【篇一：追梦路上】

黄色的小球轻盈地弹跳在桌面上，发出清脆的响声，那是梦在召唤；球拍挥动在空中，发出“呼呼”的响声，那是梦的声音。打乒乓球，这便是我的梦。

“好球！”电视荧屏中王皓又一个干净利落的跃起击球，又牵动了我的内心。我从沙发上跳了起来，挥动着手臂，重复着刚才他那潇洒的动作。我要是能像他一样，该多好啊！这便是我追梦的第一步。

“乒、乓、乓乓乓乓乓”我打出的第一个球，像吹破的气球般不听使唤，只留得在网下蹦跳的余地。对手的发球又让我不知所措，我感觉自己此刻到像只笨拙的老鸭子，勉强地学着王皓的样子挥了一拍。小球轻快地、旋转着，舞动着，在我热切的目光的注视下，弹到地面上，好像是摔破的瓷罐低声怒吼着。我也在同学一片嘲笑声中狼狈而返。

独自一人站在台前，我捏紧球，眼中再次浮现电视机中那个画面：一个鱼跃飞身，一个快速扣杀。哼，你这不听话的小球呦，你听着，终有一天我也会像他一样在球台前英姿飒爽。面对着这看似渺茫的梦，我下决心，要坚持追它下去。

于是每天放学，斜射的霞光中总有我苦练击球的身影。金黄色的小球一次次飞起，旋转着冲到台上，又顽皮地弹跳到一边，我总会对它说：“可千万别小看了我。”然后重新捡起，打出，重新捡起，打出……晶莹的汗水洒落在地上，那是追逐梦想付出的力量；旋转的球儿敲击着桌面，那是追逐梦想的一步又一步。渐渐地，我能够控制住球了，也基本上习惯了打球的动作。我的脑海中又一次浮现起王皓的精彩动作，似乎我早已是半个他，早已走完这路的一半。

然而，这梦之路并没有那么平坦。在班级乒乓球大赛上，我以惨败而告终。似乎几个月追逐的梦想已化为泡影。我端详着手中用过的那个老球，脑海中浮出了我曾为它辛苦拼搏的日子。汗水在它身上刻出了烙印，柔软的球拍把它打出了裂纹。我不禁明白了，追“梦”并不在于追逐那一刻的成功，而在与追逐自己对自己的挑战。只有坚持走下去，才是不负自己的期望。

我走在追梦的路上。

【篇二：我学会了打羽毛球】

一天，我在小区楼下看见有两个小伙伴在打羽毛球，看他们在打的很开心，我也瞬间就想打羽毛球了。

第二天一早，我满怀信心的拉着妈妈下楼去打羽毛球。开打前妈妈教我握球拍的姿势及基本的发球方法，还有接球与击球。我就极不耐烦的说："会了，会了。"开打了，我东挥一下球拍，西挥一下球拍，老是接不到球，满场地捡球，跑的气喘吁吁的。打了许久也没一个像样的球打好。我就生气的丢下了球拍，嘴里在唠叨着说："哼，一点都不好玩！"

我已经灰心丧气的坐在地上发脾气，这时妈妈走近了我，又再次耐心的对我说："淇霖，世上无难事，只怕有心人"。然后又对我说："做事不能急于求成，要认真做事才能获得好结果。"妈妈讲解的非常的详细，使我充分明白了其中的道理。我照着妈妈的样子，一手抓着羽毛球的一根羽毛另一只手把球拍握紧，看准时机把球拍向前用力一拍，"砰"，"欧耶，打中了"，但是我不会接球，虽然我试着去接球，但是在我快要接到球的时候，突然身子一斜"啪！"球打到了头上，我捂头疼的"哇哇"直叫。

