【篇一：拟人手法的作文四年级】

鹅卵石爷爷的故事

文：锦程

夏日炎炎，一颗又破又旧的老鹅卵石，孤零零地躺在水草下面。

直到有一天，草下来了一大堆新的鹅卵石。它们个个闪闪发亮，温润澄净，看到了老鹅卵石的样子，便洋洋得意道：“你这个死老头，老成这样个样子。也配与我们这种上好的大名牌石头住在一起。告诉你，趁早滚到垃圾桶里面去和虫子作伴吧！哈哈……”老鹅卵石心想：“反正我也快没什么用了，随它们骂吧。”

过了几天，这群小石头看到了它，又嘲讽了，“呀！你这个没有用的老头子怎么还在这儿呀，干嘛还不滚呀，你长成这个样子，还有脸在这儿混吃混喝的，劝你赶快自己走吧，免得到时候被主人扔了出去，那下场可就比现在更惨了。”它们甚至会欺负它，把它当马骑、把它踢来踢去玩弄它，还会不让它回家……

再过了一段时间，老鹅卵石爷爷终于忍不住了，冲他们大吼：“你们这群孩子太不懂事了，只有经历风雨的石头，才是好石头。”小石头们哄堂大笑，纷纷囔道：“没想到这个老鹅卵石还是吹牛大王”，老石头默默不语。

一天，一名小朋友来这里挑石里。小石头他们纷纷秀出自己的白净的身姿，光滑的皮肤，还有强健的肌肉。他们拼命的挤，希望小朋友能够瞧见自己。可是小朋友拿起又放下，拿起又放下。最后，见到了躺在最底下的老石头，突然眼前一亮，说到：“这块石头真有意思啊！”见到此景，小石头们恍然大悟，原来老石头说的话是真的，他们纷纷低下了头。

每一个东西都是不分贵贱的。小石头们终于明白了。

【篇二：体育课】

今天早上，我欢天喜地地来到学校。“呸！呸！”准确地说，应该是我睡眼朦胧地来到学校才对。我把放在书包里的东西，像上课一样，都拿了出来，放到桌子里就出门了。结果到学校一看，书包竟然是空的！——我勒个去！

守着一个空空的书包，我心里甭提有多“美滋滋”的了。一看课程表，妈妈呀！今天第四节课怎么又是体育课啊？各位客官，为什么我会讨厌体育课呢？别着急，接着往下看，你就知道了。

上次在体育课上跳了几千个蛙跳后，我就落下一个腿疼的老毛病，还吐了一千年的老血。这件事一直让我耿耿于怀：我亲爱的、挚爱的体育老师，您至于吗？我不过就是忘了带毽子嘛。自那以后，我时常想起亚历山大大帝曾经说过的那句临终遗憾：“我死之后，在我的棺木两侧各开一个孔，让我的双手伸出棺外，以示后人：我虽终生征战，但仍将两手空空而去。”

开始上课了，第一节是语文。语文老师在课堂上宣布：“今天讲习题。”然后，她就开始唔哩哇啦地讲了起来，……（此处直接省略5000个字）

第二节课上数学。数学老师来了，第一件事就是收作业。于是到我的时候，作业没了。就像爱因斯坦跟波尔等人争论量子力学的描述一样，我也和课代表争论了起来，但你们是知道的，到最后爱因斯坦还是失败了。我“光荣”地被老师痛批了一堂课，但“牺牲我一个，幸福千万家”：我悲壮的遭遇给全班同学无偿地带去了一个道理：不写数学作业会死的很惨。

第三节课，我直接没上，因为数学老师像捏着一个死耗子似的，既想把我捏死在他的手心里，又怕弄脏了他那高贵的手，把我提溜着去了他办公室。还好，接受教育总比学英语要轻松多了！

第四节课就是体育课了。我和同学们来到了操场上。我心想：“Everyone thinks it is fun。 Not me。”体育老师来了，问：“大家都带毽子了吗？”“天哪！老师，你可知道今天我可是把书包里的内容物全都放进了家中的书桌里之后才来的，还谈什么毽子？”我的脑袋就像抹了黄油的滑轮一样，飞快地旋转着。“没带的出去蛙跳！”老师一声令下，我又被领进了“牢房”里，开始了无数次要我老命的蛙跳……

这让我想起徐明老师在讲解抗日战争时期，中国与日本东西作战的情形——“以空间换时间”——只要我一圈一圈不停地跳下去，狭小的牢房也会变成大牢房，说不定还可以弄个三室两厅出来呢！我拼命地跳着……跳着……像香肠一样的嘴唇不停地上下翻飞着，敲打着我帅气的大门牙——“”响！

“报告，老师！赵浩宇用小石头打我脑袋！”这时一个同学突然说道！

天地良心，做蛙跳的时候，我怎么可能那么不认真呢？再说，我身边也没有个小石头啊！“不好！”我突然感觉到牙齿漏风，用手一摸——天哪！我的香肠嘴唇竟然不知道什么时候把我一颗美丽的大门牙给拍飞了！

“报告，老师！那不是小石头，而是我的门牙！”我可不想吃这哑巴亏，直接用手把两片香肠嘴唇撕开了给老师看！你猜怎么着？老师奖励我说：“下节课继续跳！”

不过这次，我并没有像上次一样晕死过去，因为通过不厌其烦地锻炼，我发现自己已经像金鹰小说中的欧阳锋一样，练成蛤蟆功了！有点武林至尊的感觉。

什么时候华山论剑呢？——我感觉自己有点期待了！