【篇一：我们的教室】

我告诉你们我们的教室可完美啦！不信你听我描绘。

一走进我们的教室北面有一个图书角，里面有各种各样的书有科学漫画、百问百答、神秘岛……只要老师和技术员说可以结束了，我们就像离弦的箭一样跑到图书角，一刹那，图书角门前一直到教室门口。

在门的旁边还挂着老师的记录和一句话：“入班即静，入座即学”，有一次我们没有遵守老师的规则让我们把那句话说五十遍，我们的嘴巴都说麻了才说完，再旁边的就是我们的书法作品，是把字写的好的帖上去。

在西面就是精彩的寒假和暑假生活体验报告，贴在墙上，我们的童年记忆都在这里面，下面就是我们的画，每张画儿如果不付出一些心思那就画不出一张张栩栩如生的画。

我们的窗户前还种着许多植物比如，满天星、兰草、仙人球，给教室增加了大自然的气息。

这么完美的教室值得让人欣赏一番。

【篇二：读《青铜葵花》有感】

读书是一轮煦暖的太阳，书的知识充满光明。读书是一缕清风，书的故事能吹散心头的阴霾。读好书能让人增加非凡气势和特殊的潇洒。

高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。暑假里的一天，我读了曹文轩的经典文学小说——《青铜葵花》。

《青铜葵花》讲述了四岁的女孩儿葵花，从小就没有了母亲的爱。可命运恶魔终究还是没有放过葵花：一天，葵花的爸爸到海边去写生，突然一阵狂风吹来，将爸爸画的画儿刮到了水面上，而令人不可思议的是：画着向日葵的画儿没有一张是背面朝上的，远远望去，那情景宛如一朵朵向日葵生长在水面上，海面上的“黄色向日葵”，壮观极了。当时的天空，一轮太阳，光芒万丈……

就这样，爸爸为了捞画儿，一不小心失足落水了。五岁还没有懂事的葵花，失去了最亲的两个人……

后来葵花被好心的青铜一家收留了，虽然耕田的日子苦了一点，但是爸爸、妈妈、奶奶、青铜、葵花，却过着全村人最幸福的日子……

可是，好景不长，葵花城里的亲戚把葵花接走了。无奈之下，青铜日日夜夜站在大麦地，等葵花回来的那一刻……

现在，大家都不喜欢学习。可是学习与青铜一家的辛苦相比算得了什么呢？慈祥又可怜的奶奶、善良的爸爸妈妈、朴实的青铜，他们在那样辛苦的日子里，仍然乐观感恩。而现在的孩子每天都被浸在香甜的蜜汁中，父母更是舍不得让我们吃一点点的苦。每天他们都一而再再而三的纵容我们，如果再这样下去，面对真正的困难，我们受得了吗？到时肯定会被打击的肝胆俱裂，社会的困难不会像父母，更不会可怜你。

所以要珍惜现在的黄金时光，同样，！也要多锻炼自己。

每个人的生活都得面对困难，更要有笑着面对的能力。不要害怕困难，面对困难要迎难而上。也许，生活会让我们一路坎坷，但只要我们有志气，心中有爱，没有什么不可能。正如曹文轩对《青铜葵花》的评价：每个时代都有每个时代的痛苦。

少年时，对痛苦有理解……

长大后，才能成为强者。

【篇三：我的自画像】

我叫常文彦，今年十三岁。九月一号后我就是初一的学生了。

我的头发很长很黑，很浓密，我经常把头发盘起来。梳成一个高高的发髻，显得利索又高雅。我的眉毛浓黑浓黑，眼睛小小的，单眼皮，眼睫毛又长又弯。鼻梁很直，皮肤微黄。

我的性格很泼辣。有一次妈妈在做饭，我在看电视，在我看的正精彩的时候，弟弟开始跟我抢遥控器要换台，我生气了，冲上去就打他一顿。他哭着走开了。

我喜欢画画儿，也喜欢音乐和舞蹈。我一开始画画时按自己的想法画，后来我就看着漫画中的人物去画。再后来，我就画我自己了。我很喜欢听音乐，但不喜欢创作音乐，我喜欢本兮萌萌哒天团和TFboys的歌曲，我妈妈的朋友都说我是学音乐的天才。我爱舞蹈，那是因为我在五年级的时候学了两个假期的舞蹈，所以我喜欢跳舞。

