【篇一：的味道作文】
岁月流逝，转眼间我就上初三了，在我的心里，初三的味道，是苦也是甜。刚开学的时候，我每天过的都很轻松。和初一，初二没什么差别，虽然心里想着初三是很最重要的时期。可我的实际行动并不这么认为。每天的作业拖拖拉拉。周末总是先玩一会儿再学习。就算在写作业，也总是一会儿动动手指，一会儿坐在那里发呆，一点儿也没有中考的紧迫感。随着作业越来越多，加上我爱磨蹭的性子，总是写到后半夜，每次只要爬上床就能睡着，第二天还要早早的起床，每天都这样循环往复，形成了恶循环。导致我学习状态不好，上课总是昏昏欲睡，有的知识也学不明白。经过一段时间，我才明白。不能再这样下去了，马上就要中考了，我要全力以赴。可是我还是改不掉坏毛病，我的好朋友也经常帮我，我终于下定决心杜绝一切诱惑专心学习，周末和朋友一起学习，因为我之前的懒惰有好多知识学的不扎实，但我还在努力，每天我都会学到很晚。就是这样，我终于把以前的知识都学明白了。
原来这就是初三的味道，就像浓茶一样，又苦又涩，但初三的味道不只苦，还有蛋糕一样的甜。尽管初三很苦很累，但每天我都享受知识给我带来的快乐，自己解开一道数学大题，成功背完英语单词，掌握一个物理知识……这些成就要比打赢一场游戏要开心得多。
每次我学习遇到瓶颈，爸妈和朋友都会陪我一起度过，一起跨过这道坎儿。这些对于我来说，都是像蜂蜜一样的甜。
在初三的学习生活里，我尝尽了人生的酸甜苦辣，但这也让我乏味的学习生活多了一份色彩，在我心里，初三的味道有苦也有甜。
这才是真正的初三的味道。
【篇二：我真的很棒】
唉，烦人的暑假又到了。大家都喜欢暑假，可我为什么还要唉声叹气的呢？这是因为虽然在暑假里可以放松，但是缺少不了令人讨厌的练习题。
要想在数学题中破关斩将可不是件简单的事，有的题想破头才想出一点儿眉目，有的题绞尽脑汁也想不出来。这不，我又碰到瓶颈，又被可恶的数学题缠住了，想了半天也想不出来，感到心烦意乱。想出去玩，但看着堆积如山的习题，哪还有劲？
我垂头丧气地在屋里踱来踱去，无意间看到了一只蜘蛛在修它那破网。它慢慢地，慢慢地爬来爬去，不用多久就把网修好了。心烦意乱的我看着这蜘蛛网就来气，拿起扫把把蜘蛛网弄破了。我想：蜘蛛一定不敢在这织网了。可是，我才刚坐下没多久，那只蜘蛛又开始工作了。我又拿起扫把把它的网弄破，但没多久它又织起来。如此来回几次，它还继续织。我震惊了：是什么力量使这只微不足道的蜘蛛无论遇到什么困难都不放弃？应该是一颗坚持，永不放弃的心！对比之下，我觉得很惭愧，自己连一只蜘蛛都不如，一遇到困难就要放弃，太不应该了！于是，我静下心开始思考刚才那道题。
过了好一会儿，我终于想出来了，其实一点也不难，只要换个思路就行了。我真的很棒！终于战胜了自己！终于做完了这道题！终于放心出去开开心心地玩了！
这件事让我明白了一个道理：只要坚持，就一定会成功！我觉得自己能明白这个道理真的很了不起！我长大了，以后我不会再是那个遇到困难就轻易放弃的小女孩，我会做个就算有困难也绝不放弃的人！
【篇三：我的视线】
正当我沉浸在考试不理想的思绪中时，一抹宝蓝色闯入了我的视线，打断了我的思绪。
我惊讶地抬起眼，瞥了一眼，原来是只蝴蝶落在了一旁的石凳上，一动不动。它肯定是被某个调皮的小孩捉弄死了。我这样想着，便不再理会，将思绪扯回来，想着考试中的失误，懊恼不已。唉，后悔也没用了，都怪自己粗心！
又是那抹宝蓝色进入视线，它竟然在缓缓地上升，然后又如断了线的风筝一样掉了下来。它颤抖着，扇动着它的翅膀，勉强站了起来。蓦地，我发现了那宝蓝色的翅膀残缺了一块。那宝蓝色的翅膀曾是它最引以为傲的，而现在，却变成了残缺的，不堪入目的一个笑话。我把它视为我的“同类”，因为我们都是那平日里高高在上，但稍有懈怠，就跌入了深渊的。我同情地看着它，希望它能冲破瓶颈，回到它爱的那片蓝天。
