【篇一：表情包】

表情包都会出现在哪些地方呢？脸、微信、QQ、游戏里面都会出现。

我们玩的这个游戏，是要通过别人的表情来猜测杯子里面的三种不明液体是什么。由黄鑫果和李老师去尝。第一杯黄鑫果一尝，他的大脑就对同伴说：“同伴，这个东西太淡了。我们来摇摇头，1、2、3，开始。”李老师尝了，却露出了一张苦瓜脸，怎么回事？黄鑫果尝了第二种，大脑好像在说：“这是什么，怎么这么难喝？同伴们，我们来吐个舌头吧，1，2，3。”他的舌头就跑了出来。可是李老师尝了，却眉开眼笑。一个吐舌头，一个眉开眼笑，怎么相差了这么多啊？黄鑫果尝了尝第三种，嘴巴向上弯了起来。他点了点头，感觉好像很好喝。可李老师尝了，却什么表情都没有，一脸平淡如水。为什么每一次黄鑫果和李老师的表情会相差那么多呢？

后来我们知道，第一种是白开水，第二种是白醋，第三种是雪碧。原来黄鑫果做的表情可以算是真实的，而李老师从一开始就在骗我们了，她的舌头也一直在反对呢！

玩了这个游戏，我知道了，表情可以让人变得表里不一。

【篇二：开满丁香花的校园】

一天，阳光明媚，在于阳光小学里到处都是盛开的丁香花。

“啊，我新买的铅笔盒到哪去了？”悦悦大声叫到。“叫什么叫，不就一个铅笔盒吗"“可是”悦悦哭着说“那是……那是我妈……妈，给我的生日礼物，呜……呜”“小明就闭嘴吧，悦悦你别哭，你的铅笔盒长什么样？什么颜色？什么时候丢的？丢之前谁看到它了？”不愧是班长，王寒冰问的问题个个都很重要“是……一个粉色的铅笔……笔盒，上面印着一个……一个白雪公主，昨天我把它放在，桌子里，今天早上就不见了，呜呜……昨天走之前我把铅笔盒放在桌子里的时候，张明看了，他还嘲笑我说……我幼稚”王寒冰心想：又是那个淘气包，等会儿我一定要让李老师教训他。此时充满活力的班主任李军走进教室。班长刚忙冲上去，想李老师禀告张明的“罪行"。而李老师回答：“小侦探，你不能随便冤枉人，我现在就去找张明问清楚。”说完便走出教室。

李老师，找呀找，终于在一丛丁香旁找到了他，她发现张明正盯着一块石头上看，李老师在一旁微笑着看着他……

“叮铃，叮铃。”上课铃响了，李老师带着张明走进了教室，说道：“张明同学在昨天拖地的时候，因为动作太大，不小心碰到了几个桌子，其中也有月月的桌子，张明把桌子扶起来时，发现月月同学的铅笔盒掉进了污水里，便准备把铅笔盒洗了，晾干后还给悦悦。”张明脸红了红，不好意思的把铅笔盒还给了悦悦。班长，王寒冰羞愧的低下头：“对不起，张明，我冤枉了你。”张明傻傻的笑了笑：“没关系。"

窗外阳光下，丁香花似乎开得更艳了。

【篇三：突如其来的组队参赛】

今天放学快到家时，突然手机上来了一条信息，这条信息像一封“紧急电报”，这是班主任通知关于参加学校科学创意表演大赛的事宜，我停下来点开这个文档，惊讶地发现，明天就要交参赛人员名单。好吧！不能再犹豫了，我当机立断，经老师同意后赶紧在班微信群里通知大家报名。

到家后，我看了比赛项目是两个不同类型的表演形式，但都是一个目的，传播科学知识，我为在这样学习氛围浓厚的学校而感到自豪。这个比赛算是一个热爱科学的同学相互学习交流的平台。在我做出种种假设后，我选择了一个没人想到的“科幻化学秀”，最终的成品是利用物质的酸性和碱性来配出五彩缤纷的色盘。可以说是既有趣味又很时尚，也足以激发同学们对科学的兴趣与探究。

