【篇一：以留下为话题的作文】

小时候，对于他严厉而包容的爱，我总是无所感触，认为他太凶。到现在，失去了他，失去了他的爱，又谈何渴望他留下？

早已记不清这是他离世的第几年了，唯一清晰地刻在脑海中的，是他离开以后我心中唯一的想法—想要他留下，想要他回来。

总在回想，他给我留下的回忆都随着他而流逝了吗？为何我记不起来？这两个问题我在心底问了无数遍，却始终没有找到答案。

在周三的语文单元考试卷阅读的文章中，我找到了答案。作者口中“幸福的篮子”到了我这儿。似乎也同样适用。

终于找到了“留下回忆”的方法的我，开始回忆与他一起生活的那几年。“他很爱我，小时候，晚上我不肯睡觉，本该由母亲或外婆来完成的艰巨任务——哄我入睡，便会由他来完成。”我把这一颗刚拂去灰尘的珍珠放入了我“回忆的篮子”里，珍藏起来；又记起，小时候，他最爱教我写字，看着我写的字，他的神情中写满了成就感；还记起，我学习了书法以后，他常常向我“讨教”如何写书法，我们时不时地还会切磋一下技术，一决高下，同时我又可以学习他写的好的地方……我像是一个“清洁工”，把回忆中被灰尘遮盖住了光芒的珍珠一颗一颗地擦干净，并将它们永久地保存起来，不再让它们粘上一点儿灰尘。

留下的方法便是保存美好的回忆，让它们永存与我的脑海，所以我学着《幸福的篮子》中的老太太，“发明”了“回忆的篮子”，将自己与已经离开的他——外公的美好回忆永远的保存起来。留下回忆的同时，我也学会了珍惜美好的回忆与留下它，一样重要。

【篇二：收藏那根银丝】

这根银丝是岁月洗礼后的标志，是灰尘游玩过的场所。这根银丝的主人就是我家的“操心神“——妈妈。

“咦？”刚写完作业的我发现妈妈拿着个镜子在照自己呢。不妨去逗逗她。我悄悄地溜到妈妈身后，像烟花喷射一样窜了上去，吓了妈妈一大跳，肩膀也抖了三抖。“干什么呀，你这孩子？”我开玩笑说：“妈妈别臭美了，你再怎么照，也是天底下最漂亮、心底最美的妈妈。”妈妈莞尔一笑：“别拍马屁了。”我赶忙反驳道：“女人四十一枝花。你就是那些花中最漂亮的一朵。没有哪枝花敢跟你相比。”

“唉，老了。”哎呀，又是白费口舌，费了那么大劲儿，也没安慰好妈妈。甘卓睿呀甘卓睿，你读了那么多关于母爱的诗歌，怎么到关键时刻就掉链子呢？连安慰人都不会。

“卓睿，来，看看我鬓角上是不是有根白头发。”我说：“怎么会呢，你那么年轻？”“你过来呀。”妈妈显然有些急了，眼睛瞪得跟铜铃，吃惊得就跟哥伦布发现新大陆似的。“哎呀，还真有一根。”“我说老了，老了……”妈妈颓丧地说。

“帮我拔下来吧。”“那不行，拔一根，长十根。”我说道。妈妈为了找回青春，硬是叫我拔了下来。妈妈紧接着继续照镜子。“有了那根白头发真难受，拔下来就舒坦多了！”妈妈摸摸鬓角，舒了口长气说。

“卓睿，把那根白发扔了吧，看见它心里就不舒服。”我无语了。妈妈，你舍得，我可舍不得呀。这是离您青春最近的一丝白发。您怎么可以扔呢？为了保存这一根银丝，为了保存这一时刻，我特地将这根银丝放进了一个漂亮的铁盒子里，下面垫上一张纸，纸片上写上那天的年月日以及几时几分。等到妈妈年迈、白发密布时，妈妈看到离她青春最近的这根银丝，该是多么激动啊。一定会勾起她青春时期的思绪！

我把这个装着银丝的铁盒子放在了自己的枕头底下，精心地为妈妈保存着。每天第一眼看到的就是它。我像保护着宝贝一样保护着它。

【篇三：改变自己，还是改变世界】

萧伯纳曾言曰：“聪明的人应该懂得改变自己以适应环境，只有那些不怎么聪明的人才会去改变环境以适应自己，但历史是后一种人创造的。”

