【篇一：我的一家】

我有一个快乐之家，有四口人：爸爸、妈妈、我和弟弟。

我的妈妈是一名幼儿园老师。一头柔顺的披肩发，总是香香的，喜欢戴金边眼镜的她，特别温柔，对我和弟弟的照顾也很细致。只是她太忙了，有时候明明是周末，一个电话就被叫到学校去加班，特别是到了活动日，一个星期我都和她说不上几句话。

我的爸爸是一名发型师。在他的巧手下，阿姨们的头发打理的特别好看。我每天上学，都由爸爸给我设计漂亮的发型，同学们可羡慕了。可惜我的爸爸也很忙，因为工作需要，晚上常常加班，周末更是忙的不见人影。

我，是一名二年级的小学生，每天除了上学，就是参加各种兴趣班，跳舞、唱歌、画画、弹琴等。哦，对了，我还是白鸽童星的小模特呢。所以，其实我也很忙。

哦，我还有个小弟弟，才两岁多。他是个小淘气，每天除了吃吃喝喝睡睡，好像没别的事了。不过，他的到来可是给我们全家带来了许多快乐呢。

这就是我的一家，幸福、快乐、忙碌的一家。

【篇二：我的老师】

她，穿着粉红的衣裳；她，戴着棕色的手镯。她就是我的作文老师——柯老师。

柯老师十分的年轻，身材纤瘦，留着长长的披肩发，两眼大大的，显得炯炯有神，上课时总戴着麦克风，穿着时尚，长得十分秀气。

但是，柯老师深藏不露，藏了许多的“秘技”，表面看起来，平易近人，举止文雅。可是，一但她用她的“秘技”就犹如一只“母老虎”。

柯老师的“秘技”中，最经常用的招是“粉笔之术”——丢粉笔。这一招在上课时常常用到。有一次，我们正在上课，我们听得十分认真，柯老师讲得也热火朝天，当课进入“白热化”时，竟然有一位同学睡着了，我和同桌以为老师会睁一只眼闭一只眼。其实老师的火眼金睛已经注意到了，但并没有叫醒他，而是不慌不忙地在黑板上写字，写完之后把手中的武器——粉笔随手一丢。呀，不偏不倚地正好打中了那位同学，他一下子就被惊醒了，像受惊的小兔子。紧接着被柯老师用“秘技”二——“河东狮吼”训斥了一顿后，那位同学不敢再睡了，瞪起大眼睛，认真听课。同学们犹如条件反射，全都坐得直直的，仿佛被叫醒的不是那位同学，而是自己。经此，同学除了回答问题，一句话也不敢多说，生怕自己也被“河东狮吼”波及。

这就是我的作文老师，时而像老虎，时而像绵羊，真叫人拿不准呀！

【篇三：发型三年级作文】

班级里同学们的发型各式各样，有女生的羊角辫、马尾辫和披肩发，还有男生的小平头，真有趣！

我们先来介绍女生的羊角辫吧！她用红色的皮筋扎起来，两个小羊角辫就出现了，不过她的羊角辫很柔软，走起路来会像狗的耳朵一样摇动。她为了让发型给好看，就把金色和绿色的菠萝发卡夹在头上，看得我眼花缭乱。我还给羊角辫取名叫“花花草草头”。

当女生将她长长的头发用一根皮筋高高束在后脑勺时，一根马尾辫就出现了，它可是女生的“秘密武器”呢！有一天王振轩站在马尾辫的后面，忽然被大马尾甩到脸上，他被甩得脸都红了！要是你站在小马尾后面就不用担心了，因为小马尾比大马尾短很多，而且大马尾可是很有攻击性的！我还给马尾辫起名叫“大辫子”！

