【篇一：江雪改写】

此时，寒风凛凛。雪，好像一只只翩翩起舞的白蝴蝶，柳絮般纷纷扬扬飘下来。

这里，连绵不断的山峰，像是被石化了的巨浪。雪飘下来，给山戴上了一顶白帽子，原本有无数的鸟儿展翅翱翔。可现在，连个鸟毛都见不到了。山路上，不见一个人影。

“吱吱……”一个人踏着雪漫步在江边，江水已经冻成了一层厚厚的冰，晶莹如玉，美丽极了。他东瞅瞅，西看看，看着本来生机昂然的的山河变得如此荒芜，不仅哀叹了几声。

“砰砰……”一阵凿冰声，在山谷回荡。他东张西望，看见江面上有一个点。在好奇心的驱使下，他向那个点奔过去。那个点越来越近，那个点也越来越大。

终于，真相呈现出来：一位渔翁戴着一顶草帽，身穿一件蓑衣，手持一根鱼竿，坐在一叶扁舟上垂钓。那人见到他笑着说：“君从何而来？”。他伸出手和渔翁握了握，说：“我叫柳宗元，来这里转转，咱俩可真有缘啊！对了，你大冷天，钓什么鱼啊？”“哈哈，快过年了，天再冷，我也要给家人准备点年夜饭啊！”说罢，一条大青鱼就被他收入囊中。

这个冬天不冷，柳宗元想。他随手取来一根树枝，在雪地里随手写下”千山鸟飞绝，万径人踪灭……”

【篇二：茶与杯】

从茶叶到香醇、清苦的茶水，是需要一个特定过程。一些凭借物的。真正的好茶，需要特定的杯子盛装，需要经过特定程序的。茶是茶，也是是一种可随物赋形的道。

海伦·凯勒在双眼失明，双耳失聪的困境中之所以能世界闻名，成为举世瞩目的焦点，是因为她有非常得力的“双手”——安妮老师；肖邦能够把钢琴作为倾诉个人心境的手段，远离凡世的喧嚣沿一条幽僻的小径最终到了罗马。

有这样一则现代童话。一只飞越太平洋的小鸟，它叼着一根树枝，累了就把树枝扔到水面上，然后落在树枝上休息，困了它就站在那截树枝上睡觉。就这样简单的一根树枝，帮它完成了太平洋之旅。假如它把鸟窝，食物等用品都带在身上，它大概连飞都力不从心了吧！

从前，有一个渔翁在河边钓鱼，有两个年轻人走过去。渔翁告诉他们：“你们两个人中一个可以得到一箩筐的鱼，另一个人则可以向我学习钓鱼的技术。”一个人选择了一箩筐的鱼，另一个人选择钓鱼的技术之后，两个人就兵分二路走开了……过了一段时间那个选择一箩筐鱼的那饿死了，而那个选择钓鱼技术的人却依然活着。成功的条件对成功极其重要，而正确的选择对成功更是无法言喻的。

如果选择错误的条件，那么永远都不会成功。一把坚实的大锁挂在大门上。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，那大锁“啪”的一声打开了。铁棒奇怪地问：“为什么我费了那么大的劲也打不开，而你轻而易举就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解它的心。”

在古雅的居室里席地而坐，欣赏到悠扬的古典音乐，用精致的杯子，裹住一涓香醇的碧螺春。让我们品尝这大自然的清新与芬芳吧。

【篇三：鹬蚌相争】

有一天，天气格外晴朗，火辣辣的太阳又起床了，出现在了天空。把那沉睡的世界给照醒了。

一只又肥又胖的蚌，爬到了河岸上，晒晒她那美丽的壳，蚌感到周围十分的不安，左看看，右看看，突然发现一只十分饥饿的鹬鸟，肚子一直“咕咕”叫个不停，是多久没有吃上东西了呢！

蚌一直在地上爬来爬去，似乎把鹬当作空气，闭着眼睛，昂首挺胸。时而像一个国王，其他都是小兵都得听它的命令，时而像一个霸王，占领了整片海岸，真是横行霸道。鹬鸟上面的气质也不能输，一直在树枝上哼着乐曲，也一直的叽叽喳喳，一直吵个不停。鹬扇动着翅膀飞到了蚌的前面，伸出那八二年长嘴啄着它的肉，不料嘴被蚌紧紧地给钳住啦！完了，只要他们两个说上话了，最少也要说个三天三夜。鹬得意地说：“今天不下雨，明天更不会下雨，你就会被活活的晒死。”蚌挺起胸子，大声的喊：“今天不放你，明天不放你，你就会被饿死。”双方都领悟了一下，发现的确是这样，但是鹬说：“你先放。”蚌说：“你先放。”就这样又吵了起来，真是两个永远也不能和好。