它扇着翅膀，颤抖地再次站了起来。它渐渐飞离了石凳，我还没来得及替它高兴，它就又掉了下来。唉，看来它终究还是不能突破，不能创造奇迹啊。过了一会儿，它又站了起来，仍是颤抖着。它慢慢扇动翅膀，等待时机。它终于飞了起来。这一次，它没有掉下来，它渐渐地飞离了我的视线。
天色已晚，回家时，母亲没有说什么，反而让我早点休息。
晚上，正当我埋头苦干时，一只水杯闯进了我的视线，抬头对上母亲的眼神，便更加坚定了我的想法——我不会再在她面前呈现出一个萎靡不振的我，我要像那只蝴蝶一样，做能冲破瓶颈，永不言弃的人。
我的视线从此有了一抹绝美的光亮——枫叶经霜而变红，强者因磨难而变得更加坚强。
【篇四：第一次做陶艺】
昨天妈妈带我去了陶艺吧，我高兴得跳了起来，心想终于可以自己动手做一个陶瓶了！
到了陶艺吧，我迫不及待地跑了过去。好精致的陶器呀！最先映入眼帘的是两个贴墙而放的木头架子，上面摆满了已经做好的陶器。这些大大小小、高高矮矮、胖胖瘦瘦的瓶瓶罐罐，仿佛也有生命一般，它们姿态各异地站在那里。有的优雅，细长的瓶颈，让我想起长颈鹿，有的笨拙，大大的肚子像猪八戒……
工作台上，整齐地摆放着十多个做陶艺的机器。陶艺老师让我坐在一个比较小的机器旁边，给了我一块儿泥，陶器制作就这样开始了。我先把泥揉成了一个圆柱体，再用劲儿往板上一摔，紧接着，老师发动了机器，圆盘带着泥飞快地转了起来。我紧张地用水浸湿了手，握住了泥，通过挤压，努力把泥变成我想象中的花瓶形状：细长的瓶颈，矮小的瓶身。很快花瓶的形状便开始显现出来，但这时候它还是实心的，于是我用两个拇指把它掏成空心。可就在这时，原本细长的瓶颈却变粗了！老师看见了，赶快走过来，用一只手掐住瓶颈，用另一只手的拇指插入瓶口保持空心，于是，我心中那美丽的花瓶的样子又变回来了！我开心极了！
做好了之后，老师帮我把它取了下来，放进特别的烤箱中烤了十五分钟左右，烤后的花瓶就硬多了。然后我就开始上色了，先上了一层白色，在上面仔细地画了几朵粉色的小花。晾开了之后，一个漂亮的小花瓶出现在了我的面前。
这一刻，我的喜悦之情油然而生。我美滋滋地抱着自己亲手做的花瓶，在回家的路上，我又在花瓶里插了几朵小野花，真是越看越喜欢。
【篇五：我的碎片化时间】
从幼儿园开始我就学习围棋了，开始妈妈本来只是让我通过学围棋来安静自身。然而从我开始学棋的那一刻我就喜欢上了围棋，我开始努力下棋，曾经还想当个职业棋手。虽然很快被否决了，但是我还是朝着这个方向努力。
围棋陪伴着我成长，一有空闲的时间，我就会自己拿出一个小棋盘练习下棋，起初我还和爸爸一起下，经常下的不分上下，很多时光都从这些欢声笑语中度过，但是爸爸终究还是没学过棋，我的水平也很快的增长，爸爸已经不再是我的对手了，平时我只能一个人坐在小棋盘面前自己玩弄一下，再也看不到对面的那个棋手了，我只能一个人到网上找对手了，老师推荐了我一个围棋网，可以让我在平时多练棋，在周末我一早起来就开始练习了，一般以前作业少而且没有什么补习班，我一般都是下一个早上就像入了迷一样。
到了考段每次我都是一次过的然而到了后面随着段位的提升，高手也越来越多了，在一级升一段时我遇到了瓶颈，我连续考了两次都没有过这是我很沮丧，但是我仍旧没有放弃，我开始找自己的错误，开始加强度训练，在平时课余时间内，我认真想老师的题目，并且把每个方案都写出来，交给老师。
并且我还利用多余时间报了2个围棋班，为了强行突破，特别是周三一节，有时候我连饭都吃不饱就急着赶到下棋的地方了。在围棋考段时我一帆风顺突破了这个瓶颈。今后的日子里就没有像现在一样下这么多棋了。之后就按照平常的课程，但是在网上下棋仍旧没有减少都是在每天挤出一些时间然后下棋，我的课余时间都在下棋中度过。