女生还有老师的披肩发很有特点，她的长度正好到肩，也很蓬松，因为披肩发很像瀑布，所以我还给披肩发起名叫“瀑布头”。

男生中我的“鸡冠头”很有趣，因为我的头发很硬，只要一翘、一压我的头发就会竖起来，而且我的头顶处有许多厚厚的头发！

我们男生中最搞笑的是“锅盖头”，因为他的头发很柔软，都摊在头顶上，密密的很像一个锅盖，盖在头上。其中我们男生还有“平底锅头”，头顶很平，修剪得很短。

各式各样的发型，有趣吗？我感觉很有趣，因为大家的发型，好看极了！我们每个人的发型都代表自己的形象呦！

【篇四：写妈妈的】

我的妈妈个子不高，梳着披肩发，戴一副有很多圈的近视镜，看上去很文静，许多人以为妈妈是教师，可我觉得妈妈更像一名医生，因为妈妈总是能发现我的“毛病”，及时“诊断”，对症“下药”。

我的病历一：刚上小学的时候，我的字写的非常难看，妈妈要求我练字，我写了一页又一页，写得很不耐烦。妈妈看出了我的心思，就给我讲了达.芬奇画蛋的故事，达.芬奇刚开始学画画的时候，老师每天都让他在纸上画很多蛋，画了很长时间，经过刻苦训练，最后终于成为世界著名画家。

妈妈给我开的“药方”：做事要有耐心，要有毅力。

在妈妈的鼓励下，我的字进步多了。

我的病历二：现在的数学题真是越来越复杂，有的应用题很难理解，我就去请教妈妈，可妈妈从来不帮我列出算式，更不会告诉我最后答案。妈妈只是让我一遍又一遍的读题。

妈妈给我开的“药方”：要独立思考，自己完成任务。

照着妈妈的话，我反复读题，果然，渐渐茅塞顿开。原来妈妈是让我自己解决问题，不养成依赖性。

我的病历三：每年冬天，妈妈都带我去牡丹江上滑冰，可刚开始我就是站不起来，一屁股坐在冰面上哭起了鼻子。

妈妈给我开的“药方”：勇敢尝试，相信自己，一定能行。

按着妈妈的指导，过了半天的功夫，我真的站了起来，像小燕子一样快乐的在冰面上旋转飞舞。

我的病历四：我以前写作文总是写不好，语句不通顺，尤其是写日记，总是张冠李戴。妈妈知道后，就带我去观察景物，在大冷的天，让我去观察卖地瓜的老奶奶。

妈妈给我开的“药方”：细心观察生活，勤动笔，做生活的有心人。

这就是我的妈妈，总是教我学习的方法和做人的道理，及时发现我的“毛病”，给我开“药方”，你们说我的妈妈是不是很像一名医生？

【篇五：我的一家人】

我有一个幸福的家，家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我。

我先来给你们介绍一下我的爸爸。我的爸爸中等个头儿，大大的眼睛，炯炯有神，乌黑的头发。爸爸很爱笑，笑起来，那洁白的牙齿都露出来了。在我心中，爸爸是一位慈父，更是一位严父，他不但在平日的生活中对我要求严格，在学习上也是如此。

爸爸不允许我长时间看电视。记得有一次，我正在津津有味地看电视，被爸爸发现了，火冒三丈，眉头紧皱，让我立刻去看书去。正当我看书的时候，不知道什么时候，悄悄地走进书房，站在我背后，严厉地说道：“腰要直，头要正，你这姿势，眼睛想把书给吃了！”一扭头，发现爸爸正严肃地盯着我呢。我立刻端正了坐姿。

接着该介绍我的妈妈了。妈妈留着长长的披肩发，瘦瘦的。妈妈常说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，唠唠叨叨，每天都要催促我别浪费时间。

我还有一位能干的爷爷。爷爷在我心目中就是一位超级修理家，什么东西坏了，他总是有办法修好。

奶奶是天下最勤快的人。每天给我们做美味可口的饭菜，还要接送我上学，接我放学，最累的人，就要数奶奶了。

在聊一聊我吧。我是一名马上要上四年级的小学生，我的爱好很广泛。读书、画画、锻炼身体……不过，我也有一个很大的缺点，那就是马虎，做事不细心。我下定决心，一定要改掉这个坏毛病。

这就是我的一家人，我决定今后要更加努力地学习，将来好好报答他们对我的养育之恩。