【篇一：快乐的一天】
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”快乐的春天怎么少得了风筝呢！
我们集合后，穿好马甲，静静地等待着前台阿姨给我们送来风筝和颜料。我们的风筝各式各样，可颜料只有六种，不要害怕，可以用我们的巧手搭配出绚丽多彩的颜色。
我拿到风筝，赶紧拆开包装纸，掏出风筝，风筝蜷缩在一起，怎么也展不开。仔细观察，我终于找到了一个“小机关”——塑料小圈。我把风筝后面的木杆插进塑料圈，蜻蜓的翅膀就展开了。我打开颜料盒，拿出毛笔，蘸上颜料，涂抹在风筝上。经过我的精心描绘，风筝变得栩栩如生。
大功告成后，我们排着整齐的队伍向文体广场进发去放风筝。我们站在台阶上，拍了一张大合影后领到线轴，牢牢地系在风筝上。我牵着风筝，不停地奔跑，风筝好似和我作对一般，一下就坠在地上。这时，丽丽跑过来对我说：“不要泄气，只要努力，就没有什么不可以！”这些话鼓励了我，我重拾信心。我左手拉线，右手举起风筝，向空中一抛，我快速奔跑了起来，一边跑，一边慢慢放线，风筝越飞越高……
“放飞梦想，筝筝日上。”风筝就像我的梦想，只要努力，风筝越飞越高，梦想终会越飘越远。
【篇二：放风筝】
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
春天的傍晚仍旧天高云淡，晚风微凉。但丝毫阻挡不了我们对春的拥抱。晚饭后，爸爸便兴致勃勃地带我去新城河旁边的草坪上放风筝。我们一人一个风筝，他的是机器猫，我的是我自己diy的，然后就开始各放各的。我第一次自己放风筝不知道怎么让风筝飞上去，只知道跑起来风筝也飞起来了，那种感觉特别好。于是就拿着风筝在草坪上跑来跑去，迎面而来的春风带着一丝暖意拂过脸颊，像妈妈的手一般。没过一会，风筝没飞高，风筝线倒是缠得我到处都是，爸爸看着我全身缠得像个木乃伊似的就忍俊不禁。我对着他边蹬脚边生气地说：“不教我就不许笑我。”爸爸笑眯眯地走过来，帮我解开了绳子并耐心地说：“放风筝不能凭感觉，要找规律。先要看风往哪里吹，然后就迎着风跑，边跑边放线，风大的时候线要放得快，风小的时候线要放得慢，没风的时候你要记得把线再收回来，总之这个线在手里要有紧紧地感觉。”最后，爸爸还神秘地说，“爸爸还有一个秘诀告诉你，拉风筝的线时不能往头上啦，要往下按，这样风筝才能放高放陡……”
爸爸还没说完，我就忍不住尝试起来，果然，风筝飞起来了，越来越高，我正激动着，可是放到一半风停了，风筝便摇摇晃晃地掉了下来，我顿时泄了气。这时爸爸又提醒我说没风的时候，你要再跑两步，风还会回来。我照着爸爸的话去做，结果不一会儿可爱的风筝就飞上了天。我抬头望着在空中飞翔的风筝，满满的成就感。
爸爸教会我后，自己拿着叮当猫风筝很轻松地就把它放上了天。两只风筝在天空中自由自在地翱翔，好像在跟我们说，谢谢你们，谢谢你们把我放上了天。
我在爸爸那里学会了放风筝，更明白了做任何事不能轻易放弃的道理。放风筝，真好！
【篇三：阅读真好】
阅读对于我来说是生活的必需品。
阅读能让我扩大知识面，陶冶情操，并心灵丰满。没有阅读就像花坛中没有了五彩缤纷的鲜花；没有阅读就像蓝天中没有了自由翱翔的苍鹰；没有阅读就像大海中没有了活泼可爱的小鱼。
我喜欢阅读文学著作。《三国演义》中，关羽的忠勇，诸葛亮的智慧，曹操的奸诈令我拍案叫绝；《红楼梦》中，金陵大家族从繁荣到没落的过程令我惋惜，同时也令我反思；《家》中，以觉慧为首的炎黄子孙挺起胸膛，与封建社会勇敢地进行斗争，让我热血澎湃；《简。爱》中，简。爱的自尊、自爱、自强、自立的精神令我敬佩不已……
我喜欢阅读古诗词。我漫步于江南水乡，聆听着汉朝女子“江南可采莲，荷叶何田田”的乡间小调；我穿梭于春雨之中，感受着“好雨知时节，当春乃发生”的意境；我凝视着苍劲的翠竹，“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的品质令我震撼；我伫立在柳树下，遥望着“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的趣味场景；我随着苏东坡三次被贬，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，为他的豁达暗暗赞扬叫绝。
