【篇一：人生的望远镜】

“授之以鱼，不如授之以渔”和“竭泽而渔”告诉我们：人无远虑，必有近忧。“远虑”就是人生的望远镜，只有拥有了人生的望远镜，我们才会不断地进步。

自从我的座位调整以后，我的四周就拥有了一群热衷侃侃而谈的人。他们不仅课间休息时口若悬河，上课了也根本停不下来。要知道，我的自制力强不够强，抵制不住诱惑，便经常加入了滔滔不绝的队伍。就这样，我的成绩开始直线下滑，而我却浑然不知，依旧沉迷眼前的欢乐。

直到有一天的数学课上，聊得热火朝天的我被李老师点名站了起来。李老师用略带调侃的语气对我说：“你总是说得多，做得少。”接着就有同学跟着起哄：“语言上的巨人，行动上的矮子。”我听到这句话时，脸上火辣辣的，如果地上有个洞，我一定会钻进去。

这些话狠狠地打醒了我，它让我“垂死病中惊坐起”，我开始审视自己。

我这个人常常贪图眼前的欢娱，很少想到明天以后的事，对将来的前途更是想都懒得想。后来吴老师讲到了望远镜，并鼓励我们要经常用用“人生的望远镜”。

从此以后，每当上课，无论同桌怎么前后转着讲话，无论他讲的话题我多么感兴趣，无论他说的笑话多么可笑，我始终保持着上课的高效率。每当我想加入“茶话会”时，我都会使用“人生的望远镜”来说服自己：“如果你现在讲话了，开心一时了，那考试时你该如何面对考题呢？”就这样我坚持了三个月，我的努力有了成效，我的成绩有了明显提高。

望远镜助我们看清远处的美景，而人生的望远镜助我们时刻思考学习的目标，走好眼前的每一步路。

【篇二：的我作文】

十年后我有一头黄色卷发，水灵灵大眼睛里透出智慧光芒。

十年后我可能是一位优秀人民教师，在讲台上捧着课本声情并茂地给同学们上课。当所有同学都沉浸在学习快乐中时，一种喜悦与自豪涌上心头，因为他们学到了更多知识，懂得了许多科学道理。当我学生向我请教问题时，我会耐心地回答并仔细地讲解给他听。至于比较调皮，学习成绩一贯落后同学，我也会用各种各样方法，来把他学习兴趣调动起来，让每个学生都跨上理想骏马，在知识田野中驰骋，带着问号去读书，去分析，去思考。

十年后我可能是外企单位一位销售部门高级白领，我与同事合作愉快，互帮互助。高效率高质量地完成领导交给我任务，经过我努力与拼搏，我工作得到同事认可和领导赏识。

十年后我可能是才华横溢而又温文尔雅节目主持人，此时此刻，我正站在春节联欢晚会舞台上，用娓娓动听声音和流利语言以及高雅气质吸引了全国广大观众。

十年后我可能是……

一份耕耘，一份收获，我们从今天起，只要一步一个脚印，踏踏实实走好每一步，那么胜利曙光在向我们招手，让我们共同努力创造美好明天吧！

【篇三：遇上碎片化生活】

“碎片化”这个词，被认为是描述当前中国社会传播语境的一种形象性的说法。更准确地说，就是我们的生活被"碎片化"了。而我却遇上了碎片化阅读。

在21世纪，随着科技的不断发展，手机成为了我们生活中不可缺少的部分，它为我们提供了不少便利，但是，看似效率高，其实不知浪费了多少光阴。遇上碎片化生活，要学会控制自己。

刚刚进入初中的大门时，我便拥有了我人生中第一部手机。随着接触的次数越来越多，我逐渐知道了许多软件。后来听说有一个阅读软件，我立即把它安装下来，点进去一看，哇，好多的小说与名著，我把好多小说加入到“书架”中。当时我太天真地认为这样既省钱又方便，其实我一点收获也没有，由于是手机上的，我都是一瞟而过，更谈不上什么摘抄与批注了；有时某些章节我有点疑惑，还要向前翻好久，甚至还可能找不到……时间一分一秒地过去，我认为“所谓高效率阅读”，其实是十分浪费时间的。直到最后，我才想到，碎片化阅读真的是低效率的，有那点儿时间，还不如多做两道题。我还是回归了纸质书阅读。