光说不行，我们要靠实际行动才行，我找到化学李老师，李老师听说后很高兴，称赞我们想法很好，并让我把人组织好后一起找她帮我们辅导，并和我大致交流了比赛的设想，有了李老师的热心帮助，我心里一下子也有底了，赶紧组队做好参赛前的各项准备，我希望我们班这次能够圆满成功！

【篇四：开满丁香花的校园作文六年级】

初春。校园。

和煦的春风拂过水面，激起层层波纹。桃树、梨树的枝上，冒出一个个豆点儿大的花苞。草地上，那一簇簇的丁香花开得正艳。那紧紧扣着的十字小花，白的潇洒，紫的朦胧，装点着春意盎然的校园。

教室里。

班长王寒冰正坐在自己的位置上。他双手托着腮，两只眼睛紧紧地锁定黑板。看似在认真听课的他，思绪实则早已飞到了九霄云外。发生了昨天的事情，谁又能专注呢？

时间回溯到昨天晚上，他写完了作业，正坐在沙发上仔细翻阅着自己的科学笔记，为明天的考试做准备。妈妈突然从侧边走过来，缓慢地坐在了他身边。王寒冰熟悉这种样子，每当妈妈想要对他说些什么的时候，就会自然而然地摆成这副摸样。果不其然，他这次又猜对了。

“寒冰，妈妈想跟你说点事。”

“妈妈，你有话就直说吧！跟我用得着这种样子吗？”王寒冰很清楚，如果不跟妈妈开门见山，那么这场对话的时间又会拉长。

“就是你那个好朋友张明啦，他不是一直都很调皮吗？俗话说‘近朱者赤，近墨者黑。’你千万不要误会，妈妈不是想干涉你的社交，妈妈只是担心你的学习成绩会因为他而下降。你要知道，你现在已经六年级了，交朋友固然重要，但学习更加重要啊！所以说，不要再跟他走那么近了，好吗？”妈妈落下了语重心长的话语。

“我……”王寒冰将刚要出口的话拉了回来。平时雷厉风行的他，这次却犹豫了。他和张明做了多久的好朋友啊！怎么能这么轻易就分开呢？从另一个角度想，妈妈也没有说错啊！怎么办呢？总算，他狠了狠心。

“听你的。”

教室窗外。

年轻的办主任李军正站在窗外，注视着王寒冰。从早上起，他就发现这个少年的神情不太对劲，同学们叫他打开作业本时，也是若无旁人，过了好久才回过神来。平时和他最好的朋友——“淘气包”张明和他讲话也是爱答不理的。现在上他最喜欢的数学课也如此恍惚，他心里一定有事！

“王寒冰出来一下。”

听到老师叫自己，王寒冰的心里很是不安。他迈着忐忑不安的步伐走出了教室。面对他的，是李老师微笑的脸。

“你今天怎么了？”李老师亲切地问。

“我……”王寒冰听了这话，十分纠结。最后鼓起勇气，将事情的经过一五一十地说了一遍。

“那么，你真的是那么想的？”刚才过程中一声不吭的李老师发话了，“朋友的定义是什么？朋友是指你和某个人之间友好的感情，你们可以互相学习，共同进步，共诉心事。你觉得，它应该受阶级限制吗？”

“嗯……”

“好好想想吧！你一定会有新的收获。”老师拍了拍他的背。

王寒冰回教室了。李老师回到了办公室。窗外，那一片的丁香花开得更艳了。在那其中，李军仿佛看到了一支特别的，它展开了它的结，正对着他笑呢！

【篇五：我与水泡的故事】

水泡！就是那个又肿又白又会“流水”的丑东西，这样一个碍事儿的“疾病”像生根似的长在脚上，你说讨不讨厌？可我却对水泡有一生种特殊的感情，一种让人难以形容的感情……

那是一年级的早晨，我照例来到充满欢声笑语和朗朗书声的学校。这一天，好像没有什么特别，只是平凡的不能再平凡的日子。我一路哼着小曲儿走进教室，开始了一天的快乐学习。

第一节数学课，我认真听讲，却不知为什么腿上开始发痒，奇痒无比。我忍不住抓了一把，却在这无意之间摸到了一个圆圆的带有一点皱纹的东西，好奇心让我卷起裤腿一看，不禁吓了一跳，居然水泡就这样在无意之间“飞”上了我的腿。我立刻放下裤腿，生怕被别人发现。我强装着认真听讲的样子，其实心还挂在水泡上呢！好不容易装到了下课，我再次拉开裤腿时，不免大吃一惊——水泡又长大了一点。我心中暗想：喝！好一个水泡！胆子还不小嘛！竟然在我不知情的情况下生根发芽，还长大了一圈。“危急情况”下，当然救助老师最好，我便赶火车似地追上刚走出教室的李老师。

