【篇一：努力到无能为力】

还记得昨天中午，我为了数学作业而将语文作业抛之脑后。在下午的语文课中，突如其来的抽查背诵，让我这个一字不会背的人万分惶恐！

本以为我的名字是一个冷门，应该不会被抽到，结果没想到事与原违，老师温柔的语调，对我来说是如雷贯耳，我的身体抖了一下，然后缓缓站起来，目视前方，从嘴中生硬地吐出两个字：“没背”。完了完了，我估计会被罚抄，还是被老师骂一顿？我的心里揣测着接下来要发生的事情，结果，让我出乎意料的是，老师只是叫我坐下而已。我既惊讶而又愧疚，打算今天一定要把它背得滚瓜烂熟！

我第七节自习课的时候主动申请去隔壁教室背诵，一直到快下课，效果还不错，我也貌似每一段都会背，但是不熟。放学后，我在校外吃完饭，回到教室里已五点将近五十分，我又带着课本，跑到隔壁教室去，这里空无一人，十分寂静，空气燥热，使人大汗淋漓。太阳伴随着我的朗读声，将光芒一点一点地收去，等我抬起头，天空呈深蓝色，拿起手机来一看，已经六点三十了，我便急忙离开，前往大会议室进行晚自习。

第二天，我来到学校又背了二十几分钟，可是在第一节课的默写环节中，脑子一片空白，许多东西要想很久才记得起来，我看着周围的同学一个个聚精会神，胸有成竹的样子，我感到了一丝心酸，在课间互改时，我发现我的卷面上有许多的圈圈画画，那一个个红色的圆圈，如同一个魔箍般束缚住我那充满自信的心，勒得我的心隐隐作痛。

中午，我又花了二十几分钟背，十几分钟默写，依旧添字错字的。我在学校里隐忍着不流眼泪，一直对自己说：“上帝给你关上了一道门，一定给你开了一扇窗。”而中午实在忍不住了，我也不知道我的窗在哪儿，就这样绝望的泪水哗哗而下。

【篇二：汉灶村的文化礼堂】

周日，我们班的班主任赵老师组织了一次以“弘扬婺州文化”为主题的活动，我们一行人都受邀参加了这次的活动，这次活动让我们感慨万千。

我们先去参观了婺州窑博物馆，知道婺州窑的历史十分悠久。从殷商时期起，婺州窑就有了它的雏形，慢慢地，婺州窑在二十世纪五十年代，被发掘出了六百多处，这些数据让我们叹为观止。而且，为表现婺州窑的精美和历史悠久，周国良先生特地写了《婺窑赋》这首长长的诗：“万年上山，红陶出土。婺州古窑，西周点燃。华夏瓷源，唯婺为先。东西两汉，窑火延绵。州府县郡，遍地窑场。瓷器造型，鲜明发扬……”这开篇的几句话，就深刻地写出了婺州窑的历史长久，技艺精湛。是金华人，都无不为自己家乡的古婺窑系所震撼、所自豪，赞叹自己有个历史远长的家乡，赞叹自己的家乡有种从西商时代就开始广泛流传的婺州窑。很快，我们就理解了婺州窑的来源和制作方法。

参观完婺州窑博物馆，我们就去了汉灶村里的文化礼堂。一进礼堂大门，就看见一位慈祥的阿姨向我们打招呼，文明的气息弥漫在整栋文化礼堂。这栋楼房虽然没有城里那样精致，但有一种温馨的感觉，仿佛回到了家一般。

再往里走，《新二十四孝》的一个大面板展现在我们面前，其中最让我记忆深刻的是“给父母做一顿饭”。从小到大，我没有给父母做过一顿饭，就是做了，也一定属于“黑暗料理”，我连最基本的煎年糕，蒸包子，煮饺子都从来没有尝试做过，更别提做的好不好吃了。虽然这“新二十四孝”多数是写给长大以后在外工作的，不怎么回家看父母的那些子女的，可是我看了之后，心里也很不是滋味，总觉得自己是个不守孝道的女儿。

到了二楼，那位慈祥的阿姨给我们介绍了文化礼堂的大会议室。这个大会议室是给乡亲们讨论如何把村子建设的更好用的，听她说，晚上，在文化礼堂里会举办许多老年人的活动呢！会议室的墙上，挂着《论语》、《道德经》、《礼记》等出处的名言警句，这些都是教会我们如何礼貌待人的。“信不足焉，有不信焉。”，“君子周而不比，小人比而不周”，“上善若水，水善利万物而不争”等格言让我们受益匪浅。

过道和楼梯间也随处可见这些名言警句。这让我们充分感受到村里的文化气息，体会到了村民们对于“诚”“孝”“道”是何等的重视，敬之，行之。

这让我不禁想到了我们的校训：世界因我多温暖。我们敬爱的王校长经常挂在嘴边的一句话就是：“你们要做我们环小的温暖学子，要把温暖传递给身边的每一个人。”

