【篇一：愿做一缕云】

云，它奇幻多变，色彩不一，形状各异。随风飘游，四海为家。天南海北无有不曾去过之地。

夕阳下的火烧云。骄艳如灸红的钢铁，状如一层又一层巨浪，气势逼人。

春风下的线形云。像羽毛般轻盈，似游丝般细长，飘于蓝空，点缀美化。

秋叶上的鱼鳞云。一层遮一层，圆扇状的云朵似金鱼耀眼的鱼鳞，又像龙翱翔天际的龙壁，金光闪耀，铺天盖地。

山中倚亭的团云。悠然的山巅，独坐亭中，看一朵朵丝球云飘游而来。穿过亭内，跨过尖顶，又仙人似归去。

每当看到云时，我心便宁静了。它轻盈、迅速的身法令人如痴如醉。愿做一缕云，飘扬在四海。

【篇二：吹泡泡作文三年级】

一个风和日丽的早上，我用水，洗洁精和糖，做了一个泡泡水。开开心心的，来到公园吹泡泡。

吹泡泡开始了，我先把一根细长的管子，放进肥皂泡里蘸一蘸，然后，把那根细长的管子拿出来，放到嘴边用力一吹。没想到没有吹出一个个的小泡泡，而是肥皂泡里的水流出来了。于是，我再轻轻一吹，这次就吹出了许许多多的小泡泡，小泡泡慢悠悠地在空中飘游，微风轻轻一吹，它们能飞得很高很高。泡泡在空中旋转，千姿百态，好看极了。

这些清澈透明的泡泡，在那空气中飞舞，有趣极了。一个大泡泡还会裂成两三个玲珑的小泡泡四散纷飞。泡泡在微风中飞起那么美丽，那么自由，那么清澈。有的像一颗颗明亮的珍珠，有的像一颗颗晶莹剔透的宝石，还有的像一个个五颜六色的大皮球。

漫天飞舞的泡泡，带着我的梦想和希望飞到很远的地方。我想这些泡泡就是我的童心，随着这些泡泡飞向蓝天，但我的理想永远不会像肥皂泡那样短暂，要像泡泡那样辉煌

【篇三：天边，那一朵白云】

天边，有一朵白云正缓缓地向我飘来，我多么希望它飘过来啊，可它又缓缓地离去了，飞向那一望无际的天边……

这朵云儿就像我们六（4）班，从欢聚到分离，从开始到结束；六（4）班的时光，就像一首歌，从开始唱出，到唱完结束……

光阴似箭，日月如梭。又一个学期过去了，马上就要结束这六年的小学学习时光了。一想到就要毕业，就要离开了自己的母校，还真是有一点儿舍不得呢。

随着考试时间一分一秒的过去，大家正准备迎接人生中第一个转折点——小升初。

在一次自习课上，我们正在预习第24课《明天，我们分离》。就在预习的过程中，有些同学竟忍不住哭了出来。

大家都在想，我们在一起生活了六年，可如今，我们即将分离，将分赴在不同的中学，我们该怎么办啊？这时，有一位同学占了出来，对大家说：“我们六（4）班还没有分离，我们以后还会遇上的，我们永远不散！”

我们六（4）班是一个大家庭，无论我们走到哪儿，我们的心都在一起！

天边的那一朵云儿，无论飘得多高，飘得多远，它都不会分离。我们在天际间飘游，有飘在一起的时候，也有飘散的时候，但我们无论飘向哪儿，我们都会无时无刻地想着彼此。

记得有这样一首歌：“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成的天使……”时光不老，我们六（4）班永远不散！

【篇四：生活需要色彩】

我总是喜欢晴天，喜欢阳光。因为那样的世界拥有充沛的活力：湛蓝的晴空，青绿的草地，紫罗兰的花朵，透明的清风柔和地吹抚，纯白的云朵欢乐地飘游。

走在大街小巷上，随处可见的色彩弥漫着我们的视野。即使是高楼大厦，也会装点颜色。时尚的色彩斑斓，艺术的调配梦幻，何况俏丽的花伞牵手色彩，可口的美食牵手色彩。古镇的浓郁古色来自渚石；溪水的别样澄净来自水蓝。色彩遍布了整个生活。

生活需要色彩，可色彩并非绝对是视觉上的。音乐是色彩的又一诠释。飘浮不定的旋律以及有序有力的节拍，形成了胜过虹的集色版。音乐，在演唱的同时也弹奏着我们的神经。我们会为它兴奋，为它疯狂，为它沉默。它似调味剂，给我们的生活带来了甜味。我们得紧紧拥抱着音乐，因为我们需要它。

文学是另一种色彩。与音乐一样的多姿多彩。它会给我们带来偶尔的感动，不少的喜悦，几许悲伤，几次哀愁，眼角的一滴泪珠，嘴角的一丝得意。在恍惚中它领我们走向光明；在失落中它带我们走向希望；在冲动中它给我们成熟。孤独的时候，它是我们最好的朋友，形影不离地追随你，一言一语地安慰着你。它不会舍弃我们，不会背叛我们，人性的丑陋无法蔓延到它质朴纯净的心灵上。是的，它多彩，却不错杂，每一种颜色都被它清清楚楚的界开，它们都持有99。9％的纯度。只要和它在一起，就会分外感到安宁、平静、喜悦、洒脱、幸福，根本无法离开文学的怀抱。

