校音器相关作文

【篇一:采访的作文】

今天是我作为扬州日报的小记者采访天韵琴筝有限公司的日子,因为这是我的第一次采访,所以心中既盼望又紧张。

刚来到那儿,我就被公司的景象吸引住了,四面绿树成荫,真是一座花园式的工厂啊﹗日报社的大姐姐安排我去采访古筝调音室的工人们,我的心里就象十五个吊桶—七上八下,到了调音室门口手心里全是汗,嘴里只打哆嗦。还是调音室的阿姨主动问我说:“小朋友,你是来采访我们调音室的吗?”看见阿姨们和蔼可亲的样子,我鼓足了勇气问:“阿姨,您可以给我讲一下古筝调音的知识吗?”“好的。”于是我的目光迅速转到了一个纯白色的小器件上,它长约20厘米,宽约10厘米,阿姨说:“这是校音器,它能调整古筝的音质,那个黄色的板手叫调音板手。”我又问:“为什么古筝的琴弦间隔不一样呢?”“古筝有高音和低音,所以间隔不一样。但是并不是每一个间隔都不一样,古筝有21根弦,每7根之间的距离一样大。”阿姨耐心地说。我听了以后豁然开朗,这时我的心情兴奋极了,一点儿都没有了开始时的紧张。我又和阿姨们说了许多有关古筝制作方面的话,让我一下子就了解了许多这方面的知识。

今天的第一次采访让我既锻炼了自己的胆量又丰富了知识,以后我一定要多作这样的采访,从中学到更多的知识,认真学习,长大做一名对祖国有用的人。

【篇二:《国家宝藏》观后感】

“国家宝藏”是一个讲述宝藏的前世传奇和今生故事的节目,下面我就说一说吧!

“曾侯乙编钟”是发生在曾侯乙和楚惠王俩人身上的故事。楚惠王来到曾侯乙的房间,看到他正在给均钟木调音,就问:“你是不是在弹曲子啊?”

“不,是在调音。”曾侯乙说。

“本王知道你在调音,只想问一下这是什么乐器?”

“这是均钟木。”(解说:曾侯乙墓出土,普遍认为是古代为编钟校对音高的仪器,其功能相当于现在的音义和校音器。)

我觉得古时候的人们很伟大。比如说,乾隆时期的瓷母是怎样做出来的?温度、火候的控制要求极其严格,它的成功率只有千分之二。古时候没有温度计,他们是怎么严格控制温度的呢?所以说他们费了很大的功夫才能把十七种材料烧制出来。

古时候的人们就是伟大,没有他们,就没有这么美好的生活;没有他们,国家就不会如此富强。

我要好好地感谢他们,传承我国的文化精华。

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