周练相关作文

【篇一:我的偶像】

我的偶像有许多,有“两弹元勋”邓稼先、有“诗仙”李白、有“不为五斗米折腰”的陶渊明等等。但是,在我的所有偶像中,最令我崇拜的还是培育祖国花朵的老师们了。他们犹如泥土,默默地奉献着自己的一生……

那是一个秋日的下午,我心如死水。往日的优秀已不知在何处。我默默地拿着语文周练试卷发呆。我感到自己像一只断翅的鸟儿无力地拍打着翅膀,最后落入万丈深渊。想到这里,我再也忍不住了,两滴泪水从脸庞划过。就在这时,科代表走了过来,对我说:“去老师那里吧。”我无奈,只好拿起试卷,带上一支笔,行尸走肉般地来到老师办公室。我不敢直视她的眼睛,一种内疚感流遍全身。我心想,她一定会把我的家长叫过来,然后狠狠地骂我一顿吧。

令我没有想到的是,她抬头看到我后,不但没有骂我,反而十分和蔼地对我说:“坐下来吧。”然后,又从我手中接过周练试卷,把试卷认真地看了一遍后,对我说:“你的阅读理解还存在不少问题,比如像这个,人家问你的是什么描写方法,而你却回答的是什么修辞手法,这就不应该了。你以后做题目一定要先把题目看清楚啊!”我听了后点了点头,心想,老师对我这么认真,而我自己却把老师想坏了,真是惭愧啊。接着,她又把试卷打开到正面,对我说:“你的基础知识掌握得还算是比较牢的,这说明你是个肯努力用功的好孩子。”听到这里,我才敢抬起头看了一眼老师,只见她的脸上写满了对工作的认真负责和对同学们的关心,我对她有了一丝敬意。老师分析完试卷后,语重心长地对我说:“胜败乃兵家常事,这么一次小小的挫折,又算的了什么呢,从现在开始老师希望你能够认真努力,不要灰心,下一次的考试,老师相信你一定能够取得好的成绩的!”听了老师的话后,我感到一种前所未有的力量激励着我,让我向着困难前进。前不久的月考中,我的成绩,尤其是阅读理解部分有了很大的进步。此时,我对老师充满了敬意,是她鼓励我在今后的学习中更进一步,也是她引领我走向成功的道路。老师您是我的偶像!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是园丁,培育祖国的花朵;老师是灯塔,指引我们前进的方向;老师更是我心目中的偶像,是通往成功的桥梁!

【篇二:改变能改变的】

凛冬,大雪,冰霜。

望着窗外,桌上,一本本的作业以及两支笔。平复心境,不再注视窗外。

日清,周练,月考,终日忙碌,令人疲惫。

开学,抱着坚定的信念去迎接、去信步、去前往前十那不可触碰且神圣的台阶。

晨,万物寂无声,此家低声起;午,万家躺着呼,此家坐着看;暮,万家灯火灭,此家依旧明。

一周,我进入三十;三周,我直达二十;两月,我步入十五;期末,我踏入第十。虽是最末,却依旧荣光。

假期,无作业,想去散心。洗去匆忙,抚去慌张,生活依旧继续。时间匆匆,又一学期,原地踏步而已,虽心中坚定却终是被现实打败,这个假期,还是没作业,只是读书罢了。

踏着寒风,前往书店。店里暖暖的,柔和的暖风荡去身上的寒气。买了书,返回,家中同样是暖暖的。

半月,读完了书,慢慢地踏出了家门,向门前小花园的雪地走去。雪花飞舞,落在手中,带着些许凉意。

捡起一小片雪,在手中揉成小雪球,放在地上,又覆上一大片雪。雪球越来越大,我再次将雪球放在地上,蹲下滚了起来,我渐渐站起了身。

照旧,我又制成了一个小一点的雪球。

在地上捡起几片树叶,揉成球当做雪人的眼睛,又捡起几片树叶,舒展开来,当做雪人的嘴巴,再豆荚树上折下两枝树枝,插入雪人的身材,作为手臂。

看着雪人,又望望天空,确实变了,我终于有了一个向往已久的寒假,笑容再次浮现在我的脸颊。

【篇三:愿做一片凋零的花瓣】

初秋。

步入初中,压力仿佛也越来越大,我希望自己能出色,可却被一次次失败打垮。

那又是一次周练测完的时候,我知自己这次考得特别差,走在回家的路上,初秋已有了凉意,天空灰蒙蒙的,像是被一只大手遮住了阳光,老天似乎也在同情我,留下了凉凉的泪水。回到家,我独自一个人待在房间里,外面的雨滴声似乎在嘲笑我。我走出房间,来到了花园。

