【篇一：小小的我】
一个爱笑爱玩的初中生女孩。十三岁的我虽有着成熟的外表，但却有着幼稚的内心。
平淡的外表并不让我觉得自卑。男孩子一样的短发，一双丹凤眼，能说会道的嘴和活泼开朗的性格造就了一个独一无二小小的我。
小小的我，有着一个幸福的家庭。一个不是很大的屋檐下，住着我的爷爷奶奶和姑姑，还有一黑一白的两条可爱小狗陪伴着我们，不得不说，这是一个幸福的大家庭。我的爸爸妈妈也许是这个世界上最平凡最普通的，但也是我最爱的。一个并不富有的家庭，却有着富有家庭中不一定有的温馨气氛。可以说，家是我向前进的最大的信念。
小小的我有一个大大的班集体。三十七个人与我共同度过了很多时光，不管他们多么调皮、叛逆，都会在黑暗的时候给我一个拥抱，说一声“加油”。幸福，就是这样吧，一间普通的教室，几位普通的老师，一群普通的同学们，却给了我莫大的感动与支持。谢谢，远远不够表达我对他们的情感，如果一定要说，那么一定会是“我爱你们”。
小小的我有着幸福的家庭和一群我爱着的同学们与老师。我，不过是个最平凡的字眼罢了。
【篇二：与书一起走过的日子】
书，可谓是人生中必不可少的伴侣。它好比你的良师益友在你乏味无趣时陪你“畅谈”理想人生。它好比你的治“伤”灵药在你受到心灵创伤时给予你慰藉。书能涤荡你心里所以的污秽，书能扫净你心中所有的不愉快。即使你感觉时阴霾漫天时它也能让你感到晴空万里。在闲来无事时翻翻书感受作者跌宕起伏的心情与意境必定会让你有所感触。在受挫伤心时翻翻书，文章中搞笑的人物与滑稽的情节必定会促使所有的不愉快烟消云散，留下的便是最美好的那些东西。
与书一起走过的日子是多么地漫长啊！从幼年蹒跚学步时我们就意境开始接触书了，美丽浪漫的童话故事，天真而富有童趣的连环画……，再到后来阅读的悬疑惊悚小说。有书陪伴的日子我是多么的愉快啊。每每捧起一本书，当你轻轻拨动书页仿佛灵魂已得到解脱，已经融入到了书的世界，好像已成为了书中的某个人物跟随作者进入了一个全新的书中世界。因书中人物的喜而喜，因书中人物的悲而悲。好像自己就是其中的一个角色，品味着作者的喜怒哀乐。
与书一起走过的日子是多么地无忧无虑啊！你只需静静地品味，没有世俗的牵绊，没有嘈杂和纷扰，只有“书中精灵”陪你度过那一些美好短暂但却又难忘的时光，它会陪你走过一个又一个漫长而孤寂的黑夜，令你的生活更加充实而富有意义。
与书一起走过的日子是多么地充实啊！“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句古语是先人们经过多少次对未知书中世界的探索猜得出的啊。是啊！书中又何尝不是蕴藏着无数珍奇异宝呢？这瑰宝与其他珍宝却比不得，即使历经万年，书中瑰宝也不会消逝。
与书一起走过的日子是多么难忘啊！书给我的印记已经永远地印在了我的心里，虽随着时间的推移岁月的变迁我们或许会淡忘许多不应忘记的事，但书给我的感觉绝不会因此而消弥。每天伴着书中的字、句、短语，畅游于书海之中，在安寝前也会反复地想着琢磨着书中人物的言论与作者的思想感情；也会反复推敲书中美妙、深奥的语句。书带给我们的生活就是这么饱满这么充实而富有意义。
与书一起走过的日子是多么地愤慨啊！从书中我们可以更深刻地了解到中国以前很长很长的一段屈辱的历史。从第一次鸦片战争再到辛亥革命这都是让我们后人所无法直视的残忍历史。从书中的历史我们能得到的只能是无尽的悲愤与痛苦。每当我想起书中所描写的场景，一种莫名的悲凉便涌上心头。就好比八国联军侵华战争时，美军抢劫的白银，财物不计其数，侵略军残杀的人民更是数不胜数。每当我读到这一段令人禁不住落泪的历史时，虽然表面上而是一如既往的平静，可内心已是在歇斯底里的呐喊无休无止的喊骂。