我长大后想成为设计师，设计出一座座的高楼大厦，把祖国建设得更美好。我一定加油学习，实现自己的理想。

【篇四：精彩极了和糟糕透了】

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”千人千面，爱的表达方式也各有千秋。爱在我们的生活无处不在，我们每天都沐浴在爱的阳光中。

记得在我八岁时，画了第一张人物画。母亲看后，嘴巴张成了“O”型，她用那双混杂着吃惊，喜悦与不可思议的眼光望着我，仿佛我是世界第九大奇迹。母亲问：“这是你画的吗？它真是精彩极了！”我低下头，红了脸，害臊地吐吐舌头，既害羞又骄傲地说：“这的确是我的作品。”她弯下腰紧紧抱住我，在我通红的脸颊上亲了一下。我高兴极了，问：“妈妈，爸爸什么时候回来？”“他晚上六点半回来。”母亲笑笑，摸摸我的头说。

整整两个多小时，我都在为这件“杰作”自豪不已。我真想立刻就让父亲看看它。我用剪刀在周边剪出波浪的花纹，然后用彩笔把小人的衣服涂得花花绿绿。最后，我拿黑笔仔细地描上了小人儿的眼睫毛。晚上六点，我满怀信心地将这张画儿粘在父亲一进门就可以看到的位置上。

时间缓慢地流动着，像沙漏坠入我迫不及待地心房。六点十分，六点二十，六点二十五。我一分钟也等不及了。

六点三十五，父亲推门而入。他一眼就看到了墙上的小人儿。

“这是什么？”父亲细细地端详着。

“亲爱的，思言画了一张人物画，精彩极了……”母亲上前说道。

“对不起，我自己会判断的。”父亲阴着脸道。他把这幅画儿从头看到了尾，眉头紧紧地绞在一块儿。我的头也随之越来越低，几乎都要埋进衣服里了。

“我看这张画简直糟糕透了。”父亲这样评价。我的眼中闪烁出了几朵晶莹的泪花。母亲大声地斥责道：“亲爱的，思言还小！她只有八岁！她需要鼓励！”

“我不明白，”父亲把那幅杰作扔到饭桌上，“难道这个世上糟糕的画还不够多吗？”

我再也受不了了。我跑进自己的房间，“砰！”一声关上房门，把脸埋在枕头里失声痛哭。耳边仍可以依稀听见父母的争吵声。

这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

【篇五：我的拿手活】

我们家里的柜子上全都是我的画，爸爸说，这可为我家省下了一大笔买画的钱呢！我是我家的“小画家”。

有一次，我想画我的妹妹。我先用铅笔定位置，然后起形，再用彩色铅笔来上色。这期间一定要注意的是先不要画头发，而且在使用彩色铅笔时要记得直接上色不要描边。上完色后我们就到了画画这最难的一关——画头发。为什么说这一关最难呢？是因为画中的头发都是一根一根画上去的，不是刷刷刷一大片画上去的，这需要有很大的耐心呢！在我的不懈努力下完成了这幅作品，看着这幅画我露出了满意的微笑。

我怀着既兴奋、又紧张的心情把这幅画拿给我的爸爸妈妈看。他们看到这幅画时，惊讶地都张大了他们的嘴巴。妈妈开心地对我说：“你的画就像打印出来的一样。真厉害，棒！”听到妈妈表扬的我开心极了，心里特别骄傲。

我真的要好好感谢我的妈妈，是她给了我一双艺术家的艺术手，正是因为这双艺术手让我能够画出一幅幅美丽的画。

我的理想是一直画画，继续画画，永远画画。我多想在以后的岁月里，用画笔照亮我的道路，让画儿陪伴我的未来。

【篇六：最美的馈赠】

“我有一个梦，像雨后彩虹，用所有泪水换来笑容……”，迈着步子，一摇一晃，轻声哼唱着那首已忘却了名字的歌。这美妙的歌词便在悄然间打开了记忆的闸门，让我不禁思绪万千，思索着。

