【篇一：班主任不在的时候】
“叮铃铃”，上课铃声响了。熟悉的眼保健操音乐声便响彻整个校园。但我们的班上的同学却充耳不闻——全班人都乱成了一锅粥。
班长在讲台上用力地拍着桌子，那本来就不怎么坚固的桌子在班长的“铁砂掌”肆虐下摇摇欲坠了。只见“铁砂掌传人”声嘶力竭地喊叫着，但这声音瞬间就被一位男高音——一位男生自我改编的“黄河大合唱”给“淹没”了。这位男生摇头晃脑并作自我陶醉地唱道：“风在吼，狗在叫，老鼠在咆哮，老鼠在咆哮……”旁边是一大片已经笑瘫过去的同学。
这时，不知谁带的头，一架纸飞机在教室中晃悠悠地如醉汉似的飘了起来。这一飞不得了，整个“轰炸机集群”便瞬间起飞。一时间，教室里白花花的一片，犹如下雪一般，作为一名学霸，老师和家长眼里的“好学生”，我向来本着‘人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必杀人’的精神，沉浸在我的学习之中。
说时迟，那时快，数架纸飞机飞到了我的桌子上，还有一架飞机刚好撞到了我的眼镜上，我怒火中烧，拿起十余架纸飞机，施用家传的“兰花拂穴手”向“肇事者”掷去。只见那十余架飞机纷纷命中，我不禁对自己的准确度骄傲不已。
正当我们玩的开心时，班主任不知什么时候就已经站在了班门口，脸黑的像墨汁一样。我们瞬间就安静下来，只有那空中的纸飞机还在飘舞着，一会儿又如醉汉似得栽落下地。班主任望了望纸飞机，又望了望我们，怒吼一声：“今天放学留下来，做半个小时的眼保健操！”“啊！”同学们惨叫一声。
唉，班主任不在的时候……
【篇二：有惊无险的一件事】
狗，是人类忠诚的朋友，十分惹人喜爱。但是，当一只巨犬充满敌意地向你袭来，心中却难免会恐惧。回想起那只巨犬，我现在还心有余悸。
那天晚上，我独自一人走在乡间的小路上，打算去超市买些东西。此时，月光洒在大地上，大树的影子斑斑驳驳，投射在地上显得阴森诡秘。在拐过街角时，一只毛茸茸的白狗瞬间跳入眼帘。由于我从小就喜欢狗，所以我便不由地停了下来，向它走去。此时，这只原本趴在地上的白狗敏锐地察觉到我的行动，可能认为我是不怀好意，它一下子站了起来，双眼圆睁，紧紧地盯着我，嘴里露出一口洁白的牙齿，喉咙中发出串串警告声。见我仍向前走去，它开始咆哮，并向我一步步逼近。望着它那小牛犊般强壮的身体和那一块块凸起的肌肉，我头皮发麻，心中恐惧万分，脑海中浮现出了动画片中的场景：一只大猎狗凶猛地扑向敌人，张开血盆大口，精准地咬向敌人的致命处，让敌人来不及痛苦地呻吟一下，就倒地身亡了。而那猎狗的牙齿上，则沾满了鲜血……
想到这里，我不禁更加害怕起来，想转身逃跑。不，不能这么做，妈妈告诉过我，遇到狗不能逃，否则会被追。此时，我慢慢冷静下来，停止不动，挺直胸膛，并从地上捡了一根木棍防身，学着野人一般大吼起来，并挥舞着那根木棍，为自己壮胆。与此同时，那只巨犬愣了一下，更加凶猛地咆哮起来，那声音惊天动地，排山倒海，响彻云霄。但是，我抓住了它那“一愣”，那散失的信心和勇气又回升了许多，我也张牙舞爪，一步步向它逼近，并甩动木棍。我趁它跳开的时间，撒开大腿，向家中冲去。此时，我感到脚底生风，飞一般地逃脱了这只白狗的追击。
在经历了这有惊无险的“追击”后，我明白了遇到危险时，镇定才是最好的“解药”。
