游击战相关作文

【篇一:乒乓球带给我的快乐】

我是一位乒乓球爱好者。本学期开学后,经常有小伙伴找我PK,这让我更加着迷于此。

那些日子,每天下午一放学,我们几个便先后拎起书包,不约而同地冲到楼下的乒乓球台旁,展开擂台赛。而我,通常都最后一个下去。

最后一个下去的主观因素:我是王牌大将,我得压轴登场!在无敌的我削平他们之前,且让他们快活一会儿。

最后一个下去的客观因素:我,太慢了!记作业、收拾书包要老半天,快清场了我才能下楼(注:此话出自我X一样的队友,可信度只有50%)。

当我下楼向小伙伴们宣战后,他们便会轮流上来与我大战。为什么要轮流呢?哈哈!当然是全都被我刷下去啦!我用我的骚球大法,将他们一个个溜得找不着北,败得神魂颠倒,拍得晕头转向。而他们依然愿意跟我斗,B哥不来不罢休。(注:B哥是学校的安全督察员,负责每天放学后清场,发现放学不回家的同学,就会把胸前的口哨吹得“哔哔”响,劝其回家,故人称B哥。)

随着时间的流逝,我们每天坚持不懈地刻苦练习,球技越来越好。对持能力增强了,对持时间拉长了,同时也不再满足于B哥到来之前那短暂的“Happytime”了。于是,渐渐地,就算B哥来了我们也死磕到底。

在与B哥的斗争中,我们制定了两种作战方案:一是游击战,二是正面硬扛。

若我们正玩得不亦乐乎,B哥却翩翩到来之时,我们通常会选择方案一:游击战。在这里还原一个小情节:

“哔!”随着一声刺耳的哨子声,一个身材瘦高的男人走进了我们视线。只见他双手无力地下垂着,微微驼背,无精打采地撑着他那昏昏欲合的眼皮,口中叼着个黑哨子。啊!B哥来了!演员小丘高呼:“不打喽!不打喽!回家七饭喽!”随即开始装模作样地装球拍。B哥见我们挺自觉,慢悠悠地从我们身边走过。为了给我们争取更多名正言顺的收拾时间,让B哥有充足的时间走过这条笔直的走廊,演员小L(本人)大喊:“哇!你们来看这个!”顺着我手指的方向看过去,那不过是球台旁边花坛里的一堆土。小伙伴们非常配合,纷纷凑上前来看。于是,一群人像大傻子一样,盯着一堆脏兮兮的土看上半天,嘴里还不时感叹:“哇!真漂亮!”

当B哥从走廊的尽头左转消失,我们就从戏里出来了。接下来……没错,你猜对了,继续打球!

“乒乓!乒乓!”本人笑道:“哈哈,下一位挑战者!”

那段时间,小伙伴们每天最大的快乐就是放学后的“乒乒乓乓”。

【篇二:我的新班主任】

初中了,一进校就拍了张个人照——也许是特色吧。但是,我们也有了个“大礼包”——新班主任。

班主任姓徐,名荃荃。班主任不但名字好听,而且人也十分漂亮;一头乌黑的瀑布——头发;一脸雪白的脸庞;一双炯炯有神的火眼金睛;还有两个小酒窝,这也许是班主任知识的源泉!

班主任什么都好,就是有这么一个字——“严”!

记得有一次,在数学课上,班级里可是吵炸了天——说话的说话,打闹的打闹:大家一个个已经在“混乱口水战”之中;有的人还干脆打起来了“游击战”——老师一出去,大家就开始“大闹天宫”——吵的吵,闹的闹;当老师开了门,一进来,大家顿时安静了下来。就这样,数学课变成了“发泄课”。谁知,班主任居然就在外面!在自修课时,班主任开启了她的“杀手锏”——启动“洗脑模式”。

“数学课为什么会这么吵?!说,为什么?”班主任生气的说。“老师,大家因为上一节课拖堂,所以……”“所以就可以以老师拖堂为理由可以吵,对吧?你们说,这个样子,是在上课,还是在打‘游击战’?”“游击战——”大家异口同声的回答。“你们都长大了,又不是一年级小孩,应该懂事才对!如果大家都像你们这样还像不像个初中生啊?!”突然,一个人说了一声:“像!很像!”“刚刚是谁这么大胆?!还敢说‘像’!”班主任好像有一双“顺风耳”似的,千万里的声音也能听得见……又不知是谁放出来了“生化武器”——“毒瓦斯”——放了个屁。全班人们都待在了充满了“亚莫尼亚‘毒瓦斯’”气体之中,老师又好像是一台“电脑”似的,火速扫描出了是谁,好像装上了“帕拉特-惠特尼-2800W"双黄蜂"空冷星型发动机”一样——是陈瑞杰!“陈瑞杰,你想咋样?是乖乖的到老师办公室里‘喝茶’呢?还是好好的去自首?”