这时走来了一个渔翁，听了他们在争吵，一手拿着鹬，一手拿着蚌，笑着说不用明天，现在你们都到我的鱼篓里来吧！

这真是“鹬蚌相争”“渔翁得利”。

【篇四：鹬蚌相争】

一个阳光温暖的日子，一只河蚌爬上河滩准备晒太阳，它刚打开蚌壳，一只饥肠辘辘的鹬在高空中扑着翅膀飞快地俯冲下来啄住了蚌肉，被啄的河蚌立即重重地合上壳，死死地保护着自己。这时候，鹬的长嘴已经伸入河蚌壳里叼到蚌肉了，可因为被蚌壳紧紧钳着，怎么也抽不出来。偷袭不成的鹬说：“只要今日不下雨，明日不下雨，你就会死。”听了这话，蚌不服气地对鹬说：“你今日出不去，明日出不去，早晚有一天，你也会死。”说完，它将蚌壳合得更紧了。

时间一分一秒地过去，蚌和鹬都累了。鹬用商量的语气说：“你张开你的壳吧，别抵抗了。”蚌听完，有气无力地说：“你不吃我，你的嘴也不会被我的壳夹住，如果你不吃我，我就放掉你。如何？”鹬说：“不！我已经三日未吃饭，好不容易抓到你，不放！”结果，它们俩就这样僵持着，谁也不肯服软先松开。

天色将晚，它们俩始终保持着一动不动的姿势。这时，一个打渔归来渔翁路过，见到眼前的一幕，大喜过望，将两个不肯相让的家伙都抓走了。

【篇五：暑假旅游作文】

今天，我们说昨天没有说完的大理、丽江游吧。

我们一边走一边拍照，一路上拍到了不少的美丽风景，其中有几张还是我自已拍的呢。

我们坐在一艘渔船上，过了几十分钟，我们到了一座小岛上。这是一个独立的小岛，不过上面的建筑感觉还是非常现代的，而且舞蹈家杨丽萍还在此建了一栋别墅呢。我们在岛上看到了许多的绿色植被，甚至有沙漠才生长的仙人掌，并且仙人掌开的像一个怪物一样，一个长在另一个上面，十分得奇怪。令我惊奇的是看到鸬鹚。一个老渔翁摇着一艘小船，船舷上站着几只鸬鹚，他们真的`想书上写的那样下水捕鱼，上来后把鱼吐出来。我仔细看，发现鸬鹚的脖子上都系了一根绳子，原来是渔翁事先训练好的。

在岛上我们还品尝了一种当地特有的小吃，就是烤土豆。奇怪吧！难道土豆也可以烤？后来我妈妈问了半天才知道，原来要先煮，才来再烤的。虽然很怪，但味道很香。

每个地方都有自己的特色，只有自己去体会。

【篇六：20元人民币背面的风景】

人常说：“桂林山水甲天下，桂林是世界著名的游览城市，漓江水清澈秀丽，有着举世无双的喀斯特地貌。”“山清、水秀、洞奇、石美，”是桂林山水的四绝。

桂林的山，奇峰罗列、姿态万千、怪石嶙峋，有的像一个驼背的老人，有的像一个骆驼在悠闲地吃草，还有象鼻山，像一只小象伸着长鼻子在江边喝水。岸边，一丛丛凤尾竹，芦苇在风中轻轻摇摆。山间有着淡淡的云雾在缭绕，犹如人间仙境。

桂林的水，静的像一面镜子。桂林的水，绿的像一个翡翠，桂林的水，清澈得可以看到沙石。

江面上，一条小舟慢慢行驶，上面有一个渔翁唱着山歌，还有一个满满装着小鱼的鱼篓，小舟向远方驶去，但山歌在这山水间回荡着。这个美丽的地方被雾气笼罩着。太阳快下山了，蓝天也被晚霞渲染得异常的优美，给桂林山水抹上了一层亮丽的色彩。

