【篇一：校园交响曲】

校园的声音很多很多，就像一支交响曲。

清晨，背上小小的书包，踏上了学校的路，走进校门，开始了一天紧张而有趣的学习。当上课铃响起时，乱哄哄的教室顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听得见。老师也走进了教室，随着几声：“上课，起立，老师您好！”就进入了有趣生动的课堂。此刻，老师讲课的声音就像一首优美的音乐正围绕着我们。同学们也都在津津有味地听课呢！不知不觉中就下课了，因为同学们听得太入神，都不知道下课了呢！

突然，一股浓浓的发胶味儿从远处飘了进来，一个同学小声地嘀咕：“呀！什么时候上课的呀？会不会是习老师来上音乐课了？”正当我们讨论热闹时，几声敲门声响了起来，我们梦寐以求的音乐课到来了。我们用最快的速度换上了音乐课本和竖笛，习老师平静地说：“今天，我们上《清晨》，同学们一定要唱好、吹好，否则，水晶椅随时让你坐。”我们也下定了决心，一定要吹好，一曲曲优美的音乐飘向了整个校园。

“下课了！下课了！”几个孩子叫道，都像鸟一样飞出了教室，奔到了操场上，有的女孩拿出来橡皮筋，跳了起来，有的在玩老鹰捉小鸡，还有的在玩足球，顿时，操场上热闹了起来。这啊，就是学校最欢快的一个音符。

这就是我们学校的交响曲，一首丰富多彩的交响曲。

【篇二：我不是完美的少年】

空旷的教室陷入短暂的沉寂，我屏息敛声，握着竖笛的手不自觉微微颤抖，“可以听出你认真练习过这首曲子，但你的手指和气息都有些问题，也许你并不适合这项乐器。”评委老师轻轻的语言好像一块千斤大石头，重重压在我的心头，让人喘不过气来。

回到教室，我把头埋进臂弯，脑海中浮现出半个月来每天放学训练的场景，同学们鼓励的目光和班主任柔声的话语，如同一根针刺扎进我的心里，我连这么简单的事都做不好了。天阴了下来，狂风咆哮着拍打窗户，一如我此刻烦躁的心情。

“当”清脆的声音在走廊上响起，我伸头朝走廊望去，冰冷的地面上碎玻璃中央躺着一株风信子，风信子是去年春节前活动时卖的，皱巴巴的一小颗。别的花在活动后都被分着带回家，只有它被遗弃在走廊的角落，“这么丑的花还断了那么多条根，应该活不下来了吧。”同桌的话在我耳边回响。可眼前的风信子，已然抽出了紫红的花苞，坚挺的倒在地上，我心中一颤，不自觉地将她捡起来，风信子的根部早就不是当初那般稀疏，现在犹如白蛇缠绕，又壮又粗。我从角落找出一个瓶子，细心的把风信子插进去，白色的根在水中舒展开，风信子挺立在那儿，像一个经验丰富的舞蹈演员正在准备他的表演。

心底的某一处突然敞亮起来，仿佛有一道光暖暖地照过来，“你在干什么？等等，这难道就是上次那个风信子吗？都长这么大了？”同桌好奇的凑过来，“对了，你的竖笛过关了吗？感觉怎么样？”“还没呢，还要继续努力。”在同桌关心的目光下，我走出了教室。

我在校门口拦下音乐老师，听完我的来意后，她终于同意再给我一次机会准备，我不是完美的少年，但我相信，只要心怀梦想，不畏挫折，如同风信子，能抽出美丽的新芽，梦想也总有成功的一天。

【篇三：埋在心底的自豪】

我是一个活泼开朗的女孩，弹钢琴、吹竖笛、写毛笔字等都是我的爱好。在我的这些特长中，令我最为自豪的就是写毛笔字了。

书法是中华民族的国粹，我十分喜爱它。一有空，我就在字帖上找字临摹，知道我自己和家长都满意才肯罢休。写毛笔字讲究力透纸背，有体有锋，笔墨纸砚一个都不能少。另外，镇纸、印章、毛毡等也是我的“小助手”。

去年暑假，在我的强烈要求下，妈妈终于给我报了一个软笔书法班，我如愿以偿地开始真正地学习毛笔字了。每天下课回到家以后，我都会认真地完成书法老师布置的作业。开学后，学校的作业愈来愈多，所以我的练毛笔字的时间更是十分珍惜。毛笔字课一节才一个半小时，我经常多写一会儿才去洗笔，有时候还会一直写到下节课上课。

妈妈为了检验我的书法水平和学习情况，给我报考了五级书法水平等级考试，也就是人们常说的软笔书法五级考级。我当时一听就有些发慌，一上来就考五级？会不会……对我来说有点难度？但我还是没说什么，报都报了，不努力一把怎么知道呢？在备考的过程中，隐藏了说不尽，道不完的酸甜苦辣。只有一个月还不到的练习时间，刚拿到书法老师给我的临摹作品，我就又一次大吃一惊。不仅有10个以上的繁体字，笔画复杂难写的字也是不少，而且在这其中，我竟然一个字都没有练过啊！我咬咬牙，为了通过考级，证明自己的实力，我放弃了自己的休息时间，严格要求自己练字。对照范字，追求完美！“这个字不行，再练！”“这可不是你的水平啊！”“加油，就差一点就OK了！”……这些话语，成了我练字时的口头禅，也是我自我的鼓励，前进的动力。