书，陪伴我们走过了许多匆匆岁月，无数美好年华，可依旧不变的是它那永恒的美好。
【篇三：幸福是什么】
【幸福是什么】
程*翔 六年级
幸福是什么？幸福可能是“临行密密缝，意恐迟迟归，”的关心、关怀；幸福还可能是“待到重阳日，还来就菊花，”的相约；幸福，还可能是“空山新雨后，天气晚来秋”的清静生活……
我问明月，幸福是什么？明月回答：“幸福，就是在黑夜中，为别人指引前进的道路，为黑夜增添光彩；在别人失落时使别人坚强，让他振作起，指引他前进的方向。”
我问雨点儿，幸福是什么？雨点儿回答：“幸福，就是能到有花有草的地方，滋润它们身体、与它们的心灵。”
我又问春风，幸福是什么？春风回答：“幸福，就是从世上的每一个地方拂过，让到处生机盎然，再拂过每一只动物，每一个人，拂去他们的烦恼，与不快。”
我问梅花，幸福是什么？梅花回答：“幸福就是冬日里傲立在风雪之中，不畏严寒，不怕困难，与这艰苦的环境做斗争，面对困难不害怕，不畏惧，要去勇敢的面对它，这就是幸福的真谛。”
许多人认为，幸福远在天边，遥不可及。事实上幸福却近在眼前。
幸福是什么？幸福就是帮助别人，为了别人付出，一心为人民服务；幸福也可以是在失败中追寻成功，在绝望中寻找希望。
幸福就源于我们身边的每一个希望，让我们携起手来，把握住每一个希望，创造幸福生活吧！
【幸福是什么】
吴*桐 六年级
有一棵梧桐树，坐落在美丽的西湖旁——茂盛青翠，枝繁叶茂。
春天到，梧桐树本是赤裸，马上穿上了一件绿色的衣服，枝头开始冒出了新芽，鸟儿准备要在树上筑巢，享受着新一年的生活。西湖光滑的镜面映着梧桐树的美，显得与众不同。下了春雨，残留的雨水到树叶上，成了露珠。猴子也加入了部队，抢着喝。幸福就是能让其他人活得更美好。
夏日凉荫
夏天到，树叶已长好，枝繁叶茂。三伏元气，骄阳似火。在这里，梧桐树可以遮天蔽日，庞大的树叶重叠在一起，树影斑斓。人们躺在它的庇护下，享受着无穷的阴凉，欢快地玩耍。幸福就是为他人遮住烈日。
秋雨绵绵
映在湛蓝的天空中，天似黑色的羽翼，轻漂漂的游荡，雨滴淅淅沥沥的拍打着它为数不多的败叶。它心痛的让败叶随秋风飘散它的躯体，让雨滴打下枯枝。可它明白，今日的放弃是为了明日的收获。于是幸福便是在人生的道路上合理放弃。
冬雪乱舞
雪花从天上缓缓落下，但还能侵蚀的梧桐树的肌体，它无所畏惧，坚定自己的信念。把根扎得很深很深。幸福就是坚持。
幸福可遥远，可近，当幸福源于身边每一个希望，你要做的便是把握每一份希望。
【寻找幸福】
林*杰 六年级
我时常会想：“幸福是什么？”踏着乡间，我带着轻快的步伐，去寻找幸福。
我来到田野，低头看见一棵刚探出头的小草。我想：“幸福就是初获成功的喜悦吧。”
我来到草丛，仔细一看是一朵怒放的鲜花。我想：“幸福就是绽放的一瞬间吧。”
我躺在草地上，抬头看看碧蓝的天空，我又不禁感叹：“幸福就是贡献别人美吧。”
轻轻地跨过一条小溪，捧起一口清泉，我说：“幸福就是滋润万物吧。”
在夜静时，倾听风的歌声，看着窗外下起的小雨，我想：“幸福就是欣赏一片美好的风景吧。”
我曾看见过一棵高大的白杨，它树干已被灾后的雪崩埋住，可它却倔强地活了下来。我心想：“幸福就是不放弃那份生存的希望吧。”
久坐在书桌前，我埋头沉思着。逐渐地，我明白了幸福是什么。幸福可以是任何事物。它可以是母亲的一碗热乎乎的面，可以是临走前父亲送你的一双鞋。它可以是希望、快乐、勇气、坚持……我默默地想，默默地写。其实幸福是无处不在的，只是缺少你去发现而已。
【幸福的真谛】
欧**峰 六年级
幸福是什么？有人说幸福是拥有花不尽的钱；有人说幸福是那众星捧月的感觉；有人说幸福是远方妻儿的一封信；有人说幸福是一杯热牛奶；对我来说幸福就是父母的爱。
