【篇一：简单的幸福】
幸福是什么？
有人说幸福是和自己挚爱的家人围在一起谈天说地；有人说幸福是和小伙伴们一起追逐嬉戏；还有人说幸福是遇到挫折后家人的无微不至……
我说幸福是在周末时光约上小伙伴去篮球场上跑啊跳啊笑啊，有蓝天白云，有暖暖太阳，有轻轻风儿。没有作业缠身，没有分数压力，没有家长呵斥，没有任何顾忌。剩下的只有大声为对方的喝采声，还有那种汗流浃背的尽兴，那种放飞的心情给人的感觉是无与伦比的。
我也说幸福是每天早晨在昨晚的美梦中醒来后，静静地躺在床上的那段辰光。因为通常那时妈妈已经在厨房里忙碌开来了，高压锅在滋滋作响，不时传来那熟悉的盆碗盏叮当相碰的声音，不一会儿骨头粥的清香也跟着溢了进来充斥房间。那时我就不由自主笑了，因为幸福已将我包围。
我还说幸福是马大哈爸爸的大笑，虽然他不关心我学习，也没有检查过我作业。有空他就出去海钓，但每次去只要是能碰上新鲜的海鲜总会稍带一些回来，然后提着一大袋扔在我面前说粗声说：喏，儿子，看，爸爸又买了你喜欢吃的！我每次都很配合地上去给他一个大大的拥抱，这时爸爸就乐呵呵地大声笑了起来。
是的，幸福有千万种，但幸福其实很简单。你口渴时对方递过来一杯温热的白开水，或者伤心落泪时家人一个温暖的怀抱，又或者是跌倒时有人及时的搀扶。
幸福有时它很细很小，味道也有苦有甜，有酸有涩。但它就在我们身边，快来拥抱幸福吧。
【篇二：我们学校的保安】
倔蒋其实就是我们学校的保安，姓蒋，特倔，所以大家给他取了个外号——倔蒋。
他的样子有些凶悍，个子高高壮壮的，眉毛又粗又黑，说话粗声粗气，眼中始终流露出一种寒气，让人不敢接近。
他又倔又凶，有他在，那些高年级不戴校牌妄图混进校门的同学也只好乖乖地在倔蒋的监视下登记扣分。有时校外人员想进校玩，见了他也都将这个念头打消了。他几乎一整天都呆在校门口，不像其他人东逛西逛。
我也常被他阻拦。
我妈是学校里的老师，以前我进出校门基本没有什么限制。那次周末去打球，倔蒋就是不放行。
“我妈在这儿教书呢，我又是这里的学生，以前都可以自由进出，今天凭什么不能进？”我气愤地问道。
“教师子女也不能进，就算校长的儿子来了也不能进！以前是以前，今天我执勤，就是不能进！”他的眉毛皱成了倒“八”字，严肃又固执地对我说，一副有理有据的傲慢神情。
有一天，我忘戴校牌，一个熟悉的老师想带我进去。倔蒋一看，马上就不高兴了，立马把我拦下，严肃地说：“你，没戴校牌，过来登记。”
“他是**老师的儿子，今天出门急忘了，你通融一下先让他进去上课吧。”
“不行，教师子女也不能破坏学校的规矩，别人看见会学样！”倔蒋就是不让进，弄得那阿姨也很没趣。
倔蒋就是这么倔。
后来，我们渐渐熟了，他也知道我是乖乖孩，又常去打球，便慢慢习惯了，进出校门时还常常与我打招呼，有时打完球出来还提醒我穿好衣服，小心感冒。
其实，学校的师生嘴上不说，心里都清楚，倔蒋不像其他人那样，他是一个负责任的保安，虽然看着凶悍，可他却是在用最朴实和有效的方式守护着学校。
校门进来有两株大榕树，他站在门口，就像第三棵大榕树。
【篇三：一滴水的旅行】
我是一滴生长在钱塘江的水，有一天，我忽然被一股强大的力量吸了进去，与我一起的，还有我的好多兄弟姐妹。这是怎么回事？要去哪？我一下子慌了神。另一个小水滴兴奋地告诉我：“我们这是在水管里，即将要进行一次奇妙的旅行，在这个过程中，我们要脱胎换骨，变成自来水，这可是身为水的最高荣耀啊！”