随着学业的增多，我也不得不放弃下棋投入到学习当中，而且在课余时间也被刷题占据了，偶尔还会拿出那个已经积累很多灰尘的小棋盘自己在上面摆几个棋子自娱自乐一下了。
【篇六：克服挫折】
初三了，我突然感到一阵恐慌，因为我觉得自己的学习好像到了瓶颈，始终越不过那个坎，成绩也是一直中等，却一直游不到上等。
我一时间有些迷茫，究竟是哪里出了问题呢？我走在大街上，看着来来往往的人们，其中不乏有小孩，老人……我看着刚学会走路的小孩在大街上摇摇晃晃得，一旁的老人在后面伸着手护着小孩，生怕他一不小心摔倒了，前面是一个台阶，我饶有兴趣的停下了脚步，想看看小孩子那短短的小腿能不能迈过去。
第一次，小孩踩空了，笨拙的小身体整个趴在了台阶上，老人看着有些心疼，但是并没有出手去扶，而是在一旁鼓励小孩站起来，再次尝试，小孩再次站起来了。
第二次，小孩看准了，一脚踩上去，可是却滑了一下，他再次摔倒了，这次小孩不再需要鼓励了。
第三次，又摔倒了。
第四次……
第五次……
直到第六次，小孩子爬上去了，老人也很开心，还给小孩买了最喜欢吃的冰糖葫芦。
其实在其中，有一次，小孩哭了，对老人说：“我……能不能爬上去。”可是老人却还是鼓励他用自己的双腿踏过那个台阶。
我突然明白了什么，我此时此刻不正是缺少的这一份坚持嘛，这份勇气，这份不放弃的精神，而我却在一个几岁的小孩身上找到了。
我赶紧跑回家，又开始研究那困难的数学题了，不过这一次我要坚持。
克服了这次挫折，我相信我的成绩能稳步向前。
【篇七：冬至之趣】
“天时人事日相催，冬至阳生春又来。”一年一度的冬至正如它的名字一样“在冬天如期而至。”
你熟悉冬至吗？让我来给你介绍一下，冬至是北半球全年中白天最短，黑夜最长的一天，过了冬至，白天就会一天天变长。中国民间也会有“冷在三九，人在三伏”的说法。
今天，我们也来当一回“古人”——比赛寒九图。我们每方六人，要完成美丽的寒九图，又要写出笔画为九笔的字，并且多多益善。当听到游戏规则时，我们每个人都兴致勃勃、跃跃欲试，有的人在构思着梅花怎么画最好看，有的则皱着眉头思考着九画的字，还有的已经迫不及待找老师拿纸开始了呢！
比赛开始了！另外一方为找不到九画的字而急得像热锅上的蚂蚁；而我方却胸有成竹，合理分工——由我和另外两位同学写出九画的字，而画画就交给了我的同桌小画家尤鸿钧，一切都井然有序。
突然，对方的调皮鬼过来给我捣乱了。他时不时就在我们纸上乱画，或者在我旁边鬼哭狼嚎，但是这依然不能为他们队带来优势，因为他们队也遇到了瓶颈，正卡在那里想不出九划的字来呢，“真是字到用时方恨少！”
比赛终于结束了，紧张的公布成绩时刻也随之而来。他们队画的那个画那叫一个惨不忍睹啊！而我们的梅花疏落有致、配色自然，有奇崛之美，又有傲雪之态。我们想的九划的字也很多。因此，我们队取得了优胜。
就这样，冬至的有趣被我们品了个透，欢声笑语中的冬至多么有趣！
【篇八：决战高考】
六月佳期，高考盛会。说着说着，高考越来越近，仅剩一个多月的时间。
有青年才俊，修习十载。从小学开始进行义务教育阶段，一直学习知识，掌握技巧，学会做人，高中是最辛苦的阶段，不论是学习上还是生活上，都非常不容易，这期间也有坚持不下去而半路辍学的人。
如今已经到了最后冲刺的阶段，有时你会觉得努力了那么多居然没有明显的提高，这正是你所经历的瓶颈阶段，这个时候一定不要放弃，只要坚持了这个阶段，在临近最后的成绩中就会有明显的提高。
高考不能改变一个人的人生，却能改变你的人生方向，你的高考成绩决定你读什么样的大学，在不同的大学你所接触的人，所接触的事，所接触的环境，都能影响你的人生观，价值观，世界观。