“等等！李老师，我的腿上长水泡了！”我一拐一瘸地跑到李老师面前。

“是吗？让我看看。”李老师一脸惊讶。

“我去找校医，你回教室等一下。”李老师看了后说。

我回到教室，同学们围上来嘘寒问暖，宋琨鸿、马珺还拿来纸巾，“简单粗暴”地帮我包扎了一下。我仔细地想原因。原来是热水袋惹的祸。可我现在怎么办呢？

一分钟后，校医来了。她穿着白大褂，右手上还一拿着一个医药盒。校医熟练地打开药盒，从里面找出一瓶消炎水来。她拉开纸巾，发现水泡中的脓水早已打湿了纸巾。她拿着小棒往药水中一浸，二话不说开始涂到我的水泡上。“啊！”我尖叫一声。校医好像看穿了我一样，不停地往我腿上吹气。“呼——呼——”校医呵成一口气，犹如拂过的微风给我送来了暖意，问候我受伤的小腿。风吹向水泡，让我感到了一丝丝的凉爽，它如同阳光一样，照亮了我头顶的天空，赶走了遮盖在天空中的积雨云。我的天空一片晴空万里，校医的风儿变化出的阳光照向大地，照向一棵茁壮成长的小树苗。

现在，我长大了。让自己受伤的傻事儿我也不会做了。可受伤时来自身边人的一份份暖意，一直回荡在我的那一片天空里，久久无法散去……

【篇六：感恩老师】

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它成长；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我要感恩教我语文的李老师，是她把我领进知识的殿堂。

有一次上作文课，我坐姿不正，脸都快要碰到桌面了，忽然一只温暖的手托住了我的前额，慢慢向上抬起，原来是李老师。她一双慈祥的眼睛和蔼地望着我，好像在说：“三个一怎么又忘了？”我一愣，赶紧不好意思地挺直了身体。李老师轻轻拍了一下我的肩膀，走了过去，这时，我的心里充满了感激之情。

每次当我们犯错误的时候，她从来不舍得打骂我们，而是指出错误，苦口婆心地给我们讲道理。

有一次放学时，突然下起了雨，同学们都被爸妈接走了，我没带雨具，就准备冒雨往家跑，在学校门口李老师看见了我，对我说：“来，我送你回家吧，要是淋了雨会感冒的！”我乖乖地上了李老师的车子，心里又涌起了一股暖流。

想起一年多来，李老师对我们的关爱和呵护，我想到了一句诗，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜！”

十年树木，百年树人，李老师的恩情我终身难忘。我要加倍努力地学习，用最优异的成绩来报答她的辛勤付出。

【篇七：盲人画脸】

“向左，再向左！”“向右，对，画眼睛……”嘈杂的声音在教室里回荡着……

语文课开始了，只见李老师在黑板上画了两个大大的椭圆。大家都一头雾水，不知道老师的葫芦里卖的什么药。

这时，李老师缓缓地开口：“我们今天玩个游戏，叫蒙眼画脸。这个游戏就是把眼蒙住，再把黑板上脸中的五官画完整，哪组画得好哪组就获胜。”

老师话音刚落，观众席里就响起了一个声嘶力竭的呐喊：“卤蛋~卤蛋~卤蛋~卤蛋。”其他人也纷纷应和着，“呼唤声”此起彼伏，“卤蛋”被迫上台。

游戏开始了，台上的“卤蛋”怀着紧张而又激动的心情，被主持人带下台、用两条红领巾蒙上眼睛，眼前顿时一片漆黑，只好东摸摸，西摸摸。他原地转了三圈之后，便摇摇晃晃地往黑板的方向摸索着。可眼睛被蒙住了，在怎么摸索也是徒劳。在他身旁的同学便搀扶着他颤颤巍巍地往黑板走去。慢慢的，他走上了讲台，接过粉笔，准备添上五官。可有些观众却开始干扰起来：“向左，再向左！”“向右，对，画眼睛！”“啊，错了错了！向上！”……教室里炸开了锅，宛若一个菜市场，嘈杂的声音让他举棋不定，手停在了半空中。不一会，他不管三七二十一，在黑板上画了一双眼睛，喧闹的教室霎时静了下来，所有人屏住呼吸，观看那关键性的一笔。可惜画歪了，不过整体的五官还是端端正正的。李老师微微点头，并且向他竖起了大拇指。