是改变自己以适应环境，还是改变环境以适应自己：前者无需费多大努力，只需紧跟别人的步伐，去追随他人；而要改变环境以适应自己，却需要付出巨大的努力，承受极大的痛苦，但你也必将得到最大的报偿——改变自己以适应环境的人碌碌无为，而你却创造了历史，让那些适应了适应的人接下来适应你。

爱因斯坦于十九世纪初发表相对论时，遭受当时科学界的口诛笔伐，甚至还有人编写了《万人驳相对论》这样一本书。在外界舆论的压力之下，若是爱因斯坦选择了改变自己以适应环境，那么相对论会怎样？人类也必将无缘这一真理，在本应该更好却没有做到的层面上，而走向堕落与消沉。令人庆幸的是——爱因斯坦选择了坚持，尽管这件事直到他晚年的时候都还心有余悸，以至于他发现了爱的力量之后，在写给女儿的信中这样说道：我现在所发现的超出当时我发现的相对论太多太多，我要求你将这些信，能保存多久就保存多久，保存得越久越好，直到人们能接受它为止。

身为欧洲四大统帅之一的亚历山大大帝曾言：“山不走到我这里来，我就走到它那里去。”——作为山，只要你不动，哪怕是亚历山大也要走上前去。让我们能够象山一样，矗立在这个世界上！要征服，就去征服像亚历山大大帝这样的人！

当我们回顾历史时会发现——每一个王朝的开始都是因其统治者不能忍受上一个王朝的腐朽，坚持自己的想法，通过不懈的努力最终改变世界的——推翻前朝，开辟一个新的纪元，在历史的长河中留下自己的名字。

如果我们要追随这个时代，在这个时代中生活的更好，那么我们必须面对这个时代做出改变；但是要改变这个时代让他人追随，你则必须保持执着与不变，因为只有这样，你的工作才能拥有最终改变世界的可能。

改变自已以适应世界，去追随别人，还是改变世界以适应自己，让别人追随自己，这取决于你自己，也必将终生影响你。萧伯纳没有忘记告诫我们，但当今的我们在多大程度上却都忘记了萧伯纳的告诫呢？

【篇四：一节电脑课】

电脑课，我们个个双眼发光，这玩意依葫芦画瓢——照样，简单。老师趁热打铁给我们布置课堂作业，主题是“未来的电脑”。

我们都迫不及待地操作起来，打开电脑里“计算机”，点击D盘创建一个新文件夹，再打开“图画”，在这里完成作业。我打算把未来的电脑变成最小化的电脑，经过几十分钟的奋斗，嘿嘿，大功告成正得意，怎么保存？我忘却了，着急举起手来，老师今日却看不见，怎么办？求神拜佛般求同桌帮忙，她优哉游哉：“等会。”

求人不如求己，我绞尽脑汁，快冒出个好法子，一头雾水，不管了，先自己试试，先把画完的画最小化，再打开D盘，找到刚创建的文件夹右单击，出现了一大堆选项，瞬间我蒙圈了，该选哪个？手犹豫着，雾里看花，凭直觉吧，随便点一个叫“选择文件”的选项吧，我看看右单击点进去，霎时屏幕蹦出许多选项，我惊住了，那么多选项，点哪个好呢？正是光手逮刺猬。不好，离下课只有十分钟。我更加着急，腿不停摆动着，脚也一直跺着，根本停不下来，心犹如火烧一般。天啊！怎么办！无奈之下，手哆嗦着随便点了一个，没用，撤回时绝望了，刚辛苦制作完的画电光般消失，白茫茫一片。我脑袋一片混乱，欲哭无泪，趴在桌上看着时间流逝，一秒两秒，不行，我不能为此而放弃，经过几分钟的奋斗简陋画了一张。

可是有什么用呢？我还是不会保存，救火没水——干着急，不知所措。这时，救星出现了，他探过身，不急不慢地提示：“打开左上角的一个小图片，会蹦出一个页面，找到计算机，打开它，再找到D盘，点开创建好的文件夹再点保存，这样就OK啦！”

我好像闻到栀子花香，舒舒服服地完成，用羡慕的眼神答谢：“太感谢你了，不然不能按时上交挨批啦1”