虽然练字时间让我感觉很短，但我知道，我的努力没有白费。俗话说：“功夫不负有心人”，我终于通过了毛笔字五级的考试。

这个就是我埋在心底的自豪。我想，这个修身养性的爱好一定会伴随我一生！

【篇四：教师节作文】

炎热的夏天过去了，将迎来的是一个丰收的季节-----秋天。同时，也迎来了一个伟大的日子------教师节。

老师，在这之前您踏上了艰难的`路，经历了风风雨雨。记得有一次，我参加吹竖笛比赛，您把我安排在最前面，可我不敢，最后是您鼓舞了我，让我有自信地站在了最耀眼的地方。还有一次，在上课时我勇敢地举起了手，你就夸我，还鼓励我在每节课上都要勇敢举手。老师，在这个特别的日子里，我想对您说声“谢谢”！谢谢您在过去的三年里对我的教育之恩，也希望您在将来的日子里一如既往的教育我们，同时我也会更加努力考取更好的成绩来回报您。现在，我怀着激动的心情送上我最真挚的祝福：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐！”

最后，我还想送上一首诗：感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼。老师，就让这首诗让你永远年轻快乐吧！

【篇五：森林狂想曲】

在一片森林里，有一群动物。他们每年都会举行一场大会，而这次大会可以说是森林史上最有趣的一次大会了！

因为这次森林大会的主题是：描述大森林的曲子。这个题目让报名比赛的动物选手想破了脑筋，还是想不出来——虽然自己在大森林里生活了好久，而且每一代都在森林里，但是从来都没有听过描述纯正大自然的音乐呀！这可怎么办呢？这些参加报名的动物们不是急的像热锅上的蚂蚁一样团团转，就是向大会申请退出。

这时，有一只会吹竖笛的小鹿对他的朋友说：“我们去参加大会吧！“他说完这句话时，他朋友诧异地看着他。当小鹿把他的想法说出来时，大家恍然大悟地点了点头。

对别人来说那些天可能很普通，但是对他们来说却很特殊，因为每一天都是充实的！大家起早贪黑地练习，过了几个周就把这首曲子练得天衣无缝、滚瓜乱熟了。

不久，大会正式开始。其中，青蛙和小狗负责唱前、后奏，而小鹿、小兔子和小羊负责吹竖笛、拉小提琴和弹钢琴，小猴负责整首曲子的调整，由于他们的合作很默契，所以获得了第一名的好成绩，也得到了家长的鼓励。

获得了好成绩，小鹿他们越来越自信了，因为有了家长的鼓励和自己的信心，他们获得了更多的好成绩，比如诗词大会第二名、歌剧大会第四名、运动大会第三名等等，他们也为自己屡屡得奖而感到高兴。

做人要相信自已，相信他人，善于和他人合作，还要懂得最重要的一点——团结就是力量！

【篇六：告别内向】

小学一到四年级时，我是个十分内向的男孩，不爱说话，也没有多少朋友，大部分时光我都是在沉默和自娱自乐中度过。

尽管我成绩很好，备受同学的尊重与敬畏，但我却十分不乐意加入与他人的互动，哪怕是参加一次电视台的小活动。因此，除了几个与我关系好的同学，其他人与我之间的距离十分遥远。

日常生活更能体现出我的内向，每次出去玩，父母要拍照时，我总是躲得远远的，怎么大声呼唤也无济于事。每当过年拜访亲戚时，我总是在父母和祖父母再三催促下，极不情愿地说上一声拜年话，哪怕一句“叔叔好”！

我的内向持续了四年，直到五六年级的几次活动。

五（上）时，我们学校开始教竖笛，我因十分的争强好胜，每天晚上在家刻苦的练习，终于在一次测试中，我鼓足勇气赌上我全部的自尊心，第一个举手，然后用我的竖笛赢得了老师和同学的称赞！

这是一个开端，一个告别内向的开端。

几个月后，学校又选拔合唱团，我被选入了中音阶。起初我内心十分纠结，因为我太惧怕当众演出了，一是怕我会失误，二是我还是比较内向，但是为了班级的荣誉，我决定豁出去了，毅然参加了当时的演出，还得了奖，从此我开始加速了告别内向的征程。

终于在六年级，学校开启了冲外班，其旨在帮助同学冲刺南外。作为我们班上的积极分子，我理所当然地进了A班，我突然发现冲外班的教学对我来说简直是个宝地，特别是在学习几何图形时，我几乎一直是全校第一，这不但鼓舞了我的自信心，还沉重地打击了我的内向。

作为几何方面的佼佼者，我自然而然有着许多灵感和更加简洁明了的解题思路和过程，让老师和同学称赞不已。常常，每当老师讲完一题并询问我们是否有更简单的解法，我总是第一个举手，并在同学们钦佩的目光和老师赞赏的注视下，上台写下短短的几行思路，并在掌声中下台，每当老师讲题卡顿时，我就会小声提醒，并迎上老师惊奇的目光。