而另一位“黑土”选手也上场了，大家仍卖力的捣乱，他认真地听取了大家的意见，停在原地仔细思考，几秒后，他迈着愉快的步伐，径直向身旁的女同学冲去，原来是“菜卜”把他误导了……终于上了讲台，而“菜卜”又开始捣乱了，他让站在“脸”前“黑土”往右边移一点，“黑土”犹豫不决。可过了一会，他乖乖地听了“菜卜”的话，干脆整个人直接移到右边去，然后自信满满地画上一个大大的笑脸。摘下“眼罩”后，他大跌眼镜：五官跟脸差了十万八千里呢！

“黑土”悔不当初。

而李老师却没有了刚才的愉快、轻松了，他叹了口气，让我们下课。

通过这简单的游戏，我发现了李老师想要表达的道理：在生活中不要以为他人的只言片语而优柔寡断，我们应该要坚持自己认为是正确的行为。走自己的路，让其他人说去吧！

【篇八：日记一则】

【日记一则】

4月30日 星期二 雨

李智锋

今天，我偷偷带了两个金沙。下课时，我看附近的人玩象棋玩，玩得非常入迷，我便开始偷吃金沙了。可突然我听到了不怀好意的笑声，我转身一看原来是张云！我心里第一时间想的是不要告诉老师！她说：“你竟然吃金沙都不告诉我！”我感到很奇怪问：“我吃金沙又不能分一半，告诉你干嘛？再说了，我不告诉你，你不知道就不会有人知道，不会有人知道就不会有人去告老师！”她说：“那我现在已经知道了呀！”我问：“那你想怎么样？”她说：“你只要把金沙的包装纸上的那张贴只给我我就不告诉老师！”“真的只有这么简单！”我有点疑惑。“就是这么简单！”她说。

自从我把拿铁纸给了她以后，她就一直喊着：“金沙超人变身！”我都要被她烦死了！不过又不敢叫她不要吵了，因为她就会去告诉老师！

耶！终于放学了，终于可以不用再听到那烦人的金沙超人的声音！不过我再也不敢带零食去学校了！

【日记一则】

4月30日 星期二 雨

罗曼罗茜

外面的雨淅沥沥的下着，教室里却格外热闹。蔺子杰在大家热烈的或是幸灾乐祸的声音中不知所措地望着大家。

这是怎么一回事呢？原来上次拓展课堂时蔺子杰恰恰不在，而我们其他人都上台演讲了。付老师让他在今天补回来。蔺子杰不干，却只得在我们全部人双手双脚投票赞成的情况下无奈的上了台。他不知道要说什么，付老师告诉他：“用英语作自我介绍！”

他挠了挠头，自顾自地叹了口气，说“好吧。”

他以标准的英语讲着，但因为紧张，身体有点僵硬。他时不时的停顿，因为他不熟练。他站姿也不是很好。

付老师让我们找出他的缺点并帮他改正。

朱国凯说：“他喜欢随风飘摇。”幽默的付老师说：“是的，那怎么样才能改掉他“海草，随风飘摇”的动作呢？

正当大家苦思冥想的时候，不只是谁叫了一句：“那就把窗户关上吹！”大家过来后，都哈哈大笑。这里的气氛真好！

【日记一则】

4月30日 星期二 雨

张译文

一声雷响，雨就开始噼噼啪啪地下，就好像下冰雹一样响，打在窗户上，好像有人在敲着窗。“噼里啪啦，噼里啪啦……”地面就像冰一样滑。稍有不慎就会滑倒。

我和姜楠走在通往宿舍的楼梯上，一边走一边说笑，走在她旁边，我感觉有一点挤，于是走到四楼平台跟她说了句：“姜楠，我发觉你面积有点大。”然后闪电般的躲到一旁，她立刻向我冲来想打我，结果脚一滑，“当！”的一声四脚朝天躺在地上，就像要地震了似的，她全身的肉都在剧烈地颤抖着，她拿着的书也稀里哗啦掉了一地，我连忙扶她起来，看见她屁股上有一圈湿的还是忍不住哈哈大笑起来。