唉，应该把老师的话记在心里，不然似瞎子摸墙——找门。

【篇五：和相机环游世界】

假如我要独自旅行，我会带上一个照相机。

旅行时，带上一个照相机，把旅行时遇到的、看到的那些美丽景物拍下来，旅行结束后可以再翻出来看，这无疑是一种回忆与欣赏的双重享受。

如果我真的在旅行时带了一个照相机，我一定会把我在旅行中看到的美丽景物一一拍下来，把这美好的回忆永远的留在我的照相机里，把这些代表着世界各地美丽景物的照片永久的保存起来。

而且，我不光要拍美景，还要拍那些品德高尚的“美人”。就像那些看着人们打着遮阳伞在自己身旁经过的在酷暑下工作的环卫工人，那些为人们播种粮食的、辛勤工作的农民，那些忍受着“秋老虎”的火爆挥洒汗水工作的建筑工人……他们都可以成为每一张图片的主人。

夜晚，无数的星星像钻石一样嵌在丝绸般的夜空中，引得我浮想联翩。把要把它拍下来，让他成为我旅行中的希望。

旅行中，我们会见到许许多多的美景：山川、草木、河流。所以，我们一定要把把这些美景保存下来，让我在以后可以回忆这些美好的事物。

【篇六：常考英语作文_高中英语作文】

Whenmyfriendsaskmetotakepicturesofthem,theywilltakealotofpicturesandthenonlykeepafewofthem.Becausetheyarenotsatisfiedwithmostpictures,theythinktheyarenotperfect.Actually,whenIlookatthepictures,thereisnothingseriousinmyeyes,everyoneinthepictureslookastheyare.Peoplechasefortheperfectside,that’swhymoreandmorepeoplechoosetohavetheplasticsurgery.Takethecelebritiesforexample,theylookbeautifulenough,buttomakethemselveslookperfect,mostofthemtaketheplasticsurgery,whichmakesthemlookunnatural.Peoplehavetocostthegreatpriceforchasingtheperfectside,whilenooneisperfect.Ifweacceptourimperfectside,wewillliveintheeasywayandcanenjoythelife.

当我的朋友们叫我帮拍照的时候，他们会拍很多照片，然而只有少部分照片能保存下来。因为他们不满意大部分的照片，觉得自己看起来不完美。实际上，当我看到照片的时候，在我看来没有什么大问题，照片中的每个人看起来都像他们自己的样子。人们追求完美的一面，这也是为什么越来越多的人选择去进行整容手术。就拿名人来说，他们看起来足够漂亮，但是为了让自己看起来完美，大部分人进行了整容手术，这让他们看起来不自然。为了追求完美，人们不得不付出很大的代价，然而没有人是完美的。如果我们接受自己不完美的方面，那么我们就会过得轻松点，享受好生活。

【篇七：长大的路上温暖多】

翻书时不经意间从树上掉落的一片银杏树的叶子，这时我不禁惊讶，这不正是小学毕业时，我也同学们温暖记忆的象征。

如今，我与他们分离已经三年了，不知道是否还能再续我们之间深厚的友谊。我弯腰拾起了这个象征着我们温暖记忆的叶子小心翼翼的把他重新加到书里，一股暖流涌上了我的心头。

曾几何时，我们相依在操场上一谈笑风声。饮水作乐，不是例会从嘴里蹦出来几句诗，我们陶醉的那诗中！那段时间与你们在一起，我感到无比快乐，曾经我们在一起玩耍，踢毽子，玩砸沙包，跳皮筋等等我们下课时放学时无时无刻都在享受着这欢乐的富有温暖的地方！

记得有一次，我因发烧玩儿变得不活泼，同学们都过来陪我，有的帮我倒茶，有的安慰我！

温暖了是在心里回荡，我不禁流下了感动的泪。初中时，也就是现在，也有很多温暖在我身旁。我的同桌就给了我很多温暖。记得九年级时，那时我们才刚刚认识，但是每次遇到困难而停止前进时，她都会帮助我，告诉我解决的方法，并让我学会解决这方法，让我克服心里的恐惧！

