音色相关作文

【篇一:天籁之音—周深】

周深的嗓音是上帝亲吻过的,用业内人士的话说他走音乐这条路,完全就是老天爷赏饭吃,所以他会成功是时间早晚的问题,至于他的唱功也好,他的音乐天赋也罢,这根本是无需担忧的东西。当然了,这些溢美之词并不是夸大其词,也不是阿谀奉承,因为你只要听过周深的歌你就会爱上他的音色,只要你看过周深的表演,你就会迷上他的嗓音,这就是绝色歌姬的魅力,尽管周深是一个男生。

周深本人是一个瘦瘦弱弱的男孩子,但是他那柔美细腻的歌声,还有他那澄澈完美的音色却会以假乱真,这句话的意思就是说,当你闻其声不见其人的时候,你会错误地以为那是一个女生的声音,而这就是周深的独特之处,他这一种绝技足以让人印象深刻。但是除此之外,周深最为厉害的一点就是,他的声音一响起来就足以撑得起一个宇宙,那种灵动之感,那种天籁之声足以直击你的心灵,然后让你明白什么是完美的音乐,让你知晓什么是干净的歌声。

第一次听到周深的名字,是来源于一首《大鱼》,作为浪漫精美的国漫——《大鱼海棠》的主题曲,这首歌简直完美的为我们演绎了动漫的核心主题,尤其是伴随着周深独特生动的吟唱,我们仿佛成为了一条条遨游在天际的大鱼,这真是一种绝佳的体验。而这就要周深的本事,他总是可以轻而易举的就用歌声把我们带到一个幻境里去,让我们深刻的体会到歌曲想要表达的深意,因此我们怎么可以不爱他,我们又怎么可以不爱他的音乐呢?

当然,除了音色上无人可及的天赋之外,周深本身也是一个非常努力的歌手,他对音乐有着莫名的喜爱和情感,所以为了音乐他也付出了很多。比如为了唱好各种不同类型的歌曲,周深会拼命苦练各种语言,所以无论是中文、粤语,还是各种外语的曲风,周深不仅可以信手拈来,还可以进行完美的演绎,而他这种努力和才能也着实叫人折服,所以活该他红,也活该他火。

这就是我心目中周深,一个干净清澈的音乐人,一个睿智灵敏的音乐精灵,他的歌给了我太多的感动和冲击,也给了我太多的惊喜和意外,所以我喜欢他,我也崇拜他。当然了,作为一名资深的迷妹,我也希望周深可以再接再厉,继续在自己钟爱的歌唱事业上发光发热,与此同时,我也期望周深可以带给我们更多的天籁和绝色,所以祝福他吧!

【篇二:我的拿手好戏】

屋内琴声悠扬,时而沉沉凄凉,时而激越昂扬。一曲临终,袅袅余音,令人沉醉,委婉连绵,犹如山泉从幽谷中缓缓流淌。每个周末,我都会背起黑色的琴盒,向熟悉的地方走去……

我从五岁就开始学小提琴,现在有六年多了,琴也随着年龄的增长也换了至少五把。现在陪伴我的,是姥爷姥姥那年送给我的生日礼物,对我来说很珍贵,我很喜欢。这把琴,音色柔美浑厚,上面被汗水雕出的点点黄斑,叙述着它陪伴我每天的练琴时光,优美的弧线使其共鸣良好,发音洪亮,用手轻拂,似乎就能感觉到它的喜怒哀乐。

学小提琴,那可不是一件容易事。因为长时间在琴弦上摩擦,我的指头肚上已经起了硬茧,左手食指指根也被磨出了水泡,有老师和妈妈的鼓励,就是这样,也没能影响我好好练琴的决心。但是,我也有害怕的曲子,那就是《梁祝》。