姜楠见我如此放肆就使出浑身力气用屁股把我用力一顶，把我顶到了墙上，然后身体往我身上一靠，就像五指山一样把我给压住了，无论我如何挣扎，还是被死死的卡在墙上。

最后，有一群男生走了上来，看见我们一对“情侣”便大喊：“哇！姜楠！你这是要强吻啊！”

“哇！好感动啊！”

“真棒！”

姜楠见事不妙，赶紧溜走了。

【日记一则】

4月30日 星期二 雨

王靖媛

今天打了雷下了雨，让我想起三年级发生的打雷尖叫声事件，不用猜了，主人公就是我。可是那雷太大了。

三年级，可好玩了。那天，早上好好的，下午却晴转阴，阴转雨，雨转大暴雨。

上语文课时，下着雷暴雨，李老师的声音已被雷声压住了，所以很难听清。李老师让我们写字，这时一道白光闪过，下一秒，一声闷雷打破了教室内的平静。

“隆——————”

又一道白光闪过，又是一声“轰——”。

本来第一声雷已经吓得不轻的我，哪经得起第二声 。

它一响便被它吓得快傻了的我已忍不住了。

“啊——”

作为我的同桌的周宸珺吓了一大跳，却没叫。

可别人却被我吓了也大叫起来。教室里一阵骚动。

骚动过后，李老师带着讥笑的语气问：“怎么三四班如此胆小呢？这可不像你们呀！”

周宸珺答道：“老师，我们不是被雷吓了，而是被靖媛吓了一跳。”

说完她伸手指了指我。

【日记一则】

夹娃娃

欧阳布一

烈日炎炎，我和楚言去夹娃娃，楚言说：“布一，你信不信我五元夹七个？”我笑呵呵：“不信！”

“为什么？”

“因为这不可能啊！”

“什么呀！相信我！”

就这样打打闹闹到了娃娃城。

我疾步走到一台里面有各种“颜草团子”的娃娃机前，右手托起皮包，左手取出一元，迅速按进投币口，“哔——”娃娃机发出一声，谁？右手趴在玻璃门上，左手放在控制把手上，上身前倾，屏息凝神，目光一刻也不离开那只“嘿嘿一笑”的颜草团子。夹子开始下降，还有十厘米，五厘米，两厘米……碰到了！碰到了！夹子缓缓打开，轻轻夹住颜草团子的头，上升，上升，出洞了，出洞呀！

夹子带着颜草团子在洞上方晃来晃去，我的心都跳到嗓子眼了，“兹——”夹子松开了，颜草团子啪的一声摔在洞边上，就身体在外，看着它那欲落不落的姿势，我叹了一口气“唉——”。

无意一瞟。

却看见颜草团子一头栽进洞里，我惊喜的从坑里把颜草团子拿出。、那一刻，我的心情就像窗外的烈日。

【日记一则】

摘草莓

王钰铭

阳光洒在我的脸上，我们终于来到了传说的蝴蝶谷了。

天晴的像一张蓝纸，几片薄薄的白云，被太阳公公晒化了似的，随风缓缓浮游着。蝴蝶谷的草莓酸甜可口，让人回味无穷，没错，我们今天就是来这摘草莓！

来到了摘草莓的地方，卖草莓的老爷爷拿着大扇子，豆粒大的汗珠从他的脸上滴下来，老爷爷卖的草莓28块，自己摘的35块。我们决定自己去摘，到了果园，我高兴地走进果园，好多草莓！这草莓又大又红，红里还带着一点点白色、黑色的子儿，小小的，还戴着一顶小草帽子。

