【篇一：我最留恋的一个地方】

有人留恋美丽的风景，有人留恋可口的美食，对我来说乡下的老家最让我留恋，那里是我收获快乐的天堂，时常令我流连忘返。

我喜欢老家雨后泥泞的小路，那里是我和小伙伴的天堂。每当雨过天晴的时候，天空变得格外蓝，空气变得格外清新，看着经过雨水的洗礼后留下的美丽景象，让人心情无比愉悦。我和小伙伴经常在小路上光着脚踩水玩，脚踩下去，溅起的点点水花在阳光照耀下闪闪发光，好像一颗颗晶莹透亮的珍珠。两旁的花草在雨水的滋润下显得愈发娇艳，愈发嫩绿，生机勃勃。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，一起构成了一幅美丽的画卷。

乡下的瓜果品种多样，在老家的屋前就是一片果园，果园里硕果累累，枝条都被一个个成熟的果实压弯了腰。柿子像一个个小灯笼，挂在枝头闪烁着耀眼的光芒；香蕉穿着金黄色的外衣，当你把它的皮剥开，就会露出奶白色的蕉肉，轻轻地咬一口，香滑可口，叫人越吃越爱吃；桃树上的蜜桃成熟了，躲在枝叶间，若隐若现，像一个害羞的小姑娘。整个果园散发着诱人的香味，真叫人垂涎欲滴啊！

老家的屋后是一条小溪，偶尔可以看到鱼儿时不时地跃出水面，掀起一朵朵水花。我最喜欢和爸爸来这里捉鱼，我们卷起裤脚，踏入水中，溪水冰凉凉的，舒服极了。不过这里的鱼儿太过狡猾，似乎是知道了我们要捉它们，就纷纷躲进深水区了。以致于我们一条鱼都没有捉到，不过这仍然是我和爸爸之间美好的回忆。

老家的快乐说不完，那里是我快乐的天堂，那里承载着我美好的回忆，那里是我最留恋的地方。

【篇二：再见，母校】

时间轻轻地来了，又悄悄的走了。六年，如一片枯叶飘荡在水面上，溅起阵阵涟漪，逐渐平静。小学生活即将远去，前方的是憧憬的中学，心中有说不尽的惆怅留恋。

六年啊，风风雨雨，打不散，我与同学的友谊，我们互相微笑。迎接未来花开花落，时间抹不去我们每好的毁记忆。我们共同面对挑战困难，我们共处蓝天之下，迎着朝阳互相奔跑平时那些许多的话语豪气的帮助，如一缕牵绊的线，变成了不舍，变成了留恋，这般深厚的友谊，我怎能忘却？

六年啊，是恩师的谆谆教诲，是我迈入知识海洋的引航灯。当我把自己关进象牙之塔，是老师把我拉出来；当我变得多愁善感时，老师的安慰犹如万道金光，将我的心里的冰山融化了；当我为无知而烦恼时，老师的教导又给了我知识的丰足。如此的教育之恩，我怎能忘怀？

六年啊，鸟语花香的母校，用智慧的乳汁哺育着我，用博大的胸怀包容着我，使我渐渐长大，羽翼渐渐丰满。在这即将离别之际，我怎能不留恋？

六年就像一场梦，人在梦中却不想醒来，害怕醒来就会忘记。我想在最后的日子里对亲爱的同学，敬爱的老师，美丽的母校，说声：谢谢，再见！

【篇三：既已错过何必留恋】

当你因为错过一朵昙花的开放而黯然神伤时，花园里那片娇艳的玫瑰正在悄然绽放；当你因为错过一颗流星划破夜空的景象而懊悔嗟叹时，身后那片梦幻神秘的极光正在静静闪动；当你因为错过生命中的一份美好而止步不前，捶胸顿足时，未来那数不尽的幸福正在等待你的来临。

也许那朵绽放的昙花会令你怦然心动，也许那颗划过的流星令你心驰神往，也许那份错过的美好让你心灵升华、灵魂干净。但，那已成为过去，成为一种无法重来的瞬间。与其在错过的时光里犹豫徘徊，何不换一种心态去寻找多彩的未来？

错过的，不必去留恋。有所失必有所得。昔日刘备曾寄身于荆州刘表处，刘表自知德才皆不如备，欲将荆州让之，可备因与表同宗只故，坚决不受。后诸葛亮言若得天下，必先以荆州为本，备乃犹豫不决，最终荆州被曹操以奸计所得。众将感叹错失取荆州之时机。备却说：“吾虽然错失一城，但终不义于天下。”众将皆服。后取荆州，收二川，百姓夹道欢迎。自此西蜀之地物阜民丰，与魏、吴形成三国鼎立之势，皆因刘备之仁德也。