这样的水映照着这样的山，这样的山围绕着这样的水，桂林山水点缀着20元人民币，我为祖国的壮丽山河而骄傲。

【篇七：美丽的校园】

我们的校园温馨如家，美丽如画，在我的心中是独一无二的。

走进校园大门，首先映入眼帘的是教学楼下方的鱼池。鱼池中屹立着一座假山。假山的山顶有一棵挺拔的大树，它的树皮很粗糙像干旱时裂开的土地。大树旁还有一座茅草房。这座房子挺结实，风吹雨打也不怕，大概是为过路人提供的一个歇脚点吧？山腰上，有一座吊桥。这座吊桥踞在一块突出的岩石上，十分危险，摇摇晃晃，几根原木早已脱落，好像一不小心就会栽倒下来。叫它“断梁桥”再合适不过了！山脚下，一位白发苍苍的老渔翁正戴着斗笠，穿着蓑衣，手持长长的鱼竿，正在聚精会神地钓鱼呢！老渔翁笑眯眯的，想必他今天的晚餐一定有着落了吧？看着这个场面，我不禁想起了“姜太公钓鱼——愿者上钩”这句歇后语。池中的喷泉可美了！那溅起的水花宛如朵朵盛开的白莲，晶莹而多芒，远远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落下，池中还有许多活泼的小鱼，在水里自由自在地游来游去，摆动着五彩绸带般的尾巴。它们有的吐出一个个泡泡，有的害羞地躲在角落，有的凑起来说悄悄话，真是可爱！鱼池后方还有一道“翠竹屏障”。一排排碧绿的竹子，和着小鸟唱歌的节拍，把鱼池点缀得更加生机勃勃、绚丽多彩。

离开鱼池，穿过写有“HappyLearn”的拱形门，便来到了英语长廊。英语长廊中有一个个精彩的英语小故事，它们大多讲述的是：“请保护好我们赖以生存的家园！“保护环境。人人有责！”“让地球妈妈不再哭泣！”……英语长廊的顶部长满了美丽的紫藤花。当春姑娘迈着轻盈的脚步赶来时，紫藤花一大片一大片地开了，活像一个个晶莹的紫水晶。它们随着风轻轻舞动，尽情展示自己的美丽。下课了，一些好学的同学便会带上好书，在长廊中和书约会。轻轻耸鼻一闻，花香沁人心脾，让人神清气爽。好一幅和谐宁静的油彩画。

告别了英语长廊，来到低段教学楼前，那儿正挺立着一棵高大的雪松。这棵雪松有三层楼那么高。早晨，太阳光好像许多金纸片，透过重重叠叠的枝丫，在大地上勾勒出斑斑点点细碎的日影。轻轻触摸它，树皮有些粗糙。在雪松身上，到处可以找到岁月侵蚀的痕迹。但是，它仍傲然挺立，四季常青，为大家遮挡着风雨，俨然是一位守护着学校的光荣士兵。

穿过低段教学楼的楼道，来到高段教学楼前，眼前一个美丽的大花园会使你停下脚步细细观赏。花坛里的花儿开得十分热闹：春天一到，一株株杜鹃花换上了粉红的新装，一朵朵茶花也展开了迷人的笑脸。夏天一来，一朵朵金黄色的菊花也盛开了，星星点点，散发着迷人的香气。花坛里还有一些三叶草，用自己的绿叶衬托出花儿的美丽。

校园内还有很多美丽的风景：四季常青的冬青树，拱形门旁边一盆盆五彩缤纷的鲜花，陈月庭教学楼下方火红的枫树，都将校园装扮得更加美丽动人。

这就是我们的校园。它就像一个美丽的大花园，既为我们奠定了良好的学习基础，也给了我们一个快乐的童年。我爱我的校园！

【篇八：制作树叶画】

期待已久的活动课终于开始了，这次课的任务是做树叶贴画。

刚一上课，我就把树叶倒在了桌子上，欣赏了一遍。其中我最喜欢的是梧桐树叶子了，它是绿色的，形状很特别，像小鸭子的脚，又像一件宽大的上衣。

开始拼树叶了，我把梧桐树叶裁剪成老人的衣服，将一片绿色鸡蛋形的叶子上，画上眉毛、眼睛等五官。接着用银杏树叶剪成老人的大手，然后用竹叶做成一叶扁舟，最后用竹叶条做成一对桨，再把它们都贴在卡纸的中间，老人划船图就基本完成了。