我和我的伙伴们就这样乘着管道，来到了自来水厂，开始我们的旅行。“这个地方可真大！”有人悄悄地说。还没等我们回过神来，头上就掉下来几块冰糖一样的东西，“嗨，朋友们！我是矾，我来帮你们洗澡哦，洗干净了才能继续往前走。”我们一波一波地游过他的身边，矾也越变越小。终于，我们全体都以我们有生以来最干净的姿态进入到了下一个池子里。“小子们，你们在这等着！”池子粗声粗气地说道。真是没礼貌，我心里嘀咕着。这一等就等了几个小时，身边不断有东西往下沉，混沌的周围慢慢变得几乎透明了，原来这里是沉淀池呀！看，底下的活性炭大叔正努力工作着呢！“下一站！下一站！”我们欢叫着奔向下一个关卡。这次，迎接我们的是一个半地上，半地下的大池子，里面满是怪味。伙伴们纷纷捂住口鼻，难受得直不起腰来。原来，在我们来前，这里就加了消毒用的氯和氨，我们要在这种怪味中呆一个小时！天哪！不过，这是最后一站了，经过了这个池子，我们就能成为合格的饮用水，可以流向千家万户了，一切等待和磨难都是值得的！
我再次乘上了弯弯曲曲的管道，并被送上了12楼，在银色的水龙头中和我的兄弟们一起哗哗地流了出来，“妈妈！这个水好干净啊！”我听见了小朋友稚嫩的嗓音。哈！从钱塘江到他家，这可真是一次奇妙的旅行呀！
【篇四：我努力读懂墙】
总会有一堵墙横在那。
记得有一次，我正在一家普通餐馆吃饭。餐馆虽小但人却是出奇的多。不知为何，原本就如集市的餐馆更加像炸开了锅一发不可收拾。我踮起脚，向墙的那边望去，只看见一个像蔫豆芽似的老人，一只脏兮兮的手颤颤巍巍地捧着一个破烂的小碗，那碗时刻都像是要坠落似的。我看见老人不断地点头鞠躬，刚刚吃力地拿起碗，却又无力地放下，碗中的钱寥寥无几。
在墙的这边，人们对着老人指指点点，满脸的怀凝与厌恶，纷纷说：“一定是骗人的，大家不要相信他！”世俗的偏见与误解就象一堵高大冷漠的墙，硬生生的拉开了人们与老人的距离，无法逾越。墙无声无息的出现在我的眼前，让我无从向前，使我原本早就捏在手里的一张钞票，悄悄地塞回了口袋里。我的内心在苦苦地挣扎，想尽全力去打破这堵硕大的墙，努力读懂这堵墙——这正是人们的自私疑虑在冷漠的条件下的生成物，它将同情关在了外边。想到这，我站起来攀过眼前的高墙，将目光投向墙的那头……当老人走出餐馆时，碗中多了一朵“紫色的花”。
总会有一堵墙横在那。
初中繁重的学业常常使我压力山大，焦虑烦躁。每次放学回到家，我就把自己关在房间里学习。房间与客厅隔着一堵墙，但就像是隔了好远好远……
一次，我正在房间里拼命的做题，忽然在墙的那头响起了一个轻柔的声音：“休息一会儿吧！吃点水果！”这时的墙恰似回音壁，妈妈的声音不断地回响在我耳边，扰得我心烦意乱。快步走到墙边，粗声说：“放在外边吧，我现在不想吃，别来吵我！”说完，我就自顾又开始做题。良久，墙的那头没有一点声响，最后才传来“好”这淡淡的一个字。这个字应得若有若无，透过墙我却听得格外清晰。当我想站起来出去跟妈妈解释时，却发现有一堵墙横在我面前，我在里头，妈妈在外头，我与妈妈之间很近很近，却因隔着一堵墙而显得很遥远……