《梁祝》可以说是小提琴的代表,许多人开始接触小提琴就是因为这首人人皆知的名曲。我初学时,也是被这优美的曲调所吸引。然而,从最初枯燥的音阶练习,到后来的每一首国内外曲子,从厌烦练琴到现在每天不练琴会觉得少了点什么,一直坚持到现在,妈妈经常鼓励我,跟我说:“将来的我一定会感谢现在坚持的我。”

《梁祝》的难点在于——长而复杂!当我开始练这首曲子的时候,抑郁到说不出话。他的谱子有整整七页啊!还要背过!天哪!要知道,单首曲子四五页已经足够长了!我也想过放弃,但学了这么多年,放弃的话太可惜了。于是,有老师和妈妈的鼓励,我发奋苦练,通过一个多月的时间,终于练出成效了,当我听到从自己手中流出的音符,激动不已。宛转悠扬的琴声回荡在房间得每一个角落,梁山伯与祝英台仿佛就在我眼前,祝英台女扮男装,遇见了书生梁山伯,两人的感情深似海,又不得不分离,最终化成了蝴蝶比翼双飞……

小提琴的声音可以让人沉静下来,多变而优美的音色是它的魅力之一。同时,我也会更加努力,把小提琴的美发挥到极致。

不怕路长,只怕心懒,琴路漫漫,长夜无边。我一定会让我的拿手好戏更加优秀,更加完美。

【篇三:不期而遇】

夜深了,只听得细雨轻唱。几处橘黄色的人家灯火,在暗中渐渐晕染开来,形成温暖的光源,比天上死寂的星辰放出的冷峻光线要明亮柔和得多。戴上耳机,随意在众多曲目中切换着,独享片刻安宁。

偶然听得一曲,不觉沉浸其中。一种熟悉而陌生的乐器音色,如窃窃私语,轻诉慢诵着,不胜凄寒;而后变得如苍凉一叹,哽咽嘶哑,哭诉倾吐,又释然无怀,空旷渺远。眼前如有一景:蒹葭苍苍,白露为霜。一人泛舟,对月独饮。舟在水中无意荡着,不经意碎了水中玉盘。四处无人语,唯闻几声缥缈的鸟鸣。江上烟波浩渺,一切似真似假。尽了一杯清酒后,轻摇船桨,渐渐消逝。一叶孤舟,漂泊四海寄余生。也就是依着这景,此曲在心中余音绕梁,三日不绝。我很庆幸能与它不期而遇,也想究竟是什么乐器才能有如此空灵渺远的音色。它似笛非笛,似箫非箫,极具东方色彩。

而后,我知道了那日听的曲,是由尺八吹奏的。尺八,一个陌生的名字,不曾想发源于吴地,盛行于中国隋唐,而如今在此基本已销声匿迹了。而尺八,也是从隋唐时引入日本的尺八,却一直被传承发展,以至现国际认为尺八是日本的代表乐器。我们自己的文化,被自己遗忘了,反倒在异乡蓬勃。本以为是不期而遇,实则是无意重逢,心中又是欣喜,又是无奈。直到2008年7月,在澳大利亚举办的世界尺八大会上,一位苏州尺八艺人作为唯一中国代表出席,这才是第一次在国际尺八舞台上,有中国人的身影。原来,那晚不期而遇的不仅是一只曲,更是我们没落的文化。

当然,我们不能怨恨日本,反倒应感激它,心中应有一种使命感。故乡的人不传承,异乡的人也冷落它,那失去的是一种文化,一笔世界的精神财富。自改革开放以来,中国与世界接轨,接触多元文化,学习借鉴,固然是好的,但切不可盲目跟风,而忘记甚至嫌弃自己的优良文化,形同陌路。水墨画如漫画,油画一样美不胜收;二胡和钢琴,小提琴一样登得上大雅之堂。我们不能再让任何一种美丽的文化消逝于它的故土。

