓦地，一把伞在我的头顶上闪现，抬头一看，是妈妈！她用责备的语气对我说：“也不等一等，这急性子，唉……”我低头走着，猛然发现，妈妈的裤角上已经全湿了。雨渐渐停了，太阳从云中跳了出来，阳光照在妈妈还在滴水的裤角上，闪闪发光，那些雨珠竟如珍珠般在闪耀。

朋友的鼓励是珍珠

“这可怎么办哪！”惆怅、失意，各种情绪让我无法开心起来。体育短跑才10分，这以后可怎么办啊！越想越失落，坐在座位上呆滞着，如霜打的茄子般垂头丧气。前桌也许看出了我的郁闷，拍了拍我的头，展颜一笑，对我说：“没什么的，晚上我带你跑！不要失落，拿出努力来，你一定会成功的！”她那期盼的眼神，就如清泉一般明澈，我不由得笑了：“好，你带我跑！”在她的帮助下，我的短跑成绩日益提高，终于过关，而她的鼓励，亦是我记忆中的珍珠。

此时此刻，那些潜藏在记忆深处的珍珠，被我再度捡拾起，捡拾起，心好暖，嘴角不觉露出笑意……

【篇二：抓泥鳅作文】

天下雨了，这要是在农村，那乐趣可就多了。

把日历翻回二十二年前，大概也是五六年级的样子，那时的我最盼的就是下雨，最好是蒙蒙细雨，打在脸上感觉不到有撞击力，又不至于顶雨去田地里干活儿。这时除了完成作业，就是可以自己安排自己的时间。

家乡的小学校前面有一条小河，喝水清澈的可以喝。河水不过小腿，缓缓的流着。河里的鱼很多，有柳根儿、大头鱼、泥鳅……阳光灿烂的日子里，那些鱼不出来，似乎惧怕那些阳光，总是在阴雨天出来觅食。

那天是个周日，阴雨蒙蒙，就是我喜欢的那种。作业早在周五完成了。结集了伙伴去抓鱼。平日里那个熟悉的河面上，远远的就能看见小鱼们在兴奋的游来游去，不是钻出水面透气，或吐几个泡泡就闪人。只有那些反应迟钝的泥鳅，扭着又滑又长的`身子贴在河底寻找食物。机会来了。

要是讲抓鱼，我可以毫不夸张的说：“找我！”。来到河边，脱去鞋子放在岸边（那时好像很少穿袜子），挽起裤腿儿，轻轻下水。精灵的“柳根儿”都躲到石头后面去了，以为脱离了我的视线就不会被捉到。其实我的目标不是它们，而是那些泥鳅。那些泥鳅傻的可笑。看见人来了就不动了，以为靠着河卵石般的外衣伪装自己，就可以躲过别人的视线。这对付一般的外来侵害还可以，哪能逃过我的法眼。挽起袖子，两只手同时入水，要轻，尽量不掀起大的水波，手入水后慢慢靠近鱼，轻轻扣到它的身上，一手抓头，一手抓尾。那傻泥鳅啊，当你把它从水里请出来时，他还以为在做免费航空旅行。不费吹灰之力就入我的网兜了，成功的快感使我奔向下一个目标……每次“出猎”，我的收获最多。

【篇三：突如其来的雨】

冲上教学楼，我才回头看去：刚才我们活动的操场，已被雨帘吞噬，更多的同学在往这里赶，耳畔是无尽的雨声。

就是这场突如其来的大雨毁了我们的体育课，直到放学，我还这么认为。而一走出教室，我便怔住了：天空完全被乌云占领，雨像呼啸着的子弹一样打下来。一切都是灰蒙蒙的。校门口挤满了身穿各色雨衣的家长，非常显眼。

幸好妈妈送来了雨衣，我才有勇气下楼。在一号楼底，簇拥着未穿雨衣的学生，他们眼里写满了迷茫和无奈。我从人群里挤过，冲进了雨中。雨疯狂地打在雨衣上，打在我的脸上。猛然，发黑的天空闪了一下，随后传来滚滚的雷鸣，雨更加肆虐地倾下来。一阵狂风袭来，一时间，风助雨势，雨展风威，所有人都在风雨中苦苦挣扎。

走到车边，我的裤管已经全湿了。妈妈骑上电瓶车，我撑起伞，顶雨出发。雨毫无遮拦地拍在我脸上，伞被风吹翻了，只好收起来。地面上的积水已经很深，一个骑自行车的男生半个车轮泡在水中，水飞溅出来，差点让他翻车。我们连忙绕开了那个地方。

好不容易才进入了小区，我从车上下来，才发现鞋子里灌满了水，踩在地上发出“吱吱”的声响，溢出一些水来，原地就留下了一个泥水的脚印；裤子全湿了，贴在身上，不停往下滴着水。

向外看去，整个世界都好像被雨水攻陷了，耳边也只剩下雨声。雨点如勇敢的士兵，一往无前地往下冲，呐喊着撞向地面。密密的雨线交织成一堵令人心畏的墙，把你与整个世界隔开。

半个多小时，雨停了。好像什么都没留下，只有残留的乌云和地上的水洼，在为那一场突如其来的雨做无言的旁证。