春，百花争妍，鸟声啼啼；夏，骄阳似火，荷花盛开；秋，雁过留声，硕果累累；冬，银装素裹，千里冰封。阅读，就像一位使者，带我走过春夏秋冬，尝遍人生酸甜苦辣，体会社会舞台上的美丽与丑陋。
梅以和靖为知己，菊以渊明为知己，竹以子瞻为知己，我以阅读为知己。
阅读，真好！
【篇四：风筝与线】
千百年来，风筝与线一直配合得非常默契线拉着风筝，风筝在天空中遨游，在大人和孩子们的手中来回穿梭，在天空上形成一道亮丽风景线。“儿童散学归来早，忙趋东风放纸鸢。”它们收到了人们的赞美。然而这些赞美却使它们的心理产生了极大的不平衡，它们都希望能独占对与他们的赞美。
风筝对线充满了鄙夷；“受赞美的肯定是我瞧！我这样的“高端大气上档次”，我的形状多种多样，有小燕子、飞机、蜈蚣……再说了，我身上也是五颜六色的。再看看你，不就是一根破线吗，顶个屁用？”线气的脸都变红了；“要不是我牵着你飞行，你早就飞不起来了。”风筝和线争吵地面红尔赤，便失去了它们曾经密切得合作。
在以后的日子里，风筝和线经常打架，弄得它们遍体鳞伤。放风筝时风筝常常干扰线，曾多次摆脱线的束服；而线也不甘示弱，总是拖风筝的后腿，阻止风筝在天空上飞翔，有事不惜牺牲自己，将自己缠绕在树枝上，不让风筝飞行，人民也是被逼无奈将他们分开。风筝和线以为它们大展宏图的机会到了，它们都想靠自己飞出一道令人叹为观止的风景来。
可是当它们试图施展自己的本领时，终于发现了自己的错误和愚昧。
没有了线的风筝，无论自己怎么样起飞，都飞不起来顶多在人力和风的帮助下，才飞行个离发射点几米左右。没有了风筝的线，虽然也离飞上天空，但是线儿光秃秃的，一点也不吸引人的眼球，甚至没有人注意到线的存在。于是，它们想起了彼此在一起的生活。
风筝和线哀求人们将它们重新放在一起，人们答应了。于是它们又得以在天空中重新翱翔了，它们变得更加默契了。在人们的夸赞面前，它们只是会心地笑了一笑，说：“因为我们俩相互合作、互帮互助，我们俩是一个整体。”这则寓言告诉我们：只有相互合作、互帮互助、团结友爱，心往一处想，劲往一处使，才能成功。
【篇五：哇好香】
盐水中浸着的豌豆角，翠绿中招摇着芬芳。那时的豌豆角好香，混着泥土飘来的味道，人，沉湎于时光，曾经的、童年的时光。
散学归家，猛发现餐桌上大盆的豌豆角，沉甸甸的喜悦溢于言表。许是那时的我“不食人间烟火”，竟不知豌豆角已长成。不锈钢的大碗中，盐水尚未凉，灯影摇摇晃晃，兴奋地坠入水中，坠在豌豆角青翠的外衣上，折射出无与伦比的华丽质感。或大或小，半月形的豌豆角安睡在水中，或是鼓足了气的胖孩童，或是精瘦干练的白领，依稀看得见圆滚光滑的豌豆，整齐地排列成行。它们做着怎样的梦？看着都香！还有那萦萦绕绕的缥缈暗香，引我入回忆。
第一次见到它们，何时？何地？
那是在老家的场院里吧！傍晚时，伴着落日的痕迹，总喜欢把桌椅搬到屋外，与自然共进晚餐。夏夜，总有清风低语，昆虫嬉戏。风记得野花的香，记得泥土的香，记得各类农作物的香；而我，记得风的味道。
木质的桌椅已伴我多年，而那天，暗红的桌上多了一盆豌豆角。大人们忙着搬桌搬椅，拿筷拿碗，我则偷窥着今晚的佳肴。那时，我留意到豌豆角的芬芳。一家人围坐着，举箸，共享美味。他们告诉我那叫豌豆角，每一个豌豆角里都藏着一个秘密，自己寻找才有趣。
我好奇地夹取那微笑的豌豆角，似乎，有清甜的芬芳把我围绕。轻咬一口，略带咸味的汁水猛地迸溅出来，让我猝不及防，再抿一下，蹦跳的小豌豆翻滚出来，带着本真的甜味儿，毫不油腻，流溢于唇齿间。甜与咸共舞，织出独特的梦幻。“哇，好香！”我欣喜地在回忆里喊。
那似乎是我第一次吃豌豆角，在老家，在夏夜，在最清闲最无虑的时光，享受最简单最浪漫的香。时隔几年，依旧是这满盆的豌豆角。同一双筷，同一个人，只是等待我的已不是儿时的玩伴，而是永无止境的匆匆。
