【篇一：我想成为一只雁】
我想成为一只雁。
它像一条弯船，有着一双带着蹼的脚，像是两只船桨，在浩翰天际遨游时即像一只船在那徜徉。那扁平的嘴有着锯齿状的缺口，便于切断各种植物。
可以有着翱翔于天际的强健翅膀，有着许多人艳羡的极度的自由。可以肆意的飞翔，飞到任何想要去的地方。在规定的时间里，遵守自然之法则，飞跃千山万水，跨越重重阻碍，飞出那让人拍案叫绝的“一”或“人”字型。
我想成为一只雁。
既是王维笔下“征蓬出汉塞，归雁入胡天的。”的雁，寥寥数笔勾勒出塞外的壮丽景象；又是李清照笔下“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。”中的雁，为那楼中的人带去那无限的哀思；还是范仲淹手下“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”的雁。在各种人的笔下，肆意幻化出万千姿态，赋予或美好或悲伤的含义。
我想成为一只雁：可以飞回那个依山傍水的地方，可以常伴在两个白发老人的身边，；可以在他们做事的时候搭把手；可以在闲暇时光陪他们走走、说说话；可以…可以一直陪在他们的身边……
我想成为一只雁：可以飞去河的西边，见到那日思夜想的人儿啊；可以在心情不好的时候找到那一人倾诉；可以在有好消息时与她分享；可以陪她走陪她闹陪她哭陪她笑……
我想成为一只雁，成为一只自由的雁。
【篇二：风筝与线】
秋风萧瑟，让我不禁联想起范仲淹在《渔家傲。秋思》里面写的：“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”虽然，我不是在边塞，可眼前这般景象，与诗人描写的又有什么不同呢？突然，一个颜色鲜艳的东西进入我的视野，我的神经立刻紧张起来，定眼一看，噢，原来是只风筝，那只风筝越飞越高，线越拉越远，看着这只风筝，我不禁联想到了自己。
我是一个不喜欢被束缚的人，喜欢无拘无束，自由自在的生活，可现实总是事与愿违，在家受父母约束，在学校受老师管教，看着那只风筝，我不由得可怜起它来，它是多么的想挣脱那根细线，冲向蓝天，去飞，去享受自由，唉！可是办不到，因为它被那根细线牵着，仅管它飞得很高了，但他还是不满足，因为他认为自己有足够的能力飞得更高点，更远点，而不是凭借线的力量。
我觉得我和这风筝，应该算是知己吧！在我同情它的时候，它是不是也在为我的处境而叹息了呢？我想，应该是吧！我打开窗户，对着那只风筝大声说：“嘿！朋友，想飞就飞吧！用尽全力去挣脱吧！”他似乎听懂了我的话，又向上飞了一点，我不由得为它高兴。突然，我的笑容僵住了，我瞪大了眼睛，因为我看见了风筝一头栽了下去，我推开门，拼尽全力跑过去，去寻找那只风筝，终于，我在树林的一棵小树上找到了她，此时的他，已经没有了刚刚的生机，变的好凄惨，他身上艳丽的色彩，已经被树枝“抓”地无法形容，他已经伤痕累累了，我用木棍把它从树上弄下来，看着它狼藉的面貌，我不由得悲从心生，回想刚刚，自己也努力挣脱束缚，我不禁庆幸，自己没有挣脱掉，不然，这也将会是我的后果。
风筝毁了，因为线断了！
【篇三：一起走过的日子】
你是智慧老人的化身，带我遨游知识的海洋；你是降落人间的天使，带我嬉戏广阔的天空；你是奔腾的骏马，带我徜徉在辽阔的平原，你是……与你一起走过的日子，有喜有忧，有笑有泪，有悲有欢，有爱有恨。感谢你——书籍，与你一起走过的日子，我很幸福，很充实。