一些花草树木已被雨打湿了脑袋,我坐在一块大石头上,想着下午的那次考试,不禁低下了头,那是什么,在角落独自开着,有着雪一般花瓣映入我的眼帘。

哦,那是一株临近凋零的白蔷薇,天已经暗下来了。那白蔷薇好像透着一股神秘的光,唉,可是它快凋零了,早已没有那种原本亮丽的外貌。

但它却依然开着,迎着萧瑟的秋风,一滴水滴打在花瓣上,那花瓣早已坚持不住,就差压倒它的最后一棵稻草了,那片花瓣掉落了,但在它生命的最后一刻,它也没有放弃希望,它在风中摆动着自己的身体,宛如一位亭亭玉立的仙子,在空中翩翩起舞,那白色的花瓣在夜空中好似一轮皎洁的明月。

哦,那是一片濒临凋谢的花瓣吗?它承受了风雨的洗礼,却依然如此之美丽。

而我呢?只是考试失利就把我打垮了吗?我连一片凋零的花瓣都比不上吗?我带着这些疑问,回到房间,躺在床上,那一夜,未眠。我一直想着问题和蔷薇花瓣凋零飘落的样子。

哦,考试成绩出来了69分,可我并没有为此伤心,因为我知道,我要成为那凋零的蔷薇花瓣。

是什么倏忽划过心头,留下瞬间华彩?是什么静静浇灌心田,培植甘甜记忆?是什么轻轻叩动心扉,带来永恒美丽?是蔷薇,那凋零的花瓣。

【篇四:朋友小传】

张璟,我的好朋友,和我同班已经一年多了。现在让我来给你们介绍介绍他。

张璟个子比我高,一张圆圆的脸上常常带着灿烂的笑容,难怪初一的时候数学老师在课上笑着说:“你看,张璟笑得跟朵花似的。”

但是你千万不能被他“伪善”“虚假”的面貌所迷惑。张璟这个人可是十分心高气傲的。平时不是自称为张哥,就是从来不考虑我的感受,称呼我为文杰弟或赵小杰,好像我是他的跟班似的。

他在外面学着什么新概念英语,整天对我神乎其神地吹着,自认为是仅次于L。G。亚历山大的英语第一人。有一次英语周练试卷发了下来,张璟便拿着试卷满教室地跑,想找几个平时成绩比他差的人来比一比。但不比不知道,一比吓一跳。他成绩没比人家高,反倒被人家嘲讽了一顿。

张璟被人家泼了一盆冷水,像霜打了的茄子——蔫了。就在那时,他看见了我。说时迟那时快,他一个箭步冲了过来,还没有征得我的许可,便一把抢过我的试卷看了起来。突然,他一眼望见了一条他没错但我错了的题目。“不得了了,赵文杰,这种低级的题目你还做错了!”张璟指着我的试卷大叫道,“你看看你张哥做错了没有?嗯?”

尽管他有点自负,但他对朋友还是很真诚宽厚的。前不久,常展丞不小心把张璟的鼻子撞出了血,但张璟仅仅说了几句气话,第二天,他们俩又像兄弟一样有说有笑。其实张璟力气比常展丞大多了,如果他和常展丞打起来,他是可以“报仇”的,但他没有。

如上便是我最有个性的朋友张璟。但金无足赤,人无完人,祝愿张璟百尺竿头,更进一步。

【篇五:我喜欢弹琵琶】

我的课余生活好像一个美丽的万花筒:弹琵琶、练书法、唱歌、画画……其中我最喜欢的是弹琵琶。

说到弹琵琶,我的脑海中马上浮现出琵琶老师的样子。老师六十多岁,看上去很有学问。由于长期练习琵琶,手上都暴出青筋,乍一看就像一只绿手。虽然老师姓张,但我们都喜欢叫他绿老师。绿老师很和蔼,从不会生气,非常有耐心。在他看来,学乐器首先得培养兴趣。

第一节课,老师给我讲了许多关于弹琵琶的故事和技巧,让我少走了许多弯路。他让我感觉到了琵琶的魅力,就像强力磁铁深深地吸引着我。我用满腔的热情来对待琵琶,上课时非常认真地弹着,每天也都抽出一定的时间来练习琵琶,这样每天练下来,我的琴技也长进了,老师还夸我:“你很有天赋,是我所教过的所有孩子中学得最快的孩子。”听了老师的夸奖,我更来劲儿了。