在我成长路上温暖我的心灵的还有很多很多。

喂，你想什么呢？我的同桌轻拍了我一下。

没什么，我回答道！

我把加着银杏叶的本子相应的保存了起来。保存着我们那珍贵的温暖记忆。同时也珍惜着现在的温暖。

【篇八：记忆的小花】

绣花，对于我们来说好像很有趣，我的妈妈也是一个手巧的裁缝哦！她不但喜欢，而且缝的相当的棒！

我也喜欢缝东西，记得小时候，妈妈有一副十字绣，挺简单就是一个福字，妈妈在那里缝，我也没有闲着，我就在旁边的红布上缝别的东西，缝完了妈妈再挑了，我却很满足，很高兴！

今天我也尝试了绣花，绣花这个东西，我虽然在奶奶家看到过，可是我却没有亲身尝试过绣花，看到奶奶家盖在被子上，盖在枕头上的那一块块好看的绣花布时，我是多么想尝试一下，今天我终于有机会来尝试一下了。

拿出一块布，我把它紧紧地扣到了圈子里，然后穿好针，马上就开始缝。

因为我很懒，所以没有画上图案就直接开始缝了，一针又一针，我慢慢地、仔细的缝着……可是开始绣花的花瓣时，我明显有些困难，比如说：我是先绣花瓣还是花蕊呢，仔细想了想，还是先绣花瓣吧看，绣完了花瓣就可以绣出花蕊了。

我又开始了漫长的绣花时间……

知道这一节课下课后，我的小花终于完成了，回到家，我迫不及待的拿出让奶奶看看我缝的小花，奶奶只是说：“这朵小花可这是朵花呀！”不禁笑了起来！

就是这朵小花，我要好好保存，我又在旁边加了些东西，我要好好把它保存下来！

【篇九：下册作文我的心愿当一名老师】

有的人想当医生，有的人想当作家，有的人想当老师，而我的心愿是想当一个画家。

每当我看到有人在公园画画写生，我就想他们画得可真好啊，我长大了也一定要画这么好。还有我想把看到的美丽景色保存下来，如果我会画画，我还可以把它画下来就可以永远保存，这样多好。

于是三年级我就开始报了画画班，我刚开始画的时候很有兴趣，感觉每幅画都像美丽的世界，有画画课的时候我就积极地去上课。学了很久以后，我开始觉得画画很难，然后一遇到困难就想放弃，什么也不想画了，上课也没有那么积极了。每当这时候，我就想用这句话鼓励我：不行，我长大了还要当画家，一定要坚持下去！于是，我又开始认真画画，每天坚持去上课，认真听老师讲课，回家及时练习，从来也不缺课。

因为我的坚持，我的画画越来越好。我原来学的很简单，只是画简单的题材，画辣椒、蘑菇等。现在我学的画画内容越来越难，现在学山水，以前学的是花鸟，山水画其中的山就是用毛笔蘸着墨水画一个坡，留着空白的地方就是水，山水画分近处、远处和更远处，一个位置比一个位置浅，就好像我们看远处的高山，因为距离太远，只能看到高山的轮廓一样。

这就是我长大的心愿——当一个画家，我想我的心愿早点儿实现。我坚信我们只要不放弃自己的愿望，就自然会有成功的一天。

【篇十：《断舍离》读后感】

假期里妈妈推荐给我读了一本书《断舍离》。感悟颇多。

“断”是舍弃自己“家”里不需要的东西。“舍”是舍弃“家”多年不用的旧物。“离”是脱离物品的执念，生活要自由自在些。

读书以后，我想到了平时自己很喜欢读书，跟妈妈出去，看到自己喜欢的新书，总是欢天喜地的要妈妈买，有些书买到家里不喜欢，就孤单的被抛在了一个角落里，有喜欢的书看完还是会给妈妈讲讲。以后再想做事情或者买书，就要学会适应自己的才买，不适应的，或者需要的图书应该用另外的途径得到。

由于经常买书，自己又是个恋旧的孩子，所以，只要是我的书，从幼稚园到现在都要妈妈保存起来，现在想想，有些书看完了，保存的完好无损的可以拿到学校的“义卖”超市卖了，还可以换取别的同学手中的书，开阔了视野，又减轻了爸爸妈妈的负担，真好！

其实，在我的心里，总有一些挥之不去的杂念，比如：妈妈让我做了我不愿意的事，没有经过我的同意就给我报了一个课外补习班，没有问我喜欢不喜欢就擅自做主给我买回来一些衣服，还有就是我有的时候也有一些不切实际的想法，都应该实施清理。这样我们的生活才能轻松前行。