脚丫相关作文
帮妈妈洗脚作文700字08-24
上周,孟老师布置了一道作业——帮妈妈洗一次脚。听到这道作业后,我顿时感到有些不安,因为我从来没有帮妈妈洗过脚。那天早上,我找来一个大盆,接了小半盆冷水,之后我把烧好的热水哗啦啦倒入盆中,又亲手试了试水温,才安心的叫妈妈来。“女儿,怎么了?”妈妈问道。我只好让妈妈先过来,才说:“孟老师今天布置了一道作业,嗯,就是帮您洗一次脚。”妈妈先是一愣,随后笑着坐上沙发。此时我有一些忐忑不安,只是低着头,顿在洗...
暑假游威海作文作文350字08-11
今天,妈妈领我去到刘公岛玩!主要是因为我今天表现好!我怀着喜悦的心情,迅速冲到房间,一边穿袜子,一边吃着我嘴里还没吃完的火腿。妈妈唠叨我快点!我只好手脚并用,忙活了差不多10分钟,才算整理完毕!我激动的连蹦三尺高,和妈妈一起去乘车。到了汽车站,我的眼睛急切地寻找,希望找到标有威海两个大字的`汽车。我眼睛一亮,找到了!我和妈妈急忙赶上车,找了个空位坐着。妈妈问我着不着急小便,别到时候没有地方,我说不...
就这样慢慢地长大作文750字07-26
“记得我小时候……”常常听到别人这么说。那么我呢?记得我小时候,父母是那样爱我,生活是那么无忧无虑;老师也那么肯定我,题目是那么那么的简单。记得我小时候,天是那么蓝,地是那么绿,水是那么清。每天,我都会起的很早很早,享受着露水的清凉,邻居们常常能够听到我爽朗开心的笑声;下午,沐浴着落日的余辉,伙伴们常常一起嬉笑着打闹着赶回家中。在我的印象中,没有通往村里的柏油路,于是,我们就光着小脚丫在草地里、田...
写身边有特点的人作文500字07-22
我弟弟从小就喜欢爬门,每次看到门,他都要用手和脚往上拍一拍或踩一踩,甚至会扒着门爬一爬。瞧,弟弟又要施展他的爬门独技了。我陶醉在爸爸放的电视节目中,弟弟却觉得没意思。我想他的小脚又忍不住想爬门了。果然不出所料,只见他回头一看立在那里的小门,那个门好像在那里向他打招呼:“快来呀!快来呀!快过来爬呀!我在这等着你哦!”弟弟忍不住了,二话不说地做好准备动作,百米冲刺般飞奔过去,接着来一个大跳,弟弟的小手...
冬日暖阳作文700字07-10
冬季的夜寒冷而漫长,早上六点妈妈第一个打开了家里的灯,接着她轻轻地拍拍我:“我去做饭,过一会儿你就赶紧起床。”我不情愿地动了动身子,表示回应妈妈的话。感觉有凉风往被窝里钻,我赶紧收了收被子。这时脚丫触到一个软软的东西,是热水袋。每天晚上,我快写完作业的时候,妈妈都会把热水袋灌上满满的热水,放进我的被窝。而且,每隔几分钟妈妈又会把热水袋往下移动一点儿,这样等我睡觉的时候被窝就会暖烘烘的。我用脚丫把热...
大海的颜色作文600字07-08
有人说海是蓝蓝的,有人说海是金黄金黄的,有人说海是……今天,我也要去看看大海,看看大海究竟是什么颜色的。海风呼呼地吹,带来一阵阵咸滋滋的味道。向前看,一望无际的大海翻起一层层白花花的浪朵儿,轻轻拍打着我们的小脚丫,弄得小脚丫痒痒的。前面就是大海,那么的湛蓝,那么的美丽,简直可以跟那耀眼的蓝宝石相媲美。大海原来是蓝色的。脚下柔软的沙子反射出柔和的银斑,金黄金黄的,像金子似的,好想抓一把塞在口袋里带回...
妈妈的生日作文450字07-05
自从我呱呱落地,就有一双手在我身上不停地爱抚着。在我还上幼儿园的时候,这双手就天天为我穿衣服,洗小脚丫;待我长大些,这双手又教我握铅笔、写字。每当我看到这双手,就有一股暖流在身上流过,这双手就是妈妈的手。我过生日的时候,这双手便会忙个不停,为我准备好丰盛的饭菜后,妈妈便会坐在桌旁,微笑着看我吃,还对我说:“现在又长大了一岁,会变得更懂事了。”小时候,我每年都会把自己的生日忘记了,然而妈妈却每次都能...
小妹妹作文250字06-22
周五,外婆、外公、姐姐、大姨来到了我家,当然,还有那个小不点——小妹妹。小妹妹的名字叫王洛雯。她长着一双闪闪发光的眼睛,一个迷你形的鼻子,一头的黑发,头上经常戴个发卡,粗粗的大腿,小小的脚丫。小妹妹已经会走路了,她不再需要扶着别的东西走了,而可以自己走了。她很会哭,动不动就大哭一场,只有大姨来了,她才会停下来。她又很爱钱。有一次,妈妈拿着几张百元大钞去买被子,她也跟着来了,当她看到这些钱时,她立刻...
山东游记作文600字06-20
暑假期间,爷爷带着我和妈妈,奶奶等三口之家去了山东游玩,我们从临沭到连云港,再到日照、青岛、曲阜孔子庙,最后到徐州这几座城市玩了一遍。这次旅游,我去了三次海边。其中我最喜欢日照的海。那边的沙滩软软的,踩上去很舒服。还有一望无边的还和蓝天紧紧拥抱在了一起。我和巧巧妹妹光着脚丫,手牵手奔向了大海。浪花拍打着我的脚丫,海水溅到我的身上脸上,崩进了我的嘴巴里,咸咸的。我和巧巧妹妹特别喜欢坐在海里,等浪拍过...
什么的的感觉真好作文作文1500字06-15
【会写作文的感觉真好】五年级曲文喆以前我对作文是一窍不通,也毫无兴趣。在四年级时,我被迫进了作文班,但也正是在这个班,让我对文字有了更深的了解和认知。一堂课上,老师讲的主题是“童年的发现”。经过老师细细地讲解,一道灵光从我脑中闪现――我不禁回忆起了我童年在海边发现那颗藏着美丽湖光的石头。我在脑中快速构思,并且挥墨如雨,仿佛每个汉字都是我手下的千军万马,任我指挥。一句又一句,一段又一段,一张又一张…...
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