笔墨相关作文
多与少作文900字03-24
几张薄薄的旧照片,可以承载无数温暖的回忆;手机相册里成百上千的图画却唤不起一点点怀念。月盈则亏,杯满则倾。最多的也许往往最为浅薄,而最少的往往最丰富。狄更斯说:“这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代。”科技迅速发展,经济迅速增长,人们的收入多了,笑容却少了;人们吃的好了,健康却成问题了;人们拥有许多高科技产品,可以跨越空间传递情感了,朋友面对面倾诉的时光却屈指可数了。得到的固然多,可失去的又何尝...
一梦千寻作文800字03-16
是谁于红楼遗梦中叙说着三生石上刻苦铭心的传说?是谁于生命华丽与苍白的罅隙里编撰着早已淡然的半生缘?是谁于戏剧的舞台上发出“生存还是毁灭”的疑惑与愤慨?是谁于瓦尔登湖湖畔无冈的森林里诠释着最纯真的美梦?是谁高呼生命的破碎?是谁为绚烂后的平淡浅吟低唱?也许只是笔者淡淡笔墨下的淡淡心情,却让我怅如隔世般做了一场又一场瑰丽而透着苍凉的梦。纸上浸着神秘的笔墨,洇成了生命巨大的黑洞,而我在此踽踽独行,只为一梦...
童年趣事作文1500字03-13
【童年趣事】杨惠“池塘边的榕树上,知了在声声的叫着夏天”,听着《童年》这首歌,我不禁想起我那童年的趣事。那是一个夜晚,我的声音,打破了夜晚的寂静。那时,父亲在我身旁学习日语,在书桌旁认真写字。我那时非常好奇,墨水是什么味道,酸吗?甜吗?墨水可以写字,黑乎乎的好吃吗?因为我那时非常喜欢吃东西,只要跟吃有关的,我都想尝试一下。由于好奇心太强,便忍不住了试一试。我偷偷摸摸小心翼翼地拿出一根笔芯,生怕被父...
情有独钟作文800字03-02
情之惟系,因为情有独钟也。康笑胤《思君赋》如是说:“问天,问地,问奇川大江,皆不知情为何物?任你王孙公子、金枝玉叶,凭你寒门子弟、乡野村姑,因缘之一字相遇,一旦情有独钟,便即生死相许……”或许情有独钟,正是因为它比情之所钟多出了几分专注、多出了几分情韵。蓝天对白云情有独钟,于是敞开它的怀抱任白云漂浮变幻;清风对流水情有独钟,于是默默推着它向前流淌;大地对高山情有独钟,于是孕育它直插云霄……人也情有...
我和笔墨纸张作文700字02-23
淡淡墨香,醉了易逝韶华;浅浅纸张,化了情深似海。――题记步履轻随,我在晨光中与你相对垂眸;陌上新桑,我与于林深处与你一同携手;步过东冈,我自流年里与你温柔相候。纸张于手中散落,平摊于桌面,执笔于手中,笔尖划过纸面,翩翩然若蝶之起舞,旋转,收锋。轻灵着,飞舞着的笔尖随之一顿。纸张上已留下了浓浅不一的字迹。虽称不上翩若惊鸿,宛如蛟龙,也算不得龙飞凤舞,笔走龙蛇,但也比得上清秀隽丽,自有一番风味。犹记那...
感谢失败作文400字02-11
不知不觉,多少时光……失败的泪水,在不确定的某个地球角落悄悄流淌,失败,就这样来了。也许你还没做好心理准备,它便如一场暴风雨毫无忌惮地敲打你的心。有多少人厌恶失败,怨恨失败,“每一次失败都会丧失掉我的信心”。这句话应该会引起许多人的共鸣,他们都认为失败本就像垃圾一样不该出现在这个世上,如果世间只有成功,那该有多好啊!失败的交响乐响起。年少的我们,脸上更多是无法抑制住的泪痕和悲哀……你,失败过吗?你...
我的理想作文450字01-18
小时候,大人们总是问我:“你的理想是什么?”那时候的我,还不知道理想是什么,不过,我长大以后,才渐渐明白了理想是什么。每个人都有理想,有的想当画家,有的想当商人,还有的想当科学家。而我的理想,总与书离不开。我的理想就是当一名作家。小学一年级的时候,爸爸给我买了各种各样的童话书。当我翻开童话书的第一页时,就被精彩的童话深深地吸引住了。以后,我回到家就会捧着书看。爸爸见我这么喜欢看书,便对我说:“儿子...
我心目中的英雄作文900字01-18
浴血奋战,不是他的经历,铮铮硬骨,不在他身上过多显露,他不曾立烽火台上遥望军兵长征,却立于青山上静听鸟语啁啾。对于勇抗贼兵,他不曾做过。他的心却已把敌兵燃烧殆尽。他的笔锋尖锐刺人心,却隐藏于静美的文篇中。他的笔锋转折,历史匆匆流转之下,道不完烈火焚烧与愤恨。他是灵魂诗者,写下苍翠的诗句,却燃烧万人的心。我曾耽于他诗中的心境,却不知他曾热血写下诗篇。他就是泰戈尔。罗宾德拉那特·泰戈尔是一名印度诗人。...
书法的美作文700字01-08
提笔、蘸墨,情抒发于纸。缟白的素帖上,游丝般的诗情,无收束的尘寰,灵魂里潜隐的怯懦,襟上淡淡的兰花气息,都一一跃然纸上。或许,这就是书法的美。来到书桌前,挑一支毛笔,在砚台上轻蘸,不停旋转笔身。那黑如发丝的笔头呈水滴状。将笔竖直,另一手按着纸,笔与纸猝不及防地相遇,手腕转动,勾、捺、撇。笔与纸依依不舍的,顿了顿,成一个优雅的圆点。此时抬手,笔锋一出,笔尖勾出了一个小三角状的提。就这样,洋洋洒洒,无...
岁月如歌作文550字01-07
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,天有不测风云。我们的青葱岁月,亦是如此。春天、自然、活跃,又时而伤感。若比作是歌,又该是怎样的歌?——题记自从那第一次的大离别,我们同儿时的玩伴惜别。带着对小学六年生活回忆的珍惜和对未来中学三年的憧憬,跳入了这个陌生而又新奇的世界,开始谱写我们的如歌岁月。暴风雨·前奏夏末已到,童心未了。就像太阳下的水蒸气。我们在同一个班级相遇,大家相互还不认识,而出于好奇心,在短短时间...
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