父母的关怀是我人生中最大的幸福，虽然我想过让父母长生不老，永远不离开我，但是不可能，虽然我们是无名小卒，但是我们拥有平凡的幸福。
在小时候我常以为有钱就很了不起，很好，可是在六年级时我才知道并不是这样的。
那天下了大雨，雨点好似在嘲笑我，没带伞，在我头上滴来滴去，我在责备自己，都是自己丢三落四，天天忘带东西，我开始找同学买雨伞，没有伞就会被淋得湿淋淋了，我找了好几个同学都没买成。于是我决定硬着头皮往校门走去，可是谁知一出校门却听见了母亲叫唤我的声音，我兴奋地跑了过去，打起了伞，妈妈说道：“丢三落四的毛病什么时候能改啊！”我说：“会的，会的。”说完雨水慢了下来，虽然妈妈批评了我，但我总觉得是那么的幸福。
我们不像千金、少爷一样富有，但是我们比他们富有得多，那就是幸福，天天上下学他们是保镖接送，而我们是自己的父母接，他们富有的是物质，而我们富有的是感情。
【篇四：八年级幸福作文】
又是一个课件活动，后面的同学捅了捅我：“你有没有觉得，你前面的小子很幸福？”
“为什么？”
“他很富有，笔袋里的笔和笔芯总是多得塞不下……”
还没说完，我打断了他的话，我把我那空荡荡的笔袋递给他：“你不认为你很富有，很幸福？”
还没等他回答，前面的同学又把我拽过去：“你有没有觉得，那个同学很幸福？”
“他又怎么幸福了？”
“他的东西不仅多，而且新潮，高级。”
我顺着他的手望去，那同学正拿着一支全自动的铅笔。
我于是拿来后面的同学的笔袋给他：“后面那位认为，你很富有……”
他们迷惑不解，于是，我给他们念了一段散文集里的话：
温饱不愁了，人们吃起了山珍海味；你有住房了，那边却竖起了豪华别墅；公共汽车不拥挤了，大路却跑过一辆辆豪华轿车；你开始吃肉了，时尚标榜却是吃野菜；你穿得整整齐齐了，流行的却是衣不遮体；你的工资涨高了，有人赚钱却是几百万……因此，到处都是这样一种声音：这日子真难过！
哲人讲，过日子就是过心情，心情好，穷日子也能过得惬意；心情烦躁，富日子也过得糟心，因为幸福需要一颗平常心。幸福的人都这样认为：自己拥有的就是所有的。幸福是一缕花香，那花朵在你的心灵深处，只要风轻轻吹动，便能发出是你陶醉的芳香。
【篇五：国王与乞丐】
一个人有多么的富有，才会被称为国王；一个人有多么贫穷，才会被称为乞丐。这个问题我想了很久，我认为我既不是国王，也不是乞丐。我是国王与乞丐中间的取度，是一个平民，是一个既不富有，也不贫穷的平民。
直到有一天，我梦见了一个梦，一个可怕的梦。
梦里，妈妈走了，去了一个很远很远的地方，无论我在她身后怎样撕心裂肺的叫喊着，挽留着，可是妈妈像是没有听到似的，还是一如既往的往前走，仿佛前面有他所追求的东西，让她可以忘记我。看着妈妈渐行渐远的身影，我拼尽全力的追赶着。可是，妈妈却离我越来越远，身影越来越飘渺，直到妈妈完完全全的消失在我面前。最后我摔倒在地，撕心裂肺的哭喊着。
我是哭着醒来的，我赶紧下床去找妈妈的身影。幸好，妈妈依然在厨房做着简单的早餐，我长长的舒啦一口气。
这个梦，或者说这个噩梦，一直环绕在我的脑海中，久久挥之不去。我想了很久，很久……
终于想到了一个合理的解释。
如果，我是一个平民，那么拥有我所至亲挚爱的人，那么我就是国王，与钱财没有任何关联，它在于的是内心的富有。或者说，你是国王还是乞丐，完全在于你的理解，如果你能发现身边的美，能体会这个美的味道，那么我想，你一定是国王。反之，则是乞丐。
【篇六：富有灵性的汉字】
每个字都有不同的风韵。它们好似一个个小精灵，在纸上跳跃着。在书法家的笔下，它们更能延伸出无穷的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
