【篇一：有趣的咬饼干】

唉，作为一个吃货，最不能忍受的就是明明是香喷喷的食物，却不能吃，竟要用嘴“雕刻”！今天，我就实实在在地感受了一次。

王老师一手拿着丹麦曲奇饼，一手端着旺旺小片来到了教室，“哇！”这是给我们吃的吗？真是“狮子”发福利了呀，看来这节课不用写作文了，而是美食大赛！”同学们七嘴八舌地讨论起来。可站在一旁的王老师脸带微笑，似乎有什么可以让我们凉半截心的消息，果然，王老师说：“同学们，这一节课不是吃小饼干，而是雕刻，只有你雕刻得好，才可以吃。

“唉，我就知道黄鼠狼怎么可能会给鸡拜年？算了，专心做吧。”同学们抱怨道。

此时，小杰同学实在不知为何上了讲台，“现在由我来表演雕刻饼干。”说完便拿起来一块，一口吞了下去。“现在，我就把饼干交给胃来雕刻了。小杰同学的这个小插曲，引来了老师的批评：“恭喜你获得罚3个星星的大红包！”同学们一听，立刻认真雕刻起来。

我与小赵一组，我俩嘴手并用，终于啃出一个火箭的身体，火焰与外壳，“真是把我俩的老牙给啃坏了。”我调侃着。

时间如同一枚超音速的火箭，一眨眼到了欣赏同学作品的时间。

第一份作品是我小赵的创意火箭，同学们蜂拥而上，急着来看它。

“哇！可真像，不看仔细的话，就真以为是一支火箭，听到了”啧啧“的赞叹声，心里比吃了蜜还甜呢！”

……

第十份作品是由一个马桶套装，这个套装由马桶，刷子和一只正在撒尿的小狗组合而成的，挺有创意的吧！把生活按钮，等细节都雕刻得十分逼真。

不速之客下课铃响了，可教室里依旧散发着艺术气息与饼干的奶香。

【篇二：那天，我笑了】

记得那天是周五，我和我的好朋友去了图书馆。因为我们俩是图书管理员，每周五我们都会手牵手去图书馆。那一次，我们去的挺早的，整个图书馆只有老师和我们俩，老师给我们放了一曲古典音乐听。

我本打算安静地看会书，小赵却要玩捉迷藏。我不答应，她就开启了“软磨硬泡”功夫，缠着我不放，到最后，我败了，只好勉强答应她。

我捂着眼睛开始数，她则来躲，我刚睁开眼睛，就听见“咣当”的一声，大事不妙，我找到了躲在椅子旁的赵欣妍。我蹲下来，看见了小赵的额头上红肿了一块，便问她：“没事吧，我带你去医务室！”她用那眼泪汪汪的眼睛看着我，哽咽着说：“我没事，刚才不小心撞到了头。”

我扶着她去了医务室，校医用了一个略带咖啡色的棉球擦拭了她的伤口，说道：“并无大碍，下次玩的时候注意安全！”我听到这话，便长舒了一口气，放心了。

回到图书馆，她受到了教训，坐在那儿静静地看书了。我关心地问：“怎么样，还疼吗？”她用了不好意思的语气说：“我没事了，嗯……刚刚谢谢你帮助了我，我真不应该在图书馆捉迷藏。”我笑了笑，说道：“我们好朋友嘛，不用客气！”