那，是一个每年想起，都觉得灿烂而温暖的回忆。

那一日，天，是晴朗的，云，是悠闲的，风，是温柔的，那河中的溪水，是叮咚作响的，唱着悠扬的歌。握一支画笔，轻轻将笔尖慢慢地，一点一点地从纸面上划过。沉浸于其中，避开一切世俗。

忽然间，听到耳边传来切切察察的细碎声，抬起头来看，原来是几个要好的玩伴在低声讨论些什么，仔细听，他们是在讨论我的画！我惊喜地端着画，跑过去，满脸写着期待：“怎么样？我画得很不错吧！”他们缓缓地用几个手指捏住那张画，看了一会儿，“噗”地便笑出了声“真好看！”，那笑声，我能听出来一点，不是一种赞扬的笑，而是，一种对我的画的看不起。

我一把夺过画，气愤到了结巴：“你…你们…哼！”说完，便跺着脚回家，气冲冲地找母亲去了。可谁知，母亲竟给我了更大的打击：“你这画不被笑话也就怪了。这眼睛一大一小，手指有十二三个，脚也上细下粗的，哪像个人样子…”我越听越气愤，索性把画揉成一个球，大叫一声，丢出窗外，便跺脚走下了楼。

一步一步地迈下楼梯，我不禁反思，或许是母亲的一席话，亦或许是我自打心眼儿里也是不相信自己，心里想“母亲刚才的话…貌似是对的啊…我画的这般奇怪，又不被认可，不如…以后不画了嘛！”心里笼上了一层阴霾，犹如一场凄冷的雨。

来到楼下，看到外祖母正手里拿着一张纸，坐在门口的台阶上，眯着眼看，那——不正是我刚才丢下来的画儿吗？怎么…我生怕外祖母也会嘲笑我，便连跑带跳地到外祖母身旁，想迅速抽走她手中的画儿，可不料，外祖母转头看向了我，我只能等着被笑话了。

谁知，外祖母非但没嘲笑我，反到时夸起了我：“外孙女，这画儿，是你画的吗？真是好看呀，看这笑起来的样子，和你一模一样。”说罢，便用那满是茧子的手揉着我的脸，我不明地问：“可是，他们说…”“他们说又怎么了？他们啊，那是不懂欣赏！”外祖母笑着，拍了拍我的肩膀“没事，外婆不会笑话你，在外婆心里啊，你是最好的！”犹如一道光，悄然出现在那个雨天；犹如一道光，映射出彩虹；犹如一道光，温暖我的心。

唯其坚持，才能使我更坚强；唯其鼓励，才能是我有走下去的信心；唯其磨砺，才能成就一个更出色的自我。或许，这，便是外祖母对我最美好的馈赠了罢。

【篇七：默默奉献的送水工】

橡皮是我们处处可见的东西。他在我们的学习中，有很大的作用。

橡皮它在我们练习的时候可以擦掉错误的答案。在考试中他也是必不可少的。如果没有橡皮，在你写错的时候，用什么来擦掉呢？

尽管橡皮的作用很大，但还是有人不知道它的作用。而且还任意糟蹋橡皮。有的橡皮上面净洞洞，有的上面画了画儿，有的少了半个。橡皮就这样默默地为我们奉献。

在校园里，在我们身边。也有一种默默奉献的人——送水工。在人们的生命中，不可缺少的东西之一就是水。这一天下来六个年级要喝多少桶水。每天送水工都会来送一车的水。这些水可不会自己下来。需要送水工自己搬下来。那一桶水就够我们受得了，而他们每次要搬两同水。

不管在下雪天，还是雨天，或者是炎热的夏天，为了让我们喝上纯净的水，他们仍然每天来送。

但谁会有时间注意那些辛苦的叔叔啊！那些送水工就是我们身边默默奉献的人。我们应该向他们学习，以后也要做默默奉献的人。