做人之本，就是要做到“诚”“孝”“义”，要把这种精神传递给身边的每一个人，让这种精神一直发扬下去，传承下去。只有这样，世界才会更美好，生活才会多一份快乐。

【篇三：校园之美】

我们的校园叫桂花小学，位于樵枰人家。

开始来到校门，校门是用的伸缩门，七点四十的时候，校门打开，成群结队的同学争先恐后，有护学岗在旁盯着同学，怕是看同学有没有带红领巾吧。

接着，闻到一股淡淡的清香，就是我们桂花小学的特色——桂花，就是桂花淡淡的清香，让你感觉一股凉气迎面而来，像凉爽的风吹过来，像清凉的薄荷糖，也很像雪糕。

然后，向右看，就看见教学楼，教学楼大部分是咖啡色偏淡的。一共四楼，一楼有宽畅的食堂、大大的大会议室和大厅。二楼是年级的教室和办公室。三楼也是年级的教室和办公室。四楼可是有点多，有众多电脑的微机室、有镜子的舞蹈室、有画纸的美术室、有乐器的音乐室。

办公室的老师基本上都是班主任，少数只是学科老师。

教室里是课桌排排齐，显示屏有六本数学书的封面那么大，书架上的书整整齐齐，学生们看到自己喜欢的书，都拿去看了。

春天的校园就更美了，花开得华丽，草长得嫩绿，树叶长得密，像花的宫殿，像草的大海，像树的大伞。

夏天的校园是我们的遮阳伞，每次夏天，校园都为我们避暑。

最后，我也该称赞一下他们选的风景。我们也该回报校园，祝他们快乐。

【篇四：我成功了】

我打开相册，就会看到那几张使我成功的相片。

那是在今年的秋天，我们班里的广播响了起来：“现在，请三、四、五、六年级的班主任老师选出两名大队委侯选人。”我们班主任刘老师说：“现在，请想当选的同学举手。”我们班的同学都把手举了起来。可老师没有说谁当大队委侯选人，我有一些小失望。不过下课时老师对我和杜欣琬说：“你们，去竞选大队委。”我一下心花怒放，一放学就跑回家，为我的演讲来准备稿件。

那一天终于到来了，广播让我们去大会议室集合，我立刻跑了过去，生怕迟到。“现在请三年级的同学按自己的班级站好。”大队委老师说。我可真想在后面站，可是谁让我在二班呢？就是第二名。现在，我的心“怦怦”地跳，我慢慢镇定了情绪，“别怕，你想想，你可是学过主持的呀！”我自言自语道“别怕，要自然，就像平时练习一样。”终于，我克服了困难，自然地走上了讲台，从容地完成了这次演讲，用自己的本领，博得了大家的掌声，也得到了大家的赞同。

终于，所有人的演讲都说完了一遍，大队委老师发话了：“下面，我点到名的同学留下，盛婉婷……”“你们是新当选的大队委，请好好加油吧！”我回到了班级，同学们都来问我有没有当选，我一回应，大家就开始了狂欢，在大家的欢呼声中，我才真的开心。

这次的竞选成功，当然少不了同学，家长的鼓励，也少不了老师对我的认可，大家对我的期望成了我的动力，没有大家，我也不会成功的竞选。

【篇五：同学的变化】

于洋，是班级里最安静的男孩子，比女生还要安静。他学习很好，画画技术一流，打字飞快，思维活跃，聪明绝顶，是班级里优点最多的男生。当然，他也有缺点，这个缺点让他有点不像男孩子，这个缺点就是——太文静了。“文静”这个词原本是形容女孩子的，但是，这个词用在于洋身上是再合适不过了。

可是最近，我发现，于洋变了。他虽然还保持着骨子里的文静，但是，他不知什么时候变得“调皮”起来——以前，他做事羞答答的，即使扎在人群里，他也绝不会去招惹任何人，安安静静地做自己想做的事。最近，他突然改变了自己已经维持了四年的“原则”，有点不像从前那个他了。

一次大课间，我正在操场上“瞎逛”，无意中碰见刘一萱和肖梦瑶在抓孙靖文，我发现，于洋也参与了进来。只见他死死地抓住孙靖文的胳膊，孙靖文在他们的“火力压制”下无处可逃。我还听见于洋说了一句：“你逃不掉了！”一边说，脸上还露出了“诡异”的笑容，这笑里藏刀的表情，简直太令人咂舌啦。我在一边看着，心里很纳闷：一个文文静静的小伙子怎么就突然变“神秘”，变“淘气”了呢？

周五下午，班级里15名同学去大会议室观看六年级英语比赛去了，我们排成一列，安静地看着比赛。于洋排在我前面。我在不经意间看到这样一幕——只见于洋在杨晨的后背上轻轻拍了一下，然后立即转头看向别处。我看见于洋的脸上又浮现出一丝诡异的笑容，那笑容让我猜不透他的心思。

我想，于洋的改变不是无缘无故的，而是他自己想改变。我相信，未来，他一定会摆脱现在的“文静生活”！