【篇一：我懂得了什么叫理智】

经济学告诉我们，最稀缺的东西最值钱。人生最稀缺的东西是理智，所以，它也最值钱。

说起理智，很多人就问：“什么叫理智？”读过《鲁滨逊漂流记》的人都知道，鲁滨逊在荒岛上顽强的生存了二十八年，那么是什么支撑着鲁滨逊在荒岛上生活了二十八年呢？我想就是理智。

在这个信息发达的时代，人手一机，更无人能离开手机。我在五年级时迷上了QQ中的厘米秀游戏，每天下午放学都要抱着手机玩一会，我知道这样做不对，可我控制不住自己呀！这个游戏导致我突然近视，让我的成绩大幅度下滑，妈妈为这事狠狠地批评了我一顿。我终于知道了“学如逆水行舟，不进则退；心似平原野马，易放难收”的道理。我开始戒掉这个坏毛病，每当我空闲的时候，想用手机玩一会的手痒痒了，又伸出了手，“啪”我恶狠狠的打了我一下，心里默念着“不要手机，不要手机，我要克制，我要有理智！”写作业时，手机就在我身边，我又想玩了，准备行动时，我骂了一句我自己：“真不争气！爸爸妈妈那么辛苦的挣钱，你不知道吗？”就这句话，我的耳根子红了，并且完全的、彻底地把这个“毒瘤”给拔出来了。我戒网瘾成功了！在这一刻，我知道克制自己才是理智。

一个人在困境时，最需要的是理智，有了理智，你才有看见光明和未来的希望！

【篇二：假如我是蜘蛛侠】

电影中的蜘蛛侠，不仅英俊帅气，还爱保卫世界和平。自然，他就成我了我崇拜的偶像。

假如我是蜘蛛侠，我会飞到硝烟弥漫的战场，去结束战争，拯救难民。让他们不再因为战争而失去宝贵的生命，不再因为战争而无家可归。

假如我是蜘蛛侠，我会通缉并抓捕所有的人贩子，去解救被拐卖的儿童，并帮助他们回家。让世界再也没有人贩子，让天下的父母再也不用提心吊胆地防着。

假如我是蜘蛛侠，我会将所有没良心的商家一网打尽，从此电视新闻上，再也不会出现关于食品安全的新闻了。让食品安全这颗“毒瘤”，消失在地球上，从此大家的食品安全有了保障。

假如我是蜘蛛侠，我会提倡大家多种树，多种绿化带。并亲自飞到荒山野岭和水土流失的地方，撒下种子，让原来光秃秃的山岭变得绿草如茵。让土地不再因为水土流失而干旱，让地球的环境不再恶化。

假如我是蜘蛛侠，我还会做许多好事……

【篇三：与好书交谈】

什么是好书？就是那些你觉得有趣，又能从里面获取知识和道理的都是好书。就比如我刚在看的这本《雪豹悲歌》。

这本书的作者是著名的动物小说作家沈石溪的作品，里面内容丰富多彩，情节曲折，让你忍不住的好奇心，想读下去。

里面讲了两个故事，其中最吸引我的事第一个。讲了一只名叫雪妖的雪豹经过人类的训练，要放生自然，但是它已经习惯了在人类给的吃有喝的生活了，“我”和强巴非要让它习惯生活在雪山上。最后被其它的豹给吃掉了。

读完了这本书，我体会到了雪妖是个贪婪的雪豹，与其说是被豹群害死的，倒不如说是被它的贪婪和自私害死的。无论对于人类还是动物界，贪婪都是一枚毒瘤，一旦有了贪婪这枚毒瘤，所有的努力都会前功尽弃。

读好书，你会收获很多，会明白很多道理，会让你少走很多弯路。

我家的书很多，相比其他同学，这只是冰山一角。我认为好书不单是指那些世界名著，也可能是那些普普通通的作家写的一本。大千世界，没有哪些好书是你不能“交谈”的，只有你不愿去“交谈”！（公众号：高效速读）

【篇四：共享时代】

标题虽为“共享时代”，但据我所见，中国，就上海而言，还远远未达到进入共享时代的标准。

在我看来，进入共享时代有两大标准：

一是对共享物品有较好的管理能力。然而，就现在共享单车而言，尤其是小黄车。就在我家的小区门口停放着二百多辆残缺不全的小黄车，整整放了一个多月才被搬走维修。但很快，这样的车又一波波地出现，维修的速度赶不上破坏的速度。若小黄车能有一套完备的管理体制，一定会带给人们更好的共享体验。

