食指相关作文
童年的味道作文500字05-24
童年的趣事,像天上的繁星,像美食的味道,总是萦绕在我的心间。那是一个炎炎夏日,窗外已经黑透了,我们全家在屋子里围着桌子吃晚饭。突然,停电啦!屋内一片漆黑,透过窗玻璃,依稀看到天上的星星在闪烁。一会儿,屋里恢复了光明,原来是妈妈摸索着点了几只蜡烛,我们全家就在烛光中吃完了晚饭。“到院子里去乘凉吧!”妈妈说着,和姥姥一起走到院子里说话。我没有出屋门,因为烛光深深地吸引了我。我凑到圆桌上看蜡烛,手不自觉...
让自省为人生着色作文800字05-20
“自我反省是人类成长的一个秘诀。一个不会自我反省的人永远也长不大。”“君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。”自我反省说的就是这个道理。人很难有自知之明,正处于青春期的我们更是如此,做事冲动鲁莽不计后果。就像《伊索寓言》中的道理:眼睛长在前面,只看到别人的错误和不满,永远也看不到自己的缺点。这正如材料中的女士一样,自家的玻璃脏了,透过窗户看任何东西都是脏的,所以说,当你说别人不是的时候,是不是应...
温馨中秋作文800字05-20
今天是中秋节,我们全家可以过一个久违的团圆温馨的中秋节(往年中秋节,老公和女儿不在家,只有我一人在家过节)。中午,我到超市买回老公和女儿爱吃的肉、芹菜、水果等,然后张罗着为他们包芹菜肉馅饺子,这是这爷俩最爱吃的。我忙着和面,老公和女儿摘菜、剁馅、拌馅,一切准备就绪,我们就围在一起包饺子。我包的比较熟练,老公和女儿不是馅放多了,包好的饺子又露陷了,就是馅太少,包的饺子立不起来。他们爷俩还边包边研讨最...
我家的传家宝作文1000字05-17
我的家乡在平阳腾蛟,祖辈都是卧牛山下的农家子,家庭教育从来不说大道理,都是一代代质朴的言传身教影响着下一代。我的爸爸是一名船员,从我记事开始,他给我的印象就是特别能吃苦。他在家时间不多,一出海就得半年甚至更久。听奶奶说,我刚出生第十九天时,爸爸就出海工作了。但只要在家的每个周末他都会陪我,或读书,或运动,或美食,却只字不提出海的辛苦和危险,总是给我无限温情和快乐。直到那个意外事件的发生……记得那个...
今天我是按摩师作文500字05-15
妈妈这几天估计是太累了,身体总不舒服,不是叫唤这儿疼就是那儿难受。可能是因为我好久没有给妈妈按摩了。写完作业,我立刻安排!所需材料:我,妈妈,一张床。由上而下按摩吧。首先,让妈妈坐好,两只手放在妈妈肩上用力的捏,由于我用的劲比较大,没捏几下,妈妈就说好了,因为再捏就疼了。活动活动肩膀,就让妈妈趴下来。大拇指和食指分别按住后脖子上方的风池穴,进行按压。这样有利于脖子的放松,对头晕有缓解作用。然后是肩...
我们的班级作文600字05-10
我们304班是个温馨和睦的大家庭。班级的成员各有特色,如果你细细观察,就像走入了一个百花齐放的大花园,那里五彩缤纷的花朵竞相开放,惹得你驻足观赏,你一定会有惊喜的发现。现在我就带领大家了解一下“冰山一角”——啃手族吧!马语聪——一个灵气十足的小姑娘,她平时话语不多安安静静的,她有一个小秘密被细心的我捉到了,那就是一紧张就啃手。“马语聪,你来回答这个问题!”语文老师声如洪钟,正在跑神的她站了起来,有...
童年“蠢事”作文650字05-08
生活中有无数件事情,它们犹如繁星划过天空,它们或开心,它们或难忘的,它们又或伤心的,其中有一件事回忆起来更是让我哭笑不得。我相信小时候也许大家得看过《小聪明》这部动画片吧,我也不例外。剧中的主人公小顺溜只要一遇到困难总是用手敲打着脑袋,或是用手指戳戳脑袋。就这样所有的困难就会迎刃而解了。别人得夸他肚子里全是墨水,非常聪明。我更是万分着了迷得喜欢顺溜。记得一个炎热的暑假,我正在做数学题,突然被一条应...
我爱国画作文500字05-06
国画是我国的一门传统艺术,有着悠久的发展历史。有一次,我在课本上读到了《齐白石画虾》的文章,赞叹不已!简简单单的几笔,一只只活灵活现的虾就跃然纸上。因此,我对国画产生了浓厚的兴趣,便缠着爸爸带我去学。一个暑假的星期六,爸爸把我送到画画班学习国画。第一节课,老师让我们先打基础,学习怎样拿毛笔。将大拇指放在里面,再把食指和中指放在外面,无名指和小拇指是“小跟班”,抵在下面。光是握毛笔,就学习了好久。老...
学书法作文650字05-06
不同的人有不同的爱好。有人喜欢绘画,有人喜欢唱歌,有人喜欢跳舞,可我却与他们不同,在这些门艺术当中,只对书法情有独钟。在我上一年级的时候,晚上写家庭作业,爷爷见了我写的作业,就说:“写的这是啥啊?这么那看,撇不像撇,点不像点。要不我明天送你去学书法吧。”我一听“书法”这个词眼睛一亮,心想:书法一定很有意思。我爽快的答应了爷爷:“好啊,我明天就去。”第一天,我来到教书法很有名气的王老师家,看到那里的...
有趣的手指画作文650字05-01
今天的作文课上,我们上了一节别具一格的“美术课”。一进教室,我们就盯上了钟老师。他那神秘的表情挂在嘴边,嘿嘿地笑:“同学们,今天我们上一节‘美术课’,好吗?”“不会吧!作文课改上美术课,不正常!”“谁说不正常!钟老师从不按套路来!”大家你一言我一语,说开了:“好吧!可是没带颜色笔、美术本,画哪里?画什么?”结果,老师叫我们伸出手,说:“我们画在手指上,画一家人。”“哦,原来这么画!唉,我的手指要‘...
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