那天，我笑了，我的好朋友也笑了，没有嘲笑，只有朋友之间最真诚的笑！

【篇三：上课不认真的小赵】

我们班有个叫小赵的同学，每次上课他要么玩橡皮，要么玩铅笔，要么就是看课外书。

有一次，他上课看课外书看得入迷了。他的同桌一下子把他手里的书夺走交给了老师，老师二话不说把书扔进垃圾桶。下课了，小赵从垃圾桶里拿出了课外书。

还有一次考试的时候，小赵都在看书，等到我们写到一半的时候，老师说：“你快点考试吧！”他才开始考试，时间到了他还没有写完。老师就再给他15分钟，最后，他才写完。

我真对小赵没办法。

【篇四：快乐的公园】

在一座居民楼的旁边，新建成了一个主题公园，小朋友们在这里可快乐了。绿油油的操场上满了各种小朋友，大家玩的热闹极了。

小明和小红玩着拍皮球的游戏，小明今天穿了一件蓝色清爽的T上衣，一条黄色短裤，显得整个人都清爽了不少。小红今天穿了一件红色的连衣裙，上面点缀着白色的小花，她还编着两个小辫子，显得俏皮可爱。小王在一旁观看着，时不时地为他们两个加油欢呼，他现在也喊累了，正在喝着一瓶果汁解渴。

小张和小花在比赛谁骑自行车更快，他们的比赛十分激烈，飞速的风吹起了小花的骑行巾……小赵和小钱在研究今天晚上的作业，他们遇到了一道难题，这道题目是这样的：小红和小兰一起去上学，但是他们的家在不同的地方，他们打算现在主题公园先汇合，再一起去学校。然后他们要从……小赵和小钱陷入了沉思。在一旁的小红看见了他们愁眉不展的样子，忍不住走过来也想要看一下这道难题。这时候小张和小花的比赛进入了白热化的阶段，他们脑袋上渗出了点点汗水，虽然比赛的过程很辛苦，但是胜利的时刻确实无比的激动。

通过这次的主题公园快乐行动的活动，大家不仅享受到了运动的乐趣，也感受到了友谊的价值。

【篇五：我错怪了她】

在一个星期天的下午，我要和我最好的朋友小赵越好去乒乓球馆打乒乓球。没想到，我等了三个多小时都没等来。第二天，我发觉我错怪了他。

那个星期天下午，我吃完饭，早早地来到乒乓球馆，等待她的到来。

过了一个多小时，我想，咦，她为什么还不来？她不是那样的人啊！算了，再等一会吧。又过了两个小时，管理的人都寥寥无几了，我想，她是不是忘了？唉，原来她是这样的人，我看错她了。我实在不耐烦了，非常生气地回到家。

第二天，小赵来到了学校和我打招呼，我翻了一下白眼，没和她说话。我想：你还和我说话，你自己不好，还不承认，想这样讨好我，没门！下课时，我听到同学小声议论，小赵因为帮一位过马路摔倒的老奶奶回家忙到了晚上，那个谁还没分清黑白就说人家。在明白原因后，我主动去找小赵，找了许久，终于在一个小角落找到了她。她在那里哭，我说：“对不起，小赵，我错怪你了。”她擦干眼泪，还有一点喜悦地说：“你明白了，太好了，我以为你不和我好了！”后来，我又和小赵和好了，又恢复了往日的欢笑。

这件事让我明白了一个道理，看事情不要只看表面，要搞清事实情况。通过这件事，我知道我错怪了她。

【篇六：期末复习小趣事】

临近期末考试，语文老师想出了一种新颖的复习方法——每人出一套试卷和同学交换着做。这可把我开心坏了，终于找到机会考验一下我们班的常胜将军——小赵同学啦！

我回到家，拿出练习册、语文书以及语文七彩课堂，找来一张草稿纸就开始忙碌起来，根据试卷模式，列出五道大题的题目就开始出题。我先拿起语文练习册，翻看着每一课的题型，紧锁着眉头，小声嘀咕着：“不行，这个太简单了，我得找个难点儿的。”于是把整本练习册都翻完了，也没有找到想要的。我有些泄气地趴在桌子上，忽然，一个想法在脑海中闪过。我激动得一下子从椅子上弹起来，大叫道：“我终于想到啦！”这一喊，把正在看电视的奶奶吓得一激灵，生气地瞪了我一眼。我不好意思地笑笑，坐下来翻开语文书，小声说：“我记得语文书课下注释上有个不引人注目却有难度的，在哪儿来着？哈哈！找到了。”感觉自己有点儿激动，声音又大了些，悄悄看了看奶奶，便又迅速低下头继续出题。

