母亲的叮嘱作文700字03-27

有人说，世界上最美的声音是小溪流水那般清脆的声音；还有人说，世界上最美的声音是清晨小鸟欢乐鸣叫的声音。美，在每个人的心中都有着不同的含义，我认为世上最美的声音莫过于妈妈的叮嘱。当我因失败而失落的时候，是这种声音激励着我，让我重新站了起来，又有了前进的动力；当我因成功而感到兴奋时，是这种声音为我喝彩，让我学会了再接再厉；但当我过分骄傲时，是这种声音提醒我要学会谦虚，让我懂得“天外有天，人外有人”。这...

带着责任上路作文750字03-22

责任是茫茫雨夜的指明灯，引领我们找到正确的路；责任是漫长黑夜的一盏茗茶，使我们醒心明目；责任是我们身后的坚强翅翼，助我们一飞冲天。遍观古今，又有多少贤人带着责任上路。责任，隐藏在古仁人忧国忧民的胸襟里。两千多年前，天下大乱如滔滔洪水，孔子没有选择苟全性命，而是游说各国。终于造就了儒学的繁荣。岳阳楼上，范仲淹极目远眺，望尽“天下兴亡多少事”，望尽“兴，百姓苦。亡，百姓苦。”终于成就了范公的佳话，流芳...

国学我的成长作文700字03-22

人生天地之间，浮沉红尘之中，所寻不过两者：生活之趣味，生活之意义。生活的趣味，如素湍清流，不时激荡起心的涟漪，惹人遐思。生命的意义如江河湖泊，而国学经典如江河之外的汪洋大海。唐诗里蕴含着诗人的情怀。“天子呼来不上船，一心只谋三分田”中李白的潇洒。“回城射雕处，千里暮云平”中王维的激情与豪兴。“况属高风晚，山山黄叶飞。”中王勃的愁思仿佛一切的一切都蕴含在一首诗上。这些诗把诗人的情感传递给我们，我们把...

会思考的稻草作文800字03-18

力量是一个很神奇也很抽象的词，任何的物质都蕴含着力量，但其不同于质量无法被测量。不同于体积无法用肉眼观察。不同于密度与紧致性无关。它不同于物质的一切特性，它可以深不可测，让人难以捉摸，也可以轻而易举的被消耗。于是，我们明白，靠一个物体的外在形象永远难以知晓它的潜在力量。“人是会思考的稻草”一个哲人曾这样说过。我认为这句话很有道理的解释了力量与外在的联系。不错，在庞大的动物及自然面前，人类的存在是很...

品书作文1200字03-16

轻轻启唇，让“书”这个字，在喉结滚动间自口中流出，便会令我一脸的陶醉。无论在清闲午后，抑或在落日黄昏，左手持着一杯清茶，右手随手抄起一本好书，与品茶一同，一边品茶，一边品书，于是乎便流连忘返，津津乐道。常常喜欢流连于书间的字里行间，在心中铭刻下作者的字字珠玑。于是便开始忘却了一切，开始跟着作者的线索一路随波逐流。该“信可乐也”时，忍不住嘴角的笑意笑得天花乱坠，该“无言独上西楼”时便在唉声叹气声后紧...

邮票中的故事作文300字03-14

星期五的上午，我们班举行了“邮票中的故事”讲故事比赛。在众多位参赛选手中，令我印象最深的是张森皓同学，他讲的是我们中国第一枚正式发行的邮票——大龙邮票。我为什么对大龙邮票印象最为深刻呢？原因就是在以前的岁月里，我一直以为邮票只能够贴在信封上，当一个信件上的小配角，而正是大龙邮票给了我对邮票新的认识。原来，小小的邮票里也蕴含着这么多的价值。就比如说这枚大龙邮票，它作为中国的第一枚邮票，无疑蕴含着无数...

有这样一种声音作文800字03-12

有这样一种声音，她深藏在五千年中华文明的滚滚长河中，一旦迸发出来，便会击水三千里，显示出她无穷的力量；有这样一种声音，她穿越过汉风唐雨，一路摇曳而来，承载着中华文明的精髓，诉说着这个古国难忘的历史；有这样一种声音，她一直蕴含在每一个炎黄子孙的心中，沉淀着这个古老民族辛勤耕耘的土地上那一颗颗丰硕的果实。汉字，中华文明的灵魂啊！望着眼前一个个方正的字体，我不禁想到了它的来源。看着她，我仿佛看到了先祖们...

威海的冬天作文650字03-09

威海的冬天是严厉的，冷酷的，不留情面的。一到冬天，万物都失去生机，狂风怒号，雪花漫天飞舞，和温晴的济南相比截然相反，但在这严厉之中却蕴含了它独特的美。威海的冬天雪是美的。落在树上，落在屋顶上，落在马路上，不一会，城市就铺上了一席白地毯，但雪还不罢休，好像一定要把城市给湮没似的，更加加快了速度，遥眼一望，真是“柳絮因风起”，而就在这漫卷的风雪中，笼罩出圣洁的美意。威海的冬天松是美的。冬天来临，那些曾...

在语文的天地里遨游作文700字03-05

语文不仅是传承人类文化的载体，而且也是一门博大精深的艺术。语文历史悠久，源远流长。几千年前文字就出现了。文字就此繁荣起来。语文，它是我们必修的科目。它是学习的基础，只有学好语文，你才会读懂其他科目，理解其中蕴含的深意，从而提高自己的文化水平。生活中无处不存在着语文。如果你不信，不妨留意眼前。当你路过草坪，是否看到草坪上的标志牌“芳草青青，踏之何忍。”当你路过电线杆时是否看见上面贴着广告。广告正向我...

《论语》之我见作文550字03-02

《论语》中的每一则都蕴含着意味深长的道理。如“学而不思则罔；思而不学则殆。”它蕴含的意义就是：只学习而不思考则会迷惑；只去思考而不学习则会疑惑。正如这句所阐述，我们现实学习，生活中又何尝不是这样呢？我就是当中一个典型的例子。我呢，每门功课的成绩都很差。其实，我读小学时不是这样的。进入初中以来，每堂课都不能保证100%动脑筋不分岔，老师讲课时，我的确是在听但没有真正理解。但等老师提问的时候，我会认为...