不知为何，现在的豌豆角再没有曾经那般香了。
但，我坚信我的心还亦如曾经般纯真，我个人的世界还亦如曾经般氤氲芬芳！
【篇六：放风筝】
阳春三月，春姑娘无声无息地来到了我们身边。说到春天，大家脑海中一定会不约而同地浮现出一幅画面——漫天飞舞的风筝。
正如清朝著名诗人高鼎所说“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。我牵着爸爸的手儿，哼着欢快的歌儿，迈着轻快的步伐，兴高采烈地去放风筝。一路上，春风拂面，就像母亲伸出温暖的手，轻轻抚摸着我们的脸。
来到一望无际的田野上，视野变得那么开阔，空气变得那么清新。拿出我心爱的风筝——那是一只燕子风筝，上面的颜色也是令人眼花缭乱，有茄子紫、天蓝、草绿、梨黄……真是美不胜收！
我先放出了两米左右的线，爸爸在后面拿着风筝，我拿着线。“一、二、三，跑！”随着老爸的一声令下，我跑了起来。可是，风姑娘好像故意跟我作对似的，那不争气的风筝不一会就掉了下来。第二次、第三次，还是这样。原本满怀的好心情都被破坏了。我垂头丧气地往回走。就在这时，蓝天上一只美丽的风筝吸引了我。不远处，一个小朋友在爸爸妈妈的帮助下已经把风筝送上了天空。这时，我心中涌起了一股暖流，它在我心中久久的回荡。是呀！那么小的孩子都可以做到，我为什么不能呢？我又鼓起勇气，拿起风筝，再次重复刚才的动作。终于，风筝飞上了天空。它随风摇曳着，仿佛在感谢我把它送上了天空，让它无忧无虑地在天空中飞翔。
抬头看空中，无数的风筝载着孩子们的梦在自由飞翔。春天，是一幅色彩绚丽的图画，风筝是画中最美丽的一笔；春天，是一曲奇妙的乐谱，风筝是乐谱上最活跃的音符。
春天，让我们一起抬头看空中……
【篇七：婆婆的手】
那双手，为我做了太多，如今已经变成了这样，我能为你做些什么……
三年级期末考试的前一天晚上，我的胃突然疼了起来，正准备睡觉的婆婆听到我的叫喊声，便立即跑了过来，看到我那痛苦样，就问：“怎么了？你哪里不舒服吗？”我说：“哎…哎呀…胃…翻着疼…”“你躺好，我去给你拿热水袋。”她说完便急冲冲地出了房间。过了一会儿，婆婆拿着热水袋和药进了卧室，她用那一双虽然黝黑但温暖有力的手扶起我，给我喂完了药，又扶我躺下给我盖上被子。又是那双又瘦又长的手一边轻揉我的肚子，一边抚摸我，我拉着她的手慢慢睡着了，只觉得婆婆的手，好温暖。
几天后，在散学典礼的时候，我握着婆婆的手，一瞬间，我的眼眶湿润了：我原来怎么没注意到，婆婆的手怎么会这样？
她的手指上满是老茧，摸起来就像两节老干磨，硬得出奇。手心中，几块肉鼓了起来，像个模型山丘一样，一道长又深的裂纹横在手掌间，黑得像没有星星和月亮的夜晚一样。
我本能地转过头来看这双手，泪水夺眶而出：这双手显得毫无力气，失去了往日的风采，深沉的木色覆盖住这双手。我看了看婆婆的手背更惊讶：手背上一块白、一块棕，形成了鲜明的对比，白色中透着一个个细小的红斑点。给人的感觉不是白白嫩嫩美美软软，却是硬硬紧紧不美不柔，它像针一样刺痛了我的心。
“婆婆，您手上怎么会有这些白色的斑点呢？”婆婆微笑着说：“你还没出生之前，我生了一场大病，在医院住了很久，康复后，由于黑色素减少，加上药物影响，就变成这个样子了。”听完婆婆的话，我若有所思，婆婆平时操持家务、尽心照顾我的画面不断在我眼前呈现，我的心里酸酸的。我真的觉得自己太没用了，一股想为婆婆做事的想法回荡在我的大脑，从那以后，我要用自己的双手做起力所能及的事情，尽量帮婆婆分担一些。
婆婆们、爷爷们：您们的双手总是饱经风霜，总是整日在为我们操劳，却不计任何回报，我们也必将用感恩的心、用实际行动来报答这份恩情！
我握着婆婆的手，深深地亲了一口……
【篇八：墙头草，我要为你高声点赞！】
我又看到你了，确切说是“你们”。在那摇摇欲坠的墙头上，你们肩并着肩，手挽着手，顽强地站立着，在风中轻轻地摇曳着。那生机勃勃的绿色，在那堵青灰色的老墙上显得尤其耀眼，你们用无声的语言告诉我——我们活着，活得精彩！
