【篇一：久违了童心】

年少时，我们曾经去草丛中捉蛐蛐，去地里踩泥土，去小山丘办登山比赛……在不经意间，就发现了无限趣味，听到蟋蟀在低身吟唱，捉到几条滑滑的泥鳅，捡到一块贝壳，也在不经意间，发现了童年的欢乐与美好。

还记得，鲁迅在百草园时捉何首乌根；记得小英子在家门口听着骆驼的叮当声；记得海伦·凯勒第一次遇见莎莉老师；记得……久违了，童心，回想起童年的点滴，发现拥有一颗童心的人是那样快乐。

“妈妈，这是什么呀？它长得可真奇怪，一对那么那么长的耳朵，和一个那么短的尾巴。”我转头看向身后的妈妈。

“这是一只小白兔。”妈妈走过来，牵起我的小手。

“哦，是只兔子。”我抬起头。

童年的我们有着无限的好奇心，有着对新鲜事物的疑问，对身边小事的关怀备至。连一点小小的事情，也要去问妈妈，遇到一点新的东西，就会十分激动，更别提遇到问题，肯定会第一时间一蹦一跳地跑去妈妈的怀抱中虚心地求教。

时间日复一日，年复一年。如今的孩童已经长成了花季少女，还是对事物充满了无限的好奇。会掀开砖头，去看砖头底下的蚯蚓；会捉一只蚂蚁，放在手心里把玩着；会抱一只玩偶，坐在沙发上安静不动地看电视……虽然我们长成了少年，却仍是不减对事物的喜爱和关怀。

久违了，童心。现在的我，还会像童年一样，吃起棒棒糖，把糖汁流到地上，引蚂蚁来吃，饶有兴趣地观察它们如何呼唤同伴的帮忙。甚至一个下午都在看蚂蚁搬运自己流下的糖汁，乐不思蜀。

久违了，童心。虽然孩提时代已经远去，可童心依旧在我们身上，让我们用眼睛去看，用耳朵去听，我们的童心可以容纳下整个世界。

【篇二：不争气的眼睛】

“什么东西啊？四分之一？不对，应是九分之一，算了，还是看不清。”数学早读课上，这刚才的一幕不知道出现过多少次，可没办法谁让我近视呢，它都不知道给我带来了多少麻烦。不信，请往下看。

美术赏析棵上，屈老师在给我们上课，突然老师给大家一个惊喜，在大屏幕上出示了一副细腻生动而又夸张的作品。大家不由得的惊叹起来，争相抢着回答，但在角落一旁的我却有另一种反应，什么鬼，一团黑！我懵了，这是什么？老师千万不要让我回答啊！有时不要什么就偏要来什么，“陆同学，你来分析分析这副画！”我再一次瞪大双眼，竭尽所能的看，心里想着一定要看到呀，但是并没有用，只好低身对老师说：“老师，我看不见。”话音刚落，老师对我投来了疑惑的目光说道：“不是吧？”虽然老师让我坐下了，可老师的那句话如同一把寒光闪烁的匕首刺入心中。老师也许觉得我在撒谎，假装近视，觉得我根本没认真听课，我坐下后感觉背后凉凉的，脸也在发热，感觉大家在小声的议论并同时盯着我，在对我冷嘲热讽：“不会就不会好了，为何假装近视，近视不带眼镜多半是装的。”我无奈的摇了摇头，心想：”唉，谁让我忘带眼镜了呢，也只能怪自己了，几只鸟儿啾啾地从窗边掠过，好像故意跑来嘲笑我似的……

每当看不清楚时，只能厚着脸皮问同学，好像黑板与我隔着一层纱，谁能懂我的悲哀，一种说不出的难受，一种欲哭无泪的感觉……从现在开始，同学们一定要爱护好自己的眼睛！

【篇三：我最爱吃的食物】

烧饼，是我最爱吃的东西。面皮的酥脆与松软、葱花的清香与猪肉的鲜美相互天衣无缝地完美交织。那一个烧饼，最让我难忘，因为它身上发生了一个故事。

那个星期天中午，我连午饭都没来得及吃就急急忙忙地跑去上兴趣班。妈妈怕我太饿，就让我带了那个又大又圆、又香又脆的大烧饼当零食。上第一节课时，我便饿得饥肠辘辘，肚子“咕噜噜——咕噜噜——”地一直闹着“空城计”，我都恨不得想把课桌给吞下去！所以，一下课，我立刻以闪电般的速度拿出了烧饼，张开大嘴准备大快朵颐一顿。这时，一个同学跑了过来，低身下气而有气无力地对我哀求道：“给我一点儿吧，求你了！我一整个上午都在上各种培训班，没吃过一点儿东西！就一丁点儿！”“你饿，我就不饿啦？！你没吃过一点儿东西，我还没吃过半点儿东西呢！‘半两棉花——免谈’！”这句话还没到嘴边，一个声音便又在心里想了起来：“你倒是摸着自己的良心想想，这样做也太不讲人情了吧？！你自己也是饿着肚子的人，总知道人家一个上午都没吃东西是多难受了吧？！快点儿，多撕点烧饼给他！”于是，没有丝毫犹豫，没有任何思想斗争，我进行了后者的方案——将烧饼撕成了两半，把大的那一半递给了那个同学，并对他说：“既然你那么饿，那就快吃吧。”

我觉得，虽然我只吃了小半个烧饼，但每一口咬下去时尝到的都是赠人玫瑰后那满手，不，满嘴的余香，它既填饱了我的肚子，也温暖了我的心灵。