写作，是一道靓丽的风景线作文600字08-21

语文课堂上存在不同于小学的，是写作，除了字数增长以外，还突出的，也有这场关乎于写作的靓丽风景。因为习惯已成，我们的生活中少不了这场与文字的相遇，一天罢笔，就似乎少了一颗甜蜜的糖，好不难受。每日，每天和随笔的相逢都带着一场欢喜，欢喜中拥有生活的踪影，包含纯粹的心灵，而在极简的写作里，快乐也变得简单起来，看到老师转发自己的文章就会高兴的咧嘴一笑，没错，关乎与写作，就这样简单快乐。在这个网络时代，看文章...

我的发现作文400字08-17

大千世界，无奇不有。只要用心，生活中处处可以发现耐人寻味的科学现象。一次，我们上科学课，老师给我们每人发一根牙签、一米长的线和两个纸杯，我们都觉得莫名其妙，谁都不知道老师的葫芦里卖着什么药？老师对我们说：“同学们，今天我们学声音传播的方法，大家先把牙签往两个杯底正中间各打一个洞，然后把牙签弄成两半，再用绳子两边的头各绑上一半的牙签。”老师给我们示范后说：“最后你们再把牙签穿进杯子洞里。”我们照做了...

讨厌的蚊子作文550字08-05

它并不起眼，却能使人致命，它并不出众，全力一击能引起所有人的注意，它就是我最讨厌的蚊子。本来夏天我已经被蚊子叮了个死去活来了，结果秋天来了，它还是存在，而且比夏天更嚣张了，我去一趟姥姥家吧，它给我叮了至少四十个包。有时候我正看书看得入迷，一只蚊子“嗡嗡”地唱着歌儿来了。叮就叮呗，还得来个开场白，看着蚊子在我胳膊上又歌又舞，这不是挑衅是什么！我气得火冒三丈，一巴掌“呼”地拍到胳膊上，可不但没打死这可...

知书与达理作文900字08-05

知书与达理本是天上的一对孪生兄弟，奉玉帝之命下凡来到人间。临行前，玉帝再三叮嘱：“你二人各有所长，去人间要共同传播知识与礼仪，要团结协作，切不可各行其是！”兄弟二人按照玉帝的吩咐来到人间，共同传播知识与礼仪，和谐共处了几个世纪。久而久之，对玉帝的叮嘱渐渐淡忘，有一天二人因生活琐事发生了争执，最终只得分道扬镳。分手后，他们也不像往日那样到处传播知识与礼仪了，而是各自去了一个大户人家，过起了稳定安逸的...

传播真诚作文750字07-29

真诚是一缕阳光，让生活五彩缤纷，散发出善良的光芒；真诚是珍贵的“真情”，让你我无限温暖，温馨无比；真诚是一捧鲜花，送之于人，手有余香。真诚无处不在，只要你用心去发现、去感受。真诚是一切美德与品质的基础，只要拥有真诚的人，才能够拥有善良。说起我身边的真诚故事，使我不由得想起一位来自异国它乡的驾驶员叔叔。记忆（时光）拉回到2016年2月，我去苏梅岛的旅途当中。这位驾驶员叔叔一路上十分低调，也十分敬业辛...

土豆还是薯片？作文900字07-07

土豆是从古至今都有的农作物，深受人们的喜爱，不仅因为它含有丰富的营养物质而且它可以作为主食而薯片都是土豆经加工后形成的为年轻人所爱的食品。那么到底是土豆好还是薯片好？这就像当今很热门的问题：阅读是碎片化的好？还是完整的好？现在随着多媒体的发展，信息传播的方式越来越多，可供选择的信息更是不计其数。于是媒体常常开始围绕读者关心什么来做文章，来思考这个报纸定位的问题，报纸定位从泛众传播为分众传播。人们在...

关于肺炎的作文作文450字07-01

过年了，可是，这一次过年和以前过年不一样了，哪都不能去。为什么呢？这次，我们的国家许多城市因新型冠状病毒的传播，正在接受空前的考验。比如武汉、温州、南京……有很多人感染了病毒，并被隔离中。常州也有几个，但这次传播的速度比较快，所以我们都不敢出门，就呆在家里。爸爸妈妈每天从早到晚，都监督着我洗手，吃粗粮等等，爸爸用醋放锅里煮一下，然后用气味熏一熏家中的每一个角落，杀杀菌。现在每天都呆在家里，爸爸妈妈...

碎片化生活作文600字06-23

“碎片化”一词是描述当前中国社会传播语境的一种形象性的说法。所谓“碎片化”，原意为完整的东西破成诸多零块。我们也可将“碎片化”理解为一种“多元化”，而碎片化在传播本质上的整个社会碎片化，或者说多元化的一个体现。现代人的生活逐渐被碎片化，从来不能专心致志地干一件事，现在的人看书越来越少，一个中国人平均一年看7·86本书，其中4·65本是纸质书，3·21本是电子书。看手机的时间越来越多，成年人平均一天...

在抗击疫情的日子里作文作文2000字06-18

【在四面疫情的日子里】1711班马丽云回想起这个寒假走过的点点滴滴，还真是无聊中的耐人寻味。在发呆中回味千古名朽，在心底里为武汉人民祈福，在指尖摩擦中与病魔斗争。坐在床前，偶然间翻开了语文课本，细细地静静地轻轻地再去品味一首首小诗。从“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中更深地领略到李白执着追求理想，旷达乐观的豪迈；从“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”中再次体悟到苏轼渴望竭尽全力抵御入侵者，为国立功...

正能量和负能量作文600字06-18

今天我们老师讲了正负能量，让我们知道了每个人都带有正能量和负能量的，这是很正常的。我最近做了一件事，可以说是正负能量的结合体。上个星期六因为多次发现小A和小B之间有抄作业行为，我就在聊天本上记载了下来，事后老师就找了那两位同学谈话。我看到了心里挺矛盾的，看到他们被老师教育，是我与恶势力抗争而胜利的结果，这是一种正能量。而事实上，我是因为自己没有对答案看到他们在互抄，觉得不公平，心生嫉妒的而举报，细...