经过多个回合的练习发球与接球，终于可以接到球了，而且发球的姿势还很优美哦！打了一早的球，我早已经满头大汗了，但心里美滋滋的，因为我初步学会了打羽毛球。

总结这次学习打羽毛球的过程，虽然学会了，但是让我懂得了很多道理。最重要的是做事学习要虚心、认真，而且还要有耐心与恒心。学习使我很快乐呢！

【篇三：靠近作文()】

“当，当，当！”清脆的声音在我耳边响起，不断的声音在我脑中回荡。抬头望着那块金灿灿还在反射着充分日光的金牌！它让我不断地努力向前！让我不断向成功靠近！

小时候，自己在电视里看得并不是什么卡通动画片儿是一场场令人激动的乒乓球比赛。妈妈看到了这个场面惊住了。又想想乒乓球又是国球，于是我就去了乒乓球俱乐部。

靠近一点点，我便有了清晰的目标！刚开始时，我也只是简单的了解乒乓球。之后，老师教了我握拍方法，用右手“虎口”对准球拍的圆弧，食指放在球拍背面，中指无名指小拇指紧握住球拍拍柄处。难道我还不能镇住这小小的球拍吗？我才真正地学习，靠近了成功！

靠近一点点，使我看到不灭的希望！我在假期里不断坚持去球馆学习，不管自己有多累，无论风吹还是雨打。首先学习的是正手推球，教练手把手教我如何做动作，握拍手握住球拍，手腕不动，使小臂和手成为一条直线，小臂绕肘关节旋转，开始时大臂与小臂垂直放置，通过改变挥拍速度击球力量大小。准备好后，等球过来，通过移动脚步调整位置。听到教练：“很好，保持！”我对自己充满自信地说：“不错！加油！”经过不断努力下我成功了！这也让我有信心继续靠近成功！

其次学习的是反手推球，先要保持小臂与腰平行的姿势。击球时使小臂绕肘关节向外旋转，教练高抛起球，小心地击打过来，他好像是故意让我轻松些，把球正好发到我的位置，我调整击球角度，将球打飞了，我还在想为什么的时候，“没关系，别放弃！”教练说道。我不断地尝试与调整，我终于成功了！

教练重新让我打正手时，我一时疏忽，放松了手腕，将球打飞了。“你干什么呢？是不会打吗？”教练大声喊道。我不满地走在回家的路上。难道我真的不能靠近成功吗？不，我要坚持下去，如果我放弃了，我会缺少了对梦想的追求，我回到球馆向教练认错，我又学习了一些新动作，使我不断靠近成功！

我在后来参加了比赛，我曾在决赛落后五球的情况下，连赢七球，获得冠军。这正是因为靠近乒乓球，我便有了追求梦想的方式；因为靠近乒乓球，我便有了拼搏的精神；因为靠近乒乓球，我便有了最大的前进力量！才能成功。

成功是需要不断靠近的.，我还需要不断努力，靠近成功！

【篇四：我喜欢上了乒乓球】

记得暑假刚刚开始的时候，日子一天一天过的有点漫长。爸爸看到无所事事的我，于是叫上我一起去玩乒乓球，我起先有点不屑，但还是被硬拉了去。

来到乒乓练球场，想不到来这里的人也挺多的。难道乒乓球真的那么有魅力？我不禁心升疑虑。爸爸转眼的功夫找到了一个桌，球拍什么的，向我招招手，示意过去开打。我笨拙地拿起球拍，感觉无论那个姿势都不对，“爸，我根本就不会玩。”我一脸牢骚。爸爸睁大了眼睛不耐烦地说“不会我教你！”没有办法，在老爸的极力要求下，我不得不安安静静地听他教导。

“首先要从握球拍开始，乒乓球拍的基本使用方法：直拍握拍法……”爸爸开始滔滔不绝的讲述着一套乒乓攻略，认真的纠正我的错误。我终于握对了，于是我们就开始练发球了。

可惜我发的球，个个惨不忍赌，不是连网都过不去，就是发太远了。看着爸爸捡球忙的身影，自己都有点过意不去。没想到老爸却毫无怨言的出奇有耐心的边示范边讲解：“发球抢攻战术是以旋转、线路、落点以及速度不同的发球来增加对方回击的难度……”虽然我听不太懂这些老爸不知道从哪里得到的专业术语，但看见爸爸如此认真的样子我也不由得跟着认真起来。