时间匆匆如流水，不一会儿，篮子就满了，我们来结账一共84元。

黄昏到了，天上的云变幻多端，一会像兔子，一会像狗。我们离开了蝴蝶谷……

【日记一则】

4月30日 星期二 雨周宸珺

正午的时候，不像往常那个样儿——阳光普照，老天下起了细雨，我和陈晴依旧在李老师的身边“皮”！

走在上宿舍的楼道，李老师手中拿着一本黑色的册子，我一看，哦！是布一的小说呀！李老师津津有味地翻阅着，我，陈晴，卢韵涵，刘彦瞳，在李老师旁边凑个热闹，“打酱油”。

当李老师看完了布一的小说后，双手拿着它，并且把手背到身后去，继续向上走。

这时候，陈晴又开始心怀歹念了，只见她眼珠滴溜一转，俯下身子，弯下腰，伸出了那条细长的手，还没等我反应，李老师手上的本子不见了。

李老师看着做贼心虚的陈晴，对她严加审问，最后，陈晴乖乖上交了本子，李老师接过本子，往陈晴头上一敲i，她叫了一声，装出可怜的样子。

过了一会，她又按耐不住了，又碰了一下本子，李老师眼疾手快，打了过去，哈！刘彦瞳被打了一下，见打错了人，李老师又假装狠狠的打了陈晴一下……

到了宿舍，这场午间的捣蛋环节才平静下来，可又不知哪天的午间，我们又开启了“皮一下，很开心”的宗旨喽！

【日记一则】

5月2日 星期四 阴

陈晴

中午，大家吃完午饭，准备上楼睡午觉，李老师手里拿着个黑色的本子，一边看一边走过来。

我看到那个黑本子，里面写满了密密麻麻的字。我想把头凑过去看看，结果人太多，把我给挤出来了。李老师走到楼梯口时，手上拿着书，把手往后背。

我想搞一下怪，就慢慢走到李老师身边，把手慢慢伸向李老师手中的本子，我嘴里还一直发出嘻嘻的声音。我把手一抽，黑本子被抽了下来，李老师立马转过头，把黑本子从我手中夺了回去。然后手往上一挥，轻轻拍了下我的头。

我叫了一声：“哎哟！”

周围的同学都笑了。

李老师也笑了！

走到二楼的时候，我还是不放弃，又把手伸向黑本子，刚碰到黑本子，李老师直接用手拿着黑本子轻轻打了一下我的手。我又叫了一声：“哎哟！”周围的同学又笑了，李老师也笑了起来。

到了四楼，我还是不放弃。

人们都说，人到了第三次就有了经验。所以我展开了第三次行动。我拿着数学书，顶在我的脑袋上，从笔袋里拿出一把尺子，用手紧紧地抓住尺子。慢慢伸向黑本子，李老师马上回头用本子轻轻打在我的头上。结果打在了我的数学书上。李老师见了，就笑了。

【日记一则】

4月30日 星期二 雨

尹晓晴

今天，发生了一件尴尬的事。

“下课了！”王梓涵大喊。

因为今天的数学作业预习有一题不会，所以我就拿着课本准备去找好朋友——尹心言。让她来教教我这道难题。

“刷！”

啊！这不是那张废纸吗？我捡起废纸，打算在路过后门前顺便把它给扔到垃圾桶里。

我朝垃圾桶走去，“砰！”地扔了垃圾，朝六八班走去，可是我根本不知道自己扔了什么……在走去六八班的路上，有不少人盯着我看，我觉得很不自在，于是加快了步伐，向六八班跑去，

到了六八班，我把心言叫了出来，用手指着那本“数学书”说：“心言，我这题不会。”

心言听了，傻了，尴尬的问道：“晓晴，你拿张破废纸只给我看干什么？”

我一看，噢！老天！我怎么把废纸拿来了？我赶紧跑回教室，听见温镓齐说：“不知道是哪个疯子把自己的数学书扔进了垃圾桶。”我看了一眼垃圾桶，天哪！我的数学书静静地“躺”在里边。

【篇九：开满丁香花的校园】

四月，是丁香花竞相绽放的季节，小小的，憨憨的，笨笨的丁香花散发出淡淡的清香，沁人心脾。

偌大的校园里，这儿一片紫的，那儿一片白的，一朵朵、一串串的丁香花开在一起，高低错落，却丝毫不显得拥挤。可爱的花儿努力认真地听着同学们朗朗的读书声，在校园居住这么多年，这些小精灵们好像浑身也真带了一股书卷气。