与我不期而遇的是一只曲,是尺八,是没落的文化,是传承复兴的精神与使命感。我试图从尺八声中寻出它源于中国的证明,就是它辽阔凄哀的意境,但早已沾染了异乡气息。我们则当充满民族自豪感,寻觅并传承将被遗忘的惊艳古迹,让世界不期而遇一个绝美独盛的华夏。

【篇四:中华经典我的精神家园】

中华传统源远流长,五千年的文化传承着五千年的精神。上始西周的古典吟诵,下至人们追求的琴棋书画,以及那梅兰竹菊四君子。

在我的生活中,吟诵是伴随我最长的,也是我植入我骨子里的因子。父母从小就给我听经典吟诵,我六岁时就开始跟着老先生在录音里读《论语》了,当时虽然不能理解,但也会跟着母亲学习里面的内涵。父母教我要关爱他人,遵守礼仪,认识自我。而在这些生活的实践中,我则学会了如何做人。

渐渐地,我开始接触《诗经》《大学》,并且关注喜欢上了读《诗经》。《诗经》里字音押韵,词字对应,很快就吸引了我的眼球。从“窈窕淑女,君子好逑”描述了人间爱情;从“委蛇委蛇,退食自公”表现了对吸吮人民血液的统治者的讽刺;从“彼汾沮洳,言采其莫”则赞美了劳动人民的才德。这些富有情感的诗词,不仅让我了解了当时人们的学习方式和人们的生活,还令我知道了世间万物的情感。在吉他的伴奏下吟唱古诗,那是多么令人享受啊!

在我的生活中,吟诵给了我快乐,琴棋书画则给了我一生的精神享受。

“琴”音色不如长笛,小提琴的音色那样婉转,却是琴瑟和琴那样音色柔和恬淡而音韵绵长。又如一条溪流,无止不尽,有时强劲有力,有时宛如轻纱。无趣时听听古琴对于我来说就是一种享受。

“棋”则指围棋。棋盘虽小,却玄妙多变,见仁见智,如同指挥军队作战一般,稍不留神,机遇便从那指尖溜走,胜算则又转移他手,对我来说,平日里与父亲对弈,受益匪浅,充实精神。

“书”就是指软笔书法了。书法这门艺术既靠心境又凭手艺,手、腕、肘、臂需自由掌控,既不能过快,同时不能过力,在那形形色色的字中,横、竖、撇、捺尤为重要,看的是你的专注和思想。现在的学校开展书法课程,我在其中也同样体会深远,正如唐太宗在《论笔诀》中所说:“欲书之时,当视反听,绝虑凝神,心正气和,则契于妙。”

“画”看的就是艺术眼光了。不同的人看一幅画,看出的情感不同,看见的事物也不同。王维是有名的山水田园派诗人,同时也是善画之人,他作画写诗,是“诗中有画,画中有诗”。画画也是一种表现,多数人以作画来抒情,表明希望,有些人则作画来描绘自己的所思所想,正所谓画中出“精神”吧。

在生活中,精神的享受是我对生活的体验,我还曾去追求过那“梅兰竹菊”的高尚品质。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”描写的是梅花的自强不息;“孤兰生幽园,众草共芜没”则写出了兰的坚强;“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”表现了竹的挺拔;“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”体现了菊花的傲霜。它们坚强不屈,正如人格高尚,学识渊博,举止文雅的君子,这也正是我想要追求的精神。

中华经典在岁月中行走,在行走中浸润着我的心灵,让我走出荒芜,走向精神的丰盈。

【篇五:我追梦,我成长】

梦想,只有去追去奋斗才可以成真,在奋斗中成长、收获,就是追梦。

小时候,我的梦想莫过于唱歌了。床就是我的舞台,我每天都在咿咿呀呀地乱唱,还时不时手舞足蹈附和我的歌声。虽然常常引来大人的一番嘲讽与斥责,但是我毫不在意,因为我知道:我可是在努力地练习唱歌哩!

