我和老师之间的故事作文1000字10-06

从小到大，我接触过许多老师，他们的个性和风采都是不一样的：有的温柔善良，有的严厉严谨，有的宽容和蔼，也有的捉摸不透……我最喜欢的老师是这个样子的：喜欢用上千个故事来告诉我们文中的道理，喜欢引导我们寻根问底，教会我们寻找解决问题的方法。她不会嫌麻烦，你向她提再多的问题，她也有耐心回答你。她不是死教书的老师，她喜欢全球各地旅游，探索别人的生活方式。喜欢摄影，帮我们拍下最美的画面……很幸运，我碰到了，她...

同学之间的爱作文450字10-05

爱在什么地方？爱在父母的关心，老师的关心，同学的关心里；爱在任何人的一句问候，一句关怀，一句祝福语里；爱在爷爷奶奶偷偷给我花的钱里……一天清晨，我早早地来到学校，觉得自己没有事干，就向我的前位——郭佳悦借一本书看。当我向她借《红楼梦》这本书时，她稍稍犹豫了一下，把书抱在怀里思索着。这时我见她犹豫不决，心里有些不安，但这也不能怪她，因为这是她最喜欢看的书。我也开始忐忑不安了，她到底会不会借给我书看呢...

人马之间作文450字10-01

我走在公园里，望见了一条长长的队伍，好奇地走过去一看，原来是有人在骑马。一匹棕色马的背上，骑着一个小孩，小孩不断用手拍打着马头，大喊：“快点，怎么这么慢！”牵马的老头一刻不停地用鞭子打着马背。马累得气喘吁吁，不时发出几声嘶鸣，但面对猛烈的抽打，又不得不加快了脚步，它低着头，早已没了野马的威风。待骑马场门口的人散了一些，我才有机会上前细细打量这那匹棕色的马。它正耐心地吃着马槽中那点饲料，皮毛黯淡无光...

同学之间的真情作文750字09-30

“五十六个民族，五十六支花，五十六个兄弟姐妹是一家……”每当这首歌在我耳边响起时，我都会想到四个字——民族团结。它就如一朵不会凋谢的花，永远绽放在每一个中国人的心中。来到六十六中，就是来到了一个团结友爱，互相帮助的大家庭中。它无比和谐，又无比温暖，让我亲身领悟到了民族团结的魅力。我们班是14班，是一个十分优秀的班级。某一天，俞老师进班对我们说：“同学们，民族班的老师非常希望我们去帮帮他们班的同学，...

忘了吧作文400字09-26

忘了吧！忘掉我们之间的不愉快吧！我和她一说话就会吵个没完没了。我们总会把以前发生的矛盾通通再讲一遍，然后争论到底是谁的错！如今我们马上就要毕业了，我想把我们之间的不愉快都给忘掉。放学的路上，我遇见了她。“小h！”我叫住她。“你来了。”她说着，接着又跟以前一样跟我讲了我们之间的那次矛盾，可我一个字也没有听进去，因为她每次讲的基本上一样。“好啦！我们俩马上就要毕业了，你就不能忘记这些不愉快吗？我们就不...

沉醉于山水之间作文750字09-26

暑假来得很快，像萌初的生命，还未来得及迎接新生的喜悦，便要理好接下来该走的路。那是暑假开始的晚上，我倚在枕旁，泛黄的纸张在我眼前飘舞，我摩挲着粗得有些发硬的纸，读着陶渊明的《桃花源记》。读着，想着，我的桃花源，究竟在何处？是外公的家。第三天清晨，我踏着晨雾，跨过破旧得可以发出“吱吱”声的旧门槛，来到了外公家。这是一个有白墙青瓦的地方。缓缓升起的炊烟中，我才理解“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的真...

螃蟹之间的较量作文400字09-25

我家养了一只小螃蟹，它在盆子里生活了很长时间，并且十分凶猛。今天，家里来了一位“不速之客”-——大闸蟹。大闸蟹刚进水里，小螃蟹就展开了第一轮攻击。小螃蟹真是一点都不好客，只见小螃蟹以迅雷不及掩耳的速度爬上大闸蟹的背，赖在那里不肯下来。大闸蟹不甘示弱，猛地把背抬起来，还挥舞着它的两个钳子。小螃蟹从大闸蟹背上滑下来。第一局，大闸蟹胜。小螃蟹发起了第二轮进攻。它狠狠地夹住了大闸蟹的腿，大闸蟹痛得挥舞着钳...

和老师之间的事作文600字09-18

她长得又高又瘦，长长的头发总是扎成一个马尾，弯弯的眉毛下有一双灵动的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜，一笑起来两个深深的酒窝特别迷人，她就是我美美哒班主任——数学王葆华老师。王老师性格直率，不过这可不妨碍她成为一位著名的“段子手”，在她的课堂上我们总能爆发出阵阵笑声！但你可别误会，这一点儿都不会影响到我们的学习，反而活跃了课堂气氛，调动了同学们的学习的兴趣。这让大家在课堂上眼睛一秒钟都舍不得...

和爷爷之间的秘密作文700字09-02

爷爷是对我最好的人，他总会在我需要帮助时尽心尽力地帮助我，他会尽力满足我一切心愿。小时候我拥有我们全村唯一的一个滑板车，那是爷爷动手给我做的滑板车，虽然和现在的滑板车比起来是很低级的，但是在我小时候那可是宝贝。小朋友们都来借，我坐在爷爷为我装的小板凳上，东滑滑西滑滑，在路上也会收到别的小朋友羡慕的眼光。有一次暑假，爷爷带着我和哥哥去了七星河上面的水库玩。我和哥哥都很高兴，内心都充满着对新地点的向往...

同学之间作文600字08-29

第一节课，老师要我们讨论一道题目，想一想该怎么做。我和蒋静熙在一起讨论，我的答案和她的答案不一样。我们说着各自的解答方案，都坚持说自己是正确的。你一言我一语地吵起来了，都非常生气，回到各自的座位，谁都不愿意理谁。下课，我总感觉少了什么东西。以前我总觉得教室是热闹的，现在怎么感觉就那么安静呢？又一个下课，我和蒋静熙都觉得没意思。我本来想提起胆子向她认个错，可她瞪了我一眼。我更生气了：“有什么了不起的...