【篇三：恒星】
干枯；清泉；萎靡；甘露；黑夜迷途，北斗七星。
如果说我们是干枯的小树，那么老师就是甘甜的清泉，如果说我们是萎靡的花骨朵，那么老师就是恬淡的甘露；如果说我们是在黑夜中迷路的羔羊，那么老师就是天空中闪耀的北斗七星。
张老师，是我们班的语文老师。他，个头中等，不高也不矮，两个眼睛充满了慈爱与严厉；挺拔的鼻子，仿佛告诉我们做人的道理，能说会道的嘴巴，总能涌出银河般的名言警句。他还有着一双写得一手好字的手，每次上课便在黑板上留下千古名迹。
既然是老师，还是语文老师，那么就不少课前备课了。张老师备课一丝不苟，兢兢业业，上课更是绘声绘色。同学们都喜欢上语文课。就拿上个星期来说，那天，一打上课铃，大家便拿出语文书，翻开第七课《雷电颂》端端正正地坐在位子上。课代表用柔绵的声音带领大家课前读，虽说我们已经很认真在读了，但老师并不满意，张老师认为《雷电颂》写的是屈原在国家危难时，发出的对腐朽当权者的愤懑，对国家、人民的热爱，要读出愤怒之情。于是，张老师便用嘹亮的声音示范给我们听：“风，你咆哮吧，咆哮吧，你尽力地咆哮吧！把这一切沉睡在黑暗中的东西，从睡梦叫醒……”是那么铿锵有力，那么坚定！霎时间，不知是天气缘故，还是老师的呼唤，召来了风和电，教室外狂风怒号，闪电在天空中飞舞着，仿佛有意无意地配合着张老师激情四射的演讲，多么坚定，多么震憾人心。在人们心中，屈原是伟大的人民英雄，在我们心中，老师是无私的人民教师。
斗转星移，流星赶月，他却一直默默无闻地奉献着。头上多了那些本不应变白的白发，即使如此，他依旧有着从前的精气神，只不过多了一丝慈爱罢了。那是老师对我们的关爱与呵护的见证。
他，循循善诱，诲人不倦，如春风化雨般潜移默化地改变着我们；他，青出于蓝，辛勤劳禄，呕心沥血，只为我们的未来；他，兢兢业业，孜孜不倦，认真负责，做一名合格的人民教师。教书育人，为祖国培育未来的花朵。当我们萌芽初放时，他给予我们阳光，当我们枝叶繁茂时，他给予我们露水，当我们含苞待放时，他给予我们温暖。
光阴似箭，日月如梭，岁月如流、如歌，时光如水，飞逝；如今，老师早以桃李芬芳满天下，但那些桃啊、李啊却何曾记得师恩似海……流光易逝，光阴荏苒，岁月如电光火石，浮云朝露般窗间过马；白驹过隙，石火光阴，老师永恒不变地保持着那颗关爱学生，认真负责的职责心。
在黑夜的迷途里，老师是天空中那颗闪亮的恒星。
【篇四：我的书桌】
升入初中，迎接我的第一张桌子，可谓千疮百孔。
老师安排我们换座位。收拾好东西来到新座位上，才发现这简直是有人故意将埋有地雷的土地全部引爆，并且这些坑洞延伸到同桌设的分界处，就好似不复存在一样。
于是，在小测试安静的环境下，就会多出一身咆哮并伴随着一声讥笑……
我向老师提出抗议，但很快被驳回。
“等你手臂磨出凹槽，你会感觉舒适的，哈哈哈。”一个同学叫道。我并不辩解，偷偷将手握成拳头，中指突出，朝他的屁股捣去，嘲笑中很快夹杂着痛苦的喊叫声。我会心一笑，他眼角的泪，令我如此安心。
吃过中饭，我第一个回到教室。里面十分安静，连窗外树木枝叶的摩挲声都清晰可听。窗外是针松树，每个松针都是有序排列，有时对称，有时是交错。无序中也可以找到有序。正思索着，手臂的麻点撞到的洞坑，顿时整个手臂像是被电流经过，连接惨叫。