“嗯……这道题难……不行……那道题太简单了……哎，这个可以。”我左手翻书，右手翻练习册，东西摆了一桌子。经历了一个多小时的查找，终于出完了一张卷子，并把答案也整理出来了。看着我出的那几篇题，心里美滋滋的，同时也体会到了其中的不易：我才出了五道题，就花费了这么多时间和力气，那老师出题该多辛苦啊！

我揉了揉发酸的手臂，打算趁热打铁，继续翻翻书复习复习，翻书的过程中发现有些题在刚才已经看过了，此时再看就很轻松，这真是一种很好的复习方法啊。

我看着出好的题，心里美滋滋的，眼前仿佛出现了小赵同学被难住的表情……

【篇七：留点宽容给自己】

安德鲁·马修斯在《宽容之心》一书中说过这样一句启人心智的话：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。”

“宽容”在字典中的意思是“宽大有气量”。然而，就是这么简单的两个字，社会上又有多少人能做到呢？君不见多少人因为意见不合，说不了几句就大打出手，这可是违背了宽容这一品质，而我原先对这两字也不甚理解，直至上次我与小赵的争吵。

上一次，我约好友小赵一起出来玩，我们在公园里玩得很开心，在回家路上，我看见路边的一个摄像馆，便突发奇想的想与小赵合影作为以后的纪念，但找遍全身，仍然空空如也，只好向小赵求救。小赵身上有十元，我便说：“太好了，十元能够拍几张呢。”可小赵说那是他妈妈让他买资料的，而我坚持我的想法，让他对她妈妈说那十元钱丢了。他却不同意，说：“你用吧，大不了我回到家和妈妈说这十元钱被上次那个甜甜的叫她阿姨的小男孩用掉了。”我一听十分气愤，扭头回家，可刚一到家，就后悔了，开始责备自己：“哎，我怎么这么不可理喻呢，欺骗家长本身就不对啊，这回该怎样收场呢？”

回到学校，我想向他道歉，可却放不下面子，没有去。每次一看见他我就躲，可终究有一次，我和他还是相遇了，我不知如何开口。倒是他先说的：“嗨，怎么不认识我了？”我心想，难道他忘了上次的事？不应该啊。可我不便表达，只是开心地回了一句。不久，我说出心中的疑问。“怎么可能？只不过我觉得这样记住对我们双方都不利，还不如将它忘了，不是吗？”他说得很淡然，但我内心却波澜起伏：这就是宽容吗？真得很温暖，是他让我和小赵的关系依旧如故，他已经宽容我的过错，我又何必斤斤计较呢？想到这儿，我也就释然了。

宽容，两个如此简单的字眼，但它所蕴含的力量却是无穷的，这种力量可以消除人与人之间的隔阂，如果人人都能够学会宽容，那么，构造和谐社会将不再是奢望。

【篇八：不一样的课间】

说起不一样的课间，大家都会觉得，课间不都一样吗！不就是玩玩游戏，写会作业么！有什么不一样的，可对我来说，这是一个让我记忆犹新的大课间。

今天，因为下雪，所以我们不用上课间操，老师就领着我们来到操场上，来打雪仗。

一开始，我想：“在家临走前，妈妈说，你感冒了，不可以剧烈活动，”想起妈妈的话，我不禁打了一个冷战，呆呆的坐在位子上。这时，赵锦涵雨来了，说：“走，老尹！戴上口罩，戴上帽子，啥也不怕，出去打雪仗去！”说着，他也带上了口罩和帽子。我想想，也是，反正妈妈也看不见，所以妈妈的话一下子就抛到了九霄云外了。我也全副武装，来到楼下，就开始打雪仗喽！