可是，我觉得左右两边有一点空，就画了一棵树的树干，顶上贴满树叶，显得枝繁叶茂。我还在右边画了一棵枫树，贴上火红的枫叶，它们在阳光下闪着丝丝光亮。我用棕榈树叶在树下贴上做青翠的小草。所有的一切，似乎都在守护着大森林里的湖面上的老渔翁。我还在渔翁身后画上一座木头做的老房子，房子上有一片枯叶，停着蝈蝈、知了和小鸟，似乎都在欢快地鸣叫着，自然而和谐。

我欣赏了一下，觉得河水中应该有鱼，因为老渔翁是来打鱼的。所以我用一片绿色且很小的叶子，做了一条小鱼。又在右上方画上了一个太阳。水面波光粼粼，清澈见底，人与景相融，是一幅美丽的自然风景画。

我做的树叶画不错吧？小伙伴们，你们喜欢我做的树叶贴画吗？

【篇九：读《老人与海》有感】

在暑假里，伴读了海明威的《老人与海》这本名著，我的感想很多。

《老人与海》的主要内容是：在古巴，一个叫圣地亚哥的老渔翁，有一次出海，在近海捕了48小时，却没有捕到一条鱼。但他决不放弃，最后终于在深海捕到一条大马林鱼。杀死大马林鱼后，鱼血却引来了鲨鱼。他与鲨鱼斗智斗勇，终于回到岸边。虽然这时大马林鱼只剩一副骨架，但圣地亚哥却没有失败。

读完后，我心潮澎湃，想：圣地亚哥真是位了不起的硬汉！他虽然头发苍白，满脸皱纹，已饱尽沧桑，但为了证明自己活着是有价值的，不仅钓到了比帆船还大的鱼，还赶退了鲨鱼。虽然最后只得了一副鱼骨，但他仍是一个胜利者。回头想想我自己，毛笔字练完了么？书认真读了么？没有！这五年的读书生涯中，我又获得了什么？完成了什么？什么都没有。为什么？都因为我目标不明确。我不能再堕落，不能再偷懒，给自己定好目标！

在现实生活中，也有相似的事。如董存瑞，舍身炸碉堡；黄继光用胸膛挡住敌人的枪口；邱少云，为保护隐伏部队，活活烧死，一声不吭；狼牙山五壮士，壮烈跳崖。他们心中只有一个念头，：坚持不懈，永不言败！又如精卫填海，一只小小的鸟，不放弃地要填满大海；愚公说：“就算我移不完，我的后代也能移完！”这真应了海明威的那句话：“一个人可以被消灭，但不可能被打倒。”

【篇十：又是一年槐花香】

渐渐地，渐渐地，我们终于盼来了一年一度的槐花节。

星期二，老师组织我们去打槐花。我们带着工具，刚出校门口，就闻到了一阵清香，远远望去，槐花一团团，一簇簇，仿佛一把绿色的大伞落上了一片片洁白的雪花。我们兴冲冲地跑到老槐树下。抬头仰望，它们挨挨挤挤，仿佛一串串素白如雪的小铃铛，春风中似乎能听到铃铛悦耳的“铛铛”声。

开始打槐花了，同学们欢呼雀跃、嗷嗷直叫，有的拿竹竿，有的举起大剪刀，还有的赤手空拳，我只好“打酱油”，贪婪地望着槐花，准备坐收渔翁之利。只见阙一然拿起竿子，轻轻地摇着槐花，槐花仿佛是一个个调皮的孩子，披着白色的降落伞，飘飘悠悠地飞了下来，顿时下起了槐花雨。我高举剪刀，“咔嚓咔嚓”一通乱剪，树叶倒被剪了不少，槐花却安然无恙，我暴跳如雷，瞄准一串槐花就是一剪，“咔嚓”，槐花像一串白葡萄，还没落到地面，就被几个眼疾手快的家伙抢去了。

不一会儿，地上白茫茫一片，惹得大家一阵哄抢，贪吃的家伙早就塞了一把槐花进嘴里，大口嚼一通；女生们闪到一旁，轻轻地捡着地上的残渣，放进保鲜袋里，像捡了宝贝似的；有些男生两手空空，非常不甘心，便偷偷地抢了一把仓狂而逃……老槐树下，荡漾着我们的欢声笑语。

四月是槐花飘香的季节，也是琅小孩子的季节！