小时候，我沉迷于《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》……之中。我会咬牙切齿地恨狠心的皇后，我会泪眼蒙蒙地为卖火柴的小姑娘祈求幸福，我会为化成泡沫的小公主感到惋惜，我会……在书籍的陪伴中，初出茅庐的我，学会了爱恨情愁，为坚强不屈的保尔喝彩，为被金钱迷了眼的葛兰台痛惜，为祥子烈日下拼搏的身影心痛，为迅哥儿雪地中的捕鸟欢呼。一路上伴着欢欢喜喜走来，我感到无比快活，无比喜悦，与书籍一起走过的日子，真好。
长大后对书籍的喜爱之情越发浓厚了，望着远山上点缀着的水灵灵一般的草莓的落日，我不禁想到了“大漠孤烟直，长河落日圆”，远方的孤鸟飞过，在落日的余晖中扇动着沾满胭脂粉嫩嫩的双翅，我不禁吟诵：“决眦入归鸟”，与书籍一起走过的日子，我和范仲淹一起置身于古战场，一起观看：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。我和黛玉一起在树下葬花，哭吟“花谢花落花满天”，我和辛弃疾一起“稻花香里说丰年”。我和李清照一起“为伊消得人憔悴”，面对接受腐刑却不屈写出“无韵之离骚”的《史记》的司马迁，我无比佩服；面对衣襟残破，头发凌乱，步步走向江边的屈原，我无比钦佩；面对翩翩起舞，眼角带泪，嘴角带笑的虞姬，我伤心欲绝；面对……我和鲁迅一起《呐喊》，一起《彷徨》，我和雨果一起观赏《巴黎圣母院》，我和冰心一边叠《纸船》，一边玩《小桔灯》，我和老舍一起骑《骆驼祥子》，一起庆祝《小波的生日》，我和巴金一起回《家》，一起度过《春》、《秋》……
与书一起走过的日子里，我和李白对话，我默默注视着敲钟人，我为苔丝的善良美丽而感动，与书一起走过的日子有喜有忧，有哭有笑。与书一起走过的日子我很幸福，很充实。
【篇四：邂逅诗词】
邂逅，不经意间，就悄然而至，或回眸一笑，或嘴角微扬，或笑靥如花。在四季的轮回中，邂逅你的美—诗词。
春雨湿了青石板
京城的青石板上滴嗒，细润的雨丝顺着房檐流下，钻进泥土中，静静悄悄。淡淡草色染在石板缝间似是在最软最嫩的淡绿绸缎上裁下的条条丝带，铺在其间。我不经意间的低头，便邂逅了你—
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
夏花染了半边红
小池内的荷花被荷叶半遮半掩，坐在游船上，拔开一丛细茎菡萏向深处觅去，船尾的水波荡开一层涟漪，渐渐向远处消散。
荷花舒展着身子，半红的花瓣徐徐绽开，青蓬黄蕊缀着优雅，点出清高。绿荷叶或卷或舒，像抹了层翠绿在这清水之上。我不经意间的远眺，便邂逅了你—
“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”
秋雁鸣了戊边愁
边塞的秋风凛冽，树木枯萎，关城上的旗帜在风中作响，将士的脸颊被山风吹得粗糙、黑红，这，怎能比江南的草长莺飞，暖风和煦呢？
雁声凄凄，在空中久久盘旋不去，守关罢，报国罢，离了愁思去吧！只管挑灯看剑，挥刀杀敌！秋雁声声，我不经意间的仰头，便邂逅了你—
“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”
冬雪飘了友人情
山间的大雪盖了山顶，飘飘絮絮，置办酒宴，为友饯行。胡琴、琵琶、羌笛，合奏出热闹，这雪呵，忽掩了山路，友人的马轻疾而过，我能见的，却是已铺上层新雪的马蹄印。雪花飘飘洒洒，纷纷扬扬。我不经意的留恋，便邂逅了你—
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
邂逅，不经意间，就悄然而至，一个眼神，一个动作，在四季轮回中，邂逅你的美—诗词。
【篇五：觅秋】