所谓“塞翁失马，焉知非福”？试想，如果屈原因错过仁君明主而沉沦，又何来“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的警世之言？如果李白因错过高官厚禄而叹息，又何来“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的豁达心胸？如果鲁迅因错过太平盛世而颓废，又何来“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”的惊天一吼？

错过，不意味着结束，而昭示着另一个开始。因为错过了日出东方的磅礴之美我们可用日落西山的苍茫之意而代之；因为错过了登泰山而小天下的豪迈之美，我们可用面向大海春暖花开的恬淡之意而代之；因为错过了人生中的一次美好瞬间，我们可以用积极向上的生活态度而代之。

人生的错过会有很多，但我始终记得：既已错过，便不再留恋。

【篇四：毕业典礼上的演讲稿】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自九（12）班的卞丝雨。

三年的绚丽时光，无数个日月轮回，“惊风飘白日，光景驰西流。”时间，已悄然流逝。春去秋来，岁月匆匆。弹指间，初中三年的学习生涯已至尽头。在这个艳阳高照夏日里，在这个即将离开母校的日子里，我们最后一次相聚。此时此刻，我们的心情都百感交集，每个人的心中都充满了对母校里一切事物的留恋。回头望，三年的初中生活依然历历在目，母校里的，每一朵花，每一株草，每一棵竹，每一砖一瓦，每一位老师，每一位同学都是那样的熟悉，那样的亲切。

我们不会忘记，那涂着温暖的红漆的小楼，名曰逸夫；我们不会忘记，学校门前的草木葱茏间，有着郑板桥的雕像；我们不会忘记，那块斑驳而坚毅的岩石上，刻着我们的校训---做有根的板桥人。

我们不会忘记，三年来，一节节悉心传授，一声声谆谆教诲，一次次潜移默化。一千多个日日夜夜，让我们懂得了立志求知，让我们懂得了拼搏进取，老师们辛勤耕耘，用心血和汗水换来“满园桃李笑春风”。弟子称师之善教，曰如坐春风之中；学业感师之造成，曰仰沾时雨之化。

我们不会忘记，2016年的金秋季节，我们怀着惊奇，带着迷茫踏进这所新的校园，迎接我们的是故知重逢的笑逐颜开。“少年不识愁滋味”的我们，懵懵懂懂中进入了全新的初中阶段，一个个充满快乐、和谐的班集体渐渐形成。我们团结友爱、互相支持；迎击风雨时不再是孤军奋战，成功路上不再是踽踽独行。时光如流水，三年间，我们完成了从蓓蕾到果实的转变。

经历了毕业考试的紧张和忙碌，我想此刻的心情，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。这三年的路，我们走的辛苦而快乐，三年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。三年的岁月，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。

犹记得在这里，我们走过朝气澎湃的初一，踏过热情奔放的初二，相聚在充满收获的初三。手牵手，我们走过风雨；肩并肩，我们渡过困难；心连心，我们唱响人生之歌。

同学们，我们即将结束初中生活，即将告别初中的老师和同学，我们恋恋不舍，心潮澎湃。但现在并不是我们伤感的时候，“无为在歧路，儿女共沾巾”。我们留恋往事，我们更憧憬未来，这是一个阶段的结束，更是新时代的开始。“踏遍青山人未老，风景这边独好。”板桥初中，这所有着光荣传统和优秀历史的母校，不仅教我们学知识，更教会我们如何做人，是我们立志成才的莘莘学子的理想圣地。同学们，为了我们的梦想，让我们振奋精神，努力拼搏，展翅高翔。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着板桥初中的老师们的殷切期望和深情嘱托，相信我们一定会做新时代祖国需要的人才！

我的演讲完毕，谢谢大家！

【篇五：我的风景】

何必留恋与他人的风景，自己创

何必留恋与他人的风景，自己创造的，会更美！

造的，会更美！——题记

曾几何时，天真的我们都沉醉于他人的欢乐中，却不知发自内心深处的欢乐会是如此刻骨铭心。

曾几何时，懵懂的我们都留恋于他人的风景前，却不懂那些自己用黑白的米线勾勒出的空间会是一道亮丽的风景线。

以前的我们很天真，以前的我们很懵懂。以前的我们总是站在他人五彩斑斓的风景前慨叹别人所拥有；以前的我们总是站在他人的欢乐前羡慕别人的快乐。然而，我们总是在不可避免的长大。无数次的成长告诉我们：活在他人的世界里，自己便会永远停滞不前。日子总是接踵而至，太阳每天都会跃出海平面，阳光总会不厌其烦的穿透无法模拟的空间，一切不会因我们而有所改变。经历了无数次的成长的我们明白：自己创造的风景，哪怕只是一个小小的空间，哪怕微小的像一粒尘埃，它也会是最美丽的！

