彩环相关作文

【篇一:即将到来的见面】

“你知道吗?听说蒋译萱下周五回来喽!”“真的吗?”“难得啊,是不是得赶快布置一下!”

星期一,我刚踏进教室,这一阵阵欢呼声让原本疲惫的我一下子提起精神来。不会吧……欣喜与激动一下子包围了我。三年级时,她奔着自己的梦想去往了上海音乐学院,如今,她为了和即将毕业的我们见一面,又从上海回来了。那个离开了我们三年的蒋译萱,真的要回来了吗?

穆老师走进教室:“知道了吧,我们的蒋译萱要回来了!我们要不要给她制造个惊喜?”“好”像全班被打了一大盆的鸡血,全部欢腾起来。

我们将后面的黑板报清空,写满了我们对这场即将到来的见面会的真心祝福,还拿出封存在大柜子里好久的彩带和彩环,小心翼翼地挂在黑板报上。

做完了所有的准备工作,穆老师又对我们说:“我希望你们每人能给她一份你们亲手制作的礼物或贺卡,今天晚上准备好,明天记得带来哦!”

回到家,坐在桌前,突然记起在三年前,她曾经跟我说:“我最喜欢小熊维尼了……”那我就来做一个给她吧!说办就办,我从网上找来制作视频,一步一步的认真做起来。

第一节语文课,穆老师看着满桌的礼物——虽然都很简单,却包含着心意的礼物,不禁开心的笑了。

最近几天,每次来到班级,蒋译萱要回来了成为了我们必聊的话题。每个人都兴致勃勃地聊着,猜测着到时候她会有怎样的表现,我们都期待着……

我希望,这即将来到见面,会成为我们小学生活中最美好的记忆。

【篇二:回忆小学时光】

六年匆匆,时光荏苒。我们那昔日瘦小的羽翼已经愈加丰满,张开双手拥抱我们的是初中的门坎儿,致我们---那六年。

对于曾经,我一直缅怀曾经。迎接未来,我也一直期盼未来。到最后,记忆还是像枯了的落叶一片片凋落。

这六年,我与同学们并肩走过,有欢笑,也有泪水;有碰到困难时的相互扶持;也有过因琐碎小事产生的矛盾纠纷;我们曾经团结一致为班级的荣誉携手拼搏过;我们也共同品尝过学习的酸甜苦辣……

你们还依稀记得吗?那是我们顶着烈日摇大绳:

“一二、一二”听,这是我们坚定的口号,瞧:我们手里的绳子像彩环似的飞舞起来。绳子打在地上不时发出“啪、啪”的声音,地上卷起阵阵尘土。绳影闪闪,让人看的眼花缭乱,跳绳的轻如燕飞,轻盈极了!一个、二个、三个……绳子在飞快的转动,时间一分一秒的流逝,太阳光照在我们的肩上,汗水把我的衣服打湿,耳边是跳绳划破空气的飕飕声,终于,我们成功了,同学们那激动的欢呼声构成了一首美妙动听的交响乐,飘荡在校园的上空。

你们还依稀记得吗?我们为老师庆祝生日,让老师欣慰感动。

我们把想对您说的话写入贺卡,我们把想说的千言万语和无限祝福化作一句话---“老师生日快乐!”您呆呆地站在那,看着这一切,一时说不出话。您一张一张地翻开贺卡,仿佛进入了我们一颗颗赤诚的心,读出了我们对您的无限热爱。

你们还依稀记得吗?我们自己上了一节音乐课;你们还依稀记得吗?我们因淘气做错事时老师对我们的厉声训斥与谆谆教导;你们还依稀记得吗?我们那道不完的同学情。

那六年,我们学会了宽容,学会了珍惜,学会了感恩。那六年,将成为我们永远的美好回忆。

【篇三:我战胜了自己】

我一向不喜欢跳绳,嫌它太累,每次练习,我都是随便应付几下就了事。所以,成绩一直都只有合格。妈妈为此急得像热锅上的蚂蚁。

三年级的时候,妈妈“软硬兼施”,终于逼得我下定决心,要把跳绳成绩提高到“优秀”。从此,我开始了“魔鬼训练”。每天一写完作业,就和妈妈一起下楼练跳绳。我双腿并拢,站直身子,抬头挺胸,双手握绳。妈妈一喊“开始”,我便急忙甩动双臂,一下接着一下地跳起来。刚跳过100下,我就气喘吁吁,腿上像绑了铅块似的,重的很。真想停下来啊!哪怕只休息几秒钟,我有点想放弃了。“加油,再坚持一下,马上就要到1分钟了”。妈妈似乎看出了我的心思,大声鼓励。我又打起了精神,继续不停地跳,跳得满头大汗。终于,时间到了。“146个,有进步,再坚持几次,你就能达到目标了”。听了妈妈的鼓励,我精神倍增,心想:为了实现目标,我拼了!于是只休息了几分钟,就又开始练习。