看到“太阳”这两个字，你能感触到热和力，望着“月亮”，眼前却又闪着皎洁的光辉。“轻”字使人感觉自己有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”使人高兴和愉悦，“哭”从字面上看就在流泪。“冰天雪地”让人感觉寒风刺骨，到处被冰雪覆盖，一片白皑皑、银装素裹的凄凉景象，“幽深”两个字一出现，你似乎进入危机四伏的丛林或宁静的院落……
它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩闹嬉戏，像一朵朵美丽多姿、芬芳扑鼻的鲜花使你欢乐。我真不忍将它们锁进一个个小方格里，真想叫它们离开方格去舒展身体，享受属于自己的欢乐。
【篇七：春天】
叶子绿了，花儿开了，新的一年又开始了，春天如一幅多姿多彩的画卷，如洁白的天空，如母亲的怀抱……
听！雨姑娘正在用她那婉转的歌喉唱歌呢！我推开门，一股淡淡的清香穿过的心尖；一阵飘渺的清香拂过我的脸颊；伸出手，雨滑在我的手指间，啊！它凉凉的，它细细的，它柔柔的。我嗅到了一股来自春姑娘的气息。
弹指间，太阳公公露出了微微的笑脸，我光着脚丫走在铺有鹅卵石的小路上，一步一步走进春天的怀抱中。雨后的天晴，总是带着一股美好的气息，我在一片空草地上停了下来，我认真地观察着，突然，我发现了几株刚刚出土的嫩芽，它们个个都带着泪珠，像是在土里憋屈了很久才出来的，甚是委屈呀！
院子里的花都开了，我把脸贴近了它，雨后的花更显得清香，更显得妩媚，更显得可爱。那一股幽静般感觉的香气，使人进入梦境一般。它偏着身体，好像在向我展露那苗条的身材，它两手叉着腰，像是一个小姑娘在向我卖萌。春天的花，美，艳，绝。
春天，一个富有活力的季节，一个富有色彩的季节，一个富有魅力的季节。春天是美丽的，是温暖的，是可爱的。啊！春天，我喜欢的“一天”。
【篇八：善良的人最富有】
人世间最宝贵的是什么？雨果说得好，是善良。“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”心怀善良的人，是在播种阳光和雨露，是在医治人们心灵的创伤，并且拥有着比金钱更重要的财富。
这个学期我学习了俄国大文豪列夫·托尔斯秦的作品《穷人》。文章写的是一个渔夫和他的妻子桑娜，还有他们的五个孩子，过着艰难的日子——每天仅靠渔夫捕鱼维持一家人的生活。他们的邻居西蒙死了，留下了两个孩子，西蒙临走前并没有把孩子托付给桑娜一家，但善良的桑娜不顾自己本来就贫穷的境况，坚定地承担起了抚养两个孤儿的重任！那一刻，她清楚地知道，自己原本就窘困的生活将会雪上加霜，但是，她没有后悔过自己的决定。
桑娜一家是物质上的穷人，但是，我觉得他们却拥有世界上最巨大的精神财富——那就是善良。善良让他们拥有一颗爱心，一颗纯朴的心——这是多少金钱都买不到的财富！
由此，我不禁想起不久前看过的一则新闻：一位年过花甲的老人挑着一大箩筐菜到市场上卖，由于力不从心，扁担剐蹭了停靠在路边的一辆宝马车。车主是一位打扮时尚的年轻女子，这女子跋扈嚣张，冷血无情非要老人家赔她钱，可这位靠卖菜为生的老人哪有钱赔她？把身上所有的钱掏出来也不够50元。这位女车主看着老人手里那堆一角、五角、一元的散钱，非但没有怜悯之心，脸上反而露出鄙夷的神色，竟然提出要老人给她下跪道歉。围观的人们实在看不下去，群起而攻之，在众人的谴责下，这位女车主才悻悻地离开了……
对比桑娜夫妇，这女车主可是有钱人，但是，我怎么看她都像“穷人”，在她身上只有铜臭味，她的人格在那光鲜的外表下腐烂不堪！
“只要能够给予，就不贫穷。”是啊，物质的贫穷并不可怕，可怕的是精神的贫穷。能够给予别人爱，能够帮助别人，这样的人永远是精神的富有者。愿每个人都能绽放自己的精神财富的花蕾！做精神上的富翁！