有一次,老师教我弹《同桌的你》,我每天早上5点起来弹琵琶,把爸爸妈妈吵得无法睡觉。妈妈建议我把琴安排在下午或晚上来练。于是,每天晚上我兴致盎然地练起了琴,不知不觉地就会练到9点,妈妈又开始烦恼了,怕我睡眠不足,每晚又催着我睡觉。

这学期,因为我参加了很多项比赛,课余没有时间练习琵琶,老师每次问:“这周练了吗?”我都不好意思地低下了头。老师对我说:“比赛应该有选择性地参加,专心练琴才是最重要的。”我开始反思,是呀,我应该坚持不懈,一心一意,琴技才会精湛,琵琶之路才会越走越远。

【篇六:我是中学生了】

告别了小学,跨入了初中的大门,从此我就是一名初中生了。

刚开学,走在美丽的校园,一切都是那么的新鲜!设施齐全的活动场地,整齐耸立的教学楼,宽敞明亮的教室,都是我眼中的风景,想到将在这里度过美好的初中时光我有一丝丝激动,一丝丝期盼。

转眼间开学快一个月了,我的心中颇多感触。

进入初中,上学时间早了,课程也比以前多了,新增了历史、地理、生物等科目。作业自然也增加了,每时每刻都处于学习状态,不敢有丝毫的松懈,渐渐改掉了小学时的散漫!

在初一(17)班这个新的班集体中,优秀的同学很多。大家都卯足了劲向前冲,我也很认真的学习,暗地里较着劲,不甘落于人后。初中,尽管很辛苦,但我们仍要坚持。接下来的周练、月考,我们都认真对待。接下来三年,便要一起学习,一起竞争了。中考、高考,人生的目标理想,都将在之后一一实现。我决定以最好的状态去努力学习,以最大的心态去迎接挑战。今日滴的每一滴汗都会变成以后的回报。十年后,回头看看初中的三年时光,我们都是那个最棒的自己!

【篇七:亲情滋润了我的心田】

时光的车轮碾过一道又一道深深的轮印,在我的身后留下了一串串彩色的回忆,回首过去,记忆最深的还是那最保贵的亲情。

亲情就像那各种味道的茶,虽然味道不同,但都能让你感受到她的纯真。就比如说那酸的让人流泪的柠檬茶,让你难忘。记得刚入初一时,第一次数学周周练,由于我的粗心,导致考砸了,辜负了爸爸妈妈对我的希望,我的心酸酸的,感觉很对不起他们,让我手足无措,这时爸爸妈妈发现了我的异常,及时地安慰我,鼓励我。最后是亲情给予了我希望。

亲情还像那蜂蜜柚子茶,甜的忘了烦恼,使你更有向上爬,向前追的动力,经过一个星期的复习,巩固,第二次数学周周练我以优异的成绩进入了全班前五名,那一刻,我收获了快乐,就像那田里的农民收获麦子时的心情是一样的。回到家,家人都很开心,对我也更有信心了。这时,亲情围绕在我的左右,使我的烦恼都融化了,融入到了收获回报时那阳光般的温暖中,使我体会到了亲情的温暖。

亲情还像那蜜桃乌龙茶。细细品尝,略带苦涩,可苦涩之后,便是那浓浓的甜,甜的暖心,甜的入神。让我们知道凡事都不可能一下之成功,而是都有个过程。这个过程则是:付出努力者,收快乐;付出懒惰,收后悔。这个过程虽然很漫长,也很辛苦,可亲情可以填补这些,让我们变得轻松一点。

亲情就像泡茶,一开始都是一样的水和材料,可泡的结果,却是千奇百怪的味道,这是为什么呢?因为有些人从头到尾都没用心,草草了事,泡出来的茶自然苦涩;而那用心去泡,仔细去泡的呢?则是香气四溢,满口流香。

所以,亲情需要彼此相互照顾,细心呵护。这样亲情才能给人带来快乐、温暖、动力和希望。让我们的生活变得更加美好。

【篇八:人生的跑道】

初中,在一国前的我看来,是紧张、压力的代名词。那时的我认为,初中生活节奏加快,人人都埋头于试卷与作业之间,抬不起头来,也不敢抬头。上了初中就得“月考,月月考;期中,期末考。”的大考小考之间度过。更因为家长老师所施加的压力,更令我倍感紧张,也又十分疑感,初中到底是什么样?