在学校,我也是只要一有空余时间,就飞奔操场,开始练习。一会儿,余杰跑过来,大声邀请:“周渤欣,我们一起踢毽子吧!”我正想答应去大显身手,可是想到我的目标,就又咬咬牙说:“你们玩吧,我要跳绳。”一会儿,徐磊又来“诱惑”我:“周渤欣,我们一起玩精灵游戏吧!”这个游戏可是我的最爱啊!我深吸了一口气,忍痛拒绝:“你们自己玩,我还要练跳绳呢!”说完,又练了起来。

就这样,经过我的不懈努力,跳绳成绩从130个,到150个,再到170个。那次跳绳测试时,绳子在我的头上脚下一闪而过,像彩环似的上下翻飞,发出呼呼的响声。我越跳越快,脚尖踩着地面发出哒哒哒的响声,就像乐队在演奏乐曲呢。我就像一只小蜜蜂在跳八字舞,又像一只敏捷的小燕子在疾飞。我竟然跳了“185个”,创个人最高纪录,列班级第三名。

这段时间的魔鬼训练,我不仅实现了在跳绳方面的目标,更重要的是战胜了自己怕苦怕累的思想,学会了坚持。

【篇四:大课间】

当动感的音乐从校园音箱中传出时,同学们都飞奔出教室,往操场上涌。哈,大课间,开始啦!操场上可真热闹。有的在跑步,有的在跳长绳,有的在打篮球,还有的在跳沙坑……

只见一个男生在离沙坑几米远的跑道上,弯下腰,双腿一蹬飞速跑了起来,之后用力踩了一下跳板,双腰一收,身体腾空,在空中划出了一打优美的曲线,稳稳地落在沙坑中。

我又把目光转向篮球场。只见他如魔术般抓住了已经飞到头顶的篮球,然后双手一沉握着球放在腰间,接着右手单独轮起了篮球,划出了一个美丽的半圈,侧着身子将篮球砸进了篮筐。

再来看看我们玩的跳长绳。只见甩绳人手里的绳子像彩环似的飞舞起来,绳子打在地上不时发出有节奏的“啪啪”声,地上卷起阵阵尘土,绳影闪闪,让人眼花缭乱。绳子不停地在她脚底一闪而过,她跳得轻如飞燕,她的双脚几乎像是悬浮在空中一样,我只能看到一道弧形的白线。轮到我了,我轻轻一跃,随着绳子的节拍,有力地跳着,一个、两个、三个……绳子在飞快转动。时间一分一秒的流逝,我的腿由于紧张而微微抖动,汗水湿润了我的头发,我的心“扑通、扑通”地跳着,但是我很开心,因为这就是运动的滋味!

大课间,嗨起来!

【篇五:跳绳比赛】

“王敏加油,王敏加油……随着激烈的加油声看过去,原来在操场左边的树萌下一群女生正在进行跳绳比赛。

这正是周四的下午,火红的太阳温暖地照射在大地上,白云悠悠地飘着,鸟儿自由自在地飞翔,像一只只小精灵在玩耍。

王敏和另一个女生站在中间,其他同学在一边围着当啦啦队员。只见王敏向前走了一步,蹲下身子,握住跳绳的手柄,站了起来,把跳绳甩在身后,双脚并拢,绷紧跳绳,像一位整装待发的士兵。裁判一声令下,王敏双脚轻轻弹起,双手快速地转动跳绳的手柄,跳绳就如五彩缤纷的彩环,上下翻飞。王敏就像一只灵巧的小燕子,在快活地起飞再落下。

忽然,跳绳像蛇一样缠住了她的脚,差点把王敏拌到,一阵风把树叶吹得乱糟糟的,发出了难听的声音,王敏皱着眉头,脸色发白,牙齿上下打颤,见此情景大家不由得议论起来:

“王敏怎么了?”

“她是不是生病了?”

“她不是号称跳绳冠军吗?”

……

见此情景,王敏的好朋友在队伍里双手举过头顶,一边挥舞一边喊“王敏加油!王敏加油!”王敏抬头一看,原来是她的好朋友为自己打气。王敏听到了鼓励声,立刻振作起来,她重新握紧了跳绳,脚下像安了两个弹簧似的,双手飞快地转动手柄,只听见绳子打在地上发出啪啪的声音,王敏似乎与跳绳融为一体了。同学们看得目瞪口呆,周围传来阵阵喝彩声。

金色的阳光照射在操场上,小鸟欢快地叫着,仿佛在唱着优美的歌曲为王敏加油喝彩。

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