一年四季，各有迷人之处。但我认为秋天最会分配自己的感情，无论走到哪里，都能使人感到她的爱抚；秋天最可爱，使人无法不为之心动。我禁不住秋的召唤，踏上觅秋的旅程。秋在丰收的田野里。看，一片金灿灿的颜色，满树沉甸甸的果实，都是秋天的馈赠。秋天是慷慨的，无私的，她的礼物是对人们的最好的回报。金黄的颜色映入人们眼中，便有一种快乐悄悄地从心底滋生，又化作了浓浓的笑意挂满眉梢，布满眼底。我虔诚地捧起一片金黄，把它放在我的心里。
秋在深远的天空中。抬头仰望，满眼是鲜润的蔚蓝色。偶尔，有几片轻柔的浮云悠然地飘动，像小船轻轻滑过。我忽然觉得，不是我在仰望着天空，而是它低头含笑地注视着我。这时，我仿佛脱离了自我，完全沉醉在它温柔的目光中，融在了那片纯纯的蓝色中，如痴如醉……
秋在秋风落叶之间。秋风落叶，是秋天最不可缺少的点缀；有了它们才是完整的秋天。春天的风总是软绵绵的，温柔而缺乏个性；夏天的风总是伴着一股热烈的气息；冬天的风暴躁无常，有狂放而缺乏温和。唯有秋风总是那么潇洒豪放，爽气宜人。飘落的叶儿，是风儿的信，是江中之舟，是希望的寄托。难怪最深沉的爱总是洒落在叶随风飘、风伴叶舞的时刻。
更多地，秋在文字里，在文人作家的笔下出现了，一个个秋字，使他们感伤的眼神里蓄满秋水、秋雨、秋风，这本不同于世人的一颗多愁的心，却正适合这秋蕴含苦涩的意味。“梧桐深院锁清秋”“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”。
秋是诗人、画家的宠儿。在开水的热气里打着旋转，在给玻璃画着雨点。但她更属于我们每一个人。我们可以尽情地欣赏落叶的舞姿，静静地倾听秋风的低唱，牵动着心底那一缕缕柔情，留下对她深深的爱恋。
秋，在我心底。
【篇六：为你点赞】
这究竟是设计还是偶然，在实验中学里，有这么一位人物，在对我没什么印象的情况下，与我度过了我高中生涯的头半年。但是，时运不济，命运多舛。接下来的两年半，我还得和他在同一间教室里为各自的理想奋斗。
这究竟是设计还是偶然，在我高中生涯的第二个年头，我还得为他点赞。他在大家的眼中，也许是一个沉默而平凡的人。其实，他的身世并不平凡，他出生的地方是战乱纷纷的边塞，他出生的季节是风吹麦浪的秋季，他的名字被范仲淹记在诗里：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。讲到这里，大家应该知道被我点赞的人是谁了，那就是风景异同学。如果称王昭君为“落雁”，那我只能称他为“无留意”了。
第一次注意到他是在那张军训照片上，在众多黑的类似的脸庞中寻找自己真是太难了。突然间，就像流星划过黑夜，我吓了一跳，是风景异，白皙的脸颊上没有太阳留下的痕迹，尤其是眼里那一丝诡异的光，道出了多少不甘与无奈。
他留着奇怪的短发，戴着一副黑框眼镜，看起来挺有文化，有着不同于同龄人的成熟，说他少年老成，不是夸张，说他年轻有为，不足为奇。
他对作业的态度十分端正，不会烦恼作业多，不会抱怨作业难。作业再多，也不抄答案应付了事，作业再难，也不言放弃，独立思考。
一年了，他变了很多，那个曾经穿着羽绒服趴在桌上睡成一团的他不见了，取而代之的是在课堂上昂起头颅，骄傲听课的他。天道不测，造化弄人，前几天，他在数学课上犯困被罚站了，这种挫折对他而言，小得就像间操粘在校服上的飞虫。他学习的热情没有因为一次小小挫折而减退，越挫越勇，逆水行舟。
如果知识是阳光，他一定是玫瑰丛中的一朵向日葵，如果知识是昆虫，他一定是青草地里的一颗猪笼草，如果知识是长在高高的树上，他一定是骏马群里的一只长颈鹿，如果知识埋在深深的土里，他一定是老树根中的一只大蚯蚓。放下知识，他一无所有，拿起知识，他腰缠万贯。
他的优点喷薄而出，我无法一一列举，他的缺点隐藏太深，我无法继续挖掘，他轻轻地来，正如他轻轻地走，他挥挥衣袖，不带走一丝遗憾。