我跟着大部队跑到楼下的大门，纷纷扬扬颗粒状的小雪球一点一点的落到地上，大地上顿时成了雪白一片盖上了厚厚的棉衣。我兴奋地跑到操场上，捏起一小块雪球，就向身后的小赵发起了进攻，砰！子弹发射成功，成功爆头，这时，小赵也行我发起的进攻，幸好，我左闪右闪，闪过了重重危机，好了，下一个目标，老伊，伊峙霖那着一把七彩的雨伞，我正在填弹时，先背一个人偷袭了，这时，孙文炎站在我的前面，她手中也有一块雪，我还会以为偷袭的是她呢！我就不管三七二十一，捏起一块雪球，就要往她的头上扔，她说：‘不是我，是伊峙霖，我是给你加雪的，

”我听了，拿起刚才那一块，就像伊峙霖扔去，耶！远程命中，伊峙霖先是一愣，随后又向我开火，我们俩打着、闹着、追着，玩得正开心，老师说集合，我们依依不舍的离开了。

谁说这是个普普通通的课间？

【篇九：我们班上的“闲事佬”】

在我们班上，有许许多多与众不同的“传奇”人物，而在这些“传奇”人物中，最多话、最爱管闲事、最讨打的则是大名鼎鼎、无人不知、无人不晓的“闲事佬”——小段。

小段顶着一头有趣的冲天发，下面长着一双寻找闲事的眼睛，在那秀气的鼻子下面长着一张口若悬河的“樱桃”小嘴，加上他那不经风吹的小身板，活像一个猥琐的“婆子妈”。

那次，我们在上体育课，小段吃饱了撑了——闲着没事干，竞嬉皮笑脸的去向小赵撒娇。要知道小赵可是“传奇”人物中的“霸王龙”啊！他跟踪着小赵，口中念念有词，不用说，准是一些我们听不懂的儿戏。终于，小赵忍无可忍，摆出了武松打虎的架式。随后，一个背跨把小段打得六神无主，可小段就像“赶死队”一样，令死不放弃这个“任务”，还在那叨念个不停，小赵还想打他，可见大势不妙——小段的念叨吸引了大把来看热闹的观众。终于，在我们的调解下，两个虎视眈眈的敌人，转眼间变成了形影不离的“好哥们”。

记得还有一次，小明和小朱在位置上进行殊死搏斗，小明用肥壮的身躯把小朱压成了“植物人”——一动也不动了。小段见到自己的狐朋狗友被袭击了，马上想过去为朋友两肋插刀。只见他一过去，一本正经道：“你们这是在干什么？”

“关你什么事！”小明说。

“我们是同学，你的事就是我的事，我的事也是你的事！”

真可谓是“风马牛不相及，牛头不对马嘴……”

“我就要管！”

“不给你管！”

“我要”

……

他们就这样你一言，我一语的开始了唇枪舌战，绕了一大圈，宝贵的下课时间就过去了。

这就是小段，一个不折不扣的“闲事佬！”

【篇十：生活中开心的事情】

我们的生活是多赀多彩的。生活中由成功。也有挫折，有思考，也有发现：有甜蜜的回忆，也有开心的事情……

现在我就分享给打家吧！

虽然我们篮球队每个星期二和星期三都有训练，但是我们还是非常期待。

每当下午第三节下课，我们就像离昡的箭推门而出，飞快地向校门口跑去，争先恐后地跑着，下阶梯时都是一大步地走，一大步地走。我看见他们一个个走阶梯这么快，也不甘示弱的追上去。我们终于到了校门口，等汤老师来接。

突然，一个熟悉的身影向我们慢慢走来，我们看见了都欢呼雀跃，那就是我们的篮球老师汤老师。

汤老师对我们说，今天让我们打比赛，我们就跟打了鸡血一样，飞奔到操场。

我、景淏、胜乐一队；小赵、俊泽、陈学一队。

比赛开始了，他们发球；俊泽一个传球了小赵，小赵再传给陈学，陈学一个投球，幸好没投进，篮板被我被我拿到；我心想：他们的战术就是快攻。我把球给了景淏一个远投，进了！我们高兴得一蹦三尺高。

后来，他们一个传球一个三步上篮也进了。最后，比分是7：4，我们赢了。

时间飞逝，一个小时就没了。我们虽然累，但是很开心。