写对联作文350字02-15

明天就是大年三十了，是贴对联的日子，我这个“小小书法家”心里不禁痒痒的，如果让我写的对联贴在自己的门上该多好呀？经过我的央求，最终征得爸爸妈妈的同意，我们家对联任务由我来完成。说干就干，首先我从手机上搜索出我喜欢的对联内容，上联“旧岁又添几个喜，”下联“新年更上一层楼。”横批“辞旧迎新”，我先找来些废纸把这二十个字练习几遍，练的差不多时，把宽5厘米左右长条型红纸折叠出七个一样方格，用来控制字体的大...

年味儿作文800字02-01

“啪啪啪---”春节在一阵阵的鞭炮声中拉开了序幕。今天是除夕。揉了揉惺忪的睡眼，指针那仄歪的影子已指向“8”字。刚吃完早饭，大人们便开始忙了。惟有我怔怔地坐着。“诶，快来帮忙啊！”妈妈招呼我。“哦，”我一下子跳了起来。不一会儿，茶几上就摆满了糖果。十点了，为了迎接客人们的到来，爷爷奶奶便着手开始做饭。一个切肉，一个切姜，忙得不亦乐乎。我自然是加入了做饭的行列，可我终究是我，剥了几个松花蛋便跑开了。...

贴春联的作文作文450字01-30

唐婉茹除夕那天，家家户户都贴上了鲜红的春联，街头巷尾到处洋溢着喜庆的气氛。爸爸对我说：“丫丫，我们赶快贴春联，一会儿去大姑家。”我兴奋地答道：“耶！贴春联啰！”打开门，只见爸爸已经将门擦得干干净净，然后端来准备好的浆糊让我端着，他用小刷子蘸上浆糊，小心翼翼地刷在春联边上。这时，爸爸问我：“丫丫，看一下，上联是哪副？贴春联有讲究，不能随便贴哦。”我用刚学到的贴春联知识回答爸爸：“按平仄音区分，上联最...

你好对联作文800字01-22

嘿！你了解对联吗？瞧瞧，“发奋识全天下字，立志读遍世间书！”这是苏轼写给自己的对联，短短的14个字就写出了他的远大志向和抱负以及豪放不羁的品性；“淡泊以明志，宁静以致远。”这是54岁的诸葛亮写给8岁儿子诸葛瞻的对联，写出了一位父亲对儿子做人方面的要求和希望以及自己的高尚人格；“云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕……”这首《声律启蒙》不就是清人车万育为我们所有华夏儿女写的吗？……读着这些形式优美...

迎新年，贴春联作文450字12-30

我们家平常都是大年三十贴春联，但今年由于大年二十九要回爷爷家，所以，年二十八我们就开始贴春联了。爸爸对我说：“海彬，我们贴春联吧！”我：“好”。爸爸想试试我的胆子大不大，叫我先把旧春联撕下来。我说好。我先搬来椅子，爸爸在一旁守候，我细心地把旧春联撕了下来。爸爸拿出新春联，对我说：“海彬，我们是按每一联的最后一个字来区分上、下联的。如果是仄声（三、四声），就是上联；平声（一、二声）就是下联”。准备涂...

寒假作业之写春联作文250字12-27

寒假的时候，我突然想起老师布置的作业。有写春联，有大扫除，有跟老人散步……然后我把储藏室找了个翻天覆地，终于找到了我的毛笔墨水还有红纸。我准备写“步步高升”和“天天向上”。接着我把毛笔沾了墨，就写起春联来，写着写着我的手写得很酸了，这时我手中的毛笔一下子就逃出了我的手心。毛笔直接沾在了我的春联上，就看见春联上有一个很大的“黑洞”，我只好重新写了一张，我觉的生不如死。原来写春联也不是简单的事，不容一...

第一次写对联作文1000字12-26

对联，是大家再熟悉不过的吧，今年，妈妈语重心长地对我说：“小妞，你学毛笔字一年多了，今年你想不想写对联呀？”我犹豫了，心想对联有什么好写的，但是我又想到了老师布置的作业——亲子实践活动，和长辈共同参加一项传统活动，这不就是嘛，于是我同意了。妈妈带我来到奶奶家，写对联，我很紧张。为了缓解紧张，我彻底地让自己放松，在奶奶家和小伙伴们玩耍了半天，之后才开始写对联。俗话说得好“万事开头难”，我就迎难而上了...

我从对联中学习语文作文650字12-22

对联，是炎炎夏日的一杯清茶，令人回味无穷；对联，是五彩缤纷的一道彩虹，令人遐想连篇；对联，是我国五千年文化中的一朵奇葩，令人赞叹不已……当今社会上有许多内容丰富的对联，如节令联、喜庆联、哀挽联、名胜联、行业联等，但是我觉得还是古代那些文人墨客们写的比较有韵味。“二舟并行，橹速不如帆快；八音齐奏，笛清难胜萧合。”初读这联时，不觉其有特殊之处，但多读两遍，便恍然大悟了，这联运用了谐音的手法，上联是说：...

贴春联作文800字12-16

“千家万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”王安石的这首诗《元日》被人们传颂至今，其中的“桃符”是人们用桃木板写上神荼、郁垒两个神灵的名字，悬挂于门旁用来压邪。也作“春联”，经历了千百年的演变，如今红纸代替了桃符，辞旧迎新的祝福语代替了神灵的名字。过年了，家家户户都要贴上红彤彤的“春联”，表达人们过年的喜庆以及对来年的美好期望。我家也不例外，这项“大工程”一向是我的活，这不，大年三十的下午我忙活开了。一切...

我们组的综合性学习作文500字12-14

现在开始学习第三单元了，上午赵老师提议几个人组一小队来了解学习汉字！于是，我和刘芷君、李泯萱、邬晨西组成了一个小队研究汉字，打算以举办趣味汉字交流会来呈现我们的活动成果。我是组长，分配了一下任务，我研究谐音，李泯萱研究对联，刘芷君研究汉字的变化，邬晨西研究字谜……刘芷君用平板把我们四人建了群，群名就叫“汉字向我们招手”。昨天下午，我们四个人开了个视频会，邬晨西因为写作业未参加。李泯萱首先把她搜集的...