从那时起，我就永远地告别了内向。

【篇七：我的小仓鼠】

在我的再三央求下，爸爸妈妈终于答应给我买一只小仓鼠，我隆重地把它接回了家。

它是一只非常聪明可爱的小鼠，睡觉的时候总爱把身体蜷成一团，像一团小毛球，所以我给它起名叫“绒球”。

“绒球”的身体胖胖的，脑袋小小的，一对小眼睛又黑又亮，几根胡须又长又白，半透明的耳朵尖尖的，两颗大大的门牙，咧起嘴来，样子十分滑稽。

“绒球”是个贪吃鬼，牛奶、水果、豆类、蔬菜类，什么东西它都喜欢吃。给它喂食时，它总是站起来，用两个前爪子拿着东西吃。它吃花生米时，用前爪捧着吃，一吃一点头，好像在说：“谢谢你，小主人！”它吃芹菜时，就像吹竖笛一样，抱起来竖着吃，一会儿它的腮帮子就鼓得大大的。

我写完作业后，把“绒球”抱在手里一起看电视动漫，它乖乖的一动不动。可一到广告时间，它就开始发疯，胡乱窜起来，难道我的小鼠也不喜欢看广告。

我和我的小仓鼠一起生活了七个月，我们之间发生了很多很多的事。我们在一起度过的时光很快乐，很幸福！

【篇八：我们班的同学】

他，个子矮矮的，圆圆的脑袋，一对水灵灵的眼睛，一张小嘴巴，头发是蘑菇头，这就是我的好朋友——朱子翔。

铁头王

朱子翔的“铁头功”在我们班可是很出名的。有一次我和他玩得正开心，他一不小心打到了我，我非常生气，顺手把旁边的竖笛拿了下来，一下子打了下去，谁知竖笛断了，可是朱子翔的头没有一点伤痛。还有一次高旺和朱子翔比谁的头硬，谁知朱子翔一下子把高旺顶得得了脑震荡。

费钱王

他是铁头王，也是费钱王。有一次我和他玩，他用手边的铅笔盒使劲向我抛来，结果坏掉了一个角，他拿起铅笔盒，我以为他要放到课桌里，但是出乎我的预料，他却把铅笔盒扔到了垃圾桶里。

朱子翔虽然不省钱，但是我有他的“铁头功”保护，也是很开心的。

【篇九：有趣的音乐课】

上个星期，我们上了一节有趣的音乐课，大家看看吧！

“叮……叮……叮……”上课的铃声响了，同学们都纷纷进入教室，准备上课。忽然，一队引人注目的、整齐的小队向着圣野楼走去。咦！谁敢在上课的时候出去玩呢？原来，这不是逃课，是我们的三年级(7)班的同学去上音乐课哪！

我们来到音乐教室，手里拿着提早准备的竖笛。老师说：“今天我们大家一起来学习吹竖笛吧！”我们高兴的不得了，有些同学开始使劲的吹，一瞬间，音乐教室里到处都回响起了参差不齐的噪音。“停——停——竖笛可不是这样吹的。”老师说道。接着，老师向我们详细介绍了竖笛，包括握笛的姿势及其它与竖笛有关的事项，同学都在认真的学习、努力的尝试。没过多久，在老师悉心的指导下，同学们就吹出了像模像样的乐声，听起来也顺耳很多。短短的时间，同学们可都有了小小音乐家的风范呢。突然，教室里的同学全部不约而同的看向我……是我在无意中还吹出了救护车的声音，大家还真的以为救护车来到我们的学校呢？同学们听了个个开怀大笑……

放学回家后，我把音乐课发生的事都写在了作文本上，这就是我有趣的音乐课。你是否也有有趣的课要跟我们分享呢？

【篇十：第六单元作文我学会了】

安思璇

在音乐教室里，一首美妙的曲子刚刚结束，谁能想到，这是一个一年前什么曲子也不会的孩子吹出来的。

在一年前，我对竖笛一窍不通，连最基本的指法都不懂，老师在前面比划，我也学不会。唉，竖笛实在太难了。

今年，郭老师来教我们班的音乐。我吹竖笛时，老师告诉我吹竖笛时气息要稳，手指也要堵住。我开始练习音阶，一个音一个音地学指法。但我的音阶忽高忽低，有时是气息太高，有时是手指堵不住孔。于是，我先着重练习音阶的气息。深吸一口气，再一点一点地吐出来，尽量均匀地慢慢吐出，就这样我一遍一遍反复练习。控制好气息之后，我又开始练指法。我低着头，如果走调了，就看哪里没堵实，再在没堵实的地方，把孔堵住后，听音调准不准。终于，我把这七个音学会了。

后来，我又开始学《上学歌》，刚开始还不熟练，一个个音符磕磕绊绊，美妙的曲子变成了噪音。于是我在很卡的位置，尽量把手指摆弄得快一些，练熟之后，再一遍一遍练整首曲子。最终一首美妙的曲子被我吹了出来。

练习竖笛的过程也让我深深懂得：重方法，肯坚持，才能有所收获。