伟人相关作文
从未走远作文700字04-17
生活中的普通人就如同沙滩边浅露或深埋的贝壳,在浪退时,捡拾起这一枚枚不起眼的贝壳,轻轻放入袋囊,倾听他们生命的敲打、搏击,更能感受到那奋斗的魅力和曾经的沧桑。天气可真热,那膨胀的空气仿佛能将整个世界融化。校园的一块苗圃里,一个微躬的身影不住的向前移动着,他双手紧握一把锄头,费力却不乏耐心的锄着杂草。汗水从他的手臂上渗出,在阳光的照耀下,一闪一闪,像夜空中的星星。不知为什么,从这平凡的身影里,我读出...
贾里的初二生活作文1000字04-17
时间过得真快,贾里已经是一位初二的学生了,个字又长高了一点,但是视力却差了一些,小伙子也变得更帅气了。初一时多次当伟人的经历让贾里认识到:不做小事是做不成大事的。他变得更爱学习了,他积极地参与学校的各项活动。但他的正直,爽朗的性格一点都没变,而且他更追求真理了。这一年他们班又转来几个坏学生,贾里初二的故事就此拉开了序幕。“鲁智胜”,那坏学生贺龙一声喊道,差点没把鲁智胜的胆子吓破。“你干……干什……...
伟人故里参观记作文700字04-09
星期四,我早早的来到学校。一跨进校门,映入眼帘的是好几辆大巴车整齐有序地停在内操坪。知道我们要去干嘛吗?告诉你,我们五年级全体师生要去旅游咯!其实,学校在很久之前就已经开始策划这次活动了,可由于天气的原因,只得一次又一次的推迟。我日盼,夜盼,终于盼到了今天。我们班的同学共分成十二个人小队,每队六人。我是第八小队的队长。队长们领着自己的五个队员陆续上了一号车。我们的行程已经被导游毛毛雨安排的满满的了...
仰望星空,脚踏实地作文1000字04-08
尊敬的老师、敬爱的家长们:大家好!我是孟凡曦,很荣幸站在这里与大家分享我的心得体会。首先,我想感谢各位家长,感谢你们百忙中抽出时间参加家长会。你们是我们最坚实的后盾,倾注了所有的关爱静守在我们身旁,呵护我们健康成长,包容我们任性倔强,不曾抱怨未曾放弃。其次,我要感谢各科老师,是你们辛勤的付出,将宝贵的知识传授给我们,是你们造就了我们的现在,也将点亮我们的未来!这里,我代表4班全体学生,向各位家长、...
成功来自黎明前的黑暗作文600字04-07
当我们看见雄鹰在高飞时的傲视群雄,你是否会感慨它势如破竹般的矫健身姿?孰不知它在高飞前却要先在低处飞行一段距离,积蓄力量,方能一飞冲天,肆意翱翔。虽然那段低飞不美,不张扬,但它却是高飞的前提,正如我们的人生,想要达到最高峰,又怎能缺少黎明前黑暗中的砥砺前行?“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”他——越王勾践,走过了那片黑暗。黑暗中,身边是誓死追随的将士,身后是百般牵连的家园,身前是吴王讥...
苦难——造就人生作文800字04-05
古人有云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”——题记河蚌忍受巨大的痛苦,最终孕育出晶莹的珍珠。依米花挺过数年的风沙,终于绽放出最美的花朵。人生唯有经历苦难与挫折,才能放出耀眼的光辉。遥想古今中外,哪一位伟人不是历尽千辛万苦才成长起来的?司马迁饱受精神与肉体的折磨,坚持著成《史记》,也因此名垂千古。贝多芬失聪,依旧顽强创作,最终扼住命运喉咙,成为一代音乐巨匠。盲人音乐家阿炳尝尽人间苦楚...
珍惜“今天”作文700字04-04
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”“光阴似箭,日月如梭。”这些耳熟能详的惜时警句名言,告诫我们要珍惜时光中的每分每秒,浪费了就等于浪费生命。这些道理,在我读了《珍惜“今天”》以后,更是理解得深刻、透彻。由此我想到了昨天——那充满活力的童年,想到了未来——自己内耗的理想,可今天呢?今天是昨天的继续,又是明天的基础。因为它对我们的一生有着重大影响,正如《珍惜“今天”》文中所说的“抓住今天,可以弥补昨...
打开心灵的窗户作文750字04-04
我不明白“愁”字为何以“关闭在心中”而形成,也不懂心中到底是怎样的。心在我的心中并不冰凉,也不冷淡。它是那么的温暖,如同一幅幅油画编织的优美旋律。比如说秋天吧,人们伤秋恐怕是伤的秋之落叶吧!而落叶在我眼中却如春天一般地美丽,秋风吹过,一夜间树叶都泛了黄,在微风的吹拂下,如隆冬的飞雪般,似风中的樱花一样飘了下来。那柳叶,翻着颀长的身子,打着旋从枝头落入泥土中,仿佛是一个娇小的芭蕾舞演员;而杨树叶,正...
欣赏自己作文600字03-30
也许你想成为一颗大树,但是你却是一颗小草;也许你想成为太阳,但是你却是一颗星辰;也许你想成为伟人,但是你却是一个平凡的人……做不了大树,就做小草为大地增添绿色;做不了太阳,就做星辰,在自己的星球上发热发光;做不了伟人,就做平凡的自己为社会进步而努力。不必总去欣赏别人的好,人,他往往缺少发现,每个人只要一旦发现了自己的长处,就会比你身边的每一个人聪明能干。不需要去欣赏别人的成绩。自己努力学习去创造社...
让生命活出价值作文650字03-26
《假如给我三天光明》是无人不知,无人不晓的世界名著。但又有谁会想到,这本书的作者——海伦·凯勒,竟是一个双目失明,双耳失聪的残疾人!在那个我们都无法想象的没有光明、没有声音的黑暗世界里,海伦·凯勒凭着顽强的毅力与对梦想的执着追求,在莎莉文老师的牵引,突破了身体的缺陷,向我们谱写了一曲生命的奇歌。海伦·凯勒让我想起了还有许多和她一样的突破自身创造奇迹的人:仅剩两个可以活动的指头,发现了许多科学定论的...
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