唉！罢了罢了，何必呢？我拿出湿巾擦拭整个桌面，本来洁白如玉的湿巾骤然变得如夏夜中的天空一样，繁星却被云雾遮蔽。
一连几次仍是如此，到第五次时，桌上显现显出了一段字：“伤害它，只会让它伤害你，应该对它好点。”
这些字可能是它原来主人留下的，他或许也遇到了如此麻烦，或许他是想让今后坐在这的同学爱护它，没想到却让他们产生了报复心理……
课堂上少了些许咆哮，也少了好多讥笑。
对别人好点，他也会如此回敬你。既来之，则安之，既然改变不了当下，为什么不改变自己呢？
【篇五：心中那片光】
回首过往，记忆已被刻上了一圈一圈的年轮。一圈刻着欢乐，一圈刻着难过……但在我的记忆中，那最深的一道刻痕，却是我心中那片光带给我的感动。
冬日的午后，阳光懒洋洋的洒在地面。人们都惬意的享受着这大自然给予的恩惠。可此时此刻，对我来说，一切都是那么的不协调。因为我正站在办公室，准备迎接因为考试不及格而即将到来的班主任的咆哮。可是班主任还没有来到办公室，我好像已经麻木了。数学不及格对我来说只是家常便饭而已。我木然的面无表情的站在办公室的中央，“坦然”的接受着其他老师略带无奈的眼神。是的，没错。我很木然，这样的场景在每次考试之后都会出现。而每次迎接我的，都是老师无奈的咆哮。可是今天，我的内心却有那么一丝的不平静，因为我们换了一位数学老师。所以，这次，我的“待遇”会有什么不同呢？
老师进来了，他很诧异的看到了我，用很惊奇的口气问我：“你怎么站在这儿啊？”“数学没及格。”我回答道。“就因为没及格这点小事就得罚站吗？”老师又问道。这时，我终于抬起头来望着老师。要知道，数学老师对我如此温和的问话是从来没有过的事。“但是以前不及格老师都会叫我站在办公室啊。”我说。“可是从此以后你都不用站了。”“为什么？”“因为我会让你及格。就这么简单。”随后，老师搬来一把椅子让我坐下。我呆呆的站在原地，依旧不能相信这是对一个数学从不及格的学生的待遇。“坐啊！愣着干什么？我帮你把错题分析分析。”我终于迈开了步子，挪到了老师的身旁，坐了下去。接着，老师给我一题一题的分析起来。奇怪的是，那些曾经对我来说犹如天书的数字，到了新老师的口中却变得那么容易。很快，整张卷子我便都弄懂了，这可是破天荒的头一回啊。我满心欢喜的向老师说着谢谢，内心的感动与喜悦已经让我接近语无伦次了。
回到教室，我的心情久久不能平复，我想，如果没有这位打开我心灵窗户的老师，我不会有今天。我还会依然麻木的重复着考试——罚站——考试的恶性循环。
窗外暖阳依旧，我也加入了那惬意享受着阳光的队伍。我突然觉得世界到处充满了感动与美好。而我，想把这份美好化作我的祝福与感谢：老师，谢谢您！谢谢您将最美的光照进我的心中。
【篇六：壶口瀑布】
滚滚黄河，九曲回荡，风回路转，一泻千里。
汽车沿盘山路爬行，怀着对母亲河的期待，去聆听她内心的呼唤——壶口瀑布。
黄河，中华民族的母亲河，浩浩荡荡。黄河，咆哮，奔涌，跳动着永恒不息的旋律。它咆哮着，涛声隐隐如雷，河鼓里雾气弥漫，云腾雾裹。两边的山脉与黄河互相衬托，美得令人震撼，震人心弦。黄河就像一锅正在沸腾的水，那奔流不息的黄河从壶口般的悬崖里飞泻而下，像千万匹脱缰的野马，又如一条条巨龙从壶口中争相而出，湍急的水流在漩涡中翻滚、奔流。突然下起了绵绵细雨，瀑布愈加汹涌，我的心情也愈加澎湃。
