【篇一：放风筝】

“哦！上天了！”

“哈哈，我的飞了！”

体育场传来阵阵欢笑声，是我们在老师的带领下放风筝呢！

看，一只“燕子”从我们身边掠过，随后便飞上天。那燕子眼睛睁得大大的，看起来很精神。它的翅膀上还画了一条龙，看起来很威武。这只“燕子”越飞越高，在空中飞舞，有时划出一道优美的弧线，有时来个低空俯冲，真精彩。

“呼——”又是一个风筝掠过，只是跌了下来。我看这风筝每次跌下来，也真没用。不知什么时候，我发现空中有一只风筝飞得最高。仔细一看，竟是老跌下来的那只风筝。只见它张着大大的笑脸，好像在说：“我跌了无数次，但我得到的不仅仅是创伤，还有经验，所以我可以飞得更高更远。

时间一长，天空中挤满了各种各样的风筝，龙、燕子、蝴蝶……天上花花绿绿，好不绚烂，好一幅五彩的画。

放风筝讲究的不是一时的高，只有脚踏实地放飞，才会飞得好。事实上，我们的人生也不正是如此吗？

【篇二：腾飞吧巨龙】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：腾飞吧！巨龙。

在世界的东方，有一条龙，在它的抚养下，我们渐渐长大，成了龙的传人。而那条龙就是——中国。我们现在的中国已经不是以前那个坠落，被西方人称为“东亚病夫”的中国了，我们日益强大，我们用自己的能力证明我们是强大的。

我们中华民族，地大物博，拥有五千年的灿烂文化，资源丰富，但因为那时的政府，腐败无能。我们美好的家园只能白白地送给他人。在这之后，我们中国人醒悟了，知道了落后就要挨打的道理，所以一个个都站起来了，其中詹天佑表现极为突出，他不怕外国人嘲笑，毅然接受了修筑京张铁路的任务，他的品质值得我们学习。

改革开放之后，神洲七号、九号、六号登上月球。2008年北京奥运举行成功，宇航员也登上月球，中华文化更加博大精深。这更让中国人为之骄傲。

中华民族的强大是因为中华儿女的付出。而时代的接力棒还得由我们的焊接，我们要更加努力，为新中国献一份力，这样我们中国的未来将一片灿烂。

我的演讲完毕，谢谢！

【篇三：祖国颂】

泱泱华夏，盛开着56朵民族之花，当外来入侵时，他们从五湖四海汇成一个强大的组织：中国共产党，似一把钥匙，解开了一条龙的枷锁，这条龙就是我们伟大的母亲——中国。

母亲为了我们承受了多大的痛苦。鸦片战争中的一寸土地，写下了母亲的悲伤；南京大屠杀的每一块瓦片，雕刻了母亲的痛苦；圆明园的洗劫，更是中华民族的耻辱。但是，李大钊、董存瑞、赵一曼、刘胡兰，邱少云等人的英雄壮举，鲁迅以笔为武器，争分夺秒的战斗，革命战士们的艰苦卓绝，让中国蜕变出新的辉煌。当1949年10月1日，毛泽东主席在北京天安门宣布新中国成立时，当五星红旗冉冉升起，在空中飘扬时，当广大人民欢呼时，中华民族的历史掀开了崭新的一页。1970年4月24日，我国成为世界上第五个能发射卫星的国家。2003年10月15日早晨九时在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”带着万众期待，冉冉升起。火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在苍穹之中。

祖国似如一条龙，在外来的枷锁中不断的挣扎，不断的抵抗……经历了多年的努力，终于——它破囚而出，终于在他所憧憬的天空中腾飞。祖国如一位年过花甲的老人，饱经风霜，中华民族骄傲的抬起了他们的头。他们为母亲而自豪！

我无法像作家一样用文章赞颂祖国，我无法像画家一样用画笔绘画祖国，我无法像歌手一样用歌曲歌颂祖国，我无法像诗人用诗篇吟颂祖国，但我可以努力学习，成为栋梁之才，为祖国更辉煌的明天绘蓝图。

啊！祖国，您是多么伟大，我为您骄傲，更为您自豪！

【篇四：学神与学生】

现如今，大多数的家长都希望自己的孩子是一条龙或是一只凤。却忘记了教育孩子基本的生活技能。

当今生活特别流行一句话。我要做学神或是经常在新闻报道中听到“神童，学神等字眼。”神童光彩一直照耀着他，在我们的心里他是值得敬爱和尊敬的，可当得知这位学神一般的人物居然无法安排自己的学习生活，这是不是在给我敲一个警钟呢？

作为学生，我们应该向学神级的学生看齐，学习他们对学习积极向上的精神，同时也应该培养我们的自理能能力。学神和学生其实并无区别，

父母总希望能培养出学神级别的孩子，老师希望能培育出学神级别的学生。却不止学神也应该学会去生活，去享受生活。感受生活中的乐趣。去学习和培养自理自立能力这会对生活充满更多的正能量，遇到挫折也能去笑着去面对。尽管这很难但也不至于手足无措。