渐渐的我的发球开始有了起色，我真的很兴奋，似乎发现了乒乓球的精彩之处。爸爸慢慢不再说了，只是放开让我和他对打，就算我的技术明显稚嫩，但我们都乐在其中。乒乓球打得是挥汗如雨，全身的活力被激发出来，我两只眼睛盯着滚圆的乒乓球，有频率地挥拍……

回家的路上，爸爸对我说：“乒乓球运动是一项技巧性要求很高的体育运动，对于力量运用的要求也是如此。除了我们要爆发力之外，更要讲究力量的运用，这是提高击球质量，保证击球准确性的重要环节。”我点点头，他又笑了笑：“我说的这些你大概能听得懂多少？孩子，其实我要你明白的并不是要如何真正掌握乒乓球。理论并不重要，技术也不重要，重要的是要从运动中体会到乐趣。生命在于运动！乒乓球不错的哦！”

“呵呵，您真的越来越哲学家了。我真的爱上了乒乓球了，爸爸，你愿意抽时间陪我练练吗？”我问到。

“当然奉陪！”爸爸拍着我的头，我们一起迈着轻快的脚步往家里赶。

在以后的日子里，我都会持之以恒的练习球技，还拉着同学或弟弟和我一起感受乒乓球的魅力，它成为了我生活的不可或缺的一种消遣或兴趣。

乒乓球是我的最爱运动，感谢它走进了我生活。

【篇五：有趣的游戏】

有趣的游戏——玩弹珠

好玩的游戏有许多，不仅有我们常常玩的贴人、起床、蛋蛋，还有爸爸妈妈曾经玩的陀螺、铁环、跳皮筋等“古老”的游戏。其中，我最喜欢玩弹珠。

弹珠是用玻璃烧制成，上面绘有各种图案，有的是透明的，没图案的，有的画了彩虹，还有的比别的都大，上面五彩缤纷，这种是最好击球弹珠哩！

玩弹珠的规则有三种。第一种就是在地上画一个圆，在他旁边画一条直线。挑一个击球弹珠，把其他的都放入圆中，和小伙伴们一起站在直线后面，轮流击打圆里的弹珠，如果把圆内的弹珠击出，你就能把它带回家了，这种规则风险有点儿大呢，弄不好就输了一个弹珠！第二种规则难度升级了，在画好的圆里钻一个洞，越小越难，进一次，得一分。最高分胜利，眼力真需要非常好啊！第三种是最难的，也是我最喜欢的一个规则，在地上钻几个小洞，把它们按顺序编好号，拿好一个弹珠，想办法将自己的弹珠按小洞的号码顺序比对手率先到达终点，这样算赢。

我和苗苗决定以第三种规则赛一场。我精挑细选，最终拿了一颗葡萄般大小的弹珠，苗苗则拿了个小如糖果的弹珠。我先开始，我一手握着弹珠，尽量把身子压低，喊道“看我的！”我手指一弹，紧接着“咕咚”一声，我的球掉进了一号小洞。“耶！太好啦！”我欢呼道。轮到苗苗了，她轻轻弹了一下弹珠，轻而小的弹珠慢慢滚动起来，不偏不倚，正好也落入了一号小洞。我从洞里掏出大弹珠，再次击打，哎呀，这次用力过猛，飞了出去，跃过了二号小洞。苗苗还是不紧不慢，哟，又进了，可真牛！

我们俩真是难分上下，现在，我们都到了九号小洞，马上就到终点了，胜负就在一次之差。我吸取了教训，保持沉着，聚精会神，弹出了最后一次机会。苗苗也保持平稳，缓缓送出了那次机会。“啊！”我们俩同时欢呼，“我们都胜利了！”只见“大葡萄”和“小糖果”一起安静地躺在洞里。