作为一名初三的学生，面临的是明年六月的中考。作业量慢慢变多，意味着学习压力会越来越大。手机的诱惑力是很大的，我却并不希望它在这个时候介入到我的生活中，毕竟这一年是最关键、决定命运的一年。我记得曾经听妈妈说过：“你知道吗？手机害了多少无知的孩子？”我想想，是啊，这种“碎片化生活”已经荒废了他们的学业，甚为可惜。如今，我的手机暂时要离开我一段漫长的时间，可我一点儿都不想它！我现在每天合理的安排自己的时间，认真努力完成自己的作业，做好预习、复习，还要强化自己的薄弱科目，多做一点儿练习，抽空阅读，还是希望自己变得越来越好，能在明年的中考中考到自己理想的学校，灿烂在六月！

遇上碎片化生活，强烈的抵制住它多我们的危害，不让它污染我们。它会让我们虚度光阴，沉迷于其中的人快醒来吧！跟它说拜拜。当然了，要是能够好好利用它，也是可以做很多有益的事情的。

【篇四：未来的一天想象作文】

当我听到《我的未来不是梦》这首歌时，我就想：我的未来究竟是什么样子的呢？我很期待，我希望是这样的……

一清早，我的机器人“叮叮”就开始叫我起床了。我起床以后，被褥自动折叠起来，进入墙内隐形衣柜，随后衣柜的两扇门立即变成了一幅活生生的山水画。穿衣、洗脸、刷牙，这些都不用我自己动手，都由我的机器人来帮我打理好。走进餐厅，丰盛的早餐已从厨房自动送上。吃完早饭后，我背上书包，机器人“叮叮”驾驶着一辆超酷的黑色宝马车就出现在我的眼前。接着我打开飞行系统，选择了“环保”星球——我们学校的所在地。我坐上我的宝马车穿梭在空中。

来到学校，我收起我的飞行宝马，放在口袋里。只见校园里书声琅琅，花香鸟语，环境非常优美，就像是个童话世界。伴着轻柔的音乐声，开始了我一天的学习生活。

放学啦！我把我的飞行宝马车调入自动返回模式。天快黑了，天上人间万籁俱静。我看着旁边的高楼大厦，望着漫天的星星，不禁唱起了：“我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……”嘹亮的`歌声传得很远很远……

回到家里，晚餐已经准备好了。我在优美的音乐声中享受了一顿法国大餐。之后，我将作业芯片插入了电脑，迅速完成了作业。洗澡、上床、睡觉啦。疲劳的我不一会儿就进入了甜美的梦乡。

这就是我梦想中未来的一天生活，怎么样？高科技高效率高兴地！

【篇五：碎片化生活】

碎片化的生活，有利有弊。我对它又是爱又是恨，可这又有什么办法呢，生活就是如此。

我的生活被分割成一块一块，再被整理进文件夹中，放好。

每天，我便安照文件夹中的内容做事：六点半起床，洗漱，吃饭，整理书包，上学，回家……。很简单，很规矩，很有效率。但我并不是特别喜欢这样一步步按既定的时间、计算着效率、直在追赶时间的生活。想想，比方说周末，我很想静静品读一本书，抿上一口茶，感受岁月静好的味道，希望时间放慢脚步。让我好好读完书，好好体会岁月静好的感受，可惜，碎片化的生活不允许我如此悠然自得。

我得上课、学习，周末参加补习班，去背英语、语文、数学公式，零零碎碎一大堆，就是安排不进一个下午的时间去玩、去跑、去跳、去闹、去读书、去做我想做的事，在碎片化的生活中，这些是不可能的，我只得叹了口气，继续做事。

而在完整化生活中呢？我们一下子不受碎片时间的约束，我们有一大把时间去选择，但学习这一栏，永远存在，不管，你何时去做，永远都是要去做的，无论你现在，还是未来，知识都是安身立命的根本。

是的，我们大部分人都在过碎片化生活，因为绝大多数人无法在完整化时间中又可以悠闲的享受岁月静好又可以完美的约束自己，完成高效率的学习，因此，才有了碎片化生活，才有了现在的我们。

瞧吧，生活就是这样的矛盾。你讨厌碎片化生活，却又需要它，你喜欢完整化生活，又不能完美的约束自己。留有遗憾，才叫生活，无憾，那只叫活着。人生在世，只能在随波逐流中，寄望于有人可以找到两全其美的办法。

你又怎样认为呢？总之，这是我的观点。