那天，散学回家，经过的小巷边有几间无人居住的老屋，屋顶已经塌陷，破败的老院墙上，我发现了你们。你们病怏怏的，参差不齐，了无生机，毫不起眼。我望着你们，心里有些不屑，有些可怜——墙头草，一个令人鄙夷的贬义词，没有香气，没有色彩……这样的病态，这样的环境，估计没几天就会是一片“枯藤老树昏鸦”了。
又一次经过是在一场淅淅沥沥的连续的雨后，雨小了些，风依然余威不减，呼呼地，让我不由得担心那堵老墙，深怕经受不起风吹雨淋而轰然倒塌。
墙头上，那簇泛黄的草湿淋淋的，纤弱的身躯正一次次地被风无情地碾压，一次次地倒伏在墙头，随时都可能连根拔起，腾空而死——可怜的墙头草！我不忍地闭上眼睛，因为我心疼，我确信在我睁开眼睛时，老墙上一定没有了你们的存在。然而，我诧异了，当我睁开眼睛时，你们却依然顽强地挺立着，在我眼前演绎出一场“不可能”的传奇。
墙头草，两边倒，其实是一场生存的智慧，面对来势汹汹的风，你们肩并肩，手挽手，抱成团，通过随风倒的方式，减少风对自己的伤害，一旦风势减弱或者停下来，你们又将恢复挺拔的英姿——好聪明的生存智慧。
雨，不知道什么时候停了，阳光温暖洒落，一道绚丽的彩虹高挂空中。我望着你们，却惊喜地发现，你们竟然开出了两三朵朵淡紫色的小花，我似乎还能嗅到一缕清甜的气息……你们是怎样了不起的精灵啊！
你，长到这样可爱，经历过多少烈日的暴晒，被热量烧炙又努力坚持着；经历过多少暴风骤雨，被吹倒了又重新挺起骄傲的胸膛，我知道，你不容易，但是，你昂起头，告诉世界：我开出了世界上最美丽的花儿！
墙头草，你没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力在与命运的抗争成就了墙头上一片迷人的风景。
墙头草，我要高声为你点赞！
【篇九：放风筝】
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”二、三月是个放风筝的好时节，大家都去放风筝啦！
公园里，湛蓝的天空上漂浮着朵朵白云。瞧！那有只展翅飞翔的老鹰在空中自由地翱翔，它的身旁还有一条长长的蜈蚣，正无忧无虑地爬来爬去，一条金鱼在角落无声无息地游来游去。
在那绿油油的草地上可热闹了！远处，一个小男孩正兴奋地放着一只色彩斑斓的风筝，高兴地边放边说：“爸爸妈妈！你们看！我的风筝飞得多高啊！”爸爸搂着妈妈和小男孩一起开心地看着飞得越来越高的风筝，脸上写满了开心和欣慰。
近处，三个小伙伴一起在放风筝。一个小男孩高高地举着风筝，风筝线的那一头被另一个小男孩紧紧抓着，他身旁的小女孩说：“这只放完了，一定要放我的蝴蝶风筝哦！”话音刚落，小男孩迅速地跑了起来，跑了一会儿，举着风筝的男孩猛地把风筝松了开来，“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”在三个人的欢呼声中，风筝越飞越高，很快就成了一个小点。
小朋友们你们也来一起放风筝吧！
【篇十：做风筝】
草长莺飞二月天，拂提杨柳最春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
放风筝的时候又到了，看着风筝在天空中飞舞，我也想要放一只，正巧这次假期老师给我们留了一个作业，也就是做风筝，因为快到一年一度的风筝节了吗所以我们每个人都要做一个风筝，耶！终于可以做一个风筝了，回家就把材料找齐了，当我想做风筝时，才发现没有竹条，我跑到外面东找找西找找，终于找掉了一根像样的竹子，我想如果用刀切的话太危险，我左思右想终于想出了办法，我拿来一块石头，在竹子上竖着砸，刚砸没几下就变成了好几条，我拿出刀来把他切得又细又长，回到家中量好尺寸，把宣纸准备好，刚画了一半的鱼眼，就破了个洞，再来哎！还是刚刚的结果，鼓起信心画了七八次，终于画好了鱼的整个身子，把铁丝绑在了竹子上，再捆时扎了我好几下，绑好了，用双面胶粘在在竹子上以便一会儿铺纸，到了最后一步，铺上画好的小鱼，也一个风筝成了，我把风筝绑上了钩子，放上上了天空，我心里美滋滋。
耶！我终于也有自己的风筝了，我也可以放飞自己的梦想。