追梦,在匆匆流逝的时光中积累经验。

上学后,学会了明事理,没了幼儿时的幼稚与淘气。在学校,我喜欢上音乐课,因为在音乐课上我可以大展歌喉。我的音色被老师赞赏和鼓励:“你一定能成为一名出色的歌手!”我的内心高兴极了,凭着我出色的音色与一遍遍刻苦的训练,我加入了学校合唱团。

追梦,就是在匆匆流逝的时光中积累经验。

到了小学高年级,因时间安排问题我退出了合唱团。在课余时间,我报了个音乐培训班,继续强化我的音色。有了音乐培训老师的专业教导,我的音乐素养突飞猛进,每次的培训课,我都专心致志地听着老师的教诲,不敢有一点马虎,每一次上课,都是一次满载而归的收获。平时,我天天在一个小角落里温故而知新,有时会遭到同学的笑话,但我相信:只有努力练习,努力奋斗,就能梦想成真!

追着梦,我在匆匆流逝的时光中渐渐成长。

经过努力,我屡屡获冠,功夫不负有心人,迎着老师的赞美,我心中仿佛吃了蜜一样甜。“台上一分钟,台下十年功。”唱歌,追梦我心中的所爱。

为了梦想最终的实现,继续追梦吧!在追梦中成长!在成长中追梦!我相信,有奋斗就会有奇迹!

【篇六:他是位性格外向的人】

转眼,已经到了七年级的第二学期了。在上学期开始,我就和他成了至好的朋友,我们的友情也持续大半年了,她也是我印象最深的一个朋友,我们是十分铁的那种关系。

据我所知,他的桌肚是全天下最乱的。在他的桌子里,可以说是应有尽有,不应有的也有。看似不大的桌肚,竟能奇迹般的塞进无限的东西。不知道他怎么想的,宁可任其乱着,也从不整理。

他一对大耳朵,圆而明亮的眼睛透出智慧的光芒。可他着实是个粗人,头发长了也不理,指甲长了也不剪。他的指甲好恐怖,特别是无名指,有起码两厘米长,这到底是优点还是缺点?反正他十分欣赏自己的发型和指甲。

他不太胖,可也比较“丰满”,现在是冬天,穿着棉袄,再挂上校服,憨憨的像只企鹅,可内心却贼精贼精的,我时常受他外表迷惑,多次遭他暗算。他时常回过头来扫视全班一眼,如果刚好和谁的目光对上,就抛个媚眼再回过头去。

他的声音是大众化的,可他会模仿多种口气与音色来跟人说话,有时里面似乎夹杂着些女人味和太监样儿。他的口才很好,时有长篇大论或者歪理邪说出自他之口,他也十分爱开玩笑,是大家的开心果。他是我的好朋友,据我第六感所知,他将来一定不一般,他名字也是超凡脱俗的--张超凡。

【篇七:二胡三味】

最爱你的弦,奏人生三味。——题记

有人说,二胡是苍凉的月,凄凉中冰了人的心;有人说,二胡是醉眠的霞,鸡血石般的天边抹一角悲壮。我却说,二胡有三味,味味蕴含着丰富的人生……

一味豪放。最喜欢拉那曲《赛马》,把黑棕色的琴杆立在胸前,猛地抽弓,便不觉间如万马弓在弦上,一触即发!音调忽高忽低,急转直下,骤然铿锵如洪钟在耳;骤然短促如夜雨敲窗;骤然弓弓拉满如大江东去;骤然音音相扣如在万丈崖头纵声高歌!这曲子,练熟了,闭上眼,忽觉胸中似有铁马乌啼促,尘扬半边天!《赛马》中,是人生的豪放,豁达,颇有忘在四方之酣畅淋漓!