因此，用双手搭起一片蓝天，单调的黑白勾勒出的世界也会别有韵味。何必追求红红绿绿的华美，清新唯美的线条也是我的一片世界。何必留恋于他人的风景，自己创造的最美。用白色描绘出海平面，用黑色勾勒出天空的轮廓，用黑白交错去编织阳光的梦想，为自己插上一双翅膀去飞翔。

当太阳跃出海平面，阳光穿透无法模拟的空间来照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走过的痕迹，世界便留下了我成长过的足迹——一个黑白的小空间。单调的小空间也需要用双手去编织，用梦想去勾勒，单调的小空间也是曾经努力过的见证，它与那些华美的世界是等值的——因为它们同是努力的结晶……斑驳的石板桥落下的碎碎阳光，当有一天蓦然回首时，或许我们曾经踏过的路上会有无数个风景线，然而那个我曾经勾勒出的小世界也会是其中的一份子，或许也会有人驻足于前慨叹！因此，再单调的世界也是一道亮丽的风景线！

当太阳再次跃出海平面，阳光再次穿透无法模拟的空间，我整理行装，背起行囊，自信的扬帆起航，对着阳光给自己一个smile：“这里有我的风景，风景这边独好！”。

【篇六：留恋，一路秋色】

走着走着……

一股清凉的气息扑面而来。

她来了。

她用宽大的衣袖拂去了夏天的燥热，带来的，是那一路秋色。

飘落下来的，是银杏叶。它似乎在倾诉着什么，悲凉地跳着圆舞曲，落到泥土中，结束了生命。看着一片又一片银杏叶落了下来，像一封封信，又像秋日下的幻影，旋转着，舞动着，感受到的是时代的变迁，生命的轮回，时间的流逝……

沧桑。

秋风吹过树梢，吹过脸颊，它不像夏风那样烦闷，也不像冬日的风那样寒冷，它是清爽的，落叶被它吹得“沙沙”直响，仿佛是秋在呐喊，风在吟咏，大雁也在这个时候，排着人字形的队伍，南飞，似乎留恋着什么……

一切都是那么凄凉。

恍惚间，下雨了，斜斜的雨夹杂着风敲击着雨伞，眼前的景物都模糊了，又一片银杏叶掉了下来，一直在我的心中徘徊，久久不能离去。雨丝滑落在银杏叶上，从叶尖滴落到泥土中，是那样缓慢，似乎在留恋着什么……

凉。

雨在下着，变得更加动听，悦耳，它也不忍将树上的叶子疼痛，只是轻轻地与它打招呼，又落到另一个世界去。眼前的一切，都是那么幻影幻现，空洞无物，仿佛什么也没有。

又望见了那一棵银杏树，它在雨中是那么悲凉，独自屹立在大地之上，仅剩的几片枯黄的银杏叶在雨中瑟瑟发抖，是那么孤独、无助、恐惧。

留恋着一棵银杏树，留恋着这一阵风，留恋着这一片雨，留恋着这一个……

留恋，这一路秋色……

【篇七：时间的留恋】

今日上午，经历了一天苦修的我终于做完了所有的作业，现在的我就坐在阳台上，身旁有着吊兰在生长，又泡了一杯奶茶，品味着书香，想着昨日的一切，灰心一笑，都过去了。

时间的流逝谁也改变不了，玄幻小说总用“可以控制时间”来突出主人公的强大，也印证了改变时间的难度，时间不会停下，留下的只有我们对它的留恋。

记起几日前的家乡重游，我满怀兴奋的奔向家的那棵大杨树，小时候我在那棵树上玩过，哭过，睡过，笑过，可如今才发现，那时的那棵早已被移去，如今在那的，是一片花圃，曾今的杨树使我快乐，而如今的花圃也让我身心愉悦，只是偶尔想起过去时，心里总会涌起一股情怀，不是思念，不是愁情。

又忆起小学的时光，我经历过快乐，经历过孤独，经历过兴奋，也经历过痛苦，时间的流逝让我慢慢的披上了铠甲，充满了警惕，甚至忘记了自己的初心，我曾今想过回到刚开学或即将毕业的那天，补去那遗憾，既然我无法改变时间，那我便要珍藏住它给我的一切，用心去留恋。

曾今读一本书，书中讲述的是一群患了绝症的孩子，他们渴望离开病房，拥有新的生活，他们开始寻找那重生的方法，当他们经历了重重困难，得到答案，他们才发现真正的永恒，就在心中，我更敬重于书上的那句话，你所浪费的是今天，是昨天死去之人苦苦奢望的明天，你所厌恶的现在，是未来的你再也回不去的曾今，把握时间的脚步，周而复始，珍惜你所拥有的每一天，才会拥有一个永无遗憾的生命。