同学们已经习惯了在校园里向丁香花打招呼，而丁香花也习惯了每天随着清风为同学们舞蹈。

我们的故事，丁香花就是见证者。

六年级八班的环境卫生打扫就在这一大片丁香花丛旁。这周轮到班长王寒冰任组长的那一组了，众所周知，这组有一个全校闻名的淘气包张明，曾被叫过无数次家长，见过无数次校长，写过无数次检讨，可还是外甥打灯笼——照旧（照舅）。为此，老师和同学没少伤脑筋。

瞧，王寒冰又双手叉腰，双目怒瞪着张明。怎么回事啊？

原来是打扫环境时，张明把扫帚举起来，学着他妈妈的样子，满腔怒火地大吼：“张明，看我今天不打断你的狗腿！”

同学们哈哈大笑，只有王寒冰瞪着他大吼，“张明，认真扫地！”

可过了一会儿，他又把扫帚别在腰间模仿当今最火的摇滚明星XX的样子，激情四射的地说：“大家跟我一起唱！”他又学着哈利•波特骑飞天扫帚的样子对王寒冰说：“罗恩，上来！让我带你飞翔！”

“张明！”班长是真的生气了，张明却又嬉皮笑脸的说：“别呀，班长大人，同住地球村，都身为男性，您就再担待我一次呗！哈哈！”这时，六八班的新班主任李军走了过来，他是来检查卫生打扫情况的。

“老师！张明他……”班长向年轻的班主任诉说了张明的罪状。没想到李老师却高兴的对张明说：“张明，看来你的表演能力很强啊。这样吧，下周话剧导演这个职位就交给你了！”

张明受宠若惊地看着李老师，半天才反应过来，然后大声说：“谢谢李老师，我一定会圆满完成这个任务！”

李老师微笑着满意地点了点头。丁香花也随着一阵清风，摇曳着身姿好像在为张明鼓劲加油。

一周后的话剧演出如期举行，并取得圆满成功，可奇怪的是张明不再那么淘气了，跟同学们之间的关系也变得融洽了。他变成了一个勤奋学习、遵守纪律的好学生！

丁香花依旧越开越旺盛，一簇一簇、一团一团的，好似同学们之间的笑脸，怒放着、灿烂着、美丽着……

校园里丁香花的香气愈来愈浓了。

【篇十：像雾像雨又像风】

送一个“雾”字给李老师。因为她的年龄像雾一般总看不清。

有时，她会给我们无比的关切，就像我们的长辈，她会告诉我们什么该做，什么不该做，她会严厉地教训我们——当我们做错了事时，她还会帮我们做一些我们需要完成却又做不到的事，这时，我们会觉得李老师是个饱经世事的成熟的大人。

有时，她给我们讲课，讲到好笑处，她和我们一起笑；有时我们自己独立思考出一个问题告诉她，她也会高兴地不得了。这时，她不正是个和我们差不多大的小姑娘吗？

课间时，李老师也会跑过来与我们闲聊业余生活。她还回忆了自己读书时候的生活，看她那副憧憬的样子，好像比我们还小了。

送一个“雨”字给李老师。因为她就像春雨一样滋润着我们。

她比春雨更亮，为我们照亮了走进知识城堡的道路。李老师给我们讲题目从来不先报答案，而是一点一点地引导着我们向正确的答题方向上走去，不仅让我们学会了归纳、总结，还让我们掌握了答题技巧。是她点燃了我们学习的热情。

她的心比春雨更细，同学们稍有不对劲，她那双仿佛能洞察世间一切的眼睛一下就会发现。

上回我考试失败，心情糟糕透了，一切都像被笼上了一层灰色。李老师察觉出我的不悦，她把我带到办公室，和我进行交流。受到她的安慰和鼓励后，我的心里顿时开朗了很多，我觉得生命里不只是灰色，还有彩虹。

再送一个“风”字给李老师。因为她说出的话如春风拂过你的心头，让你在温暖舒适之余引起深思。

她上课说话很风趣，惹得我们开怀大笑。之后我们会深入思考：为什么老师要这样说？这样说为什么不对？……接二连三的问题如同泡泡一样往上冒。我们便抢着问李老师，她也乐于问答。

“雾”“雨”“风”三个美丽的字眼，送给像雾像雨又像风的李老师，是多么恰当啊！