弹珠，小巧而轻盈，光滑而透明，可爱而有趣，记载着童年的回忆！

【篇六：生命在于运动】

“生命在于运动”不记得这是哪位伟人说的，是啊！运动对于健康有益，如果人不运动，那应该是不健康的，我们学校就针对运动开创了“阳光体育俱乐部”。

一开始我就报了羽毛球班，上课时我发现坐在教室里一天之后运动时必要的，不仅可以减轻学习压力，还可将自己的身体放松一下。

在羽毛球班老师一般讲10—15分钟，剩下的时间都是让我们自己组队练习，每到星期三和星期五，我都会在阳光下奔跑、跳跃、挥拍、击球。

一次，在上课的时候体育老师向我们走来，他接过我对手的球拍说：“来，我跟你打”。没等我晃过神来，那个球就已经向我飞来了，我正想挥拍，发现这个球又高又远，根本够不着，就只好眼睁睁地看着那球从我头顶飞过，“你要跑起来去接，不能站在原地等”。老师告诉我。我捡起球将球一挥，谁知道这个球没发好将点线都没过可是老师还是接住了我这失败的一球，球又再次向我飞来了，我举好拍向后跑了几步，居然被我接住了，不过，这次是真的没过线。我顿时感到脸上很热，恨不得找个地缝钻过去，之后那几个球老师越打越靠近我这边，我知道是我的球打的太近而让老师越打越近的。

这次和老师打完球后原本以为我打羽毛球“有基础”“还不错”的我完全打消了这种观念，也终于让我明白球打的比我好的人数不胜数。

其实运动就像学习一样“学无止境”体育也是一样的，有的人认为只要学习好其他的什么不重要这种观点是错误的，其实只有体育好身体才不会差这样才能更好的学习。学习固然重要，体育也不能落下！

【篇七：体验棒球运动之旅】

星期六上午，我怀着无比期待的心情早早的前往黄龙体育中心游泳跳水馆。因为，今天我要和棒球运动来一次亲密接触。

到达指定地点签到后，我们在指导老师的带领下进入了体验活动场地。当看到工作人员推着一车棒球出来时，我们一个个都兴奋的不得了，都迫不及待想赶紧快点正式体验活动。随后，棒球教练们给我们换上了棒球练习服，进行了整队，讲解了棒球运动的相关知识及棒球礼仪。我们一个个听的可认真了！

在做完热身运动后，正真激动人心的时刻到了！教练们把小朋友们分成两组，分别带到了预先准备好的练习区开展投球、T座击球、接球。教练细心的给我们讲解与示范，为了让我们能更投入的练习，教练还制定了奖励措施——谁能击中T座上的球就可以得到一个纪念版棒球。为了得到这个不一样的棒球，小朋友们一个个都使出了浑身解数。哎！遗憾的是我一次也没有投中。虽然我很失落，但是在T座击球时我表现的十分出色，一连击中八次球，这让我又找回了一点安慰。在教练的耐心指导下，同学们逐渐掌握了投球和击球的要领，表现的越来越好，尤其当成功投中和击中棒球时，都高兴地跳跃起来。同学们坚持不懈地轮流训练着、体验着。

活动最后，教练安排了一场亲子投球、接球赛，让家长们也体验了一次棒球别样的乐趣。

快乐的时光总是过的特别快，体验活动在棒球礼仪“谢谢教练！谢谢场地！谢谢家长”的一片感恩声中结束了，我和小朋友们依依不舍的离开了场地。真是一次有意义的活动呀！

【篇八：我的爱好】

每个人都有自己的爱好，而我也有一个爱好，就是——打羽毛球。想知道我为什么喜欢打羽毛球，那就说来话长了。

我的爸爸有一个好朋友，他家也有一个孩子，于是，他俩便约好带着自家孩子一起来试试“球感”。第二天，他们便把我们带到球场，让我们学颠球。在我和球“激烈”的“斗争”后，竟然能连着颠16个球了！爸爸看到我这么厉害，便每天“逼”着我来学球。刚开始的时候，教练发的球我不仅打不着，而且球也来欺负我，隔三差五就往我头上“蹦”刚半个小时，我的头就不行了；还有，当我挥拍时，拍不是往腿上“削”，就是穿过胳膊打到脑袋上……在我好不不容易“熬”过了一节课时，爸爸又拉着我，让我打他给我扔的球…………后来，我发现：越会打就越好玩儿，所以，现在我不用爸爸提醒都会自觉上课了！在我一番努力下，十个球我都能打到八个了！连老师都夸我打的好。现在，我们的训练不再是单调的：“准备”、“架拍”、“顶肘”、“击球”、“内旋”，再“收拍”了，而是开始跑着击球了……