您拥有着中华民族精神，您哺育了一代又一代华夏子孙，创造出了一个又一个辉煌的文明。您是我们中华民族的母亲河，您博大宽厚，柔中有刚，勇往直前，你代表着我们民族的精神，伟大而坚强。你的汹涌澎湃，令人振奋，你的浩浩荡荡，令人难忘。
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”我们作为一个华夏子孙难道不应该随着黄河那跳动着的永恒的心律，唱出永不疲倦的民族之歌吗？
心弦被不断拨动着，心底涌起了敬畏之情。碎发被风拨动着，思绪肆意飞扬。黄土塑造千万个你我，孕育灿烂的华夏文明，我爱你——黄河！
【篇七：不咆哮让孩子爱上学习读后感】
《不咆哮让孩子爱上学习》这本书是一本偏教育类的书籍。可以教育小孩，也可以教会大人如何教育小孩。
在书中，作者十分详细地描述了一些家长遇到孩子不乖的困扰的事例。并且也十分详细地记录了如何应对这些家长的困扰。作者说过，“用对方法，才能让孩子爱上学习。”有些家长在陪孩子学习的时候，耗费了大量精力，却没有得到满意的成果，于是便大发雷霆，对孩子发火。孩子成绩不见提高，亲子冲突还越来越激烈；才上小学一二年级的孩子，有些家长就已经管不住，随着孩子的任性，也让孩子养成了不好的习惯。每个晚上陪孩子写作业，简直就是一场斗智斗勇的战争，常常会弄得“鸡飞狗跳”；家长对孩子发火时，孩子也会反过来顶撞。这些事情搞的家长头痛不已。
这本书就可以给那些有很多困扰的家长看，懂得一些教育孩子的方法，以及对于孩子有些做法的应对方法，不再用老套的打骂的方法来教育孩子，使亲子矛盾降到最小化。也可以让孩子减少书中的错误，甚至不会犯和书中同样的错误，也用于理解和接纳家长的教育方法。如果不用这些方法的话。小孩一不乖，家长就会大发雷霆，又骂又打，这样会伤害小孩的心灵，对大人的身体也不好。这种方法很不可取。而用这本书当中的解决方法，可以最大限度的减少亲子矛盾。让家长和孩子都可以不发脾气解决问题。
总的来说，这本书是可以教育家长和孩子的，是十分好的一本书籍。让大人和孩子过得和和睦睦，不再天天吵架。
【篇八：写景作文】
清晨，天灰蒙蒙的，阴着脸，像是刚哭过似的。我起身拿了一把伞，走出了门外。
不知不觉就走到了江边。此时的江边像是笼罩在黑夜的幕布下，像是静静的睡着了一般，显得格外宁静。
不一会儿，雨就下了起来。开始的时候，雨下的并不大，只下起了毛毛细雨，那如牛毛般的细雨，在空中飞舞着，交织着，落入江底，又像一些可怜的小船，刹时间被江水吞没了。
不久，雨越下越大，此刻的江边，像一头凶猛的怪兽，咆哮了起来。它翻滚着、跳跃着、咆哮着。“哗哗哗、哗哗哗。”，它猛地冲上了岸，在水花四溅的哗哗声中，粉身碎骨。突然，它铆中了劲，用尽全身力气一击，“砰”这次的声音更大了。
渐渐地，雨停了，天边出现了一道七彩桥。瞧，此刻的江是碧绿的，像是一块无瑕的翡翠，又像一块晶莹剔透的祖母绿。啊！此刻的江边真美。作文wWw.ZUOweNbA.nEt
【篇九：小小动物园】
我的家中，就像一座小小的“动物园”：我的爸爸高大而强壮，就像一只犀牛；我的妈妈对我很严厉，就像一只凶猛的东北虎；我哥哥很擅长游泳，在水中就像一只自由的鱼儿；我的姐姐对我和善，就像一只海鸥。在这些人其中，我要详细介绍一下我的妈妈这只“东北虎”。