班主任真是“严”啊……

班主任虽然“严”,会洗脑。但是,班主任却是一心想着我们,都是为了我们好,不是吗?

【篇三:我和书的故事】

在幼年时,书就已悄悄走进我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆,时光开始倒流,我似乎回到了童年时代。

那时我六岁多,看书时有许多字都看不懂,便缠着妈妈,要她读给我听。小学三年级时,老师说每人都要买一本书,丰富课外知识,由于我从小就对书十分喜爱,回到家,我就迫不及待地央求妈妈给我买一本书,妈妈爽快的答应了。第二天便把一本《尼尔斯骑鹅历险记》放到我手中。我拿到书立刻跑回书房,津津有味地看了起来,不一会便对这本书爱不释手了。我每次看书时,我都会像看待稀世珍宝一样看待它,生怕把它弄脏弄坏。

如今,随着时光的流逝,那本童年珍爱的书已经找不到了,但我的“读书热”丝毫没有减退。

离我家不远的街上有一个书店,书店老板是一位年轻阿姨,因为看书我可没少和她打“游击战”。我经常跑到书店去看书,但从不买下一本。周末时,我闲着没事就跑到书店里看书,从书店开门看到书店关门,每次当我正在为《红楼梦》里的林黛玉叹息,为《简·爱》中的女主人公简·爱最终找到了幸福而欢呼,为《西游记》中孙悟空的七十二变惊叹而不禁跳跃起来时,店长便过来用极其冰冷的面孔看着我。还记得有一次,我实在被一本书吸引了,店长要关门时,我还是不肯放下那本书,没过一会儿,店长过来催我了,说:“小朋友,我们要关门了,你先回家吧!”,“阿姨,让我看完,请等一下。”我厚着脸皮对那位阿姨说,她等了一会儿,又开始催了,一遍又一遍,但我还是没有任何反应,最后,她是真急了,一把把我手中的书夺了过去,我只能沮丧地回家了,但回到家我还是想读那本书,便决定明天去另一家书店,把那本书看完。

作为朋友,书给我无穷的乐趣,《中外童话故事》丰富了我的想象力,《作文大王》提高了我的写作能力,《伊索寓言》让我懂了许多人生道理,《西游记》、《水浒传》等一些名著,让我领略到了行侠仗义的风光无限……

啊!书给我带来了无尽的力量,无穷的智慧。读书已经成为我生命中的一部分。

【篇四:窗外】

在我家窗外,原先是一片茂密的小林子,里面有三棵巨大的松针树,其余的大多是小树芽,还散落着一些杂草。

在我8岁的时候,我就经常和院子里的小伙伴来这里玩耍,一人捡几颗小石子,就在里头打起了“游击战”,你打我一下,我还你一颗。玩得好不快活。有时也会变为捉迷藏,三三两两的,一个劲儿的往里钻,最后弄得灰头土脸,记得在那时,我还被松针树的叶子给“扎”了好几下,疼得我上蹿下跳,但又其乐无穷。

后来渐渐长大了,这儿就成了一种怀念,早晨起来一看,几个小孩子在里头玩耍呢,我又仿佛看到了当年的自己。过不了多久,我的注意力又被爷爷栽的柚子树吸引去了,天天跟在爷爷后面,看着爷爷浇水、施肥,日复一日,这小树苗已长的与我一般高,我不服气,偏要与它比赛,每餐饭都吃的饱饱的,隔三岔五地跑去量,还问爷爷我有没有高了,爷爷总是笑呵呵的说:“高了,高了,高了一大截呢……”

又是几年,这儿变了个样,许多树呀,草呀都被除去了,当然还有那棵小柚树,我天天温爷爷:“它去哪儿了呀?它是不是被砍掉了?”其实我早已知道,这棵树早就被铲掉了,只是心里接受不了罢了,现在只剩下了那几棵松针树了,下面添上了三张桌子和些许椅子,道路被抹平了,记忆也跟着被抹平了,这儿又开始停车了,我有时甚至怀疑,这儿原来还是片林子吗? 但方便了我们百姓,湘潭变得更美。