【篇九：假如有一天我富有了】
“如果有一天，我富有了。我会留住所有难道一见的笑脸，让所有可怜的孩子拥有苔花如米小，也学牡丹开的乐观、坚毅。所有做错事的人不在掌握话语权……”
假如我富有了，第一件事不是让自己住入豪宅，而是帮助边远山区的孩子，让他们拥有良好的教育资源。从小生活在山区的他们没有经过良好的教育，他们一辈子都只能在山区长大，基本上去不了大城市，看不到外面的花花世界。因为生活在山区的他们，可能都没有吃饱过一顿饭，也可能都没有穿过一件新衣裳。假如我富有了，一定让边远山区的孩子变得无忧无虑，让他们的生活也变得美滋美味。
假如我富有了，我也一定会让我们建立在小城市、镇、乡的学校和大城市一样拥有良好的教育资源。我还会加强小镇生态环境建设以及对交通网络的完善。促进小镇的经济发展建设生态小镇。让小镇打造成城市一样，让小镇的节奏也逐渐步入城市生活。
假如我富有了，一定会逐步完善所有的医疗机构。让所有因为疾病而缠身的人，接受更好的治疗得以延续他们的生命，让笑容重现。在社会很多孩子，因为各种各样的原因造成了心理上面的阴影，他们对很多事物都感到抗拒，甚至害怕。假如我富有了，我一定会让他们从黑暗的世界里走出来，向往更好的明天，让所有的孩子都能健康成长。
假如我富有了，一定会在黄土高原种满山树。让黄土高原丛林密布，减少水土流失，整顿那里的生态环境。毕竟，金山银山都不如绿水青山。让黄土高原不再是黄沙漫天。我还会在黄土高原建设一套完整的水系，让那里的人们不再缺水，让黄土高坡也有不一样的风景，让那里的天更蓝，水更清。世上可能再也没有“跳进黄河洗不清”的说法，只留它在历史长河悠悠吟唱。
假如我富有了，我一定会让格桑花开满整个青藏高原。会加大对雅鲁藏布江谷地农业技术的投入，让高寒地区的人们，也能吃到鲜美的米饭；会加大对青藏高原湿地的保护，让中国的一些大江大河能细水长流。让青藏高原特有的冰川地貌减缓萎缩；让那些原本已经干涸的小溪流，再重新涌入生机；让原本迁离栖息之地的动物再回到家园。
如果有一天，真的成为有钱人，一定会一一兑现自己的承诺，让所有需要帮助的人都得到帮助。现在的我，为复兴中国梦而努力，为以后的中国做出自己应有的贡献。中国的复兴还在等待我们一代天骄的崛起。
【篇十：成长的烦恼】
在我们多彩的成长过程中必定会出现烦恼，烦恼可以看到一个人的胸怀、底线、价值观……如果你的烦恼是追求金钱上的富有，那么你追求的就是物质上的富有，如果你追求的是性格上的富有，那么你追求的就是精神上的富有。
我成长的烦恼是不自由。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。这句诗是欧阳修对美好生活十分向往写的，可能有人会反驳我说自由就任性，而我想说自由不是想做什么就做什么。
人要是没有了自由，就只能当做别人的手下，被别人领导着，失去了自由。在有的时候，失去了自由会伤害到别人的性命。讲一个真事；在一次心理学家做实验时，是甲演囚犯，乙演警察，他们在监狱中的囚犯总是被警察打的故事。演戏的前几天，甲十分不愿意被乙打。又过了几周，记者看到这部戏太暴力，就叫心理学家们终止本次实验。当心理学家把这件事情通知甲时，甲因为已经熟悉不自由的生活，失去理智，自己无法控制自己而拒绝记者们的要求，他对记者们说我必须要把这部戏演完。我想这件事情的结果也不必我说了。
从这个小故事可以看到，自由对一个人的巨大重要性，也能体现出自由是一个人缺一不可的精神。
我们要不屈服于别人，不要做为为别人服务的佣人，也不要像故事中的甲一样。
这就是在我多彩的生活中的烦恼，我要努力把他们一一划掉，成为一个自由，乐观，自我的男孩子。