二是共享物品的使用者有良好的素质，受过良好的教育。如果人具备了第二个条件，即便拿去第一个条件的束缚，也会井然有序。但达到第二个条件显然是很难的。看到沪牌炒得正热，我爸不禁叹惋：“什么时候我家也能买一辆车啊！”我不屑地说：“这几天上海的天气很糟糕，天天轻度污染，买车一点儿也不环保，还不如有点钱多看点书呢！”我爸却说：“城市的污染又不是我造成的，也不差我一个。”在我爸身上看到了许多中国人的影子。“反正中国人多，又不差我一个。”正是因为这种从众心理，才使得小黄车受到了很大的破坏。还不乏一些人存在羡慕嫉妒恨的心理，因为别人上了私锁而嫉妒，因为自己没有而生恨，最终导致事态恶化，恶性循环。

而这一切的源头都指向教育，因为没有得到良好的教育而导致的素质低才是根本原因。“没文化，真可怕”这句话其实不无道理。

如果为名为利而不注重人们道德教育水平就急切地进入共享时代，不但不会为社会提供更多的便利，还会滋长出更大的“毒瘤”，加剧扩大人与人之间的矛盾。共享的理念是希望人与人之间因为相互分享而获得温暖，产生正能量。若不受教育而盲目地进入共享时代，现实将与共享的理念背道而驰。

所以，就上海而言，在进入共享时代前，务必加强对人的教育，只有从思想上改变人，才会改变现状。若父辈，祖辈的一切思想已固不可变，那么我希望从我自己开始改变，从这一代人开始改变，从不久的将来开始，在思想上迈入共享时代。

【篇五：超越自己】

我们心中都有一块不被人所发现的阴影，即使它能被我们很好的掩藏在心底，却总会束缚我们的言行，像毒瘤一样，挥之不去。

从小，我就是大家眼中的胆小鬼。也不知道是什么原因，自从两岁时从老家来到繁华的都市，我就变得很胆小。害怕形形色色的人，害怕与人交往。

随着年龄的逐渐增长，我开始意识到自己内心的那块阴影。多少次，我尝试着想去改变，心中的阴影却总是束缚着我。它总是在我想改变的时候不断向我的心脏蔓延，直至包围住我整个心脏。我拼命争脱，最后却都以失败告终。

难道我就真的无法战胜内心的恐惧吗》难道我注定要任其摆布吗？

不！我不相信！

于是，我鼓起勇气，开始了一场和自己的较量。

我强迫自己去参加各种活动，试图主动与人交流，可都不见长进。我还是一样，害怕，害怕，还是害怕。

直到有一天，由于老师的要求，我不得不担任了学校文艺汇演的主持人。虽然我口上答应了，其实我心里早就打了好几场架。没办法，答应了的事，不可能反悔吧。

我每天都在家认真练习台词，防止演出时出现差错。渐渐的，我开始对自己有信心了。

演出那天，全校的人都坐在观众席上。我站在后台，心已像兔子般飞快地跳着。不知怎的，我的脚开始颤抖。演出开始了，无奈之下，我拖着抽搐的双腿走上了舞台。

幕布拉开，所有的光芒都射向了我一个人，我以为我会害怕，我以为我会说不出话来，可在那一刻，我似乎把这一切都忘了，只知道自己现在被光芒笼罩。我第一次感觉自己是那么闪亮。更惊奇的是，我居然一字不错的流畅的把所有的开场白说完了。这是我说的吗？连我自己都不敢相信。

那一刻，我战胜了内心的恐惧，我终于赢了自己！

在这场和自己的较量中，我赢了。不仅赢了自己，我也赢得了信心和勇气。我终于明白：有些事不是难以做到，而是我们失去了信心，事情才显得难以做到。取得信心和勇气需要我们超越自己！

【篇六：读你】

你是一本书，我读得意犹未尽

——题记

读你，我饱含泪水，为何世间还残存如你般淳朴的人？朴实无华，无欲无求。当对于你来说是一笔巨款悄无声息的从别人的衣袋里到了你的眼眸，你为何毫不心动？即使面对后来的怀疑你是否全数奉还，你也只是湿了眼眶，哽咽道：“不后悔！”读你，我感动于你的淳朴，试问如你的人，卖的饼，有多香。

读你，我满腹辛酸，当一个家里的兄弟姐妹为谁能得到爸爸妈妈更多的爱而争风吃醋时，你已经用14岁少女稚嫩的肩膀扛起了供养弟弟上学的重任，脸上的煤黑很脏，但你赤裸裸的金灿灿的灵魂透射出无限光芒，我，只看到了如天使般的纯洁。读你，我敬佩你的担待之心，试问如你的人拉的煤，有多沉重。

读你，我充满愤懑，是否接受了千万次来自外界的帮助，也抵不过一次的错误？手刃8名小学生，你于心何忍？当那个老奶奶保护孙子而命送于你肮脏的刀下时，你会不会也想起你已逝的奶奶？会不会想起她对你的爱并不少于任何别人对孙子的爱？以命偿命，这，便是你要的结果吗？读你我无奈你的愚蠢与丧尽天良，试问如你的人，死后灵魂如何安置？