二味婉约。左手轻叩琴弦,指指按落辛酸泪;右手略抖腕,慢拉琴弓,每每奏出荒唐言。《小白菜》是幼时学的曲子,依然记忆犹新。短短几行,松香便早飘到了泪人心里。琴音颤抖着,银色中回放着那段如泣如诉的凄婉。断肠人的凄迷就在这婉约了近千年的溪琴中影影绰绰,徐徐间凄凄惨惨,模模糊糊的泪眼浓浓于方寸之间。轻轻的音调和略尖细却依旧柔软得让人心疼的曲目,带给我一种性灵之光,这婉约背后,是人生的思考。

三味轻松。或长拉弓,左手手指不断小触琴弦,任恣意的快活流淌;或小拉弓,在指尖品到弦上的一丝振动时或松或紧,把快活绕满琴身。还记得那首《打靶归来》吗?千金下弦声入耳,弹指间心中无愁。二胡能用它特有的音色,演绎出一幅景,升华出一种情。休闲时总爱拉一两只轻松的曲目,在滑动的音色中,好似置身俊雅儒流,品独有的一种快乐,懂得享受人生。

二胡三味,味味珍贵。愿在每一个冰轮高挂的夜,倾听弦中吟出的小调,倾听二胡给我的三味人生。

【篇八:七年级我的偶像作文600字】

一提到偶像,许多同学就说:“我喜欢肖战,他长得可帅了!”,“我喜欢杨紫,她超可爱!”,也有人说:“我喜欢屠呦呦,她是天使,拯救了许多人!”。

而我要说:“我喜欢李佳琪,她古筝九级了;我喜欢闫老师,她弹古筝水平很高,炉火纯青;我喜欢王中山大师,他是古筝界的音乐大咖!”

古筝或是所有乐器中较难学的一种。演奏乐器需要音色、需要感觉、需要联想、更需要多练,那仅两首,只有十五页左右的古筝考级曲,我们要练长达一年之久才可勉强在评审老师那拿到合格,拿到良好也不错,可优秀就比较难了。

如今,李佳琪已经九级了,而我才七级,同样的年龄、同样的老师,她已经快人一步了。今天她更是在古筝专场音乐会上大展风采,独奏的是七升八级的《雪山春晓》。她很好地表现出了冰雪消融,汇成潺潺的小溪,溪水随着山势曲折流下的美妙景象。

而我的闫老师呢?她弹琴特别有感觉,音色纯如鸟鸣,清脆如一滴水滴在湖面上。而且她很温柔,我们弹错时她总是悉心指导我们,有时还亲自示范给我们看,从不会吵我们。我们在练琴时有什么不懂的也都问她,她总是耐心给我们讲解。不过该严厉时就严厉!我们有时练比较难的曲目时,总是抱怨太难了,她都会说:“快点,别浪费时间。”

王中山大师,他虽说是男士,可技法高超,胜过所有弹古筝的人。而且他弹琴时,可以把古筝弹出古琴的感觉,把调弹出琵琶的声音等等。让人佩服不已。

我的这三个偶像都是我在古筝之路上的偶像,努力向他们看齐!

【篇九:微笑让生活更美好】

雨果说过:有一种东西,比我们的面貌更像我们,那便是我们的表情;还有另外一种东西,比表情更像我们,那便是微笑。微笑,它犹如灿烂的阳光,犹如一把黑夜的火把,让光明和温暖穿越冷漠的空间。我永远记得那个微笑。

那一次,我们葫芦丝班的学生在练习吹新的曲目。李老师非常耐心地指导我们,他要求每个同学单独吹给他听。第一名同学吹得很流畅,老师都闭上双眼陶醉在音乐中;第二名同学虽然断过一两次,但音色十分优美;后面几个同学都吹得很好。我的心怦怦直跳:如果我吹不好,老师是不是会觉得我拖后腿,就把我给淘汰掉了呢?千万不要啊!