对时间的留恋，任何人都有，当你真正抛弃了一切虚伪的面孔，去拼搏，去努力，去珍惜你所拥有的每一天，去守护你所拥有的一切，你的手中便掌握了自己的命运，掌握了时间与永恒的钥匙。

愿生命没有遗憾，即使这也是不可能……

【篇八：再见了母校】

时光如梭，转眼间，我们将离开母校，离开那往日充满欢歌笑语的学校。在这里别之际，多少感激涌上心头，多少留恋凝聚心中。

回首往事，那一件件另人发笑、难过、快乐、忧伤的事情历历在目。这六年来，有成功的喜悦，有失败的伤感，而我们也在这一点一滴的小事中长大了，懂事了！

我常常想：如果时间能够停留该多好！

此时此刻，泪水又流淌在了心里，这是感激的泪水。

我要感激那同我们一起成长了六年的母校。它曾给我们带来多少欢乐，它的每个角落我都是那样熟悉，这里有我的欢歌笑语，有我们展示的舞台，有我们成功的载歌……一切的美好我们从这里开始，一切的成功我们从这里步入，一切的辉煌我们从这里诞生，这里是我们温暖的家，是幸福的港湾！

我要感激那辛苦的老师，她的谆谆教诲，她的句句叮嘱，她那无微不至的关怀和鼓励都深深铭刻在我的心中，印在我的脑海。而正是有了这些，才铸造了今天这个文质彬彬的我。老师就像我的大姐姐，给我无尽的温暖和关怀，使我从那个幼稚的小女孩儿变成了懂事的大姑娘。

此时此刻，泪水再次流淌在了心里，这是留恋的泪水。

我多么留恋和同学们在一起成长、学习的点点滴滴，留恋在这前进道路上的互相帮助，团结友爱的同学们，留恋同学们之间那份纯真的友谊……我们在一起生活了六年。六年，这说长不短的时间，留给了我终生的回忆。

六年了，我一直沐浴在学校、老师、同学们的爱当中。而如今，天也不再那样蓝，阳光也不再那样灿烂，《折杨柳》的乐曲仿佛在耳畔一遍又一遍的响起……

最后，我要饱含深情的说：“再见了，母校！”

【篇九：总有一种记忆值得珍藏】

往事如昨，却不复当年心境。回首，想必自己就是如此，渴望未来，却又珍惜过去。在我心灵深处，始终有一种记忆值得珍藏。

珍藏。童年时的笑声。

童年，是那样迷恋秋千。碧绿草坪上所矗立的，纯白的那个，承载了小时候几乎所有的希望。同几个小朋友一起，一个人坐着，几个人在后面轮流推着，秋千高高荡起，裙摆扬起，连同我们的心情一起飞扬。清脆而又响亮的笑声不停地爆发出来。

随童年的消逝，无忧无虑的笑声珍藏在我心中。

珍藏。毕业时的留恋。

炽热的阳光直射下来，连树叶也像是被烤干了似得，一副恹恹欲睡的样子。六年的时光定格为一张薄薄的相片，过去的一切无处寻觅。心里像丢失了什么，空落落的。在同学录中，那一行行的文字，或清秀，或飞舞，见字如人。从心底感受的温热，和那本子一起，被我珍藏。

随时光的消逝，缤纷多彩的留恋珍藏在我心中。

珍藏笑声，珍藏留恋，我在心底留下一方小天地。因为我知道，这些珍藏，是我生命中最美好和留恋的。

【篇十：珍惜现在】

小学的时光对于我们来说是美好的，是一段人生的转折。在学校里，有欢声笑语，有老师的关心陪伴。每每回想起以前的生活，总会有那么一丝丝的留恋。

我们现在快要结束六年的小学时光了。时间如过眼云烟，已经消失的无影无踪。我们仅仅还有几个月和老师、同学们相处的时间了。珍惜现在吧，试问，我们步入初中后，还会有多少欢乐的时光呢？不，不会有了，有的只是大量作业的负担，各种公式的烦恼，只想着怎样才会名列前茅，得到老师的青睐。不会再有小学的无忧无虑，欢乐的笑声了。

我多么想要回到以前，那时候，不会有离开母校的忧伤，不会有离别的痛苦。那时候，我们都只是小孩子，天真活泼。只想着怎样玩才会更高兴。今天放学明天又会相见，总会以为会这样一直地玩下去。一直倾听着老师们有趣的课堂。我想，如今的我们应该都会留恋老师的课堂，留恋同伴的恶作剧吧。

啊！光阴似箭，日月如梭，让我们珍惜现在吧，好好的听老师讲课，和同学玩耍，做最后的告别吧。我希望能和同学在同一所初中，同一个班。尽管不是同桌，但我依然高兴，不至于带着遗憾度过每一天。