我停笔自省，望着墙上越攀越高的身高线，努力读懂墙——它原来是我自以为是的、愚蠢的代沟，让我筑起一堵墙，再也看不到妈妈眼中的关心与难过，看不到妈妈头上日渐增多的白发……
现在，我读懂了墙——那不正是横在我心中的墙啊！我打破了它，阳光洒满了整个心房，发现外面的世界是那般广阔明亮，没有世俗与偏见，没有距离与代沟。
【篇五：救小鸭看图写话二年级】
在一个晴朗的日子里，小鸭子在草坪上玩耍，草地周围有一条清清的小河和一棵高大的榕树。
小鸭子边走边赏风景，一不留神掉进了河边的一个坑里，它爬呀爬，怎么也爬不上来，于是大声喊：“救命啊！救命啊！”
小鸟们听见了小鸭子的喊声，叽叽喳喳地叫了起来：“不好了，小鸭子掉进坑里了！”叫声引来了森林里的小动物，它们中有顽皮的猴子、聪明的小熊和庞大的大象。
猴子安慰说：“小鸭子，别着急，我用树枝把你拉上来。”只见小猴找来一根木棍，倒挂在树上，把木棍伸到坑里，想让小鸭抓住木棍爬上来。可是木棍太短了，小鸭够不到。
大象粗声说：“用我的长鼻子试试！”但它失望地发现它的长鼻子稍微短了一点点，也没能把小鸭子救上来。
站在一旁的小熊说“我有一个好办法！”它飞奔地回到家，拿了个水桶，跑到河边拎了一桶水过来，倒在坑里，大象看见了，也用鼻子吸水来帮助小熊。坑里的水渐渐涨高了。小鸭子慢慢地浮了上来。
“小鸭子得救了！小鸭子得救了！”小动物们欢呼起来。
【篇六：标点符号的故事】
一个阳光明媚的早晨，字典公公里的标点符号们展开了一场激烈纷争。
首先，逗号大摇大摆地走了出来，得意洋洋地向标点符号们介绍：“我是逗号，一句话没说完就用我，我的本领是最大的。”省略号生气了，一下子跳出来说：“我的本领才是最大的，要是还有许多字要写，但是纸不够了，就可以用我，我们人也多，你们能打过我吗？”你以为只有你了不起吗？一句话说完就的用我，没有我，一句话都说不完。听了他们的谈话，问号也走了出来，粗声粗气的说，我的形状像个耳朵，爱听别人说话，就爱提问题，我的本领才最大。
感叹号不想让他们再这样继续争吵下去，便去找字典公公帮忙，字典公公来了说，“别吵了，别吵了，你们每个人都有自己的优点。”标点符号听力，一个个都羞愧的低下了头。
通过这个故事，我知道了，每个人都有优点，也有缺点，我们要学习别人的优点，改正自己的缺点。
【篇七：小兔近视了看图写话】
小兔有一双水灵灵的大眼睛，它可喜欢看书了。
有一天，小兔坐在树桩旁看书，它看得津津有味，从中午一直看到下午。兔妈妈大声喊道：“小兔，别看了，让眼睛休息会儿！”可是，小兔不听劝告，还在看书。
又一天，小兔躺在碧绿碧绿的草地上看书。草地软绵绵的，舒服极了！这时山羊伯伯走了过来，它对小兔粗声粗气地说：“小兔，你不能这样躺着看书哟！”小兔还是不把山羊伯伯的话放在耳里，当做没听见一样。
中午，小兔坐在草地上看书，太阳火辣辣的，刺得小兔眼睛都要睁不开来了。梅花鹿姐姐走过来，对小兔轻轻地说：“小兔妹妹，太阳太刺眼了，你不能在阳光刺眼的地方看书。”小兔嗯了一声，又看起自己的书来，比以前更入迷了！
过了一段时间，小兔发现自己看黑板很模糊，看书也很模糊。于是，兔妈妈带小兔到医院检查眼睛。医生对小兔说：“小兔，你已经近视了，要戴眼镜了。”小兔只好戴上笨重的眼镜，闷闷不乐地回了家。