我叫我的妈妈是东北虎，不是没有缘由的。每次她和我讲题时，只要丝毫不谨慎，她就会对我“河东狮吼”，就像是超声波一样！而这一点还不是真正的缘由，真正的缘由就是——取决于我在做作业时的书写态度以及认真程度。
每次我在写作业时，我不是多写一个字，就是少写一个字，这时我家的这只东北虎就会对我大声“咆哮”，有时说不准还要扑上来“撕咬”我几口，害得我痛不欲生，身上还会留下一串“牙印”！要是我的书写很差的话，那我就会遭殃，而且会招来一阵皮肉之苦。所谓的皮肉之苦就是一阵一阵“撕咬”，再加上一阵“黑心掌”，更恐怖的还在后面，她会用她的“虎爪”来撕扯我的书本。所以，每次去学校我也只能给老师编一个个理由，比如我会说：“老师，我的作业被我家的调皮的小狗撕了，请您再给我一本新的作业，我明天过来补给你。”然而，老师却并不知道我家并没有我所说的那只调皮狗，却有一只用“虎爪”撕书的东北虎。
更恐怖的还不是这一点，如果我做作业不认真，就会遭受“灭顶之灾”！那么，她是怎么判断我不认真的呢？比如，作业上说请写一个比喻句，如果我写的是“弯弯的月牙儿，像小船或是大象的耳朵，像一把巨大的扇子，牦牛的尾巴像铁鞭，”这一类看似像一个只有三岁小毛孩儿就能写出出来的句子，她不仅会对我“咆哮”，而且还会用“虎爪狼爪”撕掉整本作业册，还会对我强行突破性暴轰性超强“铁爪”攻击，弄得我生不如死，痛不欲生，上学时，我只得跟老师编造众多理由来应付。
虽然，我家的这只东北虎生性残暴，时常愤怒，但我也很爱她，因为她也有温柔的一面。
【篇十：我的一片天空】
蔚蓝的天空，碧绿的草地，我踢着球，飞跑着，那是属于我的一片天空。周末，我惬意地享受着这份属于我的满足。
但回想起昨天，我的心中便泛起了几丝酸楚。
天空灰蒙蒙的，雨疯狂地下着，狂风袭卷着热浪。我撑着雨伞，踏进了校园。
音乐考试开始了。我忐忑不安地等待着，手心早已冷汗津津。不一会儿，就轮到我了。我战战兢兢地走向讲台，手中的音乐书颤抖着。站定，我咬咬牙，歌声才溜了出来：“向前跑，迎着冷眼和嘲笑……”。
“哈哈哈……”才唱两句，台下便传出了一阵笑声。只见，有的同学笑得前仰后合；有的同学笑得龇牙咧嘴；有的同学则夸张地捂起了耳朵，把头埋得低低的，故作备受折磨状。我顿时面红耳赤，真恨不得找个缝钻进去。
教室外，黑压压的，风雨雷电咆哮着。
晚上，我带着泪花进入了梦乡。
雨后的周末，天空明得如同一面镜子，分外敞亮。于是，我约了一伙朋友，来到绿茵场上。
随着一声响亮的哨声，比赛开始了。“向前跑，迎着冷眼和嘲笑……”这时，一阵熟悉的歌声飘进我的耳朵，我的心咯噔一跳，只见一位同学正哼着歌看着我们比赛呢！回想起昨天，我心中的力量仿佛瞬间被点燃了。
我带着球，转身，过人，凌空抽射，球进了！我咆哮着，如同一架愤怒的坦克，横扫着绿茵场，横扫着比分。九十分钟过去了，比赛结束了。最终，我们以五比零完胜对方。望着蔚蓝的天空，我骄傲地笑了。汗水、泪水落在了绿茵场上。
也许我五音不全，但绿茵场上那片碧蓝的天空永远属于我。
是的，世界不止一种颜色，人生处处皆有舞台。只要你永不言败。你终究会找到属于你的一片天空。