终于,有一天我踏进了省附中的大门,抬眼望,几棵栾树上结出了红色的果实,在太阳的映照下,镶上了一层金边,镀上了一层紫红。高大的香椽树上挂着一棵棵清色的香橼,只露出一个小脑袋来,绿叶掩映着的是一个个羞湿的小姑娘,还尚未成熟,就如同我们一样,青春而又充满了活力。益清桥架于一条小河之上,河岸树木丛生,百草丰茂。立于桥头,只见一江春水向东流。这一切的一切都让我感到新奇,因为,在我的想像中,初中的校园里本应是教学楼林立,图书馆、实验室拔地面起,将整个校园围的密不透风才是。亲眼所见才发现,初中的校园远没有想象中的那么森严,原本紧张的我瞬间轻松了很多。

进入教室,原本空瘪的书包一下被新发的课本作业塞得鼓鼓囊囊。初中增加了许多的课程,也意味着又将收获许多新的知识,学习新的事物,面对科数的增多,知识量的增大,我为能获取新知而高兴,也为增加的科目感到既新奇又兴奋。

第二天来学校上课,老师笔记增多了,辅导资料也多了,我发现同学们面对学习也都一下子认真了许多,昔日的嘻嘻哈哈被一本本作业,一个个伏案书写的身影取而代之,明显感受到了对学习的多用一份力,刚入学时那份轻松瞬间化而为零,心情也随着一次次的默写紧张起来,多少个人获得满分。而我却因为没有得到满分而苦着张脸,想超越,却总会出错,在这个起跑线上,哨声一响,大家便拼了命的往前进,而我却感觉路上的绊脚石太多,一周过去了,各种小测试我竟只得了一次100分。刚到周末想去松口气缓缓,却被告知下周有周练,刚想松懈下来的我只得又继续奔跑。

初中,有惊喜,也有失望;有小成就,也有大失败。不禁想起母亲说过的话:“谁都不甘心输给比己差的人,正因为他们的追赶,你才会跑得更快,学习本来就如道水行丹,不进则退”。初中,也是人生的转折点,在这新的学期何不自我鞭策,去收获更多呢?

新的学期,都会拥有新的收获。让我们在知识的海洋中遨游,迎接更人的风雨。

【篇九:妈妈的拿手菜】

妈妈是一位“超级大厨”。之所以手艺如此好,是因为她曾经旅游了大江南北。其中,她的拿手好菜便是——蛋炒饭。

为了满足我这个“小吃货”无尽的欲望,妈妈一直在不停地变换花样地做蛋炒饭。迄今,我所知道的已经变换了五次。

最初,她炒饭的方法是通用的:先在油锅表层倒一层油,把白米饭倒扣进去,再打碎两个蛋,把它们的蛋黄、蛋清搅拌到白米饭里,炒的时候加少许盐、胡椒粉。大约十分钟后,一锅色香味俱全的炒饭便出炉了。

这样的吃法一直延续到我上小学,以致于把我吃成了一个名符其实的“小胖”。随着时间的变迁,单纯的炒饭已不能满足我。于是,妈妈开始推陈出新:第一次的改变是加了碎葱。之后第二次再加火腿肠丁。第二次的改变十分合我的胃口,一直伴我走过了小学六年。

时光荏苒,我小学毕业了。步入初中,将要面临周练、月考、期中期末考的我却没有丝毫紧张感。正是这错误的认知,致使我在第一次周练中严重发挥不佳。回到家,我一屁股坐在沙发上,用抱枕捂住脸,泪如涌泉般流淌下来。

见到我如此伤心,妈妈没有说话,一头便钻进厨房。待我平静了一会以后,她出来说:“祺祺!吃晚饭了!”我一下就闻到浓郁的蛋炒饭香。还不是平常的香,带有丝丝甜味。

上桌,我照旧系好餐巾,拿起小勺,大口大口吃起来。妈妈微笑着说:“慢慢吃!下面有惊喜哦!”我便转快为慢,一勺一勺细嚼慢咽。

吃掉大约三分之二的饭后,我的勺子戳到了一层软软的东西,哦,不止一层!我用勺子一挑一翻,原来是两张金黄泛油光的煎鸡蛋。

“妈妈希望你在以后的考试中渐入佳境,门门100!”妈妈略带微笑,语重心长地说。

我看着像“1”的勺子,再看看像“0”的两张煎鸡蛋,深深领会到妈妈意味深长的爱:“妈妈,我会努力的!”妈妈笑了,我也笑了,我们都笑出了开心的泪……

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