打羽毛球不仅可以让我锻炼身体，还能让我懂得了：做什么事都不要半途而废这个道理。

希望在未来我能把羽毛球打的更好！

【篇九：难忘的夏令营】

今年暑假，爸爸妈妈带我参加了一个金牌体育夏令营，它主要教游泳和羽毛球，这两项我都很喜欢，所以我很开心也很兴奋。

上这个夏令营我学会了很多新本领。先说游泳吧！第一天，我们系着浮带，手把着池边练习换气儿，重点是在吸气时只能用嘴。第二天，老师教我们夹水，然后手脚不动向前漂行一会儿，蹬水和夹水要快，要使劲。后来几天老师教了我们如何在游泳时换气。直到最后两天，我终于摆脱了浮板和浮带，可以在泳池里独立游泳了，虽然游得不快，但自由和成功的感觉非常开心。

有一天，爸爸问我羽毛球学了什么，我告诉他老师教的击球动作要领，包括架拍、引拍和挥拍。爸爸又问我为什么要引拍，我当时傻了，因为老师没说过，所以我不知道怎么回答爸爸。爸爸又说，很多事情要知其然，更要知其所以然，要多问几个为什么，这样才能学得更牢，更深刻。我后来发现引拍真的像爸爸说的那样，可以发出更大力量，击球更有力。

事情并非一帆风顺，夏令营刚开始第三天，我就向爸爸提出过退营的想法。

“爸爸，我不想再上下去了！”

“为什么？”爸爸惊讶地问，“我们还以为你在夏令营很开心呢！”

“因为他们管得太严了，我不想去了。”

“牛牛，坚持就是胜利。坚持下去，可以嘛？”

“可他们管得太严了，我坚持不了。”

“牛牛，要学会换位思考，假如你是夏令营的老师，在体育馆这种开放的环境下，如果不严加管理，要是孩子受伤甚至丢了，这责任多大啊！”

“那好吧！”我觉得爸爸说得有道理，就答应了他。

事实上，在离开夏令营的闭幕仪式上，我是那么舍不得走，这将是一个令我怀念的夏令营。

【篇十：你是我的太阳】

初次见到你，在羽毛球场，你正在教一个小朋友握拍，作为唯一的女教练我多看了你两眼，没想到分组时你就成了我的教练。

第一课，你教的是握拍和挥拍，你循循善诱，帮我们纠正每一个细节，练挥拍动作时，你一个一个教过去，我喜欢你握着我的手然后将球拍从后背挥到头顶的最高点，那道弧线是如此美妙。

有一课，我们练习接发球，你站在网的一侧扔球，我们在另一侧击球。这样一个简单的事情我老学不会，看到球来我就下意识地躲以至于挥拍时的球拍都是歪着的。你并没有生气，你走到我面前把球从上方落下，砸到我的脑袋然后问：“疼吗？”，我摇了摇头，你又说：“那你看见球来了为什么要躲呢，要迎球而上。”被教练这样一说，我一点也不畏惧，教练扔过来的球，我先判断方向然后找准时机挥去，就这样，我的球拍在空中挥出一道又一道美妙的弧线，球砸在我的拍子上发出“啪”的声音，然后顺顺利利地返回到网的另一侧。休息时，你做到我旁边跟我说：“你看，这样打是不是好很多”我笑着点了点头。下课前有体能训练，今天的项目是长跑，大家跑到一半都用着哀求的眼光看着教练，但是教练丝毫不领情，只是露出她鲜有的严厉说了句“坚持”。长跑结束后，教练说“如果刚刚我让你们停下，那你们永远不能跑这么远。”

后来，发现愈来愈喜欢这位教练，喜欢听她的教导，喜欢听她的建议，喜欢她为我们所做的一切。

教练，你就像太阳，散发着光的太阳，那些光温暖了我们的心房。