岁月匆匆,时间一去不复返,小树林已在我的脑海中形成一片记忆,伴随我的成长,但这些记忆也是一种美好的回忆,回忆着我的童年时光,给我一心灵的慰藉,使我以积极的面向前方。

【篇五:快乐是一朵花】

童年,是一条清澈见底的小溪。时光老人给我们的时光是一样多的,在这条小溪不见之时,就是我们长大之日。在我们的脑海中,总是抹不去记忆中一张张充满着稚气的面孔———伙伴。和他们一起经历的那些事,在脑海中一次又一次回放,嘴角那淡淡笑意又会更浓一些。下面让我带你们一起走进我的回忆之中。

在一个风和日丽的下午,我、哥哥和另外10个小伙伴相遇了。正当大家无聊地走动之时,我灵机一动:“哎!‘枪王’(胡子航)家不是有好几把玩具枪吗?可以打游击战啊!”于是,我拍了“枪王”一下,说:“‘枪王’,你家不是有好几把玩具手枪吗。拿下来打游击战吧!”“对!我怎么没有想到!”“快去快去!”

不一会儿,胡子航抱着一大盒玩具枪和一把铲子兴冲冲地向我们跑来。“这小子,还真有几手!”我自言自语道。盒子一放下,我们的下巴都掉到了地上,眼睛一个个瞪得比鹅蛋还大。一大盒子玩具枪,还有五罐玩具子弹。“‘枪王’,你……你应该改叫‘枪圣’了,你见一次买一次吧?”我结结巴巴地说。

六人一组,一人一把玩具手枪,一组一把玩具冲锋枪,四个弹匣、五个陷阱。“开战!”我一声令下。

我方留下了胡子航来守营地,我们五个人小心翼翼地向前前进。只见黄乐俊右手举着手枪,慢慢前进,机敏的眼睛不时往四周看看,是不是有敌军的影子。

“哎哟!痛死我了!”听到声音的我们向右一看,王哲这个“笨蛋”,掉到自己挖的陷阱里去了。这一跤不要紧,可要命的是把“敌军”吸引过来了。玩具子弹如同狂风暴雨般向我们射来,我方只得不断找掩体后退。终于退到了营地,我点了一下人数,王哲牺牲了,他还没反应过来就“挂”了。

我出去侦查,走了没多远。敌人猛地向我射击。我身上中了一枪,惊慌地向郑皓打了两枪,都打中了。“耶!解决了一个!”话音未落,又一发子弹打中了我,我也壮烈“牺牲”了!

这些美好的童年记忆会在我脑海中永远保留下来,永远不会抹去。快乐会繁衍快乐,让我们一起让这个世界充满快乐吧!

【篇六:七年级描写夏天的作文】

这个夏天的知了似乎是热疯了,每天都“知了”“知了”地叫个不停,似乎这样可以排解心中燥热的感觉。大地像个烤炉炙烤着万物。

在这样热极的天气里,我是没有勇气出门半步的,担心一出门那强烈的阳光就会将皮肤灼出一个洞来。但母亲却不同了,似乎每天都和太阳打着游击战,每天都赶在太阳升起之前便起床到田间,下午太阳刚刚走她便又赶着出去了。这使我万分好奇,是什么东西使她如此痴迷?

终于,我得到了一个太阳休假的时间,天空还微微带点雨丝。这样的天气使我有了少有的闲情雅致,我决定到田间看一下,是什么把我母亲吸引住了。

还在田埂上时,便看见那爬满架子的纸条覆满了浓郁的叶子,就像一道道绿色的屏障。随着我脚步的走近,那绿叶间钻出了点点紫红,一点,两点,三点……无数紫红色的珍珠结成串涌入我的眼里。那是什么?那是被扯了套袋的葡萄,脱去白色套袋的葡萄就像脱掉围裙穿上盛装的灰姑娘,美得让人移不开眼光。那紫红的肌肤被水滋润过后,显得饱满圆润,晶莹剔透,似宝石,赛珍珠,引得人馋虫涌动,满口生津,而又忍住不去摘,因为这是多么美好的艺术啊!