没有了色彩，世界黑暗；没有了色彩，生活枯燥；没有了色彩，日子单调。生活需要色彩，我想象不到离开它会怎样，我只知道色彩——上天赐予我们的礼物，才使我们的世界，我们的生活生机盎然。

【篇五：窗外初中作文】

夜深人静时，灯睡谧空灵。

丑牛闻鸟啼，闲听风抚琴。

尔烛皆迷远，思思意为君。

汝已沉汝梦，唯吾享清心。

这是我在一天半夜醒来后无法入睡时随手写的诗。八句，并不满足律诗的要求，单纯地随心。

那天夜深了，我迷着朦胧的双眼醒来。翻来覆去，睡不着，抓起靠枕，我坐了起来。这是我的习惯，坐一会儿，就睡着了。那晚却不一样，坐起来，睁了眼，就不想睡了：

墙上的绿光泛滥了。坐起向窗外看，昏黄的灯光被惺忪的双眼拉长，一层土黄色的雾气弥漫着，随意飘游。树的影子也被拉伸，昏暗的街道十分静谧，却又莫名的美好。绿灯由11秒跳到16秒，是因为红绿灯的上沿将7的上方遮挡。

建筑物很多，没几家亮着灯。夜色十分寂静，昏沉的黑暗笼罩了天地，大楼的灯光孤独无助地闪烁，向天空诉说自己的寂寞。远处可能是长江大桥，桥上灯光一直亮着，告诉人们自己的历史。江水涨潮了吧，是什么样子呢？

偶尔经过的一辆轿车将昏沉的我拉回现实。街道——哦，那漫着黄雾的街道，仿佛浓缩了中国几千年的历史，让我看到了斑驳的石墙，古老的街道，七品官员，身着汉服的老百姓……

心一坠，人再次被拉回现实。人已昏沉，但仍不愿入睡。来回摸摸，摸出纸和笔，在纸上凭着意识，略加思考，写下这一首诗。两个月后的一个夜晚，我再次在朦胧中醒来，想到这首诗，又看了看窗外的景色，将它改成一首绝句：

夜深人静时，静籁傍天星。

尔烛皆迷远，唯吾享清心。

是夜，那天上独自闪亮的星星，时隐时现，是否在想它的心事？无人，无声，静籁，陪伴着天上放出银白亮光的星星。

2018年暑假，我听到了蔡维泽的原创歌曲《5：10 a.m.》，那颓靡的唱腔，迷幻的曲调、背景音乐，玄妙的歌词，使我产生了共鸣。

哦，窗外，静寂的天籁之声正陪着星星呢。

【篇六：老师我想对您说】

九月，教师节的来临，让我想了很多、很多……

早晨的雾，迷离扑朔，带着青涩的滋味，飘游空中。手捧礼盒，是我带给您的礼物，自己包装的礼品，还散发着心底的激动。礼物上简单的文字，却是对您的千言万语……倘若老师您仔细看看，就会发现我的笔锋中流露出对您的感激！

我在送出礼物时，心中想了很多，很多。不知老师收下我的礼物时，是什么样的感受。我只知道，老师，我有话想跟您说：我感激！感激您对我们的教导。每节课上的《小故事大道理》蕴藏着您对我们的良苦用心。您可知道，我们对您的感激，怎么会只有贺卡上那简短的话语？

老师您知道吗？每每您有会议要开，离开了课堂，身为我们在“热火朝天”地学习，我们也在懵懂中悄悄地成长了！

晚霞依旧，我还在思考想对老师您说的话。

【篇七：成长的蜕变】

夜，渐渐深了。夜空中那疏疏朗朗的星，微微地透出一丝寒意。只有那一弯残月，在极为深沉的夜幕中，在几颗明星的点缀中，在几朵飘游着的黑云中，若隐若现，忽然，一阵冷风袭来，惊得我浮想联翩。

我想起了许多许多有关我成长的故事。

成长是包容，我与你是最好的朋友，你比我大，而我的个头却高你一截，那时，总是不知天高地厚的我总以“大哥”自诩，听到这儿你也只会一笑了之，不去理会太多记得有那么一次，我为了做一个恶作剧，在你家玩时，把你的门钥匙藏在一个角落里，然后随便找个理由离开了，次日，你的手上多了几条红色的痕迹，我知道，这都是我害的，是我害你找不到钥匙而手了父母的打。我知道我错了，于是我走向前去向你道歉，并告诉你钥匙的位置，你笑了笑，不以为然地说：“这算得了什么别忘了我们可是兄弟啊！”啊！在你的面前，我永远都是你的小弟，是你用你的宽容让我成长，让我蜕变……

成长是诚实，谢谢您我的老师，是您，教会我要诚信做人，若不是您，我哪会有现在的辉煌？记得那一次，我没有做家庭作业，却因不敢接受惩罚而向您谎称是没带家庭作业，当您从家长那儿了解到了实情，您立马找我谈了心，一个而劲地告诫我让我诚实做人，再怎么样也不可以丢失了诚信，弄虚作假，甚至于违背初衷，这样只会越来越偏离正确的道路，还会迷失自己，老师，是您用诚信让我成长，让我蜕变……

成长，是一次旅行，一次会让你受益匪浅的旅行，只要你用心去感受身边的景色，你便可以走向成熟，走向成功！