好多人等毕业了，才知道高中是美好的。高中的时候总想快点离开学校，谁知道毕业以后高中也是最想回去的地方。不是每个人都会回忆高中生活，只是高中这样充实的生活，以后再也不会出现了，也不像高中生活这样简单而纯粹。
天气越来越热，一定要保持愉快的心情，早上很早就天亮了，早早起来背一些英语单词，记一些数学公式。午休的时间用来小睡一会儿，下午就会有精神继续听课，到晚自习放学的时候，可以到操场简单的跑跑步，锻炼一下自己的身体，毕竟好的身体才是革命的本钱。
最后的时间，最后的课堂，最后的回忆，你已经不能去逃避了，准备迎接六月份的战场吧。战场虽然有很多的强人，但那又有什么呢，你只需要战胜你自己就行了，路有很多条，总有一条是属于你的，属于你的那份胜利。
【篇九：敢】
敢承认，敢去闯，敢去干，敢去说，敢开口……这都需要一个字“敢”，说道“敢”大家会说什意思。今天我想表达的是做人要做一个“敢”人。
有人会问了，什么叫做一个“敢”人。意思就是，一个人做什么事都要敢，就是说无论你要做什么事情不要先考虑是不是能做成，而是先培养自己的信心，自己的做事态度，那就是敢去做，敢去试，无论最后结果如何，做了，试了这样最后的结果一定不会失望。
敢去做，这是许多人的瓶颈，遇到了一件事，首先想到的是我能不能成功，而不是像我一定可以的，去试一试。往往这样的人即便是被推着去做了，那么也不一定成功。所以说，敢字其实是一种胆量。
敢去闯，现在的年轻人，天不怕，地不怕，什么地方都敢去，其实菏泽市我所鼓励的。人活一世，不能仅限于自己的“井底”，而是要出去看一看外边的风景，与闯荡，这样的人生才有意义。
敢去说，这说的是那些性格内向的人。不喜欢说话，怕说话，尤其是面对很多人的时候，张不开口，紧张，出虚汗。还是一个字敢。再说话之前不要畏首畏尾，什么都怕，什么都不要想，张嘴就说，说出来以后你会发现，你其实比别人并不差。
所以今天我想告诉大家的是，不要怕，要敢！只要你敢，那你一定是最棒的！
【篇十：我最感激的人】
自从我出生，就有许多人看着我成长。时光匆匆，十二年中我走的每一步都有您的陪伴。表现好时夸赞我的是您，犯了错安慰我的也是您，遇到问题帮助我的还是您……
俗话说：“一日之计在于晨”，这样一来早餐也成了一天中最重要的一餐。很多人对早餐不以为然，每天都只是在小摊贩里买一些边走边吃，但您却不一样。您每天六点起床，牺牲自己的睡眠时间，只因为要为我做一份早餐。您做的早餐与其他不同，不仅摆盘精致，味道好，而且包含着浓浓的爱意。同样普通的食材，在您那双巧手中变得美丽、可爱。是您赋予了早餐生命，因为那是用爱做成的！
小学三、四年级时，我弹古筝遭遇瓶颈，无时无刻都想着不练琴。我找尽了所有理由，抓住每个不练琴的机会。可以说我那时是全身上下每一个细胞都抗拒着“练琴”这两个字。有时遇到弹不好的地方还会使劲砸着古筝，但我自己却丝毫没有意识到问题的严重性。
您却一直耐心地陪伴在我身边。每当我弹琴时您总会坐在旁边给我指导，生气到极点时您也会拿起棍子打我，就算我再哭再闹您都坚持着让我练下去，认真地练下去，有效率地练下去……那时我的内心总藏着一颗抗拒的种子，不满地叫嚣着，认为大人不能用平等的眼光看待我们这些孩子，只会打骂，真是不讲理！不过随着年龄的增长，我现在终于明白了您的良苦用心，您只是希望我能多掌握一门技术，多学一门本领。而当时鸡飞狗跳的日子里所发生的矛盾，却大都是我自己的问题，可以说，如果没有您当时的坚持与严厉，不会有古筝十级的证书，就不会有现在的我。这件事不仅教会了我努力，更让我明白了勤奋，明白了坚持。
谢谢您，妈妈！谢谢您对我一直的陪伴，谢谢您为我的生活付出的所有努力以及对我的教育……
您是我最感激的人！