读你，我四射激情。那一场全球为之瞩目的盛宴，那一声世界为之颤栗的怒吼，61年前诞生的新中国，走过风风雨雨，走过落败萧索，也走过繁华似锦，而今你在通往桃源生活的大道上，每一点的前进，我为你呐喊；每一次成功，我为你落泪；每一次暂时的失败，我为你加油助喊。对你，我不会丧失热情，失去信心，我的脚步追随你的步伐，我们一起努力，一起奋斗。

读你，读中国，读中国的人民，我看到希望也发现不足，然而我深信，希望与失望并驾齐驱，美好与残缺并肩偕行，正是因为还残留不足，还有社会的毒瘤，中国才有进步的空间。

我们已走过黎明前的黑暗，还怕什么呢？严寒，我们不怕；酷暑，我们不怕；荆棘。我们不怕。

读你，我重拾信心，重拾勇气，重拾决心。在下一个天亮到来之前，努力让日出更美好吧！即使黑暗中透不进光，但我会为你点燃火把，黑暗中我们虽步伐维艰，却步步为营。

读你，读社会各类现象中的本质，我意犹未尽。

【篇七：我心雀跃】

每一个人，都有兴奋与激动的时刻，而我，也不例外。

记得去年暑假，我在为过暑假而欢欣雀跃的时候，迎来了一个无比艰难的任务——钢琴考级！还是八级！这个消息如五雷轰顶，压得我喘不过气来。虽然在暑假前也已早有准备，但是这样如此突然，还是吓了我一大跳。无奈，只好等待着考级的降临。

考级前夕，我不停地弹每一首曲子，虽然已经烂熟于心，但我心中仍有一块巨石，如毒瘤般附在我的心上。我曾多次想用技巧击碎它，但无论怎么弹，怎么用功，也无法将它击垮，哪怕是撼出一丝丝的裂纹，也无济于事。

到了考级的时刻，我来到考级处，一问同学，才知到要等到很晚。于是，我便和那些和我一块进考场的同学聊了起来，可再怎么聊，也掩饰不了他们内心的紧张。真奇怪，在以前，我一想到考级，就紧张得要命，可是，当真正开始时，我的心却平静如水。

我左等右等，终于，我们要进场了。我迈着稳健的步伐，坐在了长椅上，开始等候，顺便听一下那些人弹的曲目。我往旁边眼睛一斜，看见了一个极其紧张的考生。在一旁，他的家长露出了一副想哭的表情。

终于到我了！我自信地坐上琴凳，然后抬手，放在琴键上，我的手指开始在琴键上舞动，整个动作行云流水，不带杂质，优美的旋律如高山流水般划过我的指尖，让我顿感惬意。接着，气势磅礴的音律响起，这声音，如战鼓雷鸣，如千军万马踏过大地，如“飞流直下三千尺”般气壮山河，我不禁陶醉在这优美的旋律中。几曲终了，不知不觉中，我心中的那块巨石已荡然无存，化作阳光照耀着我的心田。

迈着自信的步伐走出大门，我心雀跃不已。我感觉，自己正在走向成功之路。

【篇八：书是人类进步的阶梯作文】

书，是人类进步的阶梯。高尔基说的是没错的，书带给我们的当然有知识、智慧、灵感还有感动。大家都知道书给我们的肯定是无限的好处，古往今来多少人为了读书而头悬梁，因此，书，是我们当之无愧的良师益友。可是偏偏有一些人，仅仅为了一已私利，就利用那无辜的书，把自己干的坏事嫁祸给了书，令人对书有不好的反应。

这是我曾经历的一件事。记得那天，我刚出了学校，走在回家的一条少有行人的小道上。这时，有个戴黑色眼镜的人向我走来，亲热地对我说：“小孩，买书吗？看这些名著够厚的，五块一本，你看怎样？”我看这人打扮有点怪，，但还是禁不住翻起书来，这都是我平时想买而没钱买的好书啊，我喜出望外，一口气买了六本。回家后，我迫不及待地拿出书仔细看了起来。怎么搞的，整本书错漏百出，有重复的字，空白的页，字对不上字，句对不上句，这几本书都是如此。完了，我知道上当了，我买了盗版书了，心中一股怒火升起，而又拿他们没有办法，只有自叹倒霉了。

那些人，正是盗版书商，他们将那些热销的正版书疯狂地印制，不管书的质量，令受害人咬牙切齿而又无可奈何，可他们却在背后露出可耻的笑容。正是他们利用人们的贪念，印出低成本的名书，廉价卖出去，盗版书错漏百出，毫价值。盗版商为了一已私利，不顾侵害作者的利益，不顾误导读者，不顾对社会文明进步的阻碍，一个个丧心病狂，以书的'名誉制造出一个个毒瘤，不仅毁了书的清白，又毁了人们对书的欲望，真没人性，真不道德！盗版，欺骗了大众，全社会要动员起来，一起抵制盗版书，让可恶的盗版书商搬起石头砸自己的脚。