我终于知道是什么让我母亲流连在田间,是什么让我母亲寝食难安,就是这些挂满架子的葡萄,这些用我母亲的汗水凝成的葡萄。闻着这阵阵醉人的香甜,看到满架的珍珠翡翠,母亲欣慰地笑了。

在这个灼热的夏天,印在脑海中的,不仅是那灼伤皮肤的阳光,还有那片涌动的绿架上挂着的串串紫红的珍宝。

【篇七:在母爱中成长】

小时候,妈妈对我格外疼爱,不及无微不至的照料我,还教我如何做人。我至今也忘不了儿时的那次挨打。

我老家附近有一片桂花园,每到夏天,桂花一开,可真是“香飘十里”。有一天,我和几个小伙伴玩子弹枪打游击战,不知不觉进了园子,望着满树的花,真有垂涎三尺的感觉,许多伙伴爬上树,大把大把地摘。突然,看园子的老叔叔来了,胡玉峰大喊一身“:有人来了,快跑!”伙伴们一听,一个个像兔子遇上狼似地逃走了。只有我想起了妈妈的话:做个诚实的孩子。看园的叔叔把我抓到妈妈那,妈妈不由分说地拿起一根棍子向我屁股上抽去。我只觉得一阵酸痛的感觉。

晚上,我躺在床上回忆妈妈打我时的那副狠样,心里有说不出的伤心,“难道妈妈不信我是个好孩子吗?妈妈难道不爱我了吗?”我正自言自语时,那个叔叔走了进来;“真是对不起呀!我问那几个小孩,他们说他没摘花,只是在树下玩。真是对不起、对不起、对不起……”妈妈送走客人后,我已经泪流满面了,这时妈妈拿了一瓶药和几个棉花头坐在我床边看着我的伤口说:“哎!我怎没打得这麽狠呢?”这是我扑向妈妈怀里说:“妈妈,不怪你,这都是我的错,我不应该到园子里去玩,对不起。”妈妈说好孩子,打你不为别的,只希望你记住教训,不是自己的,碰也别碰,要做个好孩子……”这一晚我度过了一个特别难忘的夜晚。

妈妈,你就是那阳光和水,我就是栽在土里的小树苗,有你这样的呵护,我相信我一定会茁壮成长。

【篇八:我爱书】

小时候,不识字,书就是画。我爱看画,经常拣到什么纸片,糖纸就“欣赏”,爷爷说我爱看爱幻想,连墙上的一个裂缝我都说那是一个小孩子骑着自行车呢!

自从知道什么是“字”后,我就吵着妈妈给我念故事,因为那方块字里有“仙女下凡”,“公主和王子”“青蛙和蚂蚁”,从那时起,书就给我留下了不可磨灭的印象,它诱惑着我,让我那么迫切希望会认字,看懂那牵挂人心的神奇故事。

当我学会拼音,能读懂小儿读物后,对书的溺爱与日俱增,爸爸、妈妈见我在别人玩耍时,就坐在门口利用a、o、e看书,那份喜欢无法形容,于是外出总不忘给我带两本书。我发现书是那么的奇妙,我爱和小白兔感受对大灰狼的憎恨,爱和小红帽一起穿越大森林,爱和小蜜蜂一起在鲜花中跳舞。

书与我从此结缘。记得初中,最喜欢语文,对课外书的要求也越来越高了,我不再关心大森林,而对社会上事越来越感兴趣,那就是小说;我不怕辛苦,一遍又一遍地骑车到别人家叩问借书,然后白天黑夜像游击战似的,吃饭也看,到厕所也看,上课也看,那心爱的书在哪里,我的心就跟到了哪里,一次上化学课,我实在不能忍受结局的诱惑,情不自禁的翻开《简爱》,贪婪地看了起来,被老师捉住后,我竟然哭了,我不是怕老师责备,而是被结局的美好而感动得流泪了。后来我把这事和化学老师讲了后,他惊叹地拍了我的头。

不谈多少次因口袋空空被租书的老板骂“不要脸,看书不给钱!”多少次推着自行车在书店门口徘徊,多少次在闷热或寒冷的夜晚抄书,我只是感觉书给了我力量,给了我方向。于是我就和书中的人一样,在日记中抒发自己的感怀,写下了一吐为快的感觉,心里充实了许多。不知这是不是和书心心相印了。

现在,爱书不变,不怕看书撞树,不怕因看书走错教室。书是我最好的朋友,我情愿天天和书呆在一起。直到有一天我死了,也要把我写的书留在人间。

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