“下一个同学!”老师说道。我的手颤抖着,心想:一定要冷静!可是心却越跳越快,越紧张越会出差错。“怎么又吹错了一个音,唉,这个音按错了!”我吹得断断续续的。音符仿佛故意跟我作对似的。终于吹完了,我长吁一口气,老师没有说什么,只是向我投来了一个微笑,说了一句:“下一个同学。”

上台一起演奏之前,我犹豫了很久,终于鼓起勇气,对老师说:“要不我不上台了?我会拖同学后腿的!”老师又是一个微笑,摸摸我的头说:“大家都是齐心协力一起练习的好伙伴,要一起加油!”上台时,我一直回想着老师的微笑,那是老师对我的肯定。一首曲子吹下来,我竟然一个音都没吹错,我自己都不相信。

那个微笑,是对我的肯定;那个微笑,给了我自信;那个微笑,给了我鼓励。那个微笑让我的生活充满了美好。

【篇十:你的光照亮我的世界】

“你没有按我的方法分段加速度,而是整首曲子乱加速度。前天还弹得音色饱满、音符清晰,今天怎么乱七八糟,很多音都听不清楚,简直是乱弹琴!还有三天就要考级了,你太让我失望了!”

老师严厉的话语如一桶冰水,浇灭了我心中的热情。我低下头,委屈的泪水在我眼眶里打转。在这样炎热的天气,我顶着酷暑将自己关在没有空调只有老式电风扇的琴房,苦苦练了几个小时,手指都快抽筋了。我原以为所有考级的曲子都已达到了考级的速度,没想到等来的是老师这样的评价。

“弹奏时手指要有力,将琴键按到底,不能浮于琴键表面。你既要追求速度,也要追求音色的颗粒感。赶紧抓紧时间从零开始苦练吧,兴许考级还有希望!”老师给我下了最后通缉,钢琴考级太难了,我彻底失去了信心,内心打起退堂鼓,算了,我不想考级了。我收起钢琴书,拎着袋子往家走。

此时已近黄昏,夕阳将它的锋芒渐渐收敛,云儿被染得通红,落下一地的灿烂与温柔。我无暇顾及黄昏的美好,心中的失落挥之不去,我想放弃的念头愈发强烈。

倏地,不远处传来了“啾啾”声。我循声望去,只见一只黑色的小鸟躺在地上。

我凑上前去,小鸟斜躺着,裹住身体的翅膀上有一点血迹,也许它的翅膀不小心划伤了。

它虚弱地躺在水泥地上,我蹲下来,水泥地散发的热浪立即扑面而来。我赶紧把它抱到路边的泥地。兴许是泥地的阴凉给了它力量,它微微颤抖了几下,似乎有了想要自己起飞的冲劲。

它扑了几下翅膀,奋力想要站起来,却又瘫倒下去。一次次的努力换来的却是一次次的失败。但失败并没有将它打击得一蹶不振,它继续不停地尝试着。夕阳渐渐西沉。

终于,它成功地站起来了,竭尽全力,小肚腹一抖一抖的。片刻,小鸟扑棱着双翅,仿佛在酝酿着飞翔。几次想要起飞,却又停住了。它仰望着深蓝色的天空,那是它所向往的地方,那里有它的亲人、同伴。它的目光炽热如火,坚定不移。

我静静地注视着它,它酝酿许久的力量终于迸发出来,就在那一刻,它铆足了劲,强忍疼痛,张开羽翼,轻轻踮起脚尖,奋力一蹬地。“嗖”,一个黑色的影子瞬间离开了地面,从我眼前迅速划过,在空中划出一道光影。夕阳的最后一抹余晖映衬着它的背影,消失在苍穹中。我深深地震撼了,望着天空,目光也渐渐坚定。

受伤的小鸟面对困难时尚能迎难而上、永不放弃。我怎能在钢琴考级路上遇到一点困难就失去信心?就轻言放弃?我的心中重新燃起火一般激昂的斗志。在人来熙往的马路上,我不由得加快了脚步……

小鸟,是你在我遇到挫折时给我勇气,给我信心,给我力量。你的光照亮了我黯淡的日子,照亮了我的世界!

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