书啊，带给我们益处的同时，声誉却受到了盗版的糟蹋。

【篇九：打击也是一种养料】

在我成长的道路上，有伤害，有鼓励，也有批评，但打击却让我从懒散变得好学起来。

那天，下着倾盆大雨，妈妈去见她的闺蜜，并带上了我。终于见到阿姨了，只见她身边还站着一个小女孩。她高昂着脖子，梳着长长的辫子，像一朵带刺的玫瑰。见我妈妈走过来，便立即起身，有礼貌地说：“阿姨好，祝您身体健康，青春永驻。”妈妈的脸上浮起微笑，对那个小女孩说：“真乖！”我的心底带着一丝酸味，妈妈可从没这样表扬我。这时，阿姨把我带到了小女孩身边，让我们俩玩，便与妈妈谈话去了。

我站在小女孩的身边，感到有些自卑。我与她同年级，可她比我更加美丽动人，更加优秀。她对我说：“你现在在班里有什么职位？我可是当了4年的班长呢！”“我是小组长！”“切！才是一个小小的组长呢！”我的心里仿佛长出了一颗毒瘤，我十分嫉妒她，为什么她是班长，为什么她能嘲笑我，我的眼泪已经在眼眶里打转。

“袁缘，你给我过来！”迎面走来的是妈妈，她脸色阴沉，怒气冲冲，把手机拿到我面前说：“为什么这次只考了92分，你才四年级，就考这么差的成绩，以后怎么读初中。你看看人家，成绩多么优异，还……”

我再也忍受不住了，眼泪已夺眶而出，为什么妈妈总是表扬人家，难道我就没有优点吗？突然，耳边传来一阵嘲笑声，我不甘，为什么妈妈要当众批评我？我一定要超越她！

雨水淋在了我身上，仿佛是上天对我的鼓励。我心中的信念越来越强，越来越清晰，我要超越她。

一个学期过后，我已脱胎换骨了。从那个一无是处的小毛孩，变成了一个品学兼优，琴棋书画样样精通的女孩子。现在我是老师的小帮手，妈妈也常常夸奖我，我的目标实现了。

成长，虽然需要鼓励与支持，但也要伤害与打击。打击是一种养料，它让我们在风雨中茁壮生长。

【篇十：反思的美】

一说起段老师，我就会想起段老师的那句：“只为成功找方法，不为失败找借口。”于是便有了巧能补拙，笨鸟巧飞，于是便有了反思这个“神器”。

学习态度指学习者对待学习比较稳定的，具有选择性的反应倾向，是在学习活动中习得的一种内部状态。如果我们具有积极主动的学习态度，也就是说，对学习的意义有明确的认识，懂得学习的重要性，则在学习中能够不断体验到取得进步的喜悦心情，在学习上遇到困难或各种其他分心的事情时能够主动克服，坚持完成既定的学习目标或任务。而一个具有消极被动的学习态度的学生，却不能深刻地认识到学习的意义，在学习过程中遇到困难时，往往采取逃避或抱怨的态度，很少主动去寻求解决方法。可以看到，学习态度的优劣，直接影响学习成效，而且直接关系到学生个性与人格的形成与发展，这时便需要反思。

反思是一种美德，简而言之便是自我反思，自我检查，以能“自知己短”纠正错误为主。自古以来，很多有成就的人都重视自我反思。孔子的弟子曾参，每天从三方面反思检查自己：1。替人办事是又未曾竭尽心力之处吗？2。与朋友交往有未能诚实相待之时吗？3。对老师传授的学业有尚未温习的部分吗？他就这样天天反思，发现不足就及时改正，最后成为学识渊博品德高尚的贤人。

反思是一个自我解剖的过程，这个过程注定充满了痛苦，就像自己用一把刀砍去心中的毒瘤，需要巨大的勇气，砍掉毒瘤固然无比痛苦，只要忍过这一时，虽然会留下伤疤，但只要根除毒瘤，我们才能认识自我，改正错误。就像现在的我，每天都在想，今天我的学习达到最佳状态了吗？没有，是什么原因？我能怎样改进？如何做才能做最好的自己，不断的超越昨天的自己？坚持了一段时间，我才发现一味的受人听闻的反思，只是徒增疲惫而已。只有真正明白的人，经过煎熬之后便是走上畅通无阻的道路。

反思是黑暗中的一点光明；是在沙漠中的一眼清泉；是在迷茫时的一句安慰。反思的美使我们提高，使我们成功的垫脚石。