不管自己的儿女是否能望子成龙。但不要忘记对儿女生活上的教育，不是让他们一味的沉浸在书本中而忘了去看看外面的世界和怎样去生活。传授生活的技能，也许他将来比所谓的学神学霸要过得更加充实。

【篇五：京杭大运河】

它是一条龙，从北京蜿蜒地游到杭州。

它是一道风景线，有桃红柳绿，有山清水秀，有云淡风轻，有风和日丽，水面波光粼粼，街上人山人海。

它是古代运输货物的重要枢纽。它，就是运河。

运河好，好在山水。清澈的河水上，躺着一个月亮，远远望去，大山清楚地映入眼帘。河边草坪上鲜花满地，树的气息带来一丝清凉……

运河好，好在街景。运河南端——杭州小河路上灯火通明，各种店都有。有乐器店，有饭店，有陶艺社……数不清的小店正营业着。我走近了音乐馆，有人在弹古筝。我随着音乐，缓慢地、悠闲地散步。我又走近书法厅，只见人们写的字，有的犹如龙飞凤舞，没过多久就出了一幅。有的写得端端正正，墨迹古色古香。

运河好，好在文化。从古代起，南端这座拱宸桥已经度过了几千年的风吹雨打，到今天依然屹立不倒。花草树木更茂盛了，风景也越来越好了。运河已经成为了人世间的永恒。

运河好，好在环保。随着科技的发达，越来越多的工程把力量注入运河，让运河更加美好。

运河好，好在一切。

【篇六：龙文化作文800字】

“遥远的东方有一条江，它的名字就叫长江；遥远的东方有一条河，它的名字就叫黄河；古老的洞房有一条龙，它的名字就叫中国。”这首歌词是我从小听到大的，感慨良深，因为蕴含着我泱泱中华坚强不屈，奋勇向前的精神。

上下五千年，龙渗透了各种文化，精神。它们至今也影响着其他国家，因此，龙是华夏民族的代表，更是中国的象征！

龙是一种文化，因为它是中华民族的象征与图腾。龙的文化在上下五千年中华源远流长博大精深。它彰显着我们中华民族五千多年来沉淀下来的深厚文化。

龙是一种精神，因为它代表着中华民族积极向上，不屈不挠，永不言败的精神。但龙也不是永远胜利，强盛的，它会沉睡。但是龙永远不会低下它高傲的头颅。直到天边闪起阵阵惊雷，刮起漫卷大风它就会重新苏醒，重新腾飞。就像我们的祖国，我们曾经也有过灿烂的文化例如强汉，盛唐和富宋等等。我们也有过世界瞩目的壮举，万里长城，抗击倭寇。但我们也曾经衰落过，低沉过。《南京条约》《辛丑条约》这些条约的签订让泱泱中华受尽屈辱，一百年来，又有谁能体会到。但中华民族注定是不平凡的，有志之士在沉沦和逆境中发出了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”等等不屈，坚定的声音。在一句“苍茫大地，谁主沉浮？”中国巨龙渐渐被唤醒，崛起世界东方！

老师曾说过，在世界的东方有一条龙，正带着中国人努力拼搏，在人类的新世纪里，全世界将会为它腾飞震惊。我们汲取着龙文化的汁液，使内心不断强大，正是这种龙文化，龙精神激励着中华儿女不断向上，勇往直前，永不进退。

2008年北京奥运会举办成功，那是龙的骄傲，中国运动员在场上拼搏，那是龙的精神，中国选手夺得金牌那是龙的荣誉。所有的这些都在激励着我，记得在中学，小学我都或多或少经历过低谷，但我不服输，因为我确信，我是龙的传人，只要意志不消沉，就能克服困难。只要拥有龙的精神就能挺起胸膛，迎接未知的挑战。

愿我们身边的龙文化在世界发扬光大，龙的精神永远是中华民族的骄傲！

【篇七：以书为镜】

康德说过：世界上有两件东西能深深地震撼人们的心灵，其中一件就是我们心中崇高的道德准则。针对中国人的道德准则日益模糊的现状，思想家柏杨先生在写了十年小说、坐了十年大牢出来之后，做了一场极具影响力的演讲，题目就是《丑陋的中国人》。今天我要推荐的这本《丑陋的中国人》就是在这场演讲的基础上整理出版的。

用批评精神将国民性格的顽疾讲出来需要勇气，尤其是这么一个自责和自警的标题——丑陋的中国人——多么容易被误会啊！但正所谓爱之深，恨之切，正因为柏杨先生对中华民族深沉的爱所以他才会没有遮拦的实话实说、不加任何修饰的写出中国人的丑陋。

鲁迅先生笔下的阿Q、孔乙己就是对中国国民的劣根性的揭示，柏杨先生在《丑陋的中国人》所激烈批评的也是这种劣根性。就像习近平总书记说的：我们要照照镜子，整整衣冠。这本书就像一张亮光光的镜子摆在我们面前，让我们把自己看的清清楚楚，哪儿脏哪儿丑，再对着镜子整改。

书中也写到了我们身边的诸多“丑陋”现象：在菜市场买菜，谁的声音大，谁就能把价钱砍下来；在大排档吃饭，谁的嗓门粗，大服务员才为他服务。这不就刚好体现了书中写到的国人说话谁嗓门大谁就有理吗？

今天广为流传的一个经典的言论就是从这本书中出来的：一个中国人是一条龙，三个中国人就是一条虫。一个日本人怎么看都是一条虫，而三个日本人就是一条龙了。就像我们现在，我今天来到这里并不仅仅是为了推荐这本书，也是来读一读同学们推荐的书，就算有没有得奖，我也是一个收获者。但是就像柏杨先生的书中讲的，可能有一些参赛者却是巴不得上面的同学出错、忘词，那样自己便好得名次，不然没脸回去见同学、老师。这不就是中国人的窝里斗这一个丑陋特点吗？

这本书就是一面镜子，从中，可以照出我们的素质与面孔。所以我推荐大家来看这本书，从这面镜子中找到自己的陋习并加以改正，让人人都远离丑陋，成为美丽的中国人！

【篇八：有趣的社会实践课】

今天是星期五，上午第一节课，我给同学们讲了一节社会实践课。

我在前一个星期就把课准备好了。一上课我就问了大家一个谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。“眼睛”同学异口同声的回答。“好！”我讲的社会实践课的课题是爱护我们的眼睛。“世界卫生组织调查，我国青少年近视率是世界第一，高中生和初中生的近视率也逐年上升，小学生的近视率将近40%，”当我向大家讲这句话时，大家有的张大嘴巴，发出惊叹的声音；有的下巴都快掉地下了；有的甚至吓的跳到椅子上了。

大家都极认真的听我讲课，说明大家对这节课很感兴趣。我问大家：近视是怎样造成的？“坐姿不正确！”“用脏手摸眼睛。”……同学们一个接一个的举手踊跃回答问题，然后我给大家看了一个大屏幕，这个大屏幕的内容是：近视是怎样造成的？

1。遗传因素影响

2。环境因素影响

3。不良用药习惯。

之后，我做了一个近视学生调查表，同学们一条龙传下去，所有同学每个问题都回答了一遍。接下来我胸有成竹的把剩下的课讲完。

这节课我觉得讲得非常成功，同时也感觉当老师真是不容易啊。同时我也认识到了重要的是我们要保护好我们自己的眼睛。

【篇九：放风筝】

今天，我坐在家里玩，发现天气很好，就让妈妈带着我去放风筝。

我们来到大广场上，这里已经有许许多多的人在放风筝了。那些风筝，颜色各异，五彩缤纷，像彩虹一样。有的像蜿蜒在天空中的一条龙；有的像一只老鹰；有的像嫦娥奔月；还有的像一只水母。它们有的飞的很高，好像碰到了云彩。有的飞得很低，好像飞累了没有力气，又好像营养不足。现在的天空已成了风筝的世界！

看着别人放风筝，我手痒痒了。我先一手拿着风筝的线轴，另一只手举起风筝，跑来跑去。跑了一会，有风了就把风筝向上使劲一抛。风筝在空中摇摇摆摆了一会，就像一颗流星，一下子坠到了地上。我又连续试了几次，跑得满头大汗，可是风筝就是飞不起来，好像是在和我作对，慢慢的，我刚才的兴趣如一缕青烟飘走了。我看着别人放的那么好，心里那股不服输的劲上来了，于是重整旗鼓。妈妈走了过来，告诉我放风筝要逆风而行。我照着妈妈的指示做，逆着风跑，不一会风筝果然就飞了起来。等风筝飞稳了，我把线松一下，再收一下，控制着它。看着它越飞越高，我心里都乐开了花。

到了中午我恋恋不舍地回到家，心里想：我下次还要来，放风筝实在是太有趣了！

【篇十：夏天的云】

夏天的云，那真是一种变幻无穷的景象。它带我们走进了一个多姿多彩的世界。

早晨的天空，白云漂浮在湛蓝的天空。云随风起舞，自由自在，好像在追逐嬉戏。这时的天空中充满了生机。不信你瞧一瞧，看一看。天空的云犹如一只只活蹦乱跳的小绵羊，那么可爱，像一块强力磁铁，把我的注意力都吸引过去了。咦！小绵羊怎么不见了？哦，大概是小绵羊肚子“咕咕”直叫。去找食物了吧！就在这时，突然出现了一只饥饿的大灰狼，往小绵羊的方向去了，小绵羊也有可能看到了大灰狼，惊吓极了，撒腿就跑。不一会儿，它们都跑得找不到了。

夕阳西下时的火烧云，红彤彤的，从西边一直烧到东边。天空中这时出现了一条龙，跪下来，好像在等人们骑在它的背上，它才会起飞似的。过了一会儿，龙变得隐隐约约了，再过一会儿，彻底消失不见了。天空中又出现了一只大狮子，像庙前的狮子雕像，一转眼的功夫，狮子不见了。一只可爱的小狗出现在了天空中，这使我变得惊讶极了，前面的动物们都是那么凶猛，这次的小狗却是如此的温柔。也许火烧云就是有时凶猛有时温柔的吧！